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《一年级上册晨诵》PPT课件目录•课程背景与目标•晨诵基础知识•一年级上册晨诵内容详解•晨诵技巧与方法指导•晨诵实践活动设计•课程评价与反馈PART01课程背景与目标晨诵课程的意义培养学生良好阅读习惯晨诵课程有助于引导学生养成每天早晨阅读的良好习惯，提高阅读兴趣。
拓展学生知识面通过晨诵，学生可以接触到丰富的文学作品，拓展知识面，提高文学素养。
锻炼学生口语表达能力晨诵过程中的朗读和背诵可以锻炼学生的口语表达能力，提高语言素养。
选取适合一年级学生的经典诗词，如《静夜思》、《春晓》等，引导学生感受中华传统文化的魅力。
经典诗词儿歌童谣寓言故事选取生动有趣的儿歌童谣，如《小星星》、《两只老虎》等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
通过短小精悍的寓言故事，如《狐假虎威》、《守株待兔》等，启发学生思考，培养道德观念。
030201一年级上册晨诵内容概述通过晨诵课程，让学生掌握一定数量的经典诗词、儿歌童谣和寓言故事，提高阅读能力和文学素养。
知识与技能引导学生通过朗读、背诵、表演等多种形式参与晨诵活动，培养自主学习和合作学习能力。
过程与方法激发学生对文学作品的热爱，培养民族自豪感和审美情趣，树立正确的价值观和道德观。
情感态度与价值观学习目标与要求PART02晨诵基础知识晨诵的起源与发展晨诵起源晨诵活动可以追溯到古代私塾的晨读，是传统文化教育的重要组成部分。
发展历程随着现代教育的发展，晨诵逐渐演变成为一种有组织的校园活动，成为培养学生语感和朗读能力的重要手段。
晨诵的基本形式与特点基本形式晨诵通常以集体朗读为主，也可伴有个人朗读、分角色朗读等多种形式。
特点晨诵注重声音的抑扬顿挫、语速的快慢适中以及情感的表达，旨在通过朗读培养学生的语感和审美能力。
晨诵的益处与重要性益处晨诵能够帮助学生提高口语表达能力、增强记忆力、培养语感，同时也有助于陶冶情操、提升文学素养。
重要性晨诵是语文教学的重要环节之一，对于提高学生的语文素养和审美能力具有重要意义。
⼀年级上册晨读内容第⼀周◆弟⼦规弟dì⼦zǐ规guī圣shang ⼈r?n 训xùn⾸shǒu 孝xiào 悌tì次cì谨jǐn 信xìn 泛fàn 爱ài 众zh?ng ⽽?r 亲qīn 仁r?n 有yǒu 余yú⼒lì则z?学xu?⽂w?n◆识字歌诀：画时圆，写时⽅，冬时短，夏时长◆童谣开学了⼩朋友，上学校，见到⽼师问声好，见到同学问声早，礼貌⽤语要⽤好。
◆古诗咏鹅——（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔，红掌拨清波。
第⼆周◆弟⼦规⽗fù母 mǔ呼 hū应yìng 勿wù缓huǎn ⽗fù母mǔ命mìng ⾏xíng 勿wù懒lǎn ⽗fù母mǔ教jiào 须xū敬jìng 听tīng ⽗fù母mǔ责z?须xū顺shùn 承ch?ng ◆识字歌诀：⼀点⼀横长，两点⼀横长。
你若猜不出，站着想⼀想。
◆童谣上课歌上课铃，叮当响，我们快步进课堂。
不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
◆古诗悯农——（唐）李绅锄⽲⽇当午，汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦。
第三周◆弟⼦规冬dōng 则z?温wēn 夏xià则z?凊qìng 晨ch?n 则z?省xǐng 昏hūn 则z?定dìng 出chū必bì告gào 反fǎn 必bì⾯miàn 居jū有yǒu 常cháng 业ya⽆wú变biàn ◆识字歌诀：⼀边绿⼀边红，绿的怕⽕，红的怕⽔◆童谣写字歌⾝坐直，头要正，眼离书本有⼀尺，⼿离笔尖有⼀⼨，胸离桌边有⼀拳。
◆古诗寻隐者不遇——（唐）贾岛松下问童⼦，⾔师采药去。
只在此⼭中，云深不知处。
第四周◆弟⼦规事shì虽 suī⼩xiǎo 勿wù擅shàn 为w?i 苟gǒu 擅 shàn 为w?i ⼦zǐ道dào 亏kuī物wù虽suī⼩xiǎo 勿wù私sī藏cáng 苟gǒu 私 sī藏cáng 亲qīn ⼼xīn 伤shāng ◆识字歌诀：⽐鸟少⼀撇，脸上没有点，奔跑快如风，遇敌勇往前。
第一周早安1、早安小松鼠刘可式早安，小松鼠。
整个早晨，我一直看着你。
怎样把每一寸玲珑的晨光，变做七彩的跳跃，嚼成松子的果香。
2、与孩子们一起纺织诗歌师：早安，亲爱的孩子们！生：早安，亲爱的老师！师：整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做琅琅的书声，化成满溢的书香！生：整个早晨我们一直看着您怎样把每一寸玲珑的晨光，变成一把把金色的钥匙，点燃我们智慧的火花！第二周上学啦3、找娃娃苏超峰一年级有个娃娃，突然不见啦！急得老师和妈妈，到处去找他。
你猜他在哪儿？他呀，走错了教室。
不过，他第一天上学，你可千万别笑他。
4、爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸做的正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
第三周手的神奇5、什么大许浪天大，地大，比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！6、小手的话钱万成小手会说话，有问必有答。
握一握——“你好啊！”摆一摆——“再见啦！”第四周上课、下课7、上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了8、下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵第五周朋友9、找朋友请大家，都站起，我的朋友在哪里？一二三，三二一，我的朋友就是你！嗨，嗨，就是你，咱们一同做游戏。
10、好朋友樊发稼金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头，结结实实勾一勾。
勾一勾，点点头，一起唱歌又跳舞，我们都是好朋友。
第六周游戏11、捉泥鳅肖振荣村外小河沟，我去捉泥鳅。
捉呀捉不住，泥鳅滑溜溜。
溅了满身泥，回家空着篓。
外婆笑哈哈，“哪来一条大泥鳅！”12、跷跷板樊发稼一头低，一头高。
你一翘，笑哈哈；我一翘，哈哈笑。
翘呀翘，翘呀翘，你高、我低，你低、我高。
第七周民间儿歌13、拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
14、穿裤歌一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝来穿裤，就像火车钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，呜……两列火车进山洞。
