科学发展观的实质

1、科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？答：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

群众解读：●发展不为民，好比树无根；发展不全面，会损一大片；发展不协调，犹如歌跑调；发展不持续，民生难改善。

●发展是硬道理，硬发展没道理，科学发展是真道理，谁偏离了这个真道理，谁就在时代和人民群众面前输了理。

2、什么是全面发展？答：全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

群众解读：●阳光、雨露是万物生长的起码养分，经济、文化是社会发展进步的基本要素，全面协调可持续发展绝不能只演“独角戏”，不唱“合奏曲”。

●树立和全面落实科学发展观，多做“打基础、管长远”的事，少做“假大空，急功利”的事，追求实实在在的发展业绩。

3、什么是协调发展？答：协调发展，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调。

群众解读：●协调发展不能眉毛胡子一把抓，丢了西瓜捡芝麻，也不能丢了芝麻捡西瓜，既要西瓜，也要芝麻。

●一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个单位，最薄弱的一面决定其发展上限。

只有解决发展中的“短板”问题，才能实现事业全面协调发展。

4、什么是可持续发展？答：可持续发展，就是要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

群众解读：●资源有限瞎浪费，最后一滴是眼泪。

资源有限不再生，可持续发展鸣警钟。

●不思发展是休止符，协调发展是弹钢琴，加快发展是快四拍，持续发展是连接音，科学发展是最强音。

5、深入贯彻落实科学发展观要求我们坚持的党的基本路线是什么?答：概括起来就是“一个中心、两个基本点”，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

科学发展观最鲜明的精神实质是
2021-08-17 14:29:26
科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实贯穿科学发展观的始终。

科学发展观最鲜明的精神实质是
1科学发展观简介
基本含义：
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

科学发展观的意义：
1、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。

2、树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。

3、树立和落实科学发展观是我们党推进全面建设小康社会的重大决策。

4、树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。

5、科学发展观进一步丰富了党的执政理念，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。

科学发展观的实质是题目：科学发展观的实质是（）。

A、速度至关重要B、以人为本C、要实现经济更快更好地发展D、全面、协调、可持续发展答案：C【相关知识】科学发展观的实质是实现经济社会更快更好地发展。

发展是发展观的题中之义，离开发展，发展观就失去好处。

改革开放以来，坚持以经济建设为中心，强调发展是硬道理、用发展的办法解决前进中的问题、发展是党执政兴国的第一要务，这些观念经过实践的检验是完全正确的，已经深入人心。

因此，科学的发展观重点不是强调要不要发展的问题，而是回答如何更快更好地发展的问题，即发展要以人为本；发展要更加全面，经济、政治、社会、文化各个方面都要发展，不能片面强调经济发展，更不能片面强调国内生产总值的发展；发展要更加协调，经济和社会、城市和农村等各个方面的发展要互相适应；发展更具可持续性，发展的进程要持续连续性和稳定性，合理利用资源和保护生态环境。

科学发展观的根本要求是“五个统筹”。

“五个统筹”，就是统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。

能不能落实“五个统筹”，既关系到建设全面小康和实现现代化，也是解决新阶段面临的矛盾和当前经济社会发展问题的关键。

十六大提出在本世纪头20年建设全面小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，实现这些目标，都要求我们的工作要体现“五个统筹”。

从我国经济社会发展的阶段看，目前我国的人均国内生产总值已到达1000美元，到2020年实现全面小康时将到达3000美元。

从国际经验看，这期间是一个经济社会结构发生深刻变化的关键阶段，搞得好，将顺利实现工业化、现代化，搞得不好，将出现贫富悬殊、失业增加、社会矛盾激化、生态环境恶化等问题，导致发展停滞、社会动荡。

科学发展观的基本内涵和精神实质党的*将科学发展观写入了党章。

这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放29年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。

科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

一、科学发展观的基本内涵科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容，是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。

科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。

科学发展观要回答的问题有：要不要发展，为谁发展，发展什么，怎样发展，往哪里发展等问题。

（一）坚持以人为本是科学发展观的本质和目的，是回答“为谁发展”的问题。

坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，从而使人民群众成为发展的动力。

具体地说，就是要在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平，逐步实现共同富裕；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境；就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

坚持以人为本，体现了马克思主义的基本观点。

马克思说过，未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。

我们从事的是建设的伟大事业，理所当然地必须坚持以人为本，一切依靠人民，一切为了人民。

科学发展观的实质是实现经济社会更好更快的发展。

科学发展观,首先是要发展。

我们必须清楚,发展观的第一要义是发展。

科学发展观,其次是要用新的发展思路实现更好更快的发展。

科学发展观,第三是要统筹兼顾、全面协调发展。

这也是科学发展观的根本要求。

随着改革开放的深入,我们面对的社会利益主体更多,领域更广,利益关系也更复杂。

必须看到,我国经济社会发展还不够全面,城乡二元经济结构局面亟待改变,地区发展很不平衡,经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大,等等。

这就要求我们的发展要更加注重统筹兼顾,统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。

这五个统筹是科学发展观的根本要求,其实质就在于在全面建设小康社会和现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好更快的问题。

统筹城乡发展主要是促进城乡二元经济结构的转变。

农业是国民经济的基础,没有8亿农民的小康,就不可能实现全面小康。

我们要通过“三化”,即工业化、城市化、市场化,促进“三农”问题的根本解决。

要合理调整国民收入分配结构和政策,加大对农业的支持和保护的力度,促使农业和农村自身加快发展,推进城镇化,充分发挥城市对农村的带动作用,消除体制性障碍,逐步形成有利于城乡相互促进共同发展的体制和机制。

统筹区域发展主要是实现地区共同发展。

要看到,地区差距不仅表现在东部和中西部之间,而且也表现在省、自治区、直辖市之间,还表现在各省、自治区内部之间。

促进地区协调发展,不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题,关系到现代化建设的全局,关系到社会稳定和国家的长治久安。

统筹经济社会发展主要是在经济发展基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福利。

统筹人与自然和谐发展主要是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。

统筹国内发展和对外开放要求主要是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现我国经济的振兴。

从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展?是否在是健康地发展?是否是理性地发展?以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展?其二，是衡量一个国家或区域的“协调度”，协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。

科学发展观的实质就是促进经济社会和人的全面发展。

1、科学发展观的第一要义是发展。

我们必须坚持把发展作为党执政兴国的重中之重，着力抓发展规律，创新发展观念，转变发展方式，解决发展问题，提高发展质量和效率，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义奠定基础。

坚实的基础。

2、科学发展观的核心是以人为本。

我们必须始终把实现和维护最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和目标，使发展是为人民服务的，发展依靠于人民，发展的成果是由人民共享的。

3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

按照中国特色社会主义事业的总体布局，必须全面促进经济，政治，文化和社会建设，促进现代化各个环节和各个方面的协调，促进生产关系与生产力的协调，以及上层建筑与经济基础相协调。

4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重要关系，协调个人利益和集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长期利益，充分调动各方面积极性。

党的十七大报告提出：科学发展观核心是以人为本。

以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。

它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因：
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。

第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。

第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。

科学发展观从本质上讲就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济，社会和人民的全面发展。

坚持以人为本的理念，以实现人的全面发展为目标，从人民的根本利益中寻求和促进发展，不断满足人民。

以下是对科学发展观的详细介绍：
1.科学发展观必须是全面的道。

全面发展是指以经济建设为中心，全面推进经济政治文化建设，促进物质文明，政治文明和精神文明协调发展，实现经济发展和社会全面进步。

2.发展必须协调。

协调发展是指统筹规划，正确认识和正确处理中国特色社会主义事业中的重要关系，协调个人利益和集体利益，地方利益和整体利益，当前利益和长远利益，充分调动积极性。

所有各方。

3.发展必须是可持续的。

按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济建设，政治建设，文化建设和社会建设，促进现代化各个方面的协调，促进生产关系和生产协调。

生产力，上层建筑和经济基础。

4.发展必须坚持以人为本。

我们要始终把实现，维护和发展最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主导地位，发挥人民的开拓精神，维护人民的权益，走共同富裕的道路，促进人民的全面发展，发展是为人民服务的，发展取决于人民的，
发展成果是人民共享的。

科学发展观主要知识点1、科学发展观的第一要义是发展。

2、党的十六届三中全会明确提出的要树立科学发展观，科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。

3、党的十六届三中全会提出的科学发展观的主要内涵是促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展。

4、科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是群众是社会实践的主体，是历史的创造者。

5、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”。

6、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。

7、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

8、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

9、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

10、党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。

11、党的十七大提出，努力使全体人民学有所教、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

12、中央要求，开展深入学习实践科学发展观试点活动的总体目标是统一认识、提高能力、解决问题、创新机制的总体目标。

13、我们讲发展是党的执政兴国的第一要务，这里的发展绝不只是指经济增长，而是要坚持以经济建设为中心，在经济发展的基础上实现社会全面发展。

14、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。

15、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

16、中央关于“五个统筹”的思想，是指统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

概述科学发展观的实质含义科学发展观必须是全面的。

全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，全面实现经济发展和社会进步。

本店铺为大家带来了科学发展观的实质，欢迎大家阅读。

科学发展观的实质概述科学发展观的实质含义???完整问题：抽象的概括科学发展观的实质??好评回答：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观科学发展观的基本内涵包括五个方面的内容 1、民本发展，就是新世纪中国经济社会的发展必须坚持以民为本，这是发展的根本要求。

2、全面发展，就是新世纪中国的发展必须涵盖整个社会的各个领域，这是发展的多元内容。

一方面，全面发展包括经济发展、政治发展和文化发展，也就是包括物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设;另一方面，经济发展、政治发展和文化发展本身也应该是全面的。

仅就经济发展而言，就不仅包括经济增长，而且还包括经济结构的优化、收入分配的改善、经济福利的增进、生活质量的提高以及经济制度和经济体制的完善。

3、协调发展，就是新世纪中国的经济社会发展要保持发展的不同领域、不同方面、不同要素、不同要求的相互适应、有机配合、优势互补与彼此促进，这是发展的基本原则。

4、可持续发展，就是新世纪中国的经济社会发展同人口、生态、环境与资源相互适应，这是发展的重要体现。

5、统筹发展，就是新世纪中国的发展必须遵循统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这是发展的战略指导。

哲学依据: 一、马克思主义的唯物史观是坚持以人为本发展理念的哲学依据二、马克思主义的辩证法是全面、协调、可持续发展观的哲学依据三、“全面、协调、可持续”的科学发展观是同唯物辩证法基本要求相符的唯物辩证法认为，发展不是事物的一般的运动状态，而是特指事物前进上升的运动变化，是新事物的产生，旧事物的灭亡，即事物辩证的运动过程。

学习科学发展观心得体会论科学发展观实质科学发展观是中国特点社会主义中国理论体系的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的关键性战略思想。

开展深入自学实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的必然要求。

坚持以人为本，是社会科学发展观的本质所在。

我们党领导人民进行社会主义现代化建设、全面建设小康社会，根本目的是为了造福百姓，一切依靠人、为了人。

我们想问题、做决策、办事情，既要考虑满足人的物质文化需求，又要考虑人的素质提高、人的全面发展。

从执政的角度看，坚持以人为本就是要看清楚执政为民，依从就是要遵循人类进步的本质要求，满足人的各种需要、促进人的全面发展。

顺应了这个要求，就体现了执政党的先进性，就会得到人民群众的真诚能够拥护。

坚持全面协调可持续，是科学发展观的基本要求。

所谓全面，就是方方面面都要发展，而不是片面追求某一方面的发展，不能顾此失彼。

所谓协调，就是要增强管理工作的系统性，使现代化建设各方面工作协调一致地向前。

每个领导干部都cn转载请注明出处!要从全省工作的大局来考虑问题。

发现有哪些不协调的荫湿，就要及时进行处理过程、调控，而使之尽快协调起来。

所谓可持续，就是发展战略要有持久性、连续性。

人类是不断繁衍生息的，但地球上的自然资源有限，如果在我们殆尽这代人中同消耗殆尽，人类失去了生物必需的生存发展环境，子孙后代怎么办?所以要做到人与自然的和谐，不能以牺牲资源环境为代价换取当前的发展，这要进一步产生共识。

贯彻落实科学发展观，关键是要用这一重大战略思想战略部署指导工作，使到之转化为推动科学发展的健康发展坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学研究发展的实际能力，并转化为抓好党的建设新的伟大工程的裂稃巨大力量。

实现这样的要求，最或者说的是提高干部素质、端正执政理念。

对于国家机关领导干部来讲，最重要的基本功就是贯彻科学发展观的本领、领导科学发展战略的能力。

党的十八大报告指出，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。

这一论断，揭示了科学发展观活的灵魂，为我们深入贯彻落实科学发展观提供了有利的思想武器，打开了推进科学发展的新境界。

解放思想是实现科学发展的前提条件。

推动科学发展，转变发展方式，是一场深刻的革命，其现实意义和历史意义，以及艰巨性、复杂性，不亚于当年破除“左”的束缚，实现党的工作重心的转移。

当年实现工作重心转移，打开改革开放的局面，靠的是解放思想，今天转变发展方式，实现科学发展，也要求我们必须实现一次新的思想大解放。

应当看到，一些旧的观念通过前些年解放思想破除了，但在实现传统的经济发展中，我们又自觉不自觉地新形成了某些片面的，违背经济发展规律的认识和行为。

这些思想和行为，有的已经积淀成为观念形态的东西，束缚了我们的思想和实践，影响和制约着经济发展方式的转变。

我们必须把握科学发展观最鲜明的精神实质，通过解放思想，以积极、能动、进取的姿态去研究和解决在科学发展的道路上遇到的新情况、新问题，着力转变不符合科学发展观的思想观念，破除影响和制约科学发展的思想障碍，进而推动改革开放，破除影响和制约科学发展的体制机制障碍。

但是，近些年来，解放思想在一些地方似乎喊得不够那么响了。

我想，这里有一个对解放思想取向的认识误区。

有的同志常常自觉不自觉地以为解放思想是解决“左”的问题的，现在强调科学发展。

这个误区的形成，可能因为当年改革开放是通过解放思想克服“左”的束缚开局的，之后的解放思想活动也主要用来解决“左”的问题，便形成了思维的惯性。

其实，解放思想不只是用来反“左”的，也是破除不合时宜的发展观念，促进转变发展方式，推动科学发展的有力武器，是研究解决一切新情况、新问题的法宝。

今后影响科学发展的问题不只是“左”和“右”的问题，随着改革开放的深化，科学发展的不断推进，我们还会遇到许许多多不符合变化了的实际情况的思想观念和实际问题。

解决这些问题，首先必须解放思想。

论科学发展观的科学内涵和精神实质科学发展观的科学内涵和精神实质1. 第一，科学发展观的科学内涵是“人民至上”，也就是用以人民为中心来实现经济、政治、文化、社会以及生态平衡发展。

它旨在以增强全民获得感、幸福感为核心，将政府、企业、人民等关系有机结合起来，通过综合治理来逐步实现对全体人民全面发展。

2. 第二，科学发展观的精神实质，是要以实现可持续发展为目标，致力于“三强”协调发展，即经济建设、政治体制建设以及文化精神建设有机结合，避免失衡发展等。

目标是要通过完善国家体制，转变经济发展方式，加快文化现代化发展，实现经济质量效益高、社会收益大、生态宜居与良好的可持续发展。

3. 第三，科学发展观的理论基础是充分发挥计划经济优势，重视市场机制，坚持依靠实践创造理论，遵循科学发展的原则，逐步形成现代社会主义特色的社会主义制度；采取积极、合理的对策，大力实施可持续发展战略，正确处理发展与节约、发展与保护、空间和时间、自然和社会、各方利益之间的关系，注重尊重知识、价值、制度，建立和完善生态文明建设和环境保护体系。

4. 第四，科学发展观的实施体系包括解决实际问题的体制措施，以及实施科学发展观的驱动力和维护力，主要体现在市场经济体制要改革，加强改革开放，以政府投资为主体，结合市场机制，推动经济发展；强化企业职能行政，充分发挥企业主体地位；完善社会保障；全面加大投入科研开发；创新人力资源配置，提高教育素质；改善统计管理；建立空间城市结构；实施由政府主导的供给侧结构性改革等。

5. 第五，科学发展观的核心理念就是要“为实现中华民族伟大复兴而奋斗，实现每个人全面发展、幸福安康”，实现和谐社会、共同富裕和生态宜居等，并最终达到“让万民美满幸福”的目标。

也就是要把实现中华民族伟大复兴的理想奋勇于心，以人为本、均衡发展的科学发展观作为行动指南，实现社会的可持续发展，把每个人全面发展、幸福安康作为社会发展的根本愿景。

科学发展观的基本内涵和精神实质党的*将科学发展观写入了党章。

这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放29年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。

科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

一、科学发展观的基本内涵科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容,是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。

科学发展观的内涵是十分丰富的,包含了坚持以人为本,是科学发展观的核心内容；坚持改革开放,是科学发展观的强大动力；促进全面发展,是科学发展观的重要目的；保持协调发展,是科学发展观的基本原则；实现可持续发展,是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求等。

科学发展观要回答的问题有：要不要发展,为谁发展,发展什么,怎样发展,往哪里发展等问题。

（一）坚持以人为本是科学发展观的本质和目的,是回答“为谁发展”的问题。

坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展,从而使人民群众成为发展的动力。

具体地说,就是要在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平,逐步实现共同富裕；就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境；就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

坚持以人为本,体现了马克思主义的基本观点。

马克思说过,未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。

我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业,理所当然地必须坚持以人为本,一切依靠人民,一切为了人民。

祝考试成功《综合基础知识》必看题库知识点《科学发展观》(2021年含答案)事业单位考试必看考点高频试题：1、单选题科学发展观的本质是_____。

A: 以人为本B: 协调可持续发展C: 统筹兼顾D: 人和自然和谐发展点击查看答案参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心。

故本题答案选A。

2、单选题科学发展观的实质是_____。

A: 实现科技的飞跃B: 实现综合国力的增长C: 实现精神文明的进步D: 实现经济社会更好更快的发展点击查看答案参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D[解析]科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。

3、单选题科学发展观的基本要求是_____。

A: 加强党的建设B: 联系实际C: 全面协调可持续D: 民主法制建设点击查看答案参考答案: C本题解释:参考答案:C4、单选题科学发展观的基本要求是_____。

A: 发展B: 以人为本C: 全面协调可持续D: 统筹兼顾点击查看答案参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。

5、单选题科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，这四个方面辩证联系、有机统一，构成了一个完整的理论体系。

科学发展观的实质是_____。

A: 实现科技的飞跃B: 实现综合国力的增长C: 实现精神文明的进步D: 实现经济社会更快更好的发展点击查看答案参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】本题考查的是科学发展观的实质。

科学发展的实质是要实现经济社会更快更好的发展。

发展观的第一要义是发展，离开发展，就无所谓发展观。

故选D。

6、单选题科学发展观的核心是_____。

A: 效益第一，速度第二B: 统筹兼顾C: 以人为本D: 人民群众利益点击查看答案参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观试题及答案一、单项选择题(每题3分,共27分)1. 关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是A. 发展战略B. 发展道路C. 发展模式D. 发展观【D】2. 发展观的第一要义是A. 科教兴国B. 要用新的发展思路实现更快更好地发展C. 发展D. 发展战略【C】3. 科学发展观的实质是A. 速度至关重要B. 以人为本C. 要实现经济社会更快更好地发展D. 全面、协调、可持续【C】4. 十六届三中全会指出,农村基本经营制度的核心A. 农民B. 税费改革制度C.D. 农产品市场体系【C】5. 党的十六届三中全会明确提出的要树立科学发展观,科学发展观的本质和核心是A. 经济社会的协调发展B. 坚持以人为本C. 实现人的全面发展D. 实现可持续发展【B】6. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的主要内涵是A. 促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展B. 坚持以人为本C. 坚持立党为公、执政为民D. 坚持五个统筹【A】7. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的根本要求是A. 促进人的全面发展B. 坚持以人为本C. 统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放D. 大力发展循环经济【C】8. 2004年宪法新增内容中最重要的是A. 将三个文明协调发展写入宪法B. 将“国家尊重和保障人权”写入宪法C. 将“三个代表”重要思想作为指导思想写入宪法D. 将“公民的合法的私有财产不受侵犯”写入宪法【C】9. 2004年7月1日,正式施行的规范政府行为的一部重要法律是A. 《中华人民共和国行政许可法》B. 《中华人民共和国依法行政法》C. 《公务员道德规范和依法行政法》D. 《中国共产党党内监督条例(试行)》【A】二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 2004年2月23日,中共中央政治局召开会议指出,要紧紧抓住发展这个第一要务,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,着力解决A. 经济社会发展中的突出矛盾B. 宏观调控中存在的问题C. 关系人民群众切身利益的突出问题D. 市场经济秩序中的诚信问题【AC】2. 党的十六届三中全会明确提出的科学发展观,是指A. 树立全面的发展观B. 坚持以人为本,促进经济社会和人的全面发展C. 树立协调的发展观D. 树立可持续的发展观【ABCD】3. 2004年3月14日,第十届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》.以下关于《中华人民共和国宪法修正案》叙述正确的有A. 关于爱国统一战线的主体描述增加了“社会主义事业的建设者”B. “三个代表”重要思想、三个“文明”协调发展写入宪法C. 公民的合法的私有财产不受侵犯D. 规定了国家尊重和保障人权【ABCD】4. 要以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题,进一步解决好党的建设的历史性课题是提高A. 党的领导水平和执政水平B. 党的领导人的知识水平C. 党的法律意识D. 拒腐防变和抵御风险的能力【AD】5. 加强党的执政能力建设的历史动力是A. 改革开放深化推进的需求B. 处理复杂的国内外局势的要求C. 社会主义市场经济的新考验与挑战D. 大量社会问题的存在【ABC】三、简答题(1、2题每题8分,3、4题每题10分,共36分)1、简述胡锦涛总书记科学发展观及的内涵.科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念.它的基本内涵是:1是全面发展;2是协调和可持续发展.所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想.相协调,经济体制改革和政治体制改革相协调.2、简述五个统筹的实质与内涵.统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求.其实质,是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题.统筹城乡发展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变;统筹区域发展的实质,是实现地区共同发展;统筹经济社会发展的实质,是在经济发展的基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福利;统筹人与自然和谐发展的实质,是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境; 统筹国内发展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现中国经济的振兴.中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化.真正做到这“五个统筹”,还有赖于制度的创新,以及科学技术的进步.“五个统筹”是从全国总体情况提出来的,具有普遍指导意义.在实践中,由于发展阶段不同,地区发展水平各异,统筹协调的重点也有所不同.3、要落实科学发展观,关键是实现哪五大转变.树立和落实科学发展观,关键在于狠抓落实,努力实现五大转变:当前,存在于某些地区和部门领导干部头脑里的发展观念与科学发展观的要求还有较大差距.有的依然把“发展是硬道理”简单地理解为“增长是硬道理”,有的依旧把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”,还有的不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值,甚至弄虚作假,贪大求洋,热衷于大搞“政绩工程”、“形象工程”.更有甚者,一些地方借“统筹”之名搞新的形式主义,如有的打着“统筹城乡”和“城乡一体化”的幌子,动辄提出搞什么“国际一流”、“超一流”,歪曲和背离科学发展观的真正内涵;有的热衷于贴“标签”、炒概念,以口号代替对“五个统筹”的具体贯彻落实.二要进一步转变经济增长方式,大力推进经济增长方式向集约型转变,走新型工业化道路. 1是要以提高质量效益为中心;2是要以节约资源、保护环境为目标,加大实施可持续发展战略的力度,大力发展循环经济,在全社会提倡绿色生产方式和文明消费,形成有利于低投入、高产出、少排污、可循环的政策环境和发展机制,完善相应的法律法规,全面建设节约型社会;1是要深化财税、金融和投资体制等改革,从体制上解决产业结构趋同、增长方式粗放、低水平扩张的问题.2是要消除城乡分割的体制性障碍,有序推进农民向非农产业转移,引导生产要素在城乡间合理配置,加快城镇化进程,逐步解决城乡二元结构问题.3是要深化社会领域的改革,推进科学、教育、文化、卫生等体制改革,切实解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题.四是要推进劳动就业和社会分配体制改革,完善社会保障体制,为解决收入差距问题创造条件.要抓紧建立对工作实绩进行考核评价的新的指标体系,不应仅仅考察GDP的增长,还要同时考核城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、环境保护和生态建设、扩大就业、完善社会保障等其他指标,引导各级干部树立正确的政绩观.各级领导干部要切实弘扬“求真务实”的精神,坚决克服主观主义、形式主义和官僚主义.要坚持党的群众路线,注意在实践中形成新思路,在群众中寻求新办法.要着力解决关系到人民群众切身利益的突出问题. 惟其如此,科学发展观才能真正落在实处,才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去.4、为什么说要全面贯彻科学发展观,关键是树立正确的政绩观？深入领会和全面落实科学的发展观,是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务.要真正使科学发展观落到实处,必须要解决好观念转换、动力机制和制度保障的问题.全面贯彻科学发展观,关键是要树立正确的政绩观.政绩观与发展观相辅相成,领导干部的政绩观与发展观是密切相连的.有什么样的政绩观,就有什么样的发展观,反之亦然.一段时间以来,一些干部在“发展”问题上产生了很大的误区,把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”,把经济发展简单化为GDP决定一切.在这种片面发展观的指导下,很多地方不同程度地出现了片面的政绩观.很多地方,上级对下级的考核指标,主要以GDP为主,甚至成为领导干部升迁去留的惟一标准.与此同时,在以经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观的引导和驱使下,一些地方开始脱离地方实际,为追求一时的增长速度盲目上项目、办企业、引投资,大搞“形象工程”、“亮丽工程”、“夜景工程”,给地方发展造成了长期的包袱和隐患.有的地方不顾群众反对,大肆圈地卖地,通过各种手段“挤占”群众利益,在当地引发了诸多社会矛盾.由此可见,在发展观上出现盲区,就会在政绩观上陷入误区;在政绩观上出现偏差,发展观就会与科学产生偏离.树立科学的发展观,必然要求树立正确的政绩观. 什么是正确的政绩观？就是要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度.要坚持看政绩用干部,努力形成正确的用人导向,明确一个原则.那就是,对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的,必须作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的,必须加以认定和追究责任,已经因此得到提拔重用的干部,必须坚决撤下来.四、论述题(22分)现在的农民问题表现在哪些方面？您认为应从哪些方面着手解决？1是农民人口众多.至今还有9亿多农民.一个工业化现代化国家,不应是一个农民占到了75%的国家.如何减少农民这是我们今后要完成的重大任务之一.2是农民较穷.农民穷是比较城市居民而言的,是比较我们的经济成就而言的.十六大报告说我们要建设惠及十几亿人的“全面的小康社会”.从1978年到2001年,我国的GDP翻了三番多,年递增9.35%,但农民的收入却没有得到很大的增加.这几年略有增加,主要是靠打工和非农经营收入.事实上中国现在还有62%的农民单靠农业收入,而这部分农民的收入,这些年是在减少的.城乡人均收入差距1995年是2.72∶1,2001年为2.92∶1,二零零二年为3.1∶1,二零零三年扩大为3.2∶3是农民内部的分化.表现在收入上,前面讲的农民收入是平均数,在平均数下面掩盖了很多问题.以2001年为例,当年农民人均纯收入为2366元,其中在平均数以下的占58%.有13.22%的农民的收入在1000元以下,也就是还有1亿多人为贫困农民,其中2000多万为绝对贫困农民.四是当前农民失地带来的问题.有不少地区在“加快城镇化”、“经营城市”等口号下,空前规模地侵夺强占农民的土地,所到之处,毁农民的庄稼,拆农民的老屋,强占农民的耕地,逼迫农民迁移;只按计划经济时期规定的标准给予极少的土地补偿费.这种不平等不等价的交换,一方面使失地农民数以千万计,另一方面有些地区的政府、官员、不法房地产商则从中渔利.这数万亿元资金,成了这些年不少地方政府的第二财政,并主要用于城市建设,这对农村对农民则是莫大的损失.有人推算,这笔资金如果大部分能用到农村的公共设施和基础设施建设上,那么,农村的发展将大为改观,城乡差距就不会像现在这样悬殊.这种计划经济体制模式的征地办法,现在看是多快好省的,实际上后患无穷,既对农民不利,对农村发展不利,对国家对城市发展也是不利的.我国的农民问题和农村问题还依然严重,需要进行认真反思,找准原因,科学制定出相应的方针和政策.,从根本上说,农村问题和农民问题的主要根源在于计划经济体制下所形成的一套农村、农业政策还没有得到改变.我国一开始学习苏联,搞计划经济,实行合作化,农民丧失了生产经营自主权,农业的任务就是保障供给,保证满足国家对农产品的需要.农民向国家交售的粮食的价格是由国家来定的,农民卖粮给国家叫作给国家做贡献,是卖“爱国粮”,根本不是等价交换.因此,农村问题和农民问题从根本上说还是个深化改革的问题.其次,计划经济体制下长期实行城乡分治的户口制度,形成了我国“城乡分治、一国两策”的二元社会结构.在经济上,农业人口和城市人口在税赋、就业等方面所享有的国民待遇不同.而这种不同在政治上表现得尤为明显.选举全国人大代表时,城市人口是24万人选举产生一个代表,而农村人口却是96万人产生一个代表.在社会上,农村人口在教育、医疗、社会保障等方面与城市人口所享有的国民待遇也是不一样的.有人统计过,农村人口和城市人口在国民待遇方面有14个不一样.再次,国民收入分配的格局不利于农村和农民.为什么农村的义务教育问题长期解决不好？其根源就在于现有的义务教育经费分配格局严重不利于农民和农村.据国务院发展研究中心调查,现在农村的义务教育经费中央只负担2%,省地两级负担11%,县级负担9%,78%的经费要由乡镇这一级来负担.既然是实行义务教育,就应该是城乡一体的,都应该由国家来承担,或主要由省级财政来承担,不能往下推压. 国家卫生经费的分配格局也不利于农民.国家每年的卫生经费支出是几千个亿,但是85%给城市,只有15%给农村.现在农村的合作医疗体系基本上已经不存在了,很多地区的农村缺医少药.,是认识上的严重滞后.一个重要问题是:我国是否已经到了该反哺农业的时候了.二次世界大战以后发展起来的工业化国家和地区,一般是20多年以后就开始反哺农业,日本、韩国都是这样.而我们现在已经过了50多年了,还在大量地向农民索取.我国的城乡差距这些年不仅没有逐步缩小,反而是通过以下两个渠道,城乡之间的剪刀差越来越大.一个是通过农民工.据农业部统计的数字,二零零二年我国有农民工9460万,按当年二、三产业的劳动生产率,平均每个农民工为城市创造了2.5万元的价值,但他们的平均工资却只有8000元.每个农民工为打工的城市做了1.7万元的贡献.这样9460万农民工共给国家和城市做了1.6万亿元的贡献.农民工老了,病了,残疾了,送回农村;农民工的老人在农村养着,农民工的孩子在农村接受义务教育.城市只用农民工的劳动,农民工的一切社会保障、社会福利全推给农村.这样的不平等不等价交换,农村焉能不穷,农民焉能不苦？另一个渠道是通过征地.全国征地所得一年好几千个亿,哪个地区征地越多,富得也越快.这就城乡之间本来就很大的差距变得更大了.从以上分析可知,不从根本上解决体制性的束缚问题,我国的农民问题和农村问题就远不能得到解决.要深化农村体制改革,进一步把农民从计划经济体制的束缚中解脱出来;要下决心改革户籍制度;国民收入分配格局要向农村和农民倾斜,特别是文教、卫生等公共服务方面;改革乡镇现有的行政体制包括财政体制,逐步缓解乡镇一级负债累累、干群关系紧张的局面.特别是,要改革现有的土地承包制度.农民问题和农村问题的核心是土地问题.土地定,天下定.虽然我国政府一再重申现有土地承包制度不变,但事实上农村的土地一直处于变动之中.现有的土地承包制度没有从根本上解决土地的所有权和使用权问题.有人建议实行土地国有制,把土地的所有权收归国有,使用权归农民,再不变更.农民可以转让自己承包的土地给别人耕种,以实现农村土地的合理流动.另外,还有人建议把宅基地还给农民.现在农民的宅基地属于集体,农民既不能出售,也不能抵押.在中国这样一个大国里解决“三农”问题,只靠发文件不能从根本上解决问题.中央还应该有一个专门而明确的机构来具体领导和指挥.为此,有人建议不妨恢复农村工作部.个人必答题（共70题）1、中国特色社会主义理论体系，就是包括(C)在内的科学理论体系A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（X）B．邓小平理论和“三个代表”重要思想C．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想2、科学发展观的第一要义是(A)。