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本试题卷共6页，二大题21小题。
全卷满分100分。
考试用时90分钟。
★祝考试顺利★可能用到的原子量：H ：1 C ：12 N ：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 S：32 Cl：35.5 K：39 Ca：40 V：51 Cr：52 Mn：55 Fe：56 Cu： 64 Ag：108 Ba： 137第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题包括16小题，每题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共48分）。
（）1．有关常温下pH均为3的醋酸溶液和硫酸的说法正确的是A、两种溶液中,由水电离出的氢离子浓度均为1×10-11 mol/LB、分别加水稀释100倍后,两种溶液的pH仍相同C、醋酸溶液中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(S)相等D、分别加入足量锌片,两种溶液生成H2的体积相同【答案】A【解析】试题分析：A、pH均为3的溶液，氢离子浓度=10-3，酸溶液中由水电离出的氢离子浓度=氢氧根浓度=10-14/10-3=10-11，A项正确；B、分别加水稀释100倍后,醋酸溶液的pH小，B项错误；C、醋酸溶液中的c(CH3COO-)=2×硫酸中的c(S)，C项错误；D、分别加入足量锌片,醋酸溶液生成H2的体积大，D项错误；答案选A。
考点：考查强酸与弱酸的比较（）2．已知A、B、C、D和E，五种分子所含原子数目依次为1、2、3、4和6，且都含有18个电子。
又知B、C和D是由两种元素的原子组成。
下列说法正确的是A、A分子的原子的核外电子排布式是1s22s22p63s23p4B、向D的溶液中加入少量二氧化锰，一定有无色气体生成。
C、还原性强弱B>CD、若将1mol E在氧气中完全燃烧，只生成1mol CO2和2molH2O，则E的分子式是CH4O【答案】D【解析】试题分析：A、因A有18个电子且只有1个原子，所以A为18号元素Ar，按照核外电子排布规律可以写出其电子排布式为1s22s22p63s23p6，A项错误；B、因为D分子中含有4个原子、2种元素、18个电子，若D 为氨气 。
2016年高二期末考试历史试卷一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.有学者认为，由平民出身的刘邦建立的汉室，到了汉武帝时期，提出了“大一统”思想。
其核心内容是“汉为天下宗，操杀生之柄，以制海内之命，危者望安，乱者卬（通‘仰’）治”。
由此可知，“大一统”是指A.君权神授B.独尊儒术C.天下正统D.疆域统一2.魏晋时期，人们常用因果轮回、三世（前世、今世、来世）等观念解释人世间的现象，遂产生了《幽明录》《冥祥记》《冤魂志》等论因果报应的志怪小说。
这说明了当时A.儒教受到了其它思想的挑战B.战乱的环境导致人们悲观失望C.封建迷信左右了民众的思想D.佛教丰富了文学的内容和形式3.唐代规定：“其岭南、福建、扬州蕃客（古代中国对外国商旅的泛称），宜委节度观察使，除进贡外，任其来往，自为交易，不得重加税率”。
由此可见唐代A.允许民间对外贸易B.进贡贸易仍然占据主体地位C.不再征收商业税收D.政府管理国内商贸力度削弱4.明朝时期，晋商的发展造成山西地区“人见半两五铢神通足恃，故日夜惟利是营”，甚至“不知礼义廉耻为何物，甚者子不顺父，亲在而别藉分财，弟不从兄，同室而藏怒蓄急”。
据此推断合理的是A.儒学丧失了教化民众的功能B.商品经济的发展冲击了原有的社会观念C.士农工商等级制度彻底崩溃D.资本主义萌芽促使重利轻名风气的形成5.英商输入中国货物的来源地（1775-1833年的每年平均数）货值单位：银两年度进口总值自英国进口价值占总值%自印度进口价值占总值%1775-1779 1795-1799 1830-183********537301573350233714751955320231855829.836.431.68759973417695501646570.263.668.4该表反映了当时东西方国际贸易A.殖民性特征明显B.深受民主革命的影响C.以资本输出为主D.遭到自然经济的抵制6.19世纪七八十年代，上海的火车、轮船上为了维护“男女之大防”而专设女性包间。
湖北省宜昌市部分示范高中2015-2016学年高二（元月）期末联考历史试题（学生版）一、选择题（共24道题，每题2分，共计48分）1．《礼记·中庸》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。
”这段话不适合用来形容A．新文化运动中蔡元培的办学思想B．苏俄1921年实行的新经济政策C．周恩来在万隆会议上的讲话D．中共一大制订的最高纲领2. 黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽(指诸侯王国)，以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。
此其法何曾有一毫为天下之心哉！而亦可谓之法乎？”对黄宗羲这一表述的正确理解应该是( )A．宣扬个人英雄史观B．抨击古代社会没有法律制度C．主张为天下人立法D．蕴含近代民主法治的基本精神3．康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。
”这表明资产阶级维新派实质上要求（）A．改革社会风尚B．吸收世界文明C．发展近代交通D．主张机器生产4．欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得己而为之的一种强制工具。
为此，他们都主张：（）A．推翻君主制，建立共和制B．消灭所有制，实现社会平等C．建立有效机制，实现权力制衡D．取消国家机构，实现公民自治5．古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。
”能对这一自然规律作出科学解释的是：A．伽利略的自由落体定律B．牛顿的经典力学体系C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论6．美国学者格鲁弗·威尔逊说：“用艾萨克·牛顿的词句所说明的运动三大定律，但却是以伽利略的研究成果为依据。
衣服是牛顿的，身体却是伽利略的。
”按他的意思可以得出的结论是( )A．物体运动三大定律的提出者是伽利略B．伽利略是牛顿力学体系的奠基者C．“科学巨人”牛顿名不副实D．经典力学是两人通力合作的成果7．近年国内学术界对晚清历史进行了不同的解读和阐释，有著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》等，这些著作的研究视角应该是A．社会变迁的角度 B．现代化的角度 C．社会思潮的角度 D．社会群体的角度8．“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。
湖北省宜昌市2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题（无答案）一、选择题（30×2=60分）1.农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔”或“伯”。
永定俗谓：“白头哥，坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔辈，即使上年纪老者也要唤其为叔)。
这一现象反映了宗法制A．违背人伦礼仪 B．不利于社会进步C．重视尊卑贵贱 D．有利于凝聚宗族2.玉在战国以前曾经是礼的载体，史书有“诸侯即位，天子赐之命圭为瑞”；“公执恒圭，侯执信圭，伯执躬圭”等记载，还有“君子无故玉不去身，君子于玉比德焉”的说法。
对此理解正确的是A．玉器在商周时成为王赐给诸侯的一种主要礼物形式B．玉器被“道德化”、“人格化”，利于维护等级秩序C．商周时玉器被赋予神秘主义色彩，有助于巩固王权D．玉器制作精美而昂贵，从而成为贵族阶层专用礼器3.西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时，“吏居官者或长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也。
其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意。
”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓。
”这主要体现了汉文帝时期A．宗法与皇权结合促进了国力强盛 B．官僚队伍的稳定增强了中央权威C．官吏任用制度化形成良好的吏治 D．官员久任其职推动国家长治久安4.下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法。
这一法理主要说明罗马法A．重视获取证据的合法性 B．否定了大量的习惯旧俗C．目的在于维护社会公平 D．否定了贵族的阶级压迫5.读《1832—1935年英国内阁中贵族人数变化》表，对其包含的历史信息分析合理的是A．英国民主政治的发展使贵族数量减少B．英国政治变革呈现出渐进式特征C．英国内阁权力随贵族数量变化而调整D．工业化进程决定英国贵族的地位6.下面是第二次鸦片战争中主要战役中外兵力对比情况(单位：人)由此可知A．清政府的腐败无能 B．英法蓄谋侵略战争C．中方极力抵抗外侮D．清朝军队纪律涣散7.1902年，有学者指出，“领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期9月月考高二历史试题本试题卷共6页，二大题32小题。
全卷满分100分，考试用时90分钟。
第I 卷一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，每题只有一个最佳选项）1、子曰：“仁者乐山，智者乐水”。
子贡问曰：“君子见大水必观焉，何也？”子曰：“夫水者君子比德焉，遍予而无私，似德；所及者生，似仁……”孔子的山水观是A．有智慧的人才能懂得欣赏山水 B．重视人类与自然界的和谐关系C．将山水赋予德行重视教化作用D．自然界中的山水都是有灵性的2、《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。
他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。
”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是A．治之经，礼与刑B．唯同乎天和者为然C．圣人不期修古，不法常可D．自贵且智者为政乎愚且贱者则治3、一堂中学历史活动课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点”；乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服”；丙说：“讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不可”；丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是A．甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道B．甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法C．甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—道D．甲—道、乙—墨、丙—法、丁—儒4、春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。
与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A．君子、侠客、隐士、英雄 B．英雄、侠客、隐士、君子C．君子、侠客、英雄、隐士 D．英雄、隐士、侠客、君子5、孟子曾批判某家学说：“是无父也。
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期期末考试高二历史试题命题：毕进军审题：秦小华本试题卷共6页，两大题27小题。
全卷满分100分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题(本大题共24小题，共24.0分)1. 儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是（）A. 民本思想B. 仁政思想C. 礼法并重D. 礼治为先2. 《春秋繁露》记载：“古之造文者,三画连其中,谓之王,三画者,天地人,而连其中,通其道也,谓之王.”材料体现了（）A. 天人感应思想B. 君权神授C. 阴阳五行学说D. 封建等级思想3. 朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也。
”材料反映了朱熹的教育观念是A. 教育的功能是使人成为圣B. 反对追求功名利禄贤C. 强调教育的目的是完善道D. 格物以致义理真谛德4. “读书不知接统绪，虽多无益也;为文不能关教事，虽工无益也;笃行而不合于大义，虽高无益也；立志不存于忧世，虽仁无益也”，下列思想与这一主张最为接近的是A. 朱熹的格物致B. 王阳明的知行合一知C. 李贽的离经叛D. 顾炎武的经世致用道5. 苏格拉底主张，“凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。
”其主要意图是鼓励人们A. 保持怀疑精神、批判眼光B. 反抗雅典民主政治和法律C. 发现自我，追求人身自由D. 以个人感受作为价值标准6. 在15世纪，斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。
宜昌金东方高级中学2015年春季学期6月月考高二历史试题考试时间：90分钟满分：100分本试题卷共3页，三大题27小题。
全卷满分100分。
考试用时90分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填涂在试题卷和答题卷上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡上交。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。
下列选项包含这两种专制模式的是A．秦朝三公九卿制度；汉武帝“中外朝制度”B．明朝设置内阁制；清朝设立军机处C．唐朝实行三省六部制；宋设参知政事、枢密院、三司使D．唐朝实行三省六部制；清朝设立军机处2. 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了中国古代政体的本质是A．职分细化，各负其责 B．化国为家，君权至上C．选贤举能，唯才是用 D．官员众多，政务繁杂3. 加官是汉武帝发明的官制。
侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。
多至数十人。
虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。
武帝决事禁中，希见卿相。
下列对于该机构权力的理解准确的是A．以中御外，加强皇权 B．位高权重，掌控决策C．参与机要，取代相权 D．废除丞相，皇权独揽4. 东汉王充说：“六国之时，贤才之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏伤。
”这说明六国时期A．六国相互削弱有利秦实现统一 B．是士人阶层实践其政治理想的黄金时代C．各国选贤举能使墨学成为显学 D．“礼乐征伐自诸侯出”已成为社会常态5. 汉初儒生叔孙通曾向刘邦建议：“礼者，因时世人情为之节文者也。
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期12月月考高二历史试题本试题卷共6页，两大题27小题。
全卷满分100分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷（共48分）一、选择题（共24题，每小题2分，共48分）1．明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。
此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。
”德清禅师主张( )A．做学问要阅读经典名著B．读书要全面，不可偏废C．做学问先要学会做人 D．做学问要懂做人的道理2．明清两代都强调以礼入法，制定有“留养”之条，即对犯有死罪的人，所犯死罪不在“十恶”范围的，如有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲。
这表明( ) A．封建统治者对人性的尊重 B．纲常伦理对封建统治的重要性C．“存天理，灭人欲”的深刻影响D．封建法律程序的随意性3．下面是我国宋代至清代不同性质书院比例状况表。
对此表解读错误的是( )A．书院比例变化是商品经济发展必然结果B．宋代民办书院的繁荣与理学的发展有关C．民办书院比例下降制约古代文化的发展D．封建政府对思想控制呈现出加强的趋势4．东方网曾载文评价明清之际一位思想家说：历史证明，维新派的“兴民权”，孙中山的三民主义，……无不受到口口□思想的影响。
即使在当代中国，口□口的思想对天下观与法治观、社会公仆观、权力制约观等依然具有现实意义。
文中口口口中的内容应该是( )A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之5．除了面貌形体神人相同，希腊诸神的性格气质、道德品质亦与人类毫无二致。
他们不仅具有与人同样的喜、怒、哀、乐，而且在道德品质方面，甚至在某种程度上比人类更富于虚荣心、更加忌妒成性，更加贪婪好色。
古代希腊的宗教神话这种“神人同形共性”的特点( )A．造成了对文化的垄断和束缚 B．带有浓重的人文主义色彩C．加深了对神权的内在恐惧 D．孕育了人与人不平等的观念6．“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。
某某市第一中学2015年秋季学期高二年级期末考试历史试卷一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.《史记·太史公自序》肯定了“旨约而易操，事少而功多”的治国策略。
该治国策略反映了以下哪一学派的政治思想A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家2．古代某思想家认为：臣民只有将自己依附于君王，融化于群体之中，个体的生命才有价值、有意义。
怎样才能做到呢？他进一步回答说：崇教化、立官学、察举征辟、建立文官之制。
这位思想家很可能是A．韩非子 B．朱熹 C．董仲舒 D．黄宗羲3．王守仁宣扬“心外无物，心外无理”，下列诗词中能体现这一意境的是A．野旷天低树，江清月近人 B．还似旧时游上苑，车如流水马如龙C．结庐在人境，而无车马喧 D．江流天地外，山色有无中4．学者王杰认为，明末清初的社会大变动，使得思想家们把关注的目光从“游谈无根”的泥潭中转向社会，转向现实，经世实学思潮兴起。
“游谈无根”指的是A．明清之际的政局变动 B．士人面对变局无所适从C．理学家们的空谈性理 D．儒学的存在价值已丧失5．佛教在经某某传入中原的过程中，沿途修建了许多石窟，形成了艺术史上独具特色的石窟艺术。
某某克孜尔石窟壁画中的飞天和菩萨是全裸的；而在敦煌莫高窟中全都穿上了裙子，至多半裸上身；在某某龙门石窟中就全穿上宽袍大袖的衣服了。
这种服饰上的变化反映了A．沿途气候逐渐变得寒冷 B．越接近汉文化中心，本土化特点越显著C．中原地区的经济较之边疆地区更为发达 D．某某地区社会风气最为保守6．冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动”是指A．宋明理学的统治地位丧失 B．对传统儒学地位的彻底否定C．倡导“自由”“平等”思想 D．对传统儒家思想的批判继承7．梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。
湖北省宜昌市金东方高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一．选择题（本大题共25小题；每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．秦始皇为破解“春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣”的困局，采取的主要举措是（）A．奖励耕战，实现统一 B．统一货币，统一度量衡C．南平越族，北伐匈奴 D．推行郡县，建立集权制2．李攸《李朝事实录》云：“……益州……诸豪以时聚首，同用一色之营造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，朱墨间错以为私记。
……每岁丝蚕米麦将熟时，又印交子一两番，捷如铸钱，收买蓄积。
”从材料中可以看出（）A．交子的印刷及管理比较规范 B．钞币的流通地域仅限于四川C．商品经济发达带来钞币的产生 D．地方豪商协商并由官府印制钞币3．余英时认为中国“上至朝廷的礼仪、典章、国家的组织与法律、社会礼俗，下至族规、家法、个人的行为规范……的一切建制之中”都贯注了儒家的原则，而这一儒家建制整体的迅速崩溃始于（）A．鸦片战争 B．太平天国 C．戊戌变法 D．辛亥革命4. 史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，完成于汉武。
”这种“社会政治大转型”主要是指（）A. 确立皇帝制度 B. 分封制取代郡县制C. 从百家争鸣到思想统一D. 从世官制到军功爵制5. 《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。
”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。
克，胜也。
己，谓身之私欲也。
复，反也。
礼者，天理之节文也。
”这就把“克己复礼”解释为（）A. “人伦者，天理也”B. “存天理，灭人欲”C. “宇宙便是吾心，吾心即是真理”D. “心外无物”“心外无理”6．中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。
湖北省宜昌市金东方高级中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题全卷满分100分，考试用时90分钟。
一、单选题(本大题共24小题，共48分)1.儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是（）A. 民本思想B. 仁政思想C. 礼法并重D. 礼治为先2.《春秋繁露》记载：“古之造文者,三画连其中,谓之王,三画者, 天地人,而连其中,通其道也,谓之王.”材料体现了（）A. 天人感应思想B. 君权神授C. 阴阳五行学说D. 封建等级思想3.朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也。
”材料反映了朱熹的教育观念是（）A. 教育的功能是使人成为圣贤B. 反对追求功名利禄C. 强调教育的目的是完善道德D. 格物以致义理真谛4. “读书不知接统绪，虽多无益也;为文不能关教事，虽工无益也;笃行而不合于大义，虽高无益也；立志不存于忧世，虽仁无益也”，下列思想与这一主张最为接近的是（）A. 朱熹的格物致知B. 王阳明的知行合一C. 李贽的离经叛道D. 顾炎武的经世致用5.苏格拉底主张，“凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。
”其主要意图是鼓励人们（）A. 保持怀疑精神、批判眼光B. 反抗雅典民主政治和法律C. 发现自我，追求人身自由D. 以个人感受作为价值标准6.在15世纪，斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。
从1500年至1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。
对上述变化的最佳理解是（）A. 人文主义精神昌盛B. 天主教会地位下降C. 学者推崇古典作品D. 宗教改革如火如荼7.德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。
对此分析正确的是（）A. 两人对如何获得自由平等的主张不同B. 两人对待专制和自由问题的观点完全相反C. 这是由两人的阶级属性对立造成的D. 前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”8.四位同学在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命制了一个题目，你觉得比较合适的是（）①大汉的文明传承――纸推动了西欧的文明进程②西方海外殖民的助跑器――指南针③火药――荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④9.明代冯梦龙原著小说《卖油郎独占花魁》，叙述了临安城内小商贩卖油郎朱重与王美娘相爱、历尽坎坷终成眷属的故事。
这个故事体现出明清小说关注世俗现实生活的风格，该故事和其文风的出现，主要是因为（）①城市生活丰富②商品经济发展③包办婚姻逐渐废除④市民阶层的兴起A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④10. 2015年是农历羊年，羊字的演变经历了漫长而曲折的过程。
这说明汉字（）A. 演变趋势是由简到繁B. 起源于成熟的文字甲骨文C. 都是象形文字D. 以图画文字为基础逐步演变发展11.美国学者格鲁弗·威尔逊说：“用艾萨克·牛顿的词句所说明的运动三大定律，但却是以伽利略的研究成果为依据。
衣服是牛顿的，身体却是伽利略的。
”按他的意思可以得出的结论是（）A. 物体运动三大定律的提出者是伽利略B. 伽利略是牛顿力学体系的奠基者C. “科学巨人”牛顿名不副实D. 经典力学是两人通力合作的成果12.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。
下列分析正确的是（）①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A. ①③B. ②④C. ①④D. ③④13.一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起┅┅管理、专业和技术性的工作快速增加。
上述变化产生的根本原因是（）A. 自由竞争的结果B. 城市化进程加快C. 政府对经济的干预D. 现代信息技术的发展14.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。
……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。
经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。
材料表明他（）①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方人文职业教育A. ①②③④B. ②③C. ①③④D. ①④15.金耀基在《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》一书中说：“甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。
”当时“中国知识精英”的着力点是（）A、经济现代化方面B、器物现代化方面C、制度现代化方面D、思想现代化方面16.一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。
例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。
”这一观点认为新文化运动（）A. 反对旧道德崇尚现代文化B. 存在对旧文化的传承与创新C. 充分肯定了文言文的价值D. 混淆了先进与落后的界限17. 1918年《东方杂志》发表文章——《迷乱之现代人心》。
文章认为：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推重，盲从欧美之风盛行。
该文针对的是（）A. 中体西用思潮B. 维新思潮C. 马克思主义D. 新文化运动18.孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳，此即余所主张之民生主义的定义”。
由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是（）A. 管制经济资源以达成真正平等B. 致力劳资和谐以求社会安定C. 产业和平收归国有以厚民生D. 合理分配生产所得以求均富19.以下各段文字均出自毛泽东的著作，时序排列正确的是( )①中国革命的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命②人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农民的联盟③一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事④敌我问题也是一种是非问题……但是这是和人民内部问题性质不同的另一类是非问题A. ①②③④B. ④②①③C. ③①②④D. ③①④②20.邓小平说：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。
”“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
”这些论断的直接效果是（）A. 促成家庭联产承包责任制的全面推广B. 促使国家开放14个沿海港口城市C. 引导经济体制改革的进一步深化D. 推动社会主义商品市场体系初步确立21.右图是新中国成立后的五个时期的科技成果曲线图，对此解读正确的是（）A. “一五”计划促进了①时期科技的发展B. “两弹一星”成果是在②时期取得的C. “文革”使④时期内没有取得任何科技成就D. 籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果22. 1958年4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。
数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5 300多首。
这一现象主要反映了（）A. 新中国文化教育水平迅速提高B. 社会经济发展推动了文化进步C. 政治活动强烈影响到文化艺术D. 社会主义的文学创作空前繁荣23.《南方都市报》在“广东高考三十年状元系列报道”中介绍了1978年广东高考状元余乃明。
1966年他毕业于广东实验中学高中部。
同年6月“文化大革命”开始，高考取消。
1968年他下放到东莞桥头插队。
插队期间，他仍然坚持学习。
1977年恢复高考，他因家庭成分不好而高分落榜。
1978年再次参加高考，成为高考状元。
但仍然受困于政审问题，所报考学校未敢录取，后就读于华南师范大学。
大学毕业后他在广东实验中学任教，成为广东教育的骨干力量。
从余乃明的个人经历我们可以得出以下结论 ( )①“文革”严重破坏了国家教育事业的发展，使大批青少年失去继续接受教育的机会②1977年恢复高考为一代人提供了人生转折和发展的机遇③“文革”结束后，错误的思想路线仍然具有一定的影响④个人奋斗在成才之路上具有决定性的意义A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③24.《欧美文学》在讲述某一文学流派的思想基础时写道：“不少作家将动物学、生理学、解剖学等最新自然科学成果用之于文学创作，将自己看作社会的研究家、解剖家、记录员等。
”下列哪部作品属于这一文学流派（）A、《哈姆雷特》 B 、《人间喜剧》 C、《巴黎圣母院》 D、《老人与海》二、材料解析题(本大题共3小题，共52分)25. 家训是我国民族文化遗产的重要组成部分。
阅读材料，回答问题。
（19分）材料一中国古代家训节选（见右表）（1）据材料一，概述中国古代的家训思想（不得照搬照抄原文）。
（5分）（2）分析影响中国古代家训思想形成的主要因素。
（6分）材料二在家训形式上此期（晚晴）家训已经不是以传统的专著作为支撑门户的柱子了，而是以家书为主要形式。
另外，并没有诸如家诫、家范、家训等名称的专门形式的家训单篇出现……左宗棠在给儿子孝威的信中说：“近来时事日坏，都由人才不佳。
人才日少，由于专心做时下科名之学（科举）者多，留心本原之学者少……试看近时人才，有一从八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈见庸下。
”李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。
岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。
”——摘编朱明勋《中国传统家训研究》（3）有学者认为晚清是家训的革新时期。
