下载文档原格式
一、单项选择题1、被人们称为"第四媒体"的是（）。
A. 网络媒体B. 广播C. 电视D. 报刊2、以下新闻网站具有采访资格的是（）。
A. 千龙网B. 搜狐网C. 网易D. 新浪网3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（）。
A. 国外新闻媒体网站B. 国内新闻媒体网站C. 专业网站D. 任何商业网站4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。
A. 网站B. 栏目C. 子栏目D. 文章5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。
（）"企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。
"A. 用词错误B. 搭配不当C. 句式杂糅D. 成分残缺6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。
A. 单稿件整合B. 多稿件整合C. 专题整合D. 形式整合7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素？（）A. 小标题B. 主题C. 准导语D. 题图8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（）。
A.《雨雪潜入夜落地了无痕》B.《至死不渝：相拥五千年的恋人》C.《双"福"临门》D.《最爱的人伤她却是最深》9、标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的。
（）A. 题花B. 空白C. 线条D. 色彩10、关键词选取和设置中最重要的原则是（）。
A."精确性"和"规范性"B."全面性"和"适度性"C."逻辑性"和"层次性"D."规范性"和"逻辑性"11、确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是（）。
A. 可操作性B. 吸引力C. 充足和高质量的相关资源D. 足够的背景与材料的支持12、在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（）。
①2011年中传广播电视编导电视编辑方向面试：1、石家庄对交通管制采取奖励；2、89岁政协原副主席带12位失地农民上省政协反映情况,被称为“最可爱官员”；3、一个小学生在社调中查到“食用蘑菇漂白“,但官方却给予否认,网友多数选择相信小学生调查结果；4、雷人的城市口号；5、两所高中同时贴出“祝贺我校学生获高考文科状元”,其实其中一所学校只算应届生,但另所学校把复读生也算入了;复试：观看影片俺爹俺娘一遍1、本品表达的中心思想是什么请结合影片谈谈反应的社会意义;300字以上2、说出片中最打动你的细节列出两点,为什么400字以上3、分析“爹”和“娘”的人物性格特征;任选一个,300字以上2010年中传广播电视编导电视编辑方向考试试题：初试：首先侯考时抽取一段材料,然后准备一个3--5分钟的评述进场时老师让你先自我介绍,然后开始提问问的都是关于你的自我介绍里面的,最后进行评述评述先前的材料提问中问我的是：1、香港和澳门的行政长官是谁2、香港和澳门是什么时候回归的3、自我介绍中提到的喜好深入问,所以千万要说真实的爱好;4、一诊的成绩;复试：北京记忆第二集金梭和银梭金梭和银梭记录了1979年间北京人民生活中发生的一些变化,其中还引用了80年代初北京广播学院学生用16毫米拍摄的影像资料,出现在今年中国传媒大学的入学考试里,也是一个颇有意思的巧合;考生们需要做的是对三个点进行分点答题：1、片子的主题是什么从哪些方面阐述的2、哪个人物给你留下深刻的印象为什么3、结合实际,谈谈本片的现实意义;2008年中国传媒大学编导制作真题初试：1、最喜欢的影片是什么为什么2、谈一谈戊戌变法3、龙须沟的作者4、08年发生的大事记5、新中国成立时的主席和总理分别是6、夏朝之后还有什么朝代笔试：观看新闻节目双汇风波始末1、简述主要内容;2、本片表现手法的优点和不足,具体说明;3、该片的现实意义和反应的社会现象;2007年中国传媒大学广播电视编导电视编辑方向考试试题初试：两个老头考官,进去先自我介绍,被问了：1、中国有哪几个半岛2、广东在哪个半岛3、香港和澳门的特首是谁香港和澳门未来可以发展什么经济4、凡尔赛宫在哪个国家5、千岛之国是哪个国家6、列举中央政治局常委;小结：面试时的基本礼貌要有,放轻松,答不出来不要紧,他会降低难度,或者你可以跟老师说你熟悉哪些方面,他就会问了~~感觉还是挺简单的;复试面试：命题演讲,抽题准备五分钟左右,我抽到了中国传统节日受冷落,演讲完后,问我：1、其他专业初试过了吗2、电视学院和其他学院有什么不同3、对女大学生“卖身救母”的看法4、高考能过重点线吗小结：演讲时可以用笔写个小题纲,观点一定要清晰明确,条理要绝对清楚,有的问题可以先在脑子里面想一想再说;复试笔试：看了央视的纪录片一个人与一座城市--凤凰于飞张贤亮和他的银川;看了一遍我本来以为有两遍的……汗再用一个半小时答卷;1、总结电视片的主题思想;你喜欢银川吗为什么2、列举片中的细节,讲讲它们在片中的叙事作用;3、结合个人经历,谈谈看完这个片子的感想;2006年中国传媒大学广播电视编导笔试试题看影片被山隔住的地方,回答以下问题1、结合自身经历与片中人物对比,谈谈感受;2、写出两个以上你认为最感动你的画面,为什么这样处理的好处;3、结合本片,谈谈对社会的思考;②初试备选材料：1、关于春晚下掉钉子户的问题：2、冯小刚说以后电影植入广告都是必须的才植,生硬的就不植;3、郭德纲和三俗话题：4、针对广州亚运会为美化城市所采取的夜灯景象,却造成光污染,以及为此遣散往户补给津贴这样的措施谈感想：5、赵本山怒发冲冠,就高雅和低俗的问题反驳传媒大学教授;初试：你觉得女学生报考艺术类院校是为了追求艺术还是为了嫁得好而增加筹码、躲猫猫复试：活动策划：学校纪念中华人民共和国成立60周年活动策划2009年中国传媒大学文艺编导复试考题高中生活即将结束,请设计一次即将离开高中的主题晚会,写出晚会的题目以及活动创意,并对过程进行阐述;1000字左右~2008年中国传媒大学文艺编导复试：看百年板声介绍一些板声历史 2小时,看片45分钟,片子看一遍1、片中令你印象最为深刻的是哪些为什么800字以上2、片中多处使用声音重现,这样使用的作用500字左右2007年中国传媒大学广播电视编导文艺编导专业招生考试题目初试：1、你看过哪些文学作品举出你喜欢的一部,谈谈你个人的观点;2、举出五个你最喜欢的作家及作品,挑选其中的两位,分析他们的作品;3、你是否看过金庸的小说你是怎么看待武侠小说的4、举出三部以上你比较喜欢的国产片,谈谈你的看法;5、现在国内播放了不少韩国电视剧,你是否看过举出其中一部,谈谈你的看法;6、谈谈你对快乐大本营及其它综艺类节目的看法;7、假如让你创办一个中学生电视栏目,你会怎样设计8、假如要拍摄一部中学生题材的电视剧,你觉得应该怎么拍9、谈谈你对中国新闻节目的看法; 10、你觉得应该怎样去面对失败复试：影片分析：观看电视散文边城印象,回答以下几个问题：1、你对片子印象最深的是什么地方为什么500字2、片子中出现了一个寻访者的形象,你认为他有什么作用400字③2011年中国传媒大学导演专业初试：朗诵摄影美术作品分析：十几张照片抽选一张,为其取名,并解释其意境考官提问复试：命题小品不期而遇偶像命题编讲故事阴差阳错2010年中国传媒大学导演专业剪辑艺术与技术方向复试考题：阿美的绿豆中国传媒大学导演专业剪辑艺术与技术方向的初试为面试,包括自我介绍、美术或摄影作品分析以及回答考官提问;复试的面试部分由照片组合叙事和考官提问两个部分组成,笔试是影视作品分析,2010年的笔试影片是阿美的绿豆;阿美的绿豆曾获2009年北京大学生电影节的第十届短片节最佳导演奖,评委会对这部片给出了这样的评语：“本片是本届大学生电影节中为数不多的具有喜剧特征的短片中最为出色的一部;”针对这个作品,考生须围绕“主要内容、印象最深的片段、不足”这三点进行答题,可以是分点答题,也可以写成整体的分析,但要将题目要求的几个元素都包括进去;2009年中国传媒大学影视学院导演专业三试影片分析考题：李米的猜想,要求1500字;中国传媒大学导演专业考题：初试：1、自选朗诵;2、照片蒙太奇;用主考老师事先拍摄好的,但是打乱了顺序的大概15张照片重新排序,简要讲讲你排的理由,并给这个故事取一个名字;3、回答考官问题,多是关于电影方面的;4、特长展示;复试：1、命题故事讲述;老师给一个题目,比如一个成语,准备15分钟,然后讲一个3分钟至5分钟的故事;2、命题小品表演;2人至3人为一组,老师命题,如中奖、兄弟之间、高考之前,准备15分钟,表演一个3分钟左右的小品;三试：1、回答考官问题; 2、命题小品表演;3、命题写作,写一个可以供拍摄用的15页的电影故事;4、影片分析;中国传媒大学导演专业考试部分考题：1、命题小品：除夕夜祸不单行意外的惊喜一箭双雕候车室一封信2、命题故事：邻里之间小秘密致命的邂逅急诊室夜幕下的罪恶手机短信3、影视作品分析：梦导演：黑泽明可可西里导演：陆川暖导演：霍建起④⑤2007年中国传媒大学摄影专业考试试题分析电视散文贵阳1、你认为片子的中心思想是什么2、列举片中的两三个细节,谈谈你的看法;3、本片通过一个人的经历来说贵阳,请结合你的人生经历谈自己的感受;2005年中国传媒大学摄影专业考试试题初试：1、自我介绍 2、考官问答;关于个人爱好和学习的问题复试：1、问答：1、“牵牛要牵牛鼻子”的马克思主义哲学原理;2、“近朱者赤,近墨者黑” 的马克思主义哲学原理;3、新中国成立以来有哪些人当过总理2、影评：新闻片天使从内容主题、表现手法上分析;2000字左右;⑥2011年中国传媒大学含南广学院兼报戏剧影视文学专业成都考点考试题初试：2011年2月13日上午10：00面试：回答提问及热点话题评述共3个老师,2女1男第一部分：回答提问：1、你看过哪些文学作品请列举几例;2、根据你所列举的文学作品详细询问;如：①诗歌作品：喜欢谁的作品,为什么喜欢背几句出来听听;②小说文学类：看过哪些小说,作者是谁这篇这部小说讲述的是什么内容,小说中含有标志性的词语指代的是什么小说的男女主人公分别是谁你喜欢其中的哪一个为什么喜欢3、课外阅读的时间多吗平时喜欢在闲暇时干些什么4、你平时的文化课可以考到多少分最近的一次考试成绩是多少第二部分：热点话题评述你应该听说过现在比较流行的一句网络语“我爸是李刚”吧请谈谈你对于这件事情的看法或自己对这件事情的发表自己的观点;你会是以怎样的一种态度来面对这件事复试：2011年2月17日晚上7：00-9：00 注：初试过关后才可参加复试的考试,2011年复试成都考点共考过34名考生笔试：命题故事写作;①题目：回家;②时间：120分钟含故事构思时间;③要求：故事逻辑合理,人物性格形象鲜明,故事逻辑性强,使读者看后照成一种极强的反差感,故事编写要巧妙,字数需限制在1500字左右;④材料分发：两张白纸;分别是1张大纸和张大纸,其中第1张纸写上姓名和准考证号,另一张大纸作为草稿纸,用以拟写故事提纲;注意答题纸为白纸,没有作文本上的那种格子,答题需要注意规范;2011年中国传媒大学戏剧影视文学专业试题初试：提问备选话题：1、影响深刻的书和其中细节;2、李清照的创作风格还有还有生活经历对他的影响;3、现场用纳粹、金表、犹太女孩三个关键词编故事;2008年中国传媒大学戏剧影视文学复试：命题故事写作黄狗的一天时间：2小时；字数：1200--1600之间1、把握住人物性格特征;2、要有事件;在事件中揭开人物之间的利益关系、情感关系;3、要有冲突;在冲突中,人物的言行要符合人物的身份和性格特征;复试：命题故事写作小白的遭遇要求：写一篇1500字的故事;时间为两个小时;1、把握住人物性格特征;2、要有事件;在事件中揭开人物之间的利益关系、情感关系;3、要有冲突;在冲突中,人物的言行要符合人物的身份和性格特征;4、字数,1200字至1500字;中国传媒大学戏剧影视文学复试试题以没有完成的忏悔为题,写一篇1500字的故事;时间为两个小时;要求：1、把握住人物性格特征;2、要有事件;在事件中揭开人物之间的利益关系、情感关系;3、要有冲突;在冲突中,人物的言行要符合人物的身份和性格特征;4、字数,1200字至1500字;。
编辑记者考题1. 引言编辑记者是新闻传媒行业中至关重要的角色之一。
他们负责收集信息、核实事实、撰写新闻稿件以及编辑已完成的稿件。
作为编辑记者，需要具备一定的专业知识和技能。
本文将介绍编辑记者考题，帮助大家了解编辑记者的相关要求和能力。
2. 考题内容下面是一些常见的编辑记者考题，供考生参考：2.1 新闻素养1.请介绍你对新闻报道的理解和看法。
2.你认为一个好的新闻稿件应该具备哪些基本要素？3.在新闻报道中，如何保持中立和客观？2.2 新闻写作与编辑1.请阐述你的新闻写作风格和编辑原则。
2.当你接到一个新闻稿件，请描述你的审核和编辑流程。
3.请列举一些常见的新闻写作错误，并提供改进的建议。
2.3 新闻采访1.请描述一个成功的新闻采访案例，并解释你在采访过程中发挥的作用。
2.在新闻采访中，如何处理和调查复杂场景和事件？3.请介绍你在采访中发现和解决的问题，并提供解决方案。
2.4 媒体行业知识1.请介绍你对媒体行业发展趋势的理解和看法。
2.在你的工作经历中，你是如何与记者、编辑和其他媒体专业人士合作的？3.请解释你对媒体伦理和道德准则的理解，并说明你如何应用它们在工作中。
3. 答题技巧和建议为了更好地回答编辑记者考题，考生需要注意以下技巧和建议：•了解新闻行业的最新动态和趋势。
•阅读和分析各类型的新闻稿件，增加写作和编辑经验。
•掌握新闻写作和编辑的基本原则和技巧。
•学会合理运用调查方法和技巧，提供准确和客观的新闻报道。
•注意个人素质和职业道德，保持中立和客观的态度。
4. 结论编辑记者是重要的新闻行业从业者，他们需要具备一定的专业知识和技能。
通过针对编辑记者的考题的了解和准备，考生可以更好地应对未来的工作和挑战。
希望考生能够通过本文提供的信息和建议，为自己的编辑记者之路打下坚实的基础。
注意：此篇文档为示例文档，并非真实存在的考题。
实际考题可能会因考试机构和要求而有所不同。
剪映专业版考题引言概述：剪映专业版考题是指在剪映专业版软件使用过程中所遇到的相关考题。
这些考题涵盖了剪映专业版软件的各个方面，包括功能使用、特效制作、剪辑技巧等内容。
本文将从五个大点出发，详细阐述剪映专业版考题，帮助读者更好地理解和应对这些问题。
正文内容：1. 功能使用考题1.1 导入素材的注意事项- 如何正确导入不同格式的视频和音频素材- 如何处理导入素材时出现的错误和异常情况- 如何优化导入素材的速度和效果1.2 剪辑基础操作的考题- 如何进行视频的剪切、合并和分割- 如何调整视频的播放速度和音量- 如何添加和编辑字幕、水印等元素1.3 特效制作的考题- 如何添加和调整视频的滤镜效果- 如何使用特效模板和转场效果- 如何制作画中画和分屏效果2. 剪辑技巧考题2.1 视频剪辑的流程和步骤- 如何规划好视频的剧情和节奏- 如何合理选择和安排素材- 如何进行剪辑的前期准备工作2.2 剪辑中的创意和技巧- 如何运用剪辑技巧提升视频的观赏性- 如何运用音乐和音效增强视频的氛围- 如何运用色彩和光影调整视频的视觉效果2.3 导出和分享视频的技巧- 如何选择合适的导出格式和参数- 如何优化导出视频的画质和文件大小- 如何分享视频到不同的平台和设备3. 常见问题解答3.1 剪映专业版软件的兼容性问题- 如何解决在不同操作系统上的兼容性问题- 如何解决在不同设备上的兼容性问题- 如何解决导入和导出素材时出现的兼容性问题3.2 剪映专业版软件的性能问题- 如何优化剪映专业版软件的运行速度- 如何解决剪映专业版软件卡顿和崩溃的问题- 如何解决剪映专业版软件对系统资源的占用过高的问题3.3 剪映专业版软件的其他常见问题- 如何解决剪映专业版软件功能使用时的错误和异常- 如何解决剪映专业版软件的界面显示问题- 如何解决剪映专业版软件的操作困难问题总结：通过本文的阐述，我们了解了剪映专业版考题的相关内容。
在使用剪映专业版软件时，我们需要注意导入素材的注意事项，掌握剪辑基础操作和特效制作的技巧，运用剪辑技巧提升视频质量，解决常见问题等。
安全文明驾驶知识考题第六节紧急情况下避险常识（共134道）一、紧急情况下的避险原则（单选3、判断4）（一）单选题（3）1、客车在行驶中遇险时，驾驶人要怎么做？A.优先保护乘客人身安全B.先抢救财产C.根据情况进行抢救D.先抢救贵重物品答案：A2、遇紧急情况避险时，要沉着冷静，坚持什么样的处理原则？A.先避人后避物B.先避物后避车C.先避车后避人D.先避物后避人答案:A3、在高速公路上遇到紧急情况避险时需注意什么？A.采取制动措施减速B.向左侧转向避让C.迅速转动转向盘躲避D.向右侧转向避让答案：A（二）判断题（4）1、车速较高前方发生紧急情况时，要先转方向避让，再采取制动减速，以减小碰撞损坏程度。
答案：错误2、机动车在高速行驶时，前面扬起的飞石或是遗撒物将挡风玻璃击裂，造成视线模糊不清的状况下，驾驶人要逐渐降低车速、开启危险报警闪光灯并将机动车移至不妨碍交通的地点。
答案：正确3、紧急情况下避险始终要把人的生命安全放到第一位。
答案：正确4、在高速公路上遇到紧急情况时不要轻易急转向避让。
答案：正确二、轮胎漏气（单选3、判断3）（一）单选题（3）1、轮胎气压过低时，高速行驶可能导致什么结果？A.气压不稳B.气压增高C.行驶阻力减小D.爆胎答案：D2、行车中发现左侧轮胎漏气时怎样处置？A.慢慢制动减速B.迅速制动减速C.迅速向右转向D.采取紧急制动答案：A3、行车中发现右侧轮胎漏气时怎样处置？A.迅速制动减速B.慢慢制动减速C.迅速向左转向D.采取紧急制动答案：B（二）判断题（3）1、驾驶人发现轮胎漏气，将机动车驶离主车道时，不要采用紧急制动，以免造成翻车或后车采取制动不及时导致追尾事故。
答案：正确2、行车中发现轮胎漏气要及时采取紧急制动。
答案：错误3、驾驶人发现轮胎漏气时，应迅速制动减速，将车辆尽快驶离行车道，停放在路边安全地点。
答案：错误三、爆胎（单选10、判断11、多选2）（一）单选题（10）1、后轮胎爆裂时，驾驶人要如何处置？A.迅速转动转向盘调整B.控制行驶方向并慢慢减速C.迅速向相反方向转动转向盘D.迅速采取制动措施答案：B2、前轮爆胎时，驾驶人控制住行驶方向后，要采取什么措施减速停车？A.抢挂高速挡B.抢挂低速挡C.抢挂空挡D.紧急制动答案：B3、行车中轮胎突然爆裂时的不正确做法是什么？A.保持镇静，缓抬加速踏板B.紧握转向盘，控制机动车直线行驶C.采取紧急制动，在最短的时间内停车D.待车速降低后，再轻踏制动踏板答案：C4、行车中右前轮胎出现爆裂时怎样处置？A.采取紧急制动B.使用驻车制动C.迅速向左转向D.轻踏制动踏板答案：D5、行车中左前轮胎出现爆裂时怎样处置？A.轻踏制动踏板B.使用驻车制动C.采取紧急制动D.迅速向右转向答案：A6、行车中右后轮胎爆裂时怎样处置？A.使用驻车制动减速B.控制方向减速停车C.迅速向左转向D.采取紧急制动措施答案：B7、行车中左后轮胎爆裂时怎样处置？A.使用驻车制动减速B.迅速向右转向C.控制方向减速停车D.采取紧急制动措施答案：C8、行车中轮胎突然爆裂时的应急措施是什么？A.迅速制动减速B.紧握转向盘，尽快平稳停车C.迅速转动转向盘调整方向D.低速行驶，寻找换轮胎地点答案：B9、轮胎气压过低时，高速行驶轮胎会出现波浪变形温度升高而导致什么情况发生？A.气压不稳B.气压更低C.行驶阻力增大D.爆胎答案：D10、避免爆胎的错误做法是什么？A.降低轮胎气压B.定期检查轮胎C.及时清理轮胎沟槽里的异物D.更换有裂纹或有很深损伤的轮胎答案：A（二）判断题（11）1、行车中当机动车突然爆胎时，驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板，尽量采用抢挂低速档的方法，利用发动机制动使机动车减速。
中央电视台文艺部《挑战主持人》栏目初选笔试试题一、选择题：（单选或多选，每题1分，共60分。
）1、我国对中央和省级电台电视台播音员主持人上岗资格的要求是普通话须达到（B）水平。
AA级B 一级甲等C一级乙等D六级2、汉语拼音方案中有（d ）个声母。
A20 B 23 C 26 D 213、实行兼容并包教育方针兴办北京大学的教育家是（D）。
A陈寅恪B胡适C叶圣陶D蔡元培4、播音员应掌握的正确呼吸方式是（C ）A胸式呼吸B 腹式呼吸C 胸腹联合式呼吸D深层呼吸5、电视三原色是（A）A红绿蓝B黑白红C黄白红D黑红蓝6、新中国第一位男播音员是（A）。
A齐越B方明C 铁成D曹山7、唐宋八大家中有六位北宋中期的古文运动倡导者，古文运动发起于（C）时期。
A北宋B 初唐C中唐D 晚唐8、被称为“第九艺术”的是（电子游戏）9、我国近当代致力于研究敦煌学的历史学家是（C）。
A郭沫若B金岳霖C 陈寅恪D 梁启超10、曾主持过《现在请听》和《现在请看》的美国著名新闻节目主持人是（C）。
A克朗凯特B拉里.金C 爱德华.默罗D温弗瑞11、著名的西方美学著作《悲剧的诞生》是（B ）的作品，据说他最后疯狂了。
A叔本华B尼采C黑格尔D 凯恩斯12、中国最早的报纸出现在（C）。
A 1895年B 1904年C唐朝D 1958年近代中国历史最早的报纸为1872年创刊于上海的《申报》13、一分为二的认识问题、分析问题是（B ）的思维。
A唯物主义B 辨证C形而上D形而下形而上学（metaphysics）是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的。
遍诊法是用联系的，发展的，全面的观点来看问题。
14、《沧浪诗话》是南朝严羽的一部（A）著作。
A诗歌理论B诗集C杂文集D人物传记15、我国的人民广播是从（B ）建立开始的。
A中央人民广播电台B新华广播电台C北京电视台D 上海广播电台16、丑、悲、喜、崇高都属于审美范畴吗？请选择（C）。
A丑不属于B都属于C悲不属于D都不属于18、全国性节目主持人评奖的奖项是（C ）。
判断题（T代表正确，F代表错误）1、Word的"页面设置"中能够设置页边距、纸张类型。
T2、Word打印预览时，只能预览一页，不能多页同时预览。
F3、在Word中可设置自动保存编辑文档时间。
T4、在Word中，能够利用公式计算表格中的数据。
T5、可用快捷键来执行打印预览。
T6、Word的工具栏中的按钮不可改变。
F7、Word中可以把文字转换成表格，但不能把表格转换成文字。
F8、在Word保存新文件时默认路径是MyDocuments。
T9、Word文档只能保存在“我的文档（MyDocuments）”文件夹中。
F10、在普通视图中，需打开“视图”菜单，单击“脚注”或“尾注”，打开一个专门的注释编辑区，才能查看和编辑注释内容。
F11、页面视图所显示的文档的某些修饰性细节不能打印出来。
T12、在文档的一行中插入或删除一些字符后，该行会变得比其他行长些或短些，必须用标尺或对齐命令加以调整。
F13、“恢复”命令的功能是将误删除的文档恢复到原来位置。
F14、Word 中的样式是由多个格式排版命令组合而成的集合。
Word允许用户创建自己的样式。
T15、“查找”对话框中，高级搜索选项中的“同音”不适用于汉语同音字。
T16、对页面设置中的分栏，最多能分4栏。
T17、“居中”、“右对齐”、“分散对齐”等对齐方式的效果，只在针对短行时才能表现出来。
F 18、进行将文字转换成表格的操作，在写文字时，要注意将同列数据上下对齐。
T19、比较而言，Word对艺术字的处理，更类似于对图形的处理，而不同于对字符的处理。
T20、删除表格的方法之一是将整个表格选定，按Delete键。
F21、鼠标拖过所有单元（选定），单击格式工具栏上的“居中”按钮，表格在页面上居中。
F 22、为了给Word文档输入密码，应从“文件”菜单中打开“另存为”对话框，单击其中的“工具”下拉菜单，选择“安全措施选项”。
T23、密码保护设置生效后，无法对其进行修改。
小学六年级部编人教版下册语文修改病句专项易考题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面这段话。
今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。
随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。
2. 修改病句。
①经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
______________________________________②昨天中午刮了一天的风。
______________________________________③我们小队实施并制定了暑假计划。
______________________________________3. 修改病句。
1、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。
__________________________________________2、李宁非常好学，经常受到老师的夸耀。
__________________________________________3、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。
__________________________________________4、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。
__________________________________________5、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
__________________________________________4. 修改病句。
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
_____________________________________2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
_____________________________________3、课堂上，专心致志的听讲。
_____________________________________5. 这段文字中有三处语病，请在原文上用修改符号进行修改。
编辑出版（中级）考题知识点背诵1.属于合法出版活动：高校生小陈把自己的日记交给了某出版社出版，该日记出版后，成为了畅销书。
2.出版物的特别性之一是其运用价值：既可能产生正面的社会效用，也可能产生负面的社会效用。
3.出版业的信息资源是再生型资源，不会枯竭，但要防止信息泛滥和污染4.出版工作的中心环节是：编辑工作5.期刊编辑工作一般不需要：签订出版合同6.编辑创建与其他精神文化创建的不同之处，主要在于编辑创建：既包含编辑人员独自的创新，又存在肯定的依附性。
7.大约公元4世纪时，中国造纸术传入朝鲜半岛。
8.国子监刻书的兴盛时期是宋朝和明朝两代。
9.版本低劣的古代刻本是：麻沙本10.清末民初，铅印本书刊的外部形式渐渐：改线装为平装。
11.最早具有现代含义的中文期刊是：《察世俗每月统记传》12.出版关宏观调控机制的是：编辑出版责任机制。
13.某高校副教授拟到一家专业期刊社担当副主编，他应当在当年或任职后半年内参与相关岗位培训，获得《岗位培训合格证书》。
14.年度选题安排审批和备案制度属于出版管理宏观调控机制。
15.内容、涉及、编校质量均合格，印刷装订质量不合格的成品图书，其总体质量等级为：不合格16.编辑劳动：编辑劳动的对象是精神文化产品；编辑劳动的目的是为了让已有的作品优化和增值17.出版活动与社会经济：只有当社会经济充分发展史，才会早就巨大的出版物市场；出版能提高劳动力素养，更新经济观念，传递经济信息；出版的旺盛能促进经济的发展。
18.出版物必须具备的要素包括：具有经过编辑加工的精神文化内容，可供阅读、观赏；具有承载精神文化内容的物质载体；可供传播19.编辑一词可指称：编辑工作、编辑职业、编辑职称系列里的中级专业技术职务20.编辑人员应当具备的实力包括：推断实力、社会活动实力、信息感知实力、审美实力21.编辑的作者工作，主要包括：发掘作者、建立作者队伍数据库、维护作者权益22.编辑学探讨的任务包括：探讨编辑活动与其他活动的关系；探讨编辑过程；探讨编辑与作者的关系；探讨编辑队伍的建设和管理。
考试说明： 1.进入“试卷内容”后，请考生先浏览试题。
2.考生在答题完毕后，应点击系统页面上方的“生成首页”选项，以使首页能够生成。
考生在点击“生成首页”后，可再点击“查看首页”进行确认。
一、信息筛选与发布（共35分） 1.栏目建设（5分）要求考生在发布系统内增加一个一级栏目“热点专题”，在热点专题下增加三个二级栏目，名称为“最新消息”、“精彩图文”、“热点评论”。
栏目模板请选择“鉴定用栏目模板”。
2.信息发布（20分）（1）将下面给出的素材稿件发布到“精彩图文”栏目中，要求给所有图片加上图注（图片已提供在相关配图中）。
（5分）标题：身着意大利队队服解说黄健翔做好回家准备（组图）正文：意澳赛事当天黄健翔穿着意大利的队服解说。
对于自己当时的激情解说，黄健翔说他随时可以回家。
他说：“谁能找出一个可以不被议论的解说！让他们自己来！谁有本事谁来！谁爱来谁来！没关系，我可以随时回家！我可以回家陪我女儿！谁爱来谁来，这都没关系！解说不是数学、物理公式，那不可能，不可能像数学物理公式那样冷冰冰！那不是1 1=2！拜托那些人帮我找出没有立场、没有倾向性的解说，拜托他们了，真的！”不过随后不久，这段音频就从网络上消失了。
（该文章所配图片：图1.jpg，图注为“昨天黄健翔穿着意大利队服解说”；图2.jpg，图注为“解说之前，他还很冷静”；图3.jpg，图注为“去球场前，他还兴致勃勃”；图4.jpg，图注为“他说，之前解说没激情因为太累”。
请将图片插入到稿件中，并添加所提供的图注。
）相关配图（2）将下面的素材稿件发布至“最新消息”，并将一级栏目“今日推荐”下的“国内”栏目中《世界杯》、《黄健翔简历》、《黄健翔道歉信》3篇文章以超链接的方式嵌入稿件的合适处。
（5分）标题：黄健翔“冲冠一嚎”为哪般？正文：27号凌晨，意大利在世界杯1/8决赛中凭借临近终场前的点球1-0淘汰澳大利亚进入八强。
央视著名解说员黄健翔奉献了极具激情也颇具争议的解说词。
从意大利赢得点球到托蒂射入击败对手，黄健翔用高亢而近乎嘶哑的嗓音对意大利队和制造点球的左后卫格罗索进行了高度评价。
他生动地将格罗索的这次突破称为三位伟大左后卫的“灵魂附体”，评价意大利是一只伟大的球队，并高呼“意大利万岁”……北京时间6月27晚，张斌在《豪门盛宴》节目中宣读了黄健翔写给广大球迷的道歉信。
（3）将下面给出的素材稿件发布至栏目“最新消息”，要求在发布时结合（1）（2）题中已发布的素材内容，从“黄健翔”“世界杯”“足球”“意大利”“激情解说”中选择一个正确的关键字输入关（9分）标键字框，并从关键字匹配结果中挑选4篇合适的稿件作为当前稿件的相关链接。
题：央视高层重视解说事件黄健翔已被紧急召回国？正文：昨日凌晨，当意大利与澳大利亚之战临近终场时，意大利后卫格罗索在禁区内赢得点球机会。
央视解说员黄健翔的一段评论引起了普遍性的争论，网上球迷骂成一片，昨晚，央视体育频道副总监张斌已代表黄健翔向全国球迷道歉。
各种关于黄健翔的消息也漫天飞舞。
昨日有记者致电央视体育中心，相关工作人员透露，昨天下午体育中心举行了每周二的中心例会，会上没有谈到黄健翔一事。
据悉，此事目前已经由上级部门接管，中央台高层对此非常重视。
从昨晚的比赛开始，世界杯比赛的解说工作由他人担任，黄健翔暂时待岗，处理结果将于近日公布。
另有消息称，黄健翔已被央视紧急召回国，但此消息未得到证实。
关于黄健翔的“激情演说”网友们的意见不一，一些人认为黄健翔应该被解职，但也有人对他表示支持。
（4）在下列素材中选1篇合适的稿件发布至栏目“热点评论”中。
（6分）标题：从黄健翔事件看公众人物的话语权正文：黄健翔是我很喜欢的一个解说员，他曾经那些经典的解说永远在我的心里：1996年亚特兰大奥运会上，他疯狂的“球进了”，2005年世青赛上那个“GAOL～～”都让我记忆犹新，那时我跟着他的解说是如此的激动和心动。
说实话，象他那样有激情和实力的解说员在国内真的没有几个。
我能体会出他对意大利队的热情，因为我也是在他的解说下看了很多年的意大利甲级联赛，虽然他现在很少说了。
他是我的偶像，我曾经写文章赞美过他。
但是昨天晚上，他失态了。
失态的最主要原因，就是他忘了自己角色定位，把自己从一个向公众传播信息的解说员，变成了一个普通的狂热球迷。
他说的那些话“让他们滚蛋吧！澳大利亚队也许会后悔的。
意大利万岁！澳大利亚可以回家了也许他们不用回遥远的澳大利亚，他们不用回家，因为他们大多数人都在欧洲生活……” 如果是放在一个普通的在自己家中看球的球迷的身上，是很普通的一种行为，谁都可以自由的发表自己的言论，表明自己的支持。
但是作为一个公众人物，特别是当你还是一个使用了中央电视台这样中国的喉舌，一向被外界认为代表着中国政府和中国人民的声音的时候，就越线了。
中央电视台不是一个私人的电视台，不象凤凰卫视一样，可以在嘉宾防谈后加上一句：“以上观点纯属嘉宾观点，与本台无关。
”它是一个国家控制的电视台，一向被外界认为是表达政府观点的平台。
当你在这个一个平台上发表着自己不理智的说法时，很容易被外国政府和人民认为是代表着中国绝大多数人民的意见。
就象亚洲杯中日之战，全场中国球迷“傻B”之类的呼声，通过日本的媒体传播到日本后，日本内阁和群众终于知道了因为他们不为战争道歉而被中国人民多么的仇视和愤恨，很好的表达了国内的主流民意，让很多日本人感到害怕。
我所认识的一个在日本留学的人把当时日本报纸上描述中国“暴民”的东西和图片发给我，我当时那个解气啊，据他说，后来日本政府恢复对华贷款，其中就有很大的因素是害怕得罪这些“暴民”。
我曾经为此而自豪。
所以永远不要相信什么“足球无国界”，特别是当在世界杯这样的比赛中，一个国家的足球队代表着这个国家的形象。
不然，那年世界杯，阿根廷战胜英国后，就不会有那么多的阿根廷人痛苦流涕，比夺的冠军还高兴。
因为他们报了在马岛战争中失败的仇。
黄健翔这样的解说，很容易被外界解读成我国主流民意对澳大利亚的仇恨。
但是我们对他们真的有很大的仇吗？就因为他们来到亚洲参加比赛，夺的了我们中国足球队的一个参赛权？这是无稽之谈，首先这个参赛权本来就是因为澳大利亚来亚洲参加比赛而增加的；其次，即使没有他们，我们那些阳痿的国脚该出不去，还是出不去；第三，出去了也就是象韩国、日本和沙特一样的丢人现眼！敢说绝大多数的中国人甚至连澳大利亚这个名字都不知道，却很可能被外界误以为对他们的仇视。
周总理曾经说过“外交无小事”，就是因为很多小的地方都能够体现国家和人民的态度。
外交如此，新闻更是如此，你看看我们国家那个新闻没有政治色彩？你可以看看我们的新闻发言人每说一个字都是字斟句酌，怕被外界误读。
黄健翔，这就是你和其他很多公众人物的悲哀，你的发言很容易被外界加以揣摩和推测。
不敢想象，如果澳大利亚国内对你的解说进行了错误的解读，把他当成主流民意。
就象我们国家经常从意大利乌鸦嘴总理贝鲁斯可尼的胡言乱语来解读意大利民意一样，很可能给我国和澳大利亚的正常的关系带来困饶，引起外交纠纷，更会对我国在澳大利亚的学生和华侨带来不必要的伤害。
所以公众人物别看表面很光彩，其实很多时候也是不自由的。
这其中，有些是法律、纪律和规定，有些就需要自制。
因为他们的话语权是一定要被限制的，代表着很多东西。
标题：张斌点评黄健翔解说：失声、失态、失礼、失常正文：北京时间6月27晚，张斌在《豪门盛宴》节目中宣读了黄健翔写给广大球迷的道歉信，作为黄健翔的领导和亲密同事，张斌也在节目中表明了态度，他认为黄健翔的解说失当，张斌用“失声、失礼、失态和失常”评价了黄健翔的表现。
对于黄建翔出现这种状况，张斌认为是黄建翔不在状态，同时他还用“失声”、“失态”、“失礼”和“失常”来总结了黄建翔的解说表现：黄建翔在比赛最后阶段解说中，从声音上说，出现了失声的情况；比赛最后时刻，黄健翔这样的表现，这对于一个职业解说员来说是失态了，这的确不是一个成熟解说员的表现；对待球迷来说，是失礼的；从解说状态来说，是失常的。
昨天大家看到的黄健翔，不是最好状态的黄健翔。
同时张斌还认为：“黄建翔说了一些不理智的话，面对全国球迷带了太多的个人情绪，这些都是不适当的。
”最后，张斌还作为黄建翔的同事、同行和同龄人，也代表年轻的中央电视台世界杯报道团向广大球迷道歉，代没有出现在镜头中的黄健翔向大家道歉，祝广大球迷看球愉快。
标题：黄健翔：我是人也要宣泄情绪不希望澳洲晋级正文：2006年德国世界杯继续进行八分之一决赛的争夺，意大利队和澳大利亚队在凯泽斯劳滕遭遇。
凭借托蒂在下半场伤停补时阶段射入的点球，意大利队以1-0险胜澳大利亚队晋级世界杯八强，澳大利亚队则惨遭淘汰。
央视名嘴黄健翔在直播的最后关头完全宣泄自己的感情，而在赛后接受采访时他也明确表示自己不喜欢澳大利亚队，他不愿看到他们晋级。
黄健翔说：“当时我从格罗索突破的情况，我看得非常清楚，这是一个无可争议的点球。
在看到裁判把手指向点球点时，我兴奋地站了起来击打着桌子。
我不知道自己当时说了什么，我可能要通过观看录像才能知道这些。
作为这个时代的人，我清楚的记得1981年是怎样一支球队把当年那支中国队挡在西班牙世界杯的大门之外，当时的那支球队就像是今天的澳大利亚队，在英国踢球，拿着新西兰护照。
他们的踢法是何其的相似，因此我永远不会忘记当时发生的一切。
所以直到今日，我仍然清晰地记着这一切。
老实说，我的确不喜欢澳大利亚队，我不希望看到一支像当年的新西兰队那样的球队赢得今天的比赛，因此在那一刻我完全把心中的郁闷宣泄出来，我为意大利的胜利感到高兴。
除了长时间关注意甲联赛的感情外，我还因为澳大利亚队在下半场的表现让我失望。
意大利队在下半场不得不退守是因为他们人数上处于劣势，而他们则并非是如此，可是他们仍然踢得保守，因此我不希望看到他们晋级。
黄健翔继续说：”我是一个人，我也有感情，我不能像机器人那样毫无感觉，因此我也需要情绪的宣泄，不可能要求我永远客观中立。
我要说我不喜欢澳大利亚队，从心底里就不喜欢他们，这也因为他们选择加入亚足联来争夺。
在2009年尽管亚洲有4.5个出线席位，可是每个人都知道实际上只有3.5个，因为澳大利亚队肯定将会占据一个席位。
在亚洲或许韩国、日本和伊朗并不惧怕澳大利亚，但是我们中国队肯定踢不过他们，这等于剥夺了我们晋级的机会，因此这让我更不希望看到澳大利亚队赢得今天的比赛。
“ 3.稿件退回（5分）“国际足球”及其下设的二级栏目中，有一篇稿件不符合栏目要求，请选出该稿件并做退回处理。
二、内容加工（共15分）（1）仔细检查“今日推荐”下“国内”栏目中题目为《春风剧场降低“门栏”》的文章，请挑出其中10处错别字及语病，改错并将改动之处用红色标出后保存。
（5分）（2）认真阅读“今日推荐”下“国内”栏目中题目为《李宇春》的文章，请为稿件改拟标题并保存。
