雪小禅《房前种菜,屋后栽花》初中记叙文阅读及答案

篇一：房前的花与屋后的树阅读答案房前的花与屋后的树阅读房前的花与屋后的树阅读去年随老叔去黑龙江北部的一个极偏远的地方走亲戚，汽车飞驰在公路上，仿佛黑土地走到了尽头，外面越来越荒凉，村庄也渐寥落。

这里是很贫困的地方，那种荒芜的气息，早早地浸染过来。

汽车途经一个村子时，眼前就忽然一亮，虽然村中都是低矮的草坯房，可是每一户都有色彩点染。

或是房前的院子里，种满了花草，或是屋后的空地上，栽满了杨树。

正是盛夏，满目的葱茏与鲜艳，与整个村子的背景似乎极不协调。

汽车每路过村子，都是如此，稍觉诧异之后也就了悟了。

也许，这正是贫穷中的一种精神所在，是一种美好的愿望寄托。

正因为有了这种希望，这里的人们才不会在贫穷中潦倒下去。

经过一路的颠簸，终于到达了亲戚家，那是一个更为偏僻贫困的村子。

一进亲戚家的院子，一大片鲜花正在盛开，氤氲的香气萦绕在草房四周。

表伯一家极热情，与室内的简陋和冷清形成鲜明对比。

我从窗口向房后看去，几棵钻天杨挺拨地站立着。

吃饭的时候，我问表伯：“怎么这一路过来，看见村子都是栽树种花的？是风俗吗？”表伯笑着说：“算是风俗吧！我们这儿很多年都这样了，每家生男孩栽树，生女孩种花！”我若有所思地点点头，心里有了些许的感动，对那个不知什么年代创始此风俗的人心生敬意。

在这样闭塞落后的地方，竟能有着如许诗意的风俗，栽树是希望男孩长大后能像树一样伟岸，撑起一方天空。

种花是希望女孩能像花儿一样，丰盈美丽自己的一生。

吃过晚饭，我在村里闲逛，果然如表伯所说，家家如此。

而且这里的人极好客，一点儿不陌生，纷纷和我打着招呼，让我有一种在都市中所体会不到的温暖情绪。

晚上躺在土炕上，和老叔、表伯闲聊，而头脑中一直摇曳着那片花香树绿。

当我说起自己对这种风俗的理解之后，表伯说：我们这儿都是没啥文化的粗人，“根本想不到你说的那些！”我讶然地问：“那到底为啥要种花栽树呀？”表伯点起一根旱烟，深吸了一口说：“其实挺简单的。

我们这儿都穷，生了男孩，长大要娶亲，栽几棵树，等孩子长大了，树也成材了，打点儿家具。

海南省2019年中考语文现代文阅读真题父亲的田园①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。

园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。

屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。

屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。

花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。

除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。

靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。

摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。

稍远，是大片的菜地。

打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。

他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。

他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。

一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。

我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。

我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。

蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。

它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。

逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。

我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。

如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。

当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。

④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。

父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。

父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。

专题15 记叙顺序一、现代文阅读（共28题；附答案解析）1.（2020·襄阳）阅读下面的文段，回答问题。

田垄深处①清明过后，莺飞草长。

柳丝翠绿，在暖风里摇摆。

枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛火焰，在柏油村路两边升腾，氤氲着浓厚的春天气息。

我前往浏阳河畔的金石村，访问家庭农场主孔蒲中。

②车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。

油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。

从车上下来，我朝田垄深处走去。

脚下一条条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。

③孔蒲中，中等身村，皮肤黝黑，留着小平头。

他站在稻田边的土堤上迎接我。

看得出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥土。

我紧握着老孔的手，感到他手掌粗糙，却很有力。

他的脸上满是灿烂的笑容。

④老孔是一位地道的农民，初中毕业后就回乡跟父亲学种田，从未离开过这片土地。

年近六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场被电视台报道后产生巨大的社会影响，引来广泛关注。

孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。

历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝，有过土地歉收、温饱不保的苦闷，却终于在农村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。

从承包责任田那天开始，他就立志在家乡这片土地上，描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。

2006年开始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反复实践，逐渐探索出“稻田+生态种养”的糢式，取得良好的经济效益。

他把种稻和养甲鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合，在田间实现“互惠共生”，种稻也不用施化肥、农药。

2014年他在金石村创办家庭农场，一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。

⑤我们边走边谈，不知不觉，就来到老孔流转的二百六十多亩成片种养田畴。

老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这道围挡。

不久，他就要在围挡地基上种上丝瓜。

长起来的瓜藤爬上围挡，既成为一道绿色风景线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。

我仔细端详着这一排排稻田围挡，精巧而别致，一直朝前方延伸，装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。

【语文】中考必备语文记叙文阅读专题训练技巧全解及练习题(含答案)一、中考语文记叙文阅读专题训练1．阅读下面的文章，完成小题。

杏花如雪肖复兴两年前的春天，我对面一楼的房子易主。

新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。

娘儿俩住进之后，一天到晚脚不拾闲地忙乎。

上一家的主人有些邋遢，弄得屋子凌乱不堪。

收拾完屋子，她们又马不停蹄地收拾院子。

院子里原是一架藤蔓式植物，夏秋两季绿叶密不透风，从窗台爬满房檐。

冬天，几只野猫会在那里猫冬。

把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。

工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。

正是花红柳绿的时候，小树枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。

枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。

每天下楼，我几乎都会和这娘儿俩打照面。

寒暄之后，渐渐熟络起来。

我问这种的是什么树？她们告诉我是杏树。

我吃过杏，从来没见过杏树。

或许见过，但并不认识。

我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。

分不清这三种树，闲聊时，便好奇地请教这娘儿俩。

母亲耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。

然后，杏花才开；最后，梨花才开。

梨花一般要到清明前后才开的。

你分清这前后的次序，就好分辨了。

我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。

母亲对我说：从小在农村长大。

原来老家屋前就种着杏树……女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！①母亲望着女儿，笑了起来。

她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马，从车上下来一个男人，帮她们从屋子里扛出行李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。

我很奇怪，刚买了房子，住了才两个多月，就要走。

不住了吗？我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。

我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来。

《菜园小记》阅读习题及参考答案第一篇：《菜园小记》阅读习题及参考答案阅读测试题阅读下面的文段，完成后面的练习，菜园小记习题精选。

暮春，中午，踩着畦垄间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。

新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。

一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗（）得稀还是稠，中（）得深还是浅，草（）得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。

夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话，谈生活，谈社会和自然的改造。

一边人声咯咯啰啰，一边在听菜哇里昆虫的鸣声。

蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽散发出脉脉的香气。

一切都使人感到一种真正的田园乐趣，语文试题《菜园小记习题精选》。

1．联系上下文，在文中括号里填上恰当的动词。

2．给文段分层，并概括层意。

3．比较下面两句话，体会其表达侧重点有何不同。

①我们种的那块菜地里，韭菜以外，有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿，等等。

②你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。

4．把“一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗，看看……”改成“劳动累了，伸起腰，用手背擦汗，看……”意思并不变，但意味却远不如原文，为什么？5．“一切都使人感到一种真正的田园乐趣”你对此是怎样理解的？6．“可是‘种瓜得瓜，种豆得豆’，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。

”请认真品读，并谈感想。

参考答案：1．间、耕、锄2．两层（暮春、夏天）第一层写劳动的愉悦，第二层写劳动使人感到真正田园乐趣。

3．①是种类，②侧重色彩美丽多样4．原句用叠词，把劳累轻描淡写，突出乐趣，读起来也有音韵美5．略（只要言之有理，观点健康，积极向上即可。

）6．略第二篇：《菜园小记》教案设计[教学目的]1．学习延安军民以苦为乐、自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

2．体会作者的思想感情，领会文中优美的意境。

3．学习文章以小见大和叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。

2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）第09讲：词句理解与赏析（练习）一、（2023·湖北武汉·统考中考真题）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

让生命走向蓬勃①楼下有个角落，多少年来无人打理，总是稀稀拉拉长些杂草。

一天，儿子吃完西瓜后，将一把西瓜籽撒到那里，嚷着说要种个西瓜。

我笑道：这么荒僻的角落，还想种西瓜，想得美呢！然而，事实却有些．．．．．出乎我的意料．．．．．．。

②几周后，在这个角落里，竟长出了四株西瓜藤。

最粗壮的那一株幼苗，盘绕着绒绒的卷须，这里试试，那里试试，吐出一片又一片厚实带毛的绿叶子。

没几天，葱绿的西瓜藤似蛇一般攀爬，沿着围墙一角，不断延展，扩大着自己的地盘。

③一株小小的植物，竟然有如此旺盛的生命力！你看，它是那么安静从容，毫不张扬，却一直在艰苦恶劣的自然环境中执拗地做好一件事：在贫瘠的泥土里，聚精会神、拼尽全力地生长发芽，舒展枝叶，绽放花朵，凝结果实。

瓜熟蒂落之后，待种子萌动，又将在下一轮的生长过程中重启战斗，继续拼搏，以期瓜瓞绵绵，与天长久，想到这些，心里就有朴素的感动生了出来：越是处在某种原始的生命状态．．．．．．．，越是具有旺盛的生命力。

④那些来自山海村野的人，面对生活中的苦难，为什么依然拥有那么多真实的欢乐，依然那么富于生命力？或许，是因为他们没有从自然的母体中剥离开来，是大自然赋予了他们粗砺而浑朴的生命力。

⑤反观今天的部分年轻人，身逢中国经济腾飞的盛世，身为独生子女备受宠爱，他们被一群无怨无悔的亲人源源不断地、无微不至地照料着，作为巨大的消费终端、食物链的最高端，他们享受着科技进步带来的各种便利，被快递、外卖、家政、电子支付围绕着。

然而，这些年轻人却陷入了低迷的人生状态．．．．．．．。

⑥种种外部因素的加持，反而使他们失去了直接从大自然母体获得生活能力的机会。

在激烈的社会竞争面前，这部分年轻人难以承受生命之重，于是他们不再向外拓展、探索，而是向内收缩、敛藏，他们躲进自己的小世界，过早陷入激情消退、精神老化的生命状态。

新部编初中中考语文散文阅读专题专题训练专项训练及答案一、中考语文散文阅读专题练习1．阅读下面的文字，并完成下面小题。

（甲）花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。

至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。

雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。

青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。

果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！（乙）是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。

从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。

采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。

像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。

好，不再说了吧，要落泪了。

真想念北平呀！（1）下面对语段的理解，不恰当的一项是（）A.选段主要介绍了北平的物产丰富，环境动中有静的特点。

B.甲、乙两个语段运用了对比衬托手法来突出北平的特点。

C.选段的语言通俗质朴而又简洁、亲切，并带有浓厚的“京味”。

D.老舍以一个贫寒知识分子的眼光看待北平，选取了日常所见和极其平民化的意象。

（2）对“好，不再说了吧，要落泪了。

真想念北平呀！”一句理解，不恰当的一项是（）A.结尾把“想北平”的感情推向了高潮，却又戛然而止，耐人寻味。

B.最后“真想念北平呀”这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。

C.结尾真挚而委婉地表达情感，要落泪是深情的呼唤，表明爱得非常深厚。

D.点明题意，照应了文章前面“落泪才足以把内心表达出来”的说法，使结构更严谨。

【答案】（1）A（2）C【解析】【分析】（1）A项，“环境动中有静的特点”理解错误，选文并没有这方面的描写。

新部编人教版中考语文记叙文阅读专题训练训练含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1．现代文阅读，完成下列各题。

种爱丁丽梅①认识陈家老四，缘于我婆婆。

婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。

他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。

只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。

婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。

他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。

婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。

路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。

④他却得了绝症，肝癌。

穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。

精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。

小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。

他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。

我们点头说，是的，不传染的。

他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。

⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。

只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。

空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。

而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。

⑨我去上班，他在半路上拦下我。

那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。

他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。

他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。

你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

【部编语文】小升初专题汇编部编语文阅读理解(一)及解析一、小升初语文阅读理解训练1．花边饺里的母爱肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。

那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。

平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉，一种素。

这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。

我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它．一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。

我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。

我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。

我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。

那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。

我知道唯一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。

我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。

我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。

饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

《门前种菜》阅读答案《门前种菜》阅读答案阅读全文时挖掘句子的隐含信息和深层含义。

下面小编给大家带来《门前种菜》阅读答案。

希望能够帮到大家。

门前种菜范匡夫我的房前屋后有一块近两分的空地，原来是一片又亮又粘的黄泥土。

2006年春入住后，买来一卡车钱塘江乌泥倒进去，装修房子剩下的黄沙又掺和里边。

乌泥对冲了黄泥的成色，沙子冲淡了它的粘性，一块黄泥地成了灰黑发亮又疏松的好菜地。

从此，一年到头，房前屋后满目青色，一片葱茏，家中蔬菜不断。

这不，你瞧，这会儿，秋分才过半个月，一地秋冬季节的蔬菜已长势喜人，满园一色青青，秋风过处，翠叶摇曳，绿波粼粼。

那栽下才20多天的土油冬儿，已长得比脚脖子高，身干粗短，枝叶厚实，叶子乌青鲜亮，你挨着我，我偎着你，挨挨挤挤，栽种时每丛相隔15厘米，现在走到跟前也看不到土了;那身架子特好的上海青(也是油冬儿的一种)，一片片菜帮一层层严严实实地箍匝在一起，像紧束着腰身的美少女，腰顶上方小巧的圆叶形如调羹向外轻轻披出，灵秀俏丽，一张张如洗的嫩叶，像绿宝石一般发出悦目的光彩，预示着不久就要长成又高又丰满的大姑娘;刚成活开长的三月青，两片像芭蕉扇的叶子高高地斜撑着，别看叶面似老人的脸面皱皱巴巴，其实那墨绿色的光亮显现出的青春蓬勃才是它的本色;一丛丛大白菜刚刚蹿出盖在上面的枯草，冒出两片指头大的黄绿色的小芽儿，小叶子薄亮晶莹，阳光照来，透明如玉;还有青灰色的西兰花，淡青色的包心菜，鹅黄色的生菜，葱绿的菠菜，……一个个都像10来岁的少男少女，正扑楞楞地往上蹿。

种菜和种庄稼一样，一年四季，也就那么两回：春播秋种。

不用说，这会儿是秋种了。

待到来年春上，清明前后，种瓜种豆。

那时头年播种的都下架了，又开始种黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜;四季豆、长豇豆、蚕豆、豌豆、毛豆;还有西红柿、茄子……灌木一样的茎杆，缠缠绕绕爬满棚架的枝蔓，累累实实吊挂着的青的、红的、白的、紫色的果实。

同一方地上，又描绘出另一幅美丽的图画。

专题08 生活类记叙文（二）一、（2019·天津）阅读《母亲的刺绣时光》一文，回答问题。

母亲的刺绣时光宫佳①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。

母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。

②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。

唐代罗隐有诗曰:“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。

”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。

可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。

小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。

那些刺绣出来的动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活。

③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。

可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。

我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。

我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。

④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。

⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。

我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。

我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。

⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。

⑦我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。

忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。

我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。

母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针一线里，绣出的是一寸一寸深沉的光阴。

谁关注你的背影孙道荣母亲从老家来。

从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。

母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但还是落在了后面。

上了车，母亲突然心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。

他点点头，没关系的。

母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊！父亲去世已经八年多了。

记忆中的父亲，印象最深刻的，是他生命中的最后时光，躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄，了无生气。

但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。

父亲的背影，他还真记不大清了。

从小，他就喜欢走在前面，大步流星，或者奔跑。

总能听到身后的父亲或者母亲，大声地提醒他，慢点，注意平安。

因为总是跑在前面，他很少看到父母的背影，或者是看到了，也根本没有留意。

父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力地回忆。

脑海中浮现的，都是父亲忙碌的身影，竟然没有想起一个完整的背影。

他的心猛地颤抖了一下。

人到中年，他觉察自己不知道从什么时候开始，也时常怀旧，变得多愁善感了。

他的脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。

去年秋天，他和妻子一起，送儿子去成都上大学，顺便旅游一趟。

陪儿子办好了入学手续，在学校门口，和儿子辞别。

儿子转身向校园走去。

这时，一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望。

他循着妻子的目光看过去，在来来往往的人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。

公交车开走了。

他和妻子一直目送儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。

儿子一直没有回头。

他看到妻子的眼里，噙着热泪。

妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。

儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他。

就像那天一样，儿子留在他脑海中的，有很多很多背影。

从儿子迈出人生的第一步开始，他和妻子就习惯了他的背影。

儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂，以防儿子绊倒；儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面，不时地提醒儿子，注意别摔倒。

阅读一百天19年月日班级姓名评价一、古诗词阅读雨过山村唐•王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

【注】“浴蚕”：指古时用盐水选蚕种。

1、根据诗歌意境，体会诗的一、二两句描写了山村怎样的特点？2、请结合全诗的内容赏析诗的三、四两句“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

”中“闲”字的妙处。

3、联系诗歌意思，谈谈诗人是怎样表现农忙气氛的?请简要分析。

通过写庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏从侧面衬托繁忙景象。

【诗意理解】雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。

村里的媳妇和婆婆相互呼唤去浸洗蚕子，庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。

二、文言文阅读买鸭捉兔苏轼昔有人将猎而不识鹘①，买一凫②而去。

原上兔起，掷之使击③。

凫不能飞，投④于地，又再掷，又投于地。

至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分⑤，奈何加我以投掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔⑥为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦⑦得他兔否？”【注】①鹘（hú）：一种打猎用的凶猛的鸟。

②凫：野鸭子。

③投：掉落。

④其分：我的本分职责。

⑤搦（nuò）：持握、捕捉。

4.用现代汉语解释下列句子中的加点字。

①将猎．而不识鹘__________ ②凫忽蹒跚而人．语曰____________③买一凫而去．___________ ④我谓尔．为鹘____________5.选出下列句中的“而”与“将猎而不识鹘”中的“而”用法相同的一项（）A、择其善者而从之（《<论语>八则》）B、先自度其足，而置之其坐（《郑人买履》）C、乃以瓦布之，而动如初（《梵天寺木塔》）D、拔山倒树而来（《幼时记趣》）6. 用现代汉语翻译下列句子。

我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以投掷之苦乎？7.仔细揣摩短文，说说这则寓言蕴含了一个什么道理？三．现代文阅读（一）记叙文阅读长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。

语文试题现代文阅读(附答案)一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。

抬头看见花①早晨上班经过花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。

小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳，且日久不凋，乡下人管这种花叫“长寿梅”。

②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。

已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃。

同事们都很高兴，王老师大赞：“现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、精疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼：数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。

看到此，心情澄澈、明朗、欣悦。

肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。

③我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。

她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。

几年前，她生病在家，大家都很担心她。

有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。

那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。

她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子．．．。

所以，她现在也想成为一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。

④一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。

眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。

【新教材】部编版四年级下册语文第一单元类文阅读理解练习题含答案新部编版四年级下册语文第一单元类文阅读理解练习题类文阅读-1 古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

1.给加点的字选择正确的解释。

土膏：A.膏药 B.泥土滋润状晌: A.晌午， B.一天以内的一段时间笋：部首查字法，先查部首，再查画2.诗中描写的景物有、、和等。

3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。

4.用自己的话写出后两句诗的意思。

5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。

【参考答案】1.B B2.雨草花竹笋3.夏春鞭笋过墙4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。

5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

1.下列词语的解释有错误的是（）A.竹溪：小溪旁长着翠竹。

B.妇姑：老妇人和小姑娘。

C.相唤：互相呼唤。

D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。

2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。

4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？【参考答案】1.B2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。

村路竹溪之上，一条板桥斜横。

4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。

类文阅读-2 乡下人家乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。

山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。

整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。

我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。

一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。

初中语文记叙文阅读及完整答案老海棠树史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。

儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。

奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。

“饭也在上头吃吗？”她又问。

对，在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。

奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。

她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。

奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。

奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。

奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。

天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。

那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。

”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。

”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。

基础练习1建议完成时间20分钟得分总分32分1.阅读下面的文阅读下面的文章，完成文后小题。

流年（节选）彭学明①我家的吊脚楼，是隐没在一片翠竹丛中的。

②竹，是湘西最常见的植物，竹在湘西，最受欢迎。

正像一粒火可以燎原一样，一根竹可以发遍千山。

它预示着兴旺的人丁，预示着蓬勃的生命，预示着财源的茂盛。

因此房前养鱼，屋后栽竹，是湘西人最乐意做的美差。

③我家的竹，是母亲和妹妹在修了小屋后栽的。

那年，母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下，第二年，就变几十根了，第三年，就变几百根了。

转眼，就是绿蒙蒙的，一大片了。

风一吹，绿意一片片招摇，一片片倒伏，绿色的声音从屋顶上沙沙响过。

茂密的绿色，生长出茂密的诗意，温柔而坚挺。

坚挺的是齐刷刷拔地而起的身姿，温柔的是整齐齐俯首而立的头。

阳光落在翠竹上，阳光是绿的。

鸟翅落在翠竹上，鸟翅是绿的。

母亲和妹妹的歌声落在翠竹上，母亲和妹妹的歌声是绿的。

霞光烧过的时候，母亲和妹妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣。

那被霞光和绿色染过了的鸟声，一声比一声脆，一声比一声甜。

特别是一场春雨过后，当竹笋像诗歌一样，从竹林里密密麻麻地冒出来时，母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音，听得到诗歌激动的喘息。

那诗尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地从地里旋出来，带着一点点叶芽，含着一点点嫩壳，像成千上万只鸟嘴，对着蓝天，唧唧合唱。

④我家的吊脚楼，建起来很简单，也就是在小木屋的两头，各接了一排厢房。

也就是说，两头各接了两间悬空和吊脚的楼房。

小草一样的母亲，被生活的大山重压了一辈子，她也该在宽敞的吊脚楼里，轻松而敞亮地过她的晚年了。

⑤像一个抱着双手，单腿独立，靠在墙上，望着远方的思想者，我家的吊脚楼，也正背依青山绿水，默默凝望。

凝望沧桑的岁月，凝望新生的希望，凝望母亲远去的凤凰。

是的，母亲像凤凰一样远去了，母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来。

吊脚楼的一些章节，吊脚楼的一些画面，吊脚楼的一些质地，都带着母亲的体温，在民间闪光。