中心幼儿园大班(2017年春季)班级工作总结

幼儿园春季班级工作总结6篇幼儿园春季班级工作总结篇1记得才刚刚和着春雨的节奏走进小班下学期，转眼间，我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。

看着这些可爱的小朋友们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。

现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

一、幼儿发展情况通过上一学期老师与幼儿的相处，我们也发现班级中许多小朋友的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中。

1、不断提升的自理能力一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。

在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步。

本学期随着天气渐渐转暖，小朋友们的衣服也减少了，我们就鼓励小朋友们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，小朋友们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道小朋友拉好松紧带自己脱裤子。

在小朋友们午睡的时候，我们阿姨还会将小朋友们的裤子翻正放在他们的床边，起床时老师和阿姨一个个地指导小朋友们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的小朋友，老师还手把手的帮着一起穿。

现在到起床的时候，只要起床音乐响起，小朋友们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。

在一日生活中，我们注意小朋友的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。

此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。

值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师和李阿姨坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。

学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是王昕宇小朋友，从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他高兴。

大班主班春季工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班春季班级工作总结5篇大班春季班级工作总结（篇1）时间过得飞速，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮忙下，全体老师在工作上始终如一、认专心真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，乐观投入教育教学工作，体现各班教育特色。

1 、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级，有青年老师。

基于培养青年老师，为让新老师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新老师设计教案、试教。

并在孩子们园全体老师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。

2 、团结协作、争创成果我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作乐观性和发掘她们的特长，更用心、更用心地投入孩子们园工作，团结一致，精彩完成各项任务。

3 、齐心协力、相互促进大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切协作，以主人翁的态度对待各项工作，形成了乐观，团结，群策群力的良好风气，精彩的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展。

1 、用环境说话。

环境是孩子们园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们连续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了孩子们的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。

各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。

在家长、孩子们、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由孩子们的想法，孩子们的参与，家长的协作支持为主。

主题墙成为互动交流、探讨、学问共享的小天地。

2 、丰富区域材料。

区域活动是孩子们喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的供应一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。

大班春季班级工作总结
大班春季班级工作总结
在春季学期，大班同学们在老师的带领下，取得了丰硕的成果。

以下是对班级工作的总结：
1.培养团队意识：大班同学们有良好的团队合作精神，能够积
极协作，共同完成任务。

在各项活动中，大家能够互相帮助，相互支持，共同面对困难和挑战。

这种团队意识的培养，有利于增强班级凝聚力和集体荣誉感。

2.注重个性发展：大班同学们在学习的同时，也注重个性发展。

在艺术、体育和科技方面，同学们都有所专长，并参加各类比赛和演出。

通过这些活动的参与，同学们培养了自信心和表达能力，展示了个人才华。

3.开展多样化活动：春季班级工作注重教育和娱乐的结合，开
展了各种多样化的活动。

包括参观博物馆、举行户外运动会、举办文艺晚会等等。

这些活动丰富了同学们的课余生活，提高了他们的综合素质，同时也增进了同学们之间的友谊。

4.提高学习成绩：大班同学们在春季班级工作中，积极向老师
请教，努力提高学习成绩。

通过课堂上的互动、作业的批改和学生的自主学习，同学们的学习成绩有了明显的提升。

同时，同学们也更加注重学习方法的培养，提高了学习效率。

总之，大班春季班级工作积极向上，取得了显著的成绩。

班级
的凝聚力和合作精神得到加强，同学们在个性发展和学习成绩方面都取得了进步。

希望同学们能够继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。

幼儿园大班春季班务工作总结（通用13篇）幼儿园大班春季班务工作总结篇1一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。

我能够严格遵守园内各项规章制度，在工作上克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。

一、教育教学为了探索主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际情况制定了教育计划。

提高幼儿的身体素质，培养幼儿大胆用英语讲述，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节以幼儿为主体。

1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿积极参与，使他们都动起来，再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛，让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。

本班有98%的幼儿爱好并能积极参加体育锻炼。

2、主题探索我们首先转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。

在活动中，从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。

让幼儿从观察实践、感知中加深对颜色的认识。

我们还充份利用社会资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们讲述能力。

利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录。

材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多准备各种材料，供幼儿活动和游戏。

区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师及时地帮他记录、做标记。

主题结束后，我们发现幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录能力有了明显的提高，幼儿进区活动十分专注。

二、卫生保健为了给幼儿创造一个洁净美化的生活环境，在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、杯子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。

对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照顾。

三、家长工作搞好班级工作，需要家长的配合，我们利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

家长开放日和家长会中，我班家长出勤率达到98%。

2017年春季大班工作总结4篇一时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。

在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。

平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。

我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。

教育教学方面:本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。

同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。

在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

幼儿园中班教师个人工作总结在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。

能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。

尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。

在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。

大班春季工作总结6篇大班春季工作总结 (1) 当炎热的夏天来临时，一学期的工作也就即将结束。

本学期，在我班四名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

一、计划明确，有的放矢开学初，我班结合园务计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班务计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。

二、认真踏实工作，培养孩子各方面能力1、亲情教育，过渡自然开学初有六名新生进入我班，我班大部分教师和孩子们也是初次接触，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的生感，我班教师施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。

同时为做好新旧知识的衔接，减少新老生之间的知识差异，特别是英语方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得，过渡自然。

2、认真备课，悉心教育本学期我班配了一名英语专业教师、一名幼师。

大家在熟悉教材后，集体讨论制订了各科教学进度;平时的教学中，全体教师认真备课，提前一周备课，制作了各类教具和多媒体课件，确保不上无准备的课。

在教学中多以游戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。

教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。

3、做好保育工作，培养幼儿自理本学期我班二名生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、洗漱、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理，进行自我服务，开展了穿衣、叠被被等比赛，评选出了文明寝室。

及时带生病孩子去医疗中心就诊，按时喂药打针等，精心呵护他们。

春季幼儿园大班班级工作总结自开学以来，我所在的大班班级工作踏实、有序、高效地进行着。

本学期，我们以“快乐学习，快乐成长”为主题，全面推进幼儿的综合素质提升，注重培养幼儿的自主学习能力和合作精神。

下面是我对我们班级这个学期的工作总结。

一、教学工作1.知识教学我们注重培养幼儿的数理思维、语言表达和学习兴趣，通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

利用故事、游戏等形式，引导幼儿学唱儿歌、认识字母和数字，提高幼儿的语言表达和计算能力。

2.技能培养我们注重培养幼儿的动手能力和观察力，通过手工制作、实践探究等活动，培养幼儿的创造力和动手能力。

同时，我们也注重培养幼儿的社交能力和自理能力，通过角色扮演、集体活动等方式，培养幼儿的团队精神和自我管理能力。

二、班级管理1.规范秩序我们注重培养幼儿的自觉遵守规则和纪律的意识，通过制定班级规章制度，并通过集体讨论、引导教育等方式让幼儿理解规则的重要性，养成良好的行为习惯。

2.营造和谐氛围我们注重营造良好的班级氛围，通过班级会议、集体活动等形式，增强集体凝聚力和人际关系，让每个幼儿都能感受到集体的温暖和关爱。

3.家校合作我们注重与家长的密切合作，定期开展家长会、家校沟通等活动，及时了解幼儿在家的情况，解决幼儿成长中的问题，并共同促进幼儿的发展。

三、幼儿评价我们注重对幼儿的评价和反馈，通过观察记录、评语册等方式对幼儿进行全面评价，及时给予鼓励和指导。

同时，我们也注重和幼儿进行交流，了解他们的想法和需求，及时调整教学策略，促进幼儿全面发展。

总结：本学期，我们班级团结一心、齐心协力地开展工作，通过创新的教学方法和科学的管理，充分发挥每个幼儿的潜能，取得了显著的进步。

但在工作中我们也存在一些不足，如教学活动的设计不够多元化和个性化，对幼儿个别差异的关注程度还需提高等。

下学期，我们将继续努力改进不足，加强班级管理，提高教学质量，做好个别化教育，为幼儿的健康成长提供更好的支持和帮助。

幼儿园大班春季学期工作总结幼儿园大班春季学期工作总结范文（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，需要认真地为此写一份工作总结。

你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编为大家收集的幼儿园大班春季学期工作总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班春季学期工作总结1伴随着浓浓的寒意，十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过，留下的是更多的回忆和工作中的成长反思，对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份，紧张的学习和教学活动，都能让人觉得十二月的时间过得真快。

现将十二月工作小结如下：一、班组情况大班组教师一切按部就班，状况良好，教师能把组内的工作当做自己的家事来完成，在孩子的安全管理上出现零事故，这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态，班级的卫生也做得很到位，门前三包每天都是干净依然，教师精神状态饱满，穿着整洁大方，家长工作做的也很到位，多次听到家长对大班教师的好评，特别在教师的一些习惯培养上，注重孩子的一些细节管理，家长对教师的评价就是教师很用心，孩子在这里很放心，等等的一些好评，这些都能证明我们教师的品质很好，感谢大班组全体教师的共同努力。

相对十二月来，大班组的幼儿情绪上也很稳定，这点跟班级常规管理上有很大的关系，伴随着四个月的过去，孩子在园明显的有进步，从用餐到课堂互动上都有喜人的进步，动手操作上就哥哥不要说了，本月有很多的主题活动中，都能展示了孩子的动手操作的作品，从安全日的绘画到庆元旦的灯笼、剪纸，呈现在我们眼前的都是满满的收获，证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之下的成长，在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。

二、本月各项活动与过程伴随着身边的跟多交通安全事故，给人们也敲响了警钟，在安全日主题上我们给幼儿讲解了安全时刻存在我们的身边，负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育，有文字、有图片、还有动漫可以观赏，这次的安全日主题活动很成功。

幼儿园春季大班班级工作总结（5篇）幼儿园春季大班班级工作总结1一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。

如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让幼儿有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、保育工作：在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。

在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的幼儿。

平常主动鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增添幼儿体质。

特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。

幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。

二、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己商量形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。