对于托班幼儿的评语
- 格式:docx
- 大小:14.30 KB
- 文档页数:8
【导语】所谓评语,就是对⼀学⽣的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
学校和家长对此都很重视。
今天©⽆忧考⽹为您带来了幼⼉园托班宝贝评语精选【三篇】,希望对您有所启发。
幼⼉园托班宝贝评语精选【篇⼀】 1、你也是个乐于助⼈的孩⼦,每当⼩朋友遇到困难时,你总是会主动给与关⼼帮助,或想⽼师反映。
⽼师希望你在新的⼀年⾥能严格要求⾃⼰,做起事来仔细⼀点、耐⼼⼀点,争取做个全⾯发展的好孩⼦。
2、你是个聪明、好学、好动⼜顽⽪的孩⼦。
和⼩伙伴⼀起参与体育活动时总是跑在最前⾯。
你的⼩脑袋很机灵,喜欢听故事、看⼩动物的书籍,特别喜欢问“为什么”,直到知道答案为⽌。
你时不时冒出⼀句让⽼师们惊叹的语句,让我们佩服你的语⾔发展能⼒。
还会⾃⼰吃饭,吃饭的时候,可快了。
⽼师还发现,现在的你,学会⾃⼰穿鞋⼦,⾃⼰脱裤⼦,⼩⼿变得更能⼲了!就是有时候,有⼀些⼩脾⽓,碰到不⾼兴的事情,就任性、乱发脾⽓,这样可不好哦。
要是你能将⾃⼰的这些⼩⼩的⽑病改掉,那么你将会是最棒的孩⼦。
相信你能⾏的!祝我的宝贝新年快乐,越⼤越懂事! 3、你是⼀个乖巧、内向、懂事的⼩男孩,你在⽼师的帮助下,愿意⾃⼰穿脱⾐服,午睡的习惯有了很⼤进步,⾃⼰的事情愿意⾃⼰做。
现在你能与⼩伙伴们和睦相处,活动时能认真听讲,有时侯能举⼿发⾔,但你会经常⽣病缺课较多,希望你以后多吃饭,把⾝体长得棒棒的,这样你会学到更多的本领。
⽼师告诉你:碰到困难的时候,哭⿐⼦可不是好习惯,有困难要记得找⽼师帮忙,⽼师也是你的朋友呀!希望煜东⼩朋友以后更⼤胆些,能主动与⽼师和同伴交往,做个⾃信、勇敢的孩⼦,好吗? 4、你是个有主见、聪明、可爱的⼩男孩。
有较强的⽣活⾃理能⼒,能⾃⼰穿脱⾐裤,⾃⼰的事⾃⼰做。
你能和同伴友好相处,能在⽼师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能⼤胆举⼿发⾔,⾃⼰有困难能够⾃觉寻找解决的⽅法。
能够在⽼师的督促下管理好,⾃⼰⽣活习惯较好。
幼儿园托班幼儿个人评语幼儿园托班阶段是幼儿宝宝们开始接触集体生活的阶段,他们在这个阶段会逐渐适应幼儿园环境,发展自己的能力和兴趣。
以下是对托班幼儿的个人评语,希望对家长们了解幼儿的成长和发展有所帮助。
1. 学习态度方面:- 宝宝在托班阶段学习态度良好,能够认真听老师讲解和指导,对各种学习活动保持积极的参与态度。
- 宝宝在课堂上目光专注,能够准确理解老师的要求,并主动问问题来获得更多的知识。
- 宝宝对待学习任务认真负责,能够坚持完成每一项任务,积极参与课堂活动。
- 宝宝在学习过程中表现出良好的自学能力,能够主动借阅书籍,主动探索新的学习内容。
2. 自理能力方面:- 宝宝在幼儿园里能够主动穿脱衣物,洗手、上厕所等基本自理能力良好。
- 宝宝能够整理自己的物品,如整理书包、鞋柜等,保持个人物品的整洁有序。
- 宝宝能够主动帮助老师和同伴,懂得与他人分享和合作。
3. 社交能力方面:- 宝宝能够与同伴友好相处,乐于与他人交流和分享,表现出良好的合作意识。
- 宝宝在集体活动中能够积极参与,与他人合作完成各项任务,表现出良好的团队精神。
- 宝宝能够尊重其他人的意见和选择,拥有良好的社交礼仪。
4. 情绪管理方面:- 宝宝能够自觉管理自己的情绪,不把负面情绪表现在行为上,积极参与各项活动。
- 宝宝能够适应幼儿园的规则和生活习惯,能够遵守纪律,积极配合老师的工作。
- 宝宝在遇到困难和挫折时能够保持乐观的态度,勇敢面对并解决问题。
5. 兴趣爱好方面:- 宝宝在幼儿园生活中表现出对各种活动的兴趣和热情,如绘画、游戏、音乐等。
- 宝宝喜欢参与活动,在活动中展示出自己的特长和能力,如表演、讲故事等。
- 宝宝对自然科学和文化知识等方面能够表现出浓厚的兴趣,对新的知识充满好奇心。
总的来说,在托班阶段,宝宝们的学习态度良好,能够主动参与各项活动,具备了一些基本的自理能力和社交能力。
他们能够管理情绪,积极乐观地面对生活中的困难和挫折。
幼儿园托班评语1、热情、活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真、仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领。
2、你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演。
看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!3、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。
”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。
经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。
看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴 !相信我们的奥奥会更大胆、活泼!4、你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!5、“你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。
”看到你的转变,老师真高兴。
幼儿园托班评语样本给幼儿园托班的评语应该具体而且简洁,以便家长能够理解和接受。
以下是____字的幼儿园托班评语范文:1. 整体表现:孩子在这个学期的表现非常出色。
他/她适应和融入了学校的环境,并与同学们建立了良好的关系。
孩子展示了学习和参与的热情,对于学习新事物表现出了很大的兴趣和好奇心。
他/她参与了各种活动,并表现出了积极的态度和合作精神。
2. 学习态度:孩子对于学习展示出了积极的态度,并表现出了极大的学习潜力。
他/她参与了各种学习活动,并展示了快速学习的能力。
孩子有很好的专注力,在课堂上能够主动参与讨论和回答问题。
他/她非常喜欢用手动脑,能够灵活运用各种学习方法和技巧。
3. 个人表现:孩子在学习和生活中展示出了积极向上的个人表现。
他/她对待任务认真负责,能够按时完成作业和任务。
孩子热心助人,与同学们建立了良好的关系,并在团队活动中起到了积极的作用。
他/她有礼貌和友善,能够尊重老师和同学。
4. 语言表达能力:孩子的语言表达能力在这个学期有了很大的提高。
他/她能够清晰地表达自己的想法和感受,并能够用简单的语句进行交流。
孩子积极参与团体活动,能够在小组中与同龄人交流和互动。
他/她能够清晰地描述事物和个人经历,并能够用简单的语言进行故事讲解。
5. 动手能力:孩子在动手能力方面表现出了很大的进步。
他/她能够灵活运用各种器具进行手工制作,并在课堂上展示了很好的创意和想象力。
孩子能够清楚地按照指示完成手工任务,并能够完成一些简单的操作和组装任务。
他/她在手工制作和艺术方面展示了很大的兴趣和天赋。
6. 注意力和集中力:孩子在这个学期的注意力和集中力方面有了很大的提高。
他/她能够在课堂上专注地听老师的讲解,并能够遵循指示参与活动。
孩子能够长时间保持注意力,并能够克服分散注意力的困难。
他/她能够在困难任务面前保持耐心和坚持,并能够完成任务。
7. 社交能力:孩子在这个学期的社交能力方面有了很大的提高。
他/她能够与同学们友好相处,并能够在小组活动中积极参与和合作。
幼儿园托班评语
1.这个学生非常活泼可爱,喜欢积极参与各种活动。
2.这个学生喜欢与同学分享玩具和食物,非常友善。
3.学生在课堂上表现出色,注意力集中,能按时完成老师布置的任务。
4.学生表现出较强的社交能力,愿意与其他孩子互动。
5.学生有良好的卫生习惯,会自己洗手、整理书包和教室。
6.学生喜欢阅读故事书,能够理解书中的情节,并提出问题。
7.学生喜欢画画、涂色,有一定的艺术天赋。
8.学生能够主动整理教室,保持环境整洁。
9.学生在户外活动中表现积极,喜欢跑步、跳跃和攀爬。
10.学生具备独立完成简单任务的能力,例如穿衣、系鞋带。
11.学生有较好的音乐欣赏力,能够模仿节奏和音调。
12.学生懂得与他人分享,能够认识到自己的不足并努力改进。
13.学生对于团队合作有一定的认识,愿意与小伙伴一起完成任务。
14.学生在语言表达方面有所突破,能够复述简单的故事。
15.学生具有较好的观察力,能够发现身边的事物变化。
16.学生爱护小动物,会和宠物友好相处。
17.学生在自我保护方面有所意识,知道适当避让危险。
18.学生主动帮助老师和同学,乐意分担责任。
19.学生有较好的方向感,能够找到地点并完成任务。
20.学生在课堂上积极回答问题,与老师能够有良好的沟通。
21.学生热爱大自然,喜欢在户外开展探索活动。
有关于老师对托班幼儿的评语有关于老师对托班幼儿的评语在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,那么问题来了,到底什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编帮大家整理的有关于老师对托班幼儿的评语,希望对大家有所帮助。
老师对托班幼儿的评语11、你会仔细观察,还会把自己的发现与大家分享;你会大胆想象,还会把神奇的想法与大家交流;你的朋友很多,那是因为你学会了谦让;你很坚强,有困难时学会了自己克服。
老师相信以后的你一定会更精彩!2、在“快乐游戏”时,有一个小姑娘常常会为自己打扮得很漂亮,听着音乐、拿着话筒、扭着屁股为大家表演节目,不用介绍家大就知道这个女孩就是你。
希望你以后学本领时也能多举手,让大家瞧瞧你有多聪明能干!3、你是一个天真活泼、可爱的女孩,外加一点男孩子的帅气!你聪明,常常有不同一般的想法,这很难得!你还是个倔强的孩子。
要知道有时倔强的性格会影响你的发展。
老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色。
4、你是个能干大方的小男孩,愿意自己的事情自己做,会主动帮助小伙伴,从不与同伴斤斤计较;你喜欢看图书、玩玩具,图画画得越来越漂亮,学本领时能大胆举手回答问题,。
希望你在新学期里吃饭时加快速度,使自己的身体更强壮!5、现在的你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容;你与同伴相处得很好,每天能把家中的玩具带来,大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭,自己穿脱衣服。
老师尤其为你能清晰流畅地表达自己的想法而感到高兴。
继续努力吧,可爱的小男孩!6、你常常不动声色地流露出你的聪明、能干,学本领时总是那么认真,回答问题时总是那么特别,游戏活动时总能想出与别人不同的方法,老师从心底里喜欢你。
希望你上中班后能多锻炼身体,让自己变得更强壮。
7、你天真可爱、与同伴能友好相处,待人有礼貌,爱帮老师做事情。
上课有时能认真听讲,举手发言。
托班幼儿园评语大全1.在学习方面:-宝宝很喜欢学习,对新的知识充满好奇心,会积极参与各种活动。
-宝宝学习认字、认数、认形状等方面的能力明显提高,能够熟练运用所学知识。
-宝宝对自己的学习很有自信心,能够主动向老师请教问题,积极思考。
-宝宝在艺术课上表现突出,喜欢画画、唱歌、跳舞等,具有良好的动手能力和创造力。
2.在品德方面:-宝宝乐于助人,关心他人,经常主动帮助其他小朋友完成任务。
-宝宝懂得与他人分享,善于与小伙伴合作,能够忍让、宽容他人。
-宝宝有良好的礼貌与公共秩序意识,懂得向他人问候、道歉和感谢。
-宝宝乐观开朗,能够接受挫折,具有坚强的意志品质。
3.在生活习惯方面:-宝宝爱干净,懂得自己动手整理衣物、书包等个人物品。
-宝宝能够自己穿脱衣物,如上下楼梯、穿鞋子等。
-宝宝养成良好的饮食习惯,能够独立进食。
-宝宝养成良好的上厕所习惯,适时如厕,并自己处理个人卫生问题。
4.在运动方面:-宝宝在体育活动中表现出较高的热情和积极性,具有良好的协调能力。
-宝宝爱参加各项运动,如跑步、跳绳、爬山等。
-宝宝在游戏中积极参与,能够与小伙伴一起进行各种体育游戏。
5.在社交能力方面:-宝宝与小伙伴之间相处融洽,善于与他人交流和沟通。
-宝宝在班级活动中表现主动,能够主动发言和分享自己的经历。
-宝宝具有较强的领导能力,能够带领小伙伴进行集体活动。
6.在创造力方面:-宝宝的创造力较强,善于发现问题并提出解决方案。
-宝宝喜欢动手创作,能够用各种材料进行手工制作,如画画、做模型等。
-宝宝的想象力丰富,常常能够提出一些独特的见解和创意。
幼儿园托班评语(通用130句)幼儿园托班评语11、你是一个爱漂亮文静又很乖巧的小女孩,每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼,能够和小朋友你文静、可爱、有礼貌、守纪律。
学习上比较自觉,习惯好。
这学期你爱动脑筋了,课堂上能看到你举手发言。
并且有事能和老师主动交流,胆子比以前大,自信心增强了。
老师希望你以后在小学里好好学习,争取更大的进步。
2、你是个很要好的孩子,诚实、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋积极发言了,爱思考,可就是不太遵守纪律。
你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好,健康的身体让你在体育活动中惹人注目。
老师希望你上一年级后能扬长避短,更加努力,争取更大的进步。
3、你是一个漂亮、活泼的小姑娘,乐意学习自己的事情自己做;在园吃饭和午睡都较好,与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲,可是你不爱举手回答老师提出的问题,这样可不好呀!老师希望田田小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病,做个爱学习的好孩子,好吗?4、你是个活泼、可爱的小女孩,现在的你能较好地适应幼儿园的生活,各方面的能力也有了很大的进步。
你会自己吃饭,自己穿脱衣裤,乐意参加幼儿园的各项活动,团结同伴,尊敬老师。
如果你上课不和邻坐的小朋友讲话,这样你将会学到更多本领,老师等着看你更好的表现。
好吗?5、你是个可爱又顽皮的孩子。
和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。
你的小脑袋很灵,喜欢听故事。
吃饭、睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。
希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要细心、耐心。
让自己变得更加能干。
6、你是个可爱又活泼的小男孩。
这学期你的进步较大,上课你听得很认真,能举手发言,常常和老师说自己的想法。
识字和语言发展提高较快,生活习惯好。
希望以后能耐心的做每一件事情,在新学期里有更大的进步。
7、你是一个天真、可爱的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,在幼儿园能自己吃饭,同时还能积极参加各种游戏活动。
托班幼儿评语托班幼儿评语无论是在学校还是在社会中,大家总少不了要接触或使用评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,相信写评语是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的托班幼儿评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
托班幼儿评语11. 你的活泼好动是我对你的第一印象,在班级中你尊敬老师,做事认真,乐意参加各项活动。
只可惜活动中小手举的少了点,有时还会不小心和小伙伴闹矛盾。
我希望你上大班后能控制好自己,这样你将成为老师最值得骄傲的孩子。
2. 你是个聪明可爱的小男孩儿。
这学期你的进步很明显,上课认真爱举手发言,能说出自己的想法,还爱帮助有困难的小朋友,老师希望辉辉以后保持好的优点,做事再快一点,细心一点,平时多看看图书,不久的将来你一定会是最棒的!3. 你是个活泼可爱的小男孩,这学期表现很棒,你懂礼貌,喜欢和小朋友一起玩耍,学习上很认真,学会了许多的本领,你会念儿歌,讲故事,吃饭午睡的习惯也很好。
老师希望你以后能自己的事情自己做,让自己变得更加聪明能干。
加油哦!4. 你是个聪明活泼可爱的小男孩。
你的脸上总带着灿烂的笑容,老师和小朋友都非常喜欢你,课堂上总能看到你高高举起的小手,课后经常会问许多“为什么”,是个爱学习的好孩子。
希望你在下一学期能多吃饭多运动,把身体锻炼的棒棒的好吗?5. 如果你活动时能积极举手大胆发言,我想你会更棒的,对吗?加油吧!6. 你有一双非常漂亮的眼睛,在你开动脑筋时它总是那么明亮。
你在幼儿园待人有礼貌,积极参加各种活动,你的兴趣很广:唱歌跳舞讲故事搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也特棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的孩子,下学期希望你多和老师谈谈心,多帮助小伙伴,成为老师的好帮手,好吗?7. 爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么胆小,其实你很棒,每天的各项活动中,我都能看见你高举的小手,在老师劳动时,你总是很主动的来帮忙,还记得那次的绘画比赛吗?你得了红红的奖状,令小朋友们非常羡慕。
托班幼儿评语精选范文【三篇】孩子对语言文字的理解水平有限,所以,评语中所用到的语言要尽量浅显易懂,要充满感情色彩。
下面是我我给大家搜集的托班幼儿评语精选范文【三篇】,欢迎大家阅读参考,希望对大家有所帮助,更多幼儿园方面的内容,请关注我的更新。
托班幼儿评语精选范文【一】1、你的进步真不小!不再是一只害羞的小黄莺,而变成了一只勇敢的雄鹰,纤细的声音也变得响亮了。
能和老师大胆地交谈,也愿意表达自己的想法了.你马上就要升入小学了,希望你能更加积极认真地学习,认真地学本领,就在不久的将来你会有意想不到的收获。
2、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。
上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
有良好的生活卫生习惯。
对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。
老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!3、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。
你对老师有礼貌。
能认真参加体育活动,上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。
老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!4、你是个能干的好孩子。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
5、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球等很多本领,动作发展协调。
你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
6、你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
上课能做到认真听讲,音乐游戏等。
你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。
对于托班幼儿的评语对于托班幼儿的评语XX小朋友:你是一个能干,聪明的小朋友。
能与班上的小伙伴和睦相处,上课时,能够积极思考问题,举手发言。
同时,你还是一位热心的孩子,喜欢帮助有困难的伙伴解决问题。
愿意参加各项活动。
喜欢和小伙伴们一起游戏,玩耍。
希望XX小朋友能够在新的学期里再接再厉,更上一层楼!XX小朋友:你是一位活泼,可爱而又调皮的小男孩。
在上课时你能够积极地参与,下课了你能和其他小朋友友好相处。
在学校里你有一定地自理能力,能够主动要求自己完成自己的事。
就是上课时,发言的声音太小了。
如能大一点,让其他小朋友也听到你精彩的发言,那不是更好吗?你认为呢?XX小朋友:你是一位比较可爱,内向,而又懂事的孩子。
现在的你已经长大了很多,懂得自己的事应该自己做,有一定的生活自理能力。
上课能够专心听讲,有时还能举手发言。
以后有困难要找老师帮忙,老师也是你的朋友呀!要学着自信些,勇敢些,那你就是最好的。
XX小朋友:你是一位聪明,活泼,可爱的小朋友。
有很好的生活习惯,较强地生活自理能力。
有较强的语言表达能力,能积极参加各项集体活动。
你还有一双灵巧地小手,能折出漂亮的手工。
喜欢帮助老师做一些力所能及的事。
长大的孩子是在任何时候都不需要人管的。
你说是吗?XX小朋友:你是一位聪明、可爱的小朋友。
你上课能认真倾听老师和同伴的讲话,有时能举手发言。
下课的你有一些内向,不怎么喜欢和其他小朋友交流,睡觉和吃饭都比以前有进步。
现在的你就像是一位小大人,样样事都喜欢自己学着做,生活自理能力有了很大的进步。
希望你下学期能够再接再厉,更上一层楼。
XX小朋友:你是一位聪明,能干而又有主见的孩子。
上课的你能够认真听讲,积极举手发言,语言表达能力很强,思维比较活跃。
下课时喜欢和小朋友们一起玩耍,游戏。
有很强的模仿能力。
生活自理能力较强。
就是有时候有一些小脾气。
要是你能将自己的这些小小的毛病改掉,那么你将会是最棒的孩子。
老师也会更加喜欢你。
XX小朋友:你是一个聪明,可爱的小男孩,你样样事情都愿意自己学着做,生活自理能力有了很大的进步,还能帮班级做力所能及的事情。
课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏。
吃饭,午睡都有了较大的进步。
上课时能够做到认真听讲,但缺少积极举手发言的勇气。
希望下学期你能变的大胆一些,勇敢一些,成为真正的小小男子汉。
XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小男孩。
喜欢和周围的小朋友一起玩耍,游戏,能和小朋友和睦相处。
能主动帮助别人和班级做力所能及的事情,可就是午睡和就餐的习惯还没能得到提高,比较的挑食。
要是能够改过这个小小的毛病,那么,老师就会更加喜欢你了。
XX小朋友:你是一个活泼、好动,个性独立的小朋友。
你能够自己的事情自己做,自理能力很强。
你能与同伴和睦相处,对老师有礼貌。
性格开朗的你喜欢边玩边唱歌,像个快乐的小天使。
希望XX小朋友以后上课认真听讲,积极举手发言,做个爱学习的好孩子。
XX小朋友:你是一位听话,懂事的小朋友,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课能专心听讲,有时也能举手发言,而且有很强的生活自理能力,愿意帮助别人,是位热心的孩子。
喜欢帮助老师做一些力所能及的事情。
希望XX小朋友能和别人多加交流,这样你将会有更多的好伙伴。
XX小朋友:你是一位活泼,聪明的小朋友。
有一定的生活自理能力。
你有一双灵巧的小手,能够折出漂亮的手工。
上课时能够认真听讲并积极的举手发言。
是个不错的小男孩。
唯一的缺点就是吃饭不怎么好,老师希望你在新的学期里能够改掉这个不好的小毛病,那样你就是最棒的!XX小朋友:你是一位有主见,大方、可爱的小男孩。
课堂中的你是那么的活跃,能积极的思考,大胆的发言,这是多么的可贵啊!现在的你还懂得体贴他人,喜欢帮助有困难的幼儿解决一些问题。
老师好喜欢你啊!但是我们不能做骄傲的小公ji,在下个学期我们要表现的更好。
让我们一起加油吧!托班幼儿评语标签:中班幼儿评语,小班幼儿评语,学前班幼儿评语,???托班幼儿评语,XX小朋友:你是一位活泼,可爱的小朋友。
上课能认真听讲,积极发言。
已有一定地生活自理能力,午休时能够自己穿脱衣物,并将衣物整齐的折叠。
自己的事能自己完成。
课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏。
希望你在下学期能够再接再厉表现的更好。
XX小朋友:你是一位活泼,调皮的孩子。
有很强的悟性。
你活泼好动的个性是我们班的一大特色。
有一定地自理能力。
语言表达能力有了一定地提高。
现在的你迷上了钢琴,看你坐在钢琴前的样子,还真象是个小小钢琴家呢!希望以后的你越来越棒!XX小朋友:你是一位可爱,聪明,能干的小女孩。
你在课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏,能和他们和睦相处。
上课能够认真听讲,积极举手发言。
你还是个善良的孩子,喜欢帮助别人。
能帮助老师做一些力所能及的事情,是老师的小帮手。
希望你能在下学期表现的更好,做最棒的孩子。
XX小朋友:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩,有很强的自尊心。
很好胜,样样事情都要比别的孩子做的好。
自理能力很强。
能和小朋友和睦相处,上课思维活跃,能积极举手发言。
是个不错的小朋友。
管理能力很强,看你站在上面的样子,俨然是个小老师。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期表现的更好,加油!XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
有很好的学习,卫生习惯。
上课时能够认真听讲,积极举手发言。
喜欢唱歌,跳舞。
你还有一双能干的小手,折纸,绘画能力增强了。
现在的你比以前勇敢多了。
老师希望你能多锻炼身体,做个更加健康的宝宝。
XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
爱学习,有礼貌,小手也比以前能干了。
能和小朋友和睦相处。
能主动帮助别人和班级做力所能及的事情,可是午睡和就餐的习惯还没能得到提高,比较的挑食。
要是能够改过这个小小的毛病,那么,你就更棒了。
XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小朋友。
自理能力强,能够自己穿脱衣物。
用餐等方面也有了很大的进步。
在课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏,能和他们和睦相处。
你还是个善良地孩子,喜欢帮助别人。
老师希望你能在下学期做个不任性,大方的孩子,你就更棒了。
XX小朋友:你是一位能干,可爱,活泼的小女孩。
自理能力强。
用餐习惯较好。
在课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏,唱歌,跳舞。
你还是个善良地孩子,喜欢帮助别人,帮老师做力所能及的事情。
老师希望你能在下学期上课认真听讲,做个勇敢,爱学习的孩子,老师就更喜欢你了。
XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
现在爱上幼儿园,能主动和老师交谈,老师都喜欢你。
上课有时能认真听讲,举手发言。
喜欢唱歌,跳舞。
你的小手比以前能干多了,会折纸,画画。
老师希望你能多锻炼身体,做个更加健康的宝宝。
XX小朋友:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩,有很强的自尊心。
很好胜,样样事情都要比别的'孩子做的好。
自理能力很强。
是位不错的小组长。
你上课思维活跃,能积极举手发言,兴趣广泛。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期再接再厉,做地更棒!XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
有一定的自理能力,能够自己穿脱衣物。
用餐习惯很好,课堂上有时能够举手发言,爱动脑子,比以前能干了。
在课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏,能和他们和睦相处。
你还是个善良地孩子,喜欢帮助别人。
老师希望你能在下学期表现得更好,老师就更喜欢你了。
XX小朋友:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩,有很强的自尊心。
很好胜,样样事情都要比别的孩子做的好。
爱清洁,讲卫生。
喜欢帮老师做事,是老师的好帮手。
你上课思维活跃,能积极举手发言。
喜欢唱歌,跳舞,表演故事。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期再接再厉,做地更棒!XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
在课间喜欢和小朋友一起玩耍、游戏、唱歌、跳舞。
你是个善良地孩子,喜欢帮助别人,帮老师做力所能及的事情。
你的小手很能干,折纸、画画很好。
老师希望你能在下学期上课认真听讲,做个勇敢,爱学习的孩子,老师就更喜欢你了。
托班幼儿评语标签:中班幼儿评语,小班幼儿评语,学前班幼儿评语,???托班幼儿评语,XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
能主动和老师交谈,老师都喜欢你。
上课有时能认真听讲,举手发言。
喜欢唱歌,跳舞。
你的小手比以前能干多了,会折纸,画画。
老师希望你以后上课能专心听讲,遵守纪律。
吃饭时不挑食,这样老师就更喜欢你了。
XX小朋友:你是一位能干,可爱,活泼的小女孩。
能主动和老师交谈。
自理能力强。
用餐习惯较好。
在课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏,唱歌,跳舞。
你还是个善良的孩子,喜欢帮助别人,帮老师做力所能及的事情。
老师希望你能在下学期上课认真听讲,做个勇敢,爱学习的孩子,老师就更喜欢你了。
XX小朋友:你是一位可爱,能干的小女孩。
有一定的自理能力。
用餐等方面也有所进步。
你在课间喜欢和小朋友一起玩耍、游戏,能和他们和睦相处。
上课能够认真听讲,有时能举手发言。
你还是个善良的孩子,喜欢帮助别人。
希望你能在下学期表现的更好,那么,你就更棒了。
XX小朋友:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩。
样样事情都要比别的孩子做的好。
爱清洁,讲卫生。
喜欢帮老师做事,是老师的好帮手。
你上课思维活跃,能积极举手发言。
喜欢唱歌、跳舞、折纸、绘画。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期再接再厉,做地更棒!XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
有一定的自理能力,能够自己穿脱衣物。
用餐习惯很好。
喜欢唱歌、跳舞,舞姿很美。
在课间喜欢和小朋友一起玩耍、游戏。
你还是个善良地孩子,喜欢帮助别人。
老师希望你在下学期上课能专心听讲,这样你会更棒。
XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
爱清洁,讲卫生。
能帮老师做事。
能和小朋友团结友爱。
你上课有时能举手发言。
喜欢唱歌、跳舞、折纸、绘画。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期里大方一些,这样老师会更加喜欢你。
XX小朋友:你是一位可爱,活泼的小女孩。
现在爱上幼儿园了,能主动和老师交谈,老师们都喜欢你。
上课你有时能认真听讲,举手发言。
喜欢唱歌,跳舞。
你的小手比以前能干多了,会折纸,画画。
老师希望你上课能认真听讲,这样你会更聪明。
XX小朋友:你是一位聪明,文静的小女孩,有很强的自尊心。
小手挺能干,绘画、手工非常好。
还是位不错的小组长。
你上课思维活跃,能积极举手发言,兴趣广泛。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期再接再厉,做地更棒!XX小朋友:你是一位听话,懂事的小朋友,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课能专心听讲,有时也能举手发言,而且有很强的生活自理能力,愿意帮助别人,是位热心的孩子。
老师希望你能和别人多加交流,平时多动手,这样你就会更能干的。
XX小朋友:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩。
爱清洁,讲卫生。
喜欢帮老师做事,是老师的好帮手。
你上课有时能动脑筋,举手发言。
喜欢折纸、绘画,动手能力强。
老师真的好喜欢你呀!希望下学期再接再厉,做的更棒!XX小朋友:你是一位听话,懂事的小朋友,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课有时能专心听讲,举手发言,生活自理能力有了很大的提高,愿意帮助别人,是位热心的孩子。