部编八年下语文期末专项复习：文言文字词及答案

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部编版中考语文文言文重要字词练习及答案八下

部编版中考语文文言文重要字词八（下）练习题《庄子》二则、《礼记》二则、《马说》一、解释下列加点词语。

1.怒而飞2.其翼若垂天之云 _________________3.志怪者也 _________________4.水击三千里_________________5.技扶摇而上者九万里6.去以六月息者也 ________________7.亦若是则已矣 ________________8.庄子与惠子游于濠笨之上9.鲸鱼出游从容 ________________10.子之不知鱼之乐，全,矣11.请循其本_________________12.虽有扇肴 ________________13.弗食，不知其旨,也14.虽有至道________________15.不知其善,也 ________________16.教然后知困 _________________17.然后能自反,也 _________________18.选煲与能________________19.讲信修睦________________20.矜、寡、孤,、独、废疾者21.男有分 ________________22.是故用闭而不兴23.盗窃乱贼而不作24.骈死于槽相之间25.不以千里称也_________________26.食之不能尽其材27.执策而临之_________________28.一食或尽粟一石【答案】1.振奋，文中指用力地鼓动翅膀； 2. 悬挂；3.记载；4.击水，拍打水面； 5.盘旋飞翔；6.离开；7.这样；8.濠水上的桥；9. 一种白色的小鱼；10.完全，完备；11.追溯；12. 美味；13.味美；14. 最好的道理；15.好处；16.困惑；17.自我反思；18.指品德高尚；19.培养；20.幼而无父；21.职分，职守；22.图谋之心；23.兴起；24.本义为两马并驾，引申为并列；25.著称；26.才能，才干；27.面对；28.有时【解析】注意一些词类活用的现象，严格的按照课下注释。

人教部编版八年级语文下册重点文言文词语解释专项复习(含答案)

人教部编版八年级语文下册重点文言文词语解释专项复习(含答案)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《桃花源记》词语解释一、单选题1.下列各句中加线词解释不正确的一项是（）。

A. 无论魏晋（不管）B. 未果，寻病终（没有实现）C. 寻病终（不久）D. 后遂无问津者（探访）2.对下面语句中加线的词解释不正确的一项是（）。

A. 遂与外人间隔（隔断，隔绝）B. 阡陌交通（互相通达）C. 乃不知有汉（副词，竟，竟然）D. 不足为外人道也（介词，对、向）3.对下面加线词语解释有误的一项是（）。

A. 有良田美池桑竹之属（类）B. 便要还家（通“邀”，邀请）C. 便扶向路（沿，顺着）D. 寻病终（寻找）4.下列句子中加线词古今义基本相同的一项是（）。

A. 阡陌交通，鸡犬相闻B. 率妻子邑人来此绝境C. 中间力拉崩倒之声D. 有良田美池桑竹之属5.下列加线词语意思或用法相同的一项是（）。

A. 便舍船，从口入屋舍俨然B. 寻向所志寻病终C. 便扶向路寻向所志D. 处处志之寻向所志二、填空题6.解释。

①捕鱼为业：________ ②渔人甚异之：________③才通人：________ ④屋舍俨然：________⑤乃不知有汉：________ ⑥此中人语云：________ ⑦便扶向路：________ ⑧欣然规往：________⑨寻病终：________ ⑩后遂无问津者：________7.解释下列划线字词的古今异义。

①缘溪行古义：________；今义：________。

②咸来问讯古义：________；今义：________。

③遂与外人间隔古义：________；今义：________。

④余人各复延至其家古义：________；今义：________。

⑤说如此古义：________；今义：________。

8.解释。

部编八年级下册语文期末专项训练卷（三）文言文阅读（含答案）

部编八年级下册语文期末专项训练卷（三）文言文阅读（含答案）专项训练卷（三）文言文阅读一、阅读下面文言文，回答问题。

清白堂记范仲淹一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。

即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。

”乃扃②而澄之，三日而后汲视。

其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。

当大暑时，饮之若饵④白雪，咀轻冰，凛如也。

当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。

其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。

又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。

予爱其清白而有德义，可为官师之规。

因署其堂，曰“清白堂”。

又构亭于其侧，曰“清白亭”。

庶几居斯堂登斯亭而无忝⑤其名哉。

（节选自范仲淹《清白堂记》，有删改）[注]①芟( shān)：除草。

②扃(jiōng)：关锁。

③绠（gěng）：原指井绳，此指提水。

④饵：吃。

⑤忝( tiǎn)：玷污。

1．下列句子中加粗字的意思和用法相同的一项是（）A．即呼工出其泥滓，观其好恶货恶其弃于地也，不必藏于己B．乃扃而澄之，三日而后汲视乃不知有汉，无论魏晋C．可为官师之规闻之，欣然规往D．饮之若饵白雪皆若空游无所依2．给文中画横线的句子断句。

（用“／”表示，限断两处）庶几居斯堂登斯亭而无忝其名哉。

3．用现代汉语翻译下面的句子。

其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠不可竭。

译文：______________________________________________________4．文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。

答：____________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。

[甲] 北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

部编版八年级下全册古文注释、翻译、简答习题

部编版八年级下全册古文注释、翻译、简答习题第9课《桃花源记》一、重点课下注释默写：1、缘：由于。

2、鲜美：鲜艳美丽。

3、落英：飘落的花瓣。

4、缤纷：五彩缤纷。

5、异：奇特。

6、欲穷其林：想要走到林子的尽头。

穷：到达尽头。

7、林尽水源：林子的尽头有水源。

8、仿佛：好像。

9、才通人：通晓人情世故的人。

10、豁然开朗：突然心情舒畅。

11、俨然：庄严肃穆的样子。

12、属：属于。

13、阡陌交通：街道纵横交错。

14、相闻：相互听闻。

15、悉：全部。

16、黄发垂髫：年老头发花白，年幼头发垂在肩膀上。

垂髫：头发垂在肩膀上。

17、乃：就是。

18、具：有。

19、要：必须。

20、咸：全部。

21、妻子：妻子们。

22、绝境：荒凉的地方。

27、叹惋：感到惋惜。

28、延：邀请。

29、语云：说道。

30、不足：不值得。

31、便扶向路：就帮助他走向路途。

扶：帮助。

向：朝着。

32、志：心愿。

23、遂与外人间隔：于是与外界隔绝了。

33、及郡下：到了郡城。

及：到达。

间隔：隔绝。

24、乃：就是。

25、无论：无论是。

26、为具言：作为具体的描述。

二、重点句子翻译：1、缘溪行，忘路之远近。

翻译：沿着溪流走，忘记了路程的远近。

2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

翻译：突然遇到了桃花林，两岸相隔数百步，中间没有杂树，芳草鲜美，落花飘飞，渔夫们非常惊异。

3、复前行，欲穷其林。

翻译：继续前行，想要走到林子的尽头。

4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

翻译：这片土地平坦开阔，房屋整齐庄重，有良田美池，还有桑树和竹子。

街道纵横交错，鸡犬相闻。

34、诣：到达。

35、规：规劝。

36、未果：没有成功。

37、寻：寻找。

38、问津：询问路线。

津：渡口。

5、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

翻译：其中有人种植作物，男女穿着，都和外界的人一样。

6、便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

翻译：他们就要回家，准备杀鸡设宴。

部编八年级下册语文课内文言文期末总复习(有答案)

部编八年级下册语文课内文言文期末总复习班级姓名完成情况第9课．桃花源记(一)课文字词详解晋太元中，武陵人捕鱼①为业。

②缘溪③行，忘路之④远近。

⑤忽逢桃花林，①为业：作为生计。

为，作为。

②缘：沿着，顺着。

③行：前行，这里指划船。

④远近：偏义词，这里指远。

⑤忽逢：忽然遇到。

①夹岸数百步，中无②杂树，③芳草④鲜美，⑤落英⑥缤纷。

渔人⑦甚①夹(jiā)：沿，靠。

②杂：别的。

③芳：指花。

④鲜美：新鲜美好。

⑤落英：落花。

一说，初开的花。

⑥缤纷：繁多的样子。

⑦甚：很，非常。

①异之，复②前行，欲③穷其林。

①异：惊异，诧异。

这里是“对……感到惊异”的意思。

②前：向前。

③穷：尽。

①林尽水源，便②得一山，山有小口，③仿佛④若有光。

便⑤舍船，从口入。

①林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

尽，到了尽头。

源，源头。

②得：看到。

③仿佛：隐隐约约，形容看不真切。

④若：好像。

⑤舍(shě)：离开。

①初极狭，②才③通人。

复行数十步，④豁然开朗。

土地平⑤旷，屋⑥舍①初：开始。

②才：仅仅、只。

③通：通过。

④豁(huò)然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。

豁然，开阔敞亮。

开朗，开阔明亮。

⑤旷：宽阔。

⑥舍(shè)：房屋。

①俨然，有良田、美池、桑竹之②属。

③阡陌交通，①俨(yǎn)然：整齐的样子。

②属：类。

③阡(qiān)陌(mò)交通：田间小路交错相通。

阡陌，田间小路。

交通，交错相通。

鸡犬①相闻。

②其中往来③种作，男女衣④着，⑤悉如外人。

①相闻：可以互相听到。

②其中：那里面。

③种(zhòng)作：耕种劳作。

④着(zhuó)：穿着。

⑤悉：全，都。

①黄发垂髫，②并③怡然④自乐。

①黄发垂髫(tiáo)：指老人和小孩。

②并：一起。

③怡然：安适愉快的样子。

④自乐：自得其乐。

见渔人，①乃②大惊，问所③从来。

④具答之。

便⑤要还家，⑥设酒杀鸡①乃：于是，就。

②大：很，非常。

部编版八年级语文下册文言文阅读专项训练含答案

八年级语文下册期末复习专项训练题课内（外）文言文阅读班级姓名一、阅读《桃花源记》【原文略】，做题。

1、下列加点词解释有误的一项是（）A.屋舍俨然俨然：整齐的样子。

B.诣太守诣：拜访。

C.寻向所志志：做记号。

D.渔人甚异之异：对……感到诧异2、下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A.渔人甚异之忘路之远近B.武陵人捕鱼为业不足为外人道也C.欲穷其林余人各复延至其家D.欣然规往豁然开朗3、下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.渔人因迷路误入桃花源，出来时在路上处处做了标记，但当他和太守一起再次寻访桃花源时，还是失败了。

B.桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打扰。

C.刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现，这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。

D.陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。

4、将下面句子翻译成现代汉语。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）率妻子邑人来此绝境。

（3）乃不知有汉，无论魏晋。

5、从本文看，作者追求怎样的理想社会？答：6、请以“桃花源美，美在……”写几句赏析的话。

在提倡建设和谐社会的今天，你理解中的“桃花源”是怎样的呢？试用简洁的语言描述出来。

（1）桃花源美，美在（2）我理想中的“桃花源”是：二、阅读《小石潭记》【原文略】，做题。

7、下列加点词解释有误的一项是（）A.水尤清冽冽：凉。

B.往来翕忽翕忽：轻快敏捷的样子。

C.斗折蛇行斗：像北斗星那样。

D.以其境过清清：冷清。

8、下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.心乐之马之千里者B.不可知其源其如土石何C.以其境过清以中有足乐者D.乃记之而去乃石性坚重9、下面对文章的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写水、石、树、鱼等潭中景物，再写小潭源流及潭中氛围，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。

部编版八年级下全册古文注释、翻译、阅读习题带答案

部编版八年级下全册古文注释、翻译、阅读习题带答案部编版八年级下全册文言文检测题带答案班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外阅读训练】目录：一、第9课《桃花源记》二、第10课《小石潭记》三、第11课《核舟记》四、第21课《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》五、第22课《虽有嘉肴》《大道之行也》六、第23课《马说》第9课《桃花源记》班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【缘】沿着，顺着。

2、【鲜美】新鲜美好。

3、【落英】落花。

4、【缤纷】繁多的样子。

5、【异】惊异，诧异。

这里是“对……感到惊异”的意思。

6、【欲穷其林】想要走到那片林子的尽头。

穷，尽。

7、【林尽水源】林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

8、【仿佛】隐隐约约，形容看不真切。

9、【才通人】仅容一人通过。

才，仅仅、只。

10、【豁然开朗】形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。

11、【俨然】整齐的样子。

12、【属】类。

13、【阡陌交通】田间小路交错相通。

阡陌，田间小路。

14、【相闻】可以互相听到。

15、【悉】全，都。

16、【黄发垂髫】指老人和小孩。

黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。

垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。

17、【乃】于是，就。

18、【具】详细。

19、【要】同“邀”，邀请。

20、【咸】全、都。

21、【妻子】妻子儿女。

22、【绝境】与人世隔绝的地方。

23、【遂与外人间隔】于是就同外界的人隔绝了。

述、于是、就。

间隔，隔绝、不通音讯。

24、【乃】竟然，居然。

25、【无论】不要说，更不必说。

26、【为具言】向（桃花源中人）详细地说出。

为、对、向。

27、【叹惋】感叹。

28、【延】邀请。

29、【语云】告诉（渔人)说。

30、【不足】不值得，不必。

31、【便扶向路】就顺着旧路（回去)。

扶，沿着、顺着。

向，先前的。

32、【志】做记号。

33、【及郡下】到了郡城。

及，到。

郡，指武陵郡。

34、【诣)】拜访。

35、【规】打算，计划。

部编八年级下语文期末复习——课外文言文阅读(50篇,含答案)

．．．．．．．。

部编八年级下语文期末复习——课外文言文阅读(50 篇，含答案）班级姓名完成情况一木兰从军木兰者，古时一女子也。

少习骑射，长而益精。

值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。

溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻，男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。

1、解释下面句中加点的词语。

（1）少习骑射（）（2）市鞍马（）（3）长而益精（）（4）木兰乃易男装（）2、把下面的句子翻译成现代汉语。

转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

3、文中点明主旨的句子是4、木兰是古代的女英雄。

古往今来，其实像她这样不让须眉的女子还有很多。

你能再举一个这样的人和事吗？1、（1）小时候（2）买（3）更加（4）换2、骑马转战共十二年，屡次建立功勋。

3、男子可为之事女子未必不可为4、略。

二好书之人有三病好书之人有三病：其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴，装潢炫耀，骊牝之外，一切不知，谓之无书可也。

其一，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论，徒污灰尘，半束高阁，谓之书肆可也。

其一，博学多识，兀兀穷年，而慧根短浅，难以自用，记诵如流，寸觚莫展，视之肉食面墙诚有间矣，其于没世无闻，均也。

夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎？1、解释加点的词语。

（1）好书之人有三病（）（2）徒为架上观美（）（3）其于没世无闻，均也（）2、把下面的句子翻译成现代汉语。

夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎？3、用简明的话概括“好书之人”中的“三病” （1）（2）（3）1、（1）毛病（2）只是（3）一样2、至于真的懂书而又能喜好它，喜好它又能运用它，古人也以为是很难的，何况在今天呢!3、（1）追求虚名，把书作为装饰品，而不阅读学习。

（2）多方搜集，只图占有，却不研究探讨。

．．．．．．．（3）终年苦读，也“博学多识”，但不能把知识灵活运用，一生没有什么建树。

部编版八下期末文言文复习试题及答案

不矛盾。柳宗元参加改革，失败被贬，心中愤懑难平，凄凉悲伤是感情主调；
为了挣脱这类心情，便寄情山川，自寻快乐。但这类“乐”不过临时的，一经凄清
环境的触发，凄凉悲伤便表露出来。
四、内容理解
1、以下对课文内容理解，不正确的一项为哪一项（
A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，经过描绘谭边上的树木和葱绿的藤蔓，突出小石潭四周环境的优美，与下文“四周竹树环合”相响应。
译：青翠的树木，葱绿的藤蔓，遮盖环绕，摇动下垂，错落不齐，随风漂动
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译：水潭中大概有一百来条鱼，都好象在空中游动，什么依靠也没有。
3、日光下澈，影布石上。
译：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。
4、佁然不动；俶尔远逝，来往翕忽，似与游者相乐。
译：（鱼）静止不动；突然间向远处游去，来来常常，轻盈矫捷，仿佛跟游人逗乐。
5、问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。
译：（他们）问此刻是什么朝代，居然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。
6、这人一一为具言所闻，皆叹惋。
译：渔人把自己听到的事一一详尽地告诉了他们，（桃源人）听了都叹息痛惜。
7、黄发垂髫，并怡然自乐。
译：老人和儿童，都欢乐而怡然自得。
8、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
作者被贬失落后凄凉孤寂之情。
【练习稳固】
一、解说加点的词
（一）字词解说。
1、从小丘西行百二十步()
2
、水尤清冽（
）（
）
．
．．
3、隔篁竹（
）
4
、如鸣佩环（
）
．．
．．．．
5、心乐之（
）
6
、全石认为底（
）

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部编八年下语文期末专项复习：文言文字词及答案
第9课桃花源记
1．缘．溪行 ( )
2.芳草鲜美
．． ( )
3．渔人甚异．之 ( )
4.欲穷．其林 ( )
5．仿佛
．．若有光 ( )
6.才．通人 ( )
7．屋舍俨然
．． ( )
8.桑竹之属． ( )
9．阡陌
．．交通 ( )
10.悉．如外人( )
11．黄发垂髫
．．．．( )( )
12.乃．大惊( )
13．便要．还家( )
14.咸．来问讯( )
15．妻子
．．( )( )
．．邑人来此绝境
16.遂．与外人间隔
．．( )( )
17．乃．不知有汉( )
18.无论
．．魏晋( )
19．为．具言所闻( )
20.延．至其家( )
21．此中人语．云( )
22.不足．为外人道也( )
23．便扶向
．．路( )( )
24.处处志．之( )
25．及．郡下( )
26.诣．太守( )
27．欣然规．往( )
28.未果．( )
29．寻．病终( )
30.无问津．者( )
第10课小石潭记1．心乐．之 ( )
2.水尤．清冽 ( )
3．蒙络摇缀
．．．． ( )( )( )( ) 4．可．百许．头 ( )( )
5.日光下澈． ( )
6．佁然
．．不动 ( )
7.俶尔
．．远逝 ( )
8．往来翕忽
．． ( )
9.斗．折蛇．行 ( )( )
10．犬牙
．．差互( )
11.悄怆
．．幽邃．( )( )
12．隶．而从者( )
第11课核舟记
1．奇巧
．．人 ( )
2.为．宫室 ( )
3．罔不因
．．．势象．形 ( )( )( ) 4．尝贻．余核舟一 ( )
5.八分有奇．( )
6．箬篷
．．覆之 ( )
7.清风徐．来，水波不兴．( )( )
8．石青
．．糁之( )
9.中峨．冠而多髯者 ( )
10．如有所语． ( )
11.其两膝相比．者 ( )
12．绝类．弥勒 ( )
13.矫．首昂视 ( )
14．神情与苏、黄不属． ( )
15.诎．右臂支船 ( )
16．珠可历历
．．数也 ( )
17.左手倚一衡．木 ( )
18．若．听茶声然． ( )
19.其船背稍夷． ( )
20．钩画了了
．． ( )
21.曾．不盈．寸 ( )( )
22．盖简．桃核修狭
．．者为之( )( )
第12课《诗经》二首
2.窈窕淑
．．．女( )( )
3．君子好逑．( )
4.左右流．之( )
5．寤寐
．．思服．( )( )( )
6.悠．哉悠哉( )
7．琴瑟友．之( )
8.左右芼．之( )
9．钟鼓乐．之( )
10.蒹葭苍苍
．．( )
11．溯洄从
．．．之( )( )
12.溯游
．．从之( )
13．蒹葭萋萋
．．( )
14.白露未晞．( )
15．道阻．且跻．( )( )
16.在水之湄．( )
17．蒹葭采采
．．( )
18.白露未已
．．( )
19．在水之涘．( )
20.道阻且右．( )
第21课《庄子》二则1．北冥．有鱼 ( )
2.怒．而飞 ( )
4.去．以六月息．者也( )( )
5．抟扶摇
．．．而上者( )( )
6.野马
．．也 ( )
7．其．远而无所至极邪( )
8.其．视下也 ( )
9．亦若是．则已矣 ( )
10.全．矣 ( )
11．请循．其本 ( )
第22课《礼记》二则1．不知其旨．也 ( )
2.虽有至道
．． ( )
3．教然后知困．( )
4.然后能自反
．．也( )
5．学．学半 ( )
6.讲信修．睦 ( )
7．选贤与能
．．． ( )( )( )
8.不独亲．其亲． ( )( )
9．盗窃乱贼
．．而不作． ( )( )
10．矜、寡、孤、独、废疾者
．．．．．．．．．．．( )( )( )( )( )( ) 11．男有分． ( )
12.女有归．( )
第23课马说
1．祗．辱于奴隶人之手( )
2.骈．死于槽枥之间 ( )
3．或．尽粟一石 ( )
4.食．马者 ( )
5．才美不外见． ( )
6.且．欲与常马等不可得( )
7．策．之不以．其道． ( )( )( ) 8．食．之不能尽其材． ( )( )
9.执策而临．之 ( )
10．其．真无马邪 ( )
第24课唐诗二首
1．卷我屋上三重
．．茅 ( )
2.高者挂罥长
．．林梢 ( )( )
3．忍能
．．对面为盗贼 ( )( )
4.唇焦口燥呼．不得 ( )
5．俄顷
．．风定云墨色 ( )
6.秋天漠漠
．．向昏黑 ( )
7．长夜沾湿何由彻
．．． ( )( )
8.何时眼前突兀
．．见此屋( )
9．两鬓苍苍
．．十指黑 ( )
10.卖炭得钱何所营． ( )
11．翩翩
．．两骑来是谁( )
12.回．车叱．牛牵向北 ( )( )
13．宫使驱将惜不得
．．．．( )( ) 14.系．向牛头充炭直． ( )( )
参考答案
第9课桃花源记
1．沿着，顺着 2.新鲜美好 3.对……感到惊异 4.尽 5.隐隐约约，形容看不真切6.仅仅、只7.整齐的样子8.类9.田间小路10.全，都11.老人小孩12.于是，就
13．同“邀”，邀请14.全，都15.妻子儿女与人世隔绝的地方16.于是、就隔绝、不通音讯17.竟然，居然18.不要说，更不必说19.对、向20.邀请21.告诉22.值得23.沿着、顺着先前的24.做记号25.到26.拜访
27．打算，计划28.实现29.随即，不久30.渡口
第10课小石潭记
1．以……为乐 2.格外 3.蒙盖缠绕摇曳牵连 4.大约表示约数 5.穿透 6.静止不动的样子7.忽然8.轻快迅疾的样子9.像北斗星那样像蛇那样10.像狗的牙齿那样11.凄凉深12.跟随
第11课核舟记
1．奇妙精巧 2.雕刻 3.无不、全都顺着、就着模拟
4．赠 5.零数、余数 6.用箬竹叶做的船篷7.慢慢地起
8．用石青9.高10.说话11.靠近12.像13.举14.类似15.同“屈”，弯曲16.分明的样子17.同“横”18.好像……的样子19.平20.清楚明白21.竟然满22.挑选长而窄
第12课《诗经》二首
1．水中的陆地 2.文静美好的样子善良美好 3.配偶
4．求取 5.醒时睡时思念 6.忧思的样子7.亲近
8．挑选9.使……快乐10.茂盛的样子11.逆流而上跟随、追寻12.顺流而下13.茂盛的样子14.干15.艰险(路)高而陡16.岸边，水与草相接的地方17.茂盛鲜明的样子18.没有完，这里指还没有干19.水边20.向右迂曲
第21课《庄子》二则
1．同“溟”，海 2.振奋，这里指用力鼓动翅膀 3.记载 4.离开气息，这里指风5.盘旋飞翔旋风 6.山野中的雾气，奔腾如野马7.表示选择8.代大鹏9.这样10.完全，完备11.追溯
第22课《礼记》二则
1．味美 2.最好的道理 3.困惑 4.自我反思 5.同“敩”，教导 6.培养7.指品德高尚同“举”指才干出众
8．以……为亲指父母9.作乱害人兴起10.同“鳏”，老而无妻老而无夫幼而无父老而无子有残疾而不能做事……的人11.职分，职守12.女子出嫁
第23课马说
1．同“祇(只)”，只、仅 2.并列 3.有时 4.同“饲”，喂 5.同“现” 6.犹，尚且7.用马鞭驱赶按照正确方法8.同“饲”，喂才能、才干9.面对10.表示加强诘问语气
第24课唐诗二首
1．多层 2.挂结高 3.狠心如此、这样 4.喝止 5.一会儿 6.阴沉迷蒙的样子7.怎能、如何到，这里是“彻晓”(到天亮)的意思8.高耸的样子9.灰白10.谋求11.轻快的样子12.调转吆喝13.助词，用于动词之后吝惜不得14.挂同“值”，价钱。