2016-2018生物高考真题05细胞分化

2016-2018三年高考生物真题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性 (2)专题02 细胞的基本结构 (9)专题03 物质进出细胞的方式 (18)专题04 酶与ATP (27)专题05 光合作用与呼吸作用 (32)专题06 细胞的生命历程 (56)专题07 遗传的分子学基础 (68)专题08 遗传的基本规律 (78)专题09 生物的变异、育种与进化 (106)专题10 植物激素调节 (133)专题11 人和动物生命活动的调节 (143)专题12 内环境与稳态 (170)专题13 种群和群落 (181)专题14 生态系统和生态环境的保护 (197)专题15 选修一、生物技术实践专题 (211)专题16选修三、现代生物科技专题 (234)专题17课本基本实验和经典实验 (257)专题18 实验分析和设计 (275)专题01 组成细胞的分子及多样性20181．（2018浙江卷，13）蛋白质在生物体内具有重要作用。

下列叙述正确的是（）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同，A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0. 01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀，D错误。

2．（2018全国Ⅱ卷，1）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。

高考真题专项练习知识点1 细胞的分子组成2018年高考真题1.(2018·全国卷Ⅱ·T1)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.(2018·全国卷Ⅱ·T4)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大3.(2018·江苏高考·T1)下列关于糖类的叙述,正确的是()A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物4.(2018·江苏高考·T2)脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是()A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输5.(2018·江苏高考·T5)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。

两者结构简式如图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。

下列叙述正确的是()A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同6.(2018·江苏高考·T17)关于还原糖、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()A.在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂,温水浴后液体由蓝色变成砖红色B.在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂,液体由蓝色变成紫色C.提取DNA时,在切碎的洋葱中加入适量洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤并弃去滤液D.将DNA粗提物溶解在2 mol/L NaCl溶液中,加入二苯胺试剂沸水浴后液体由无色变成蓝色2017年高考题1. (2017·全国卷乙·T2)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色2. (2017·江苏高考·T1)下列关于糖类化合物的叙述,正确的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一3. (2017·江苏高考·T3)下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是()A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应2016年高考题1.(2016·海南高考·T15)下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是( )A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒2.(2016·江苏高考·T4)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

2016年全国卷（生物）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。

1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误．．的是（）A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是（）A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是（）A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是（）A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。

受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。

用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。

『五年高考·真题试炼』『分项汇编·逐一击破』专题08 细胞分化、衰老、凋亡、癌变1．（2020.7浙江卷7）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（）A．癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B．高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C．高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D．愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同2．（2020.1浙江卷6）胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发有成完整的植株。

其根本原因是胡萝卜根细胞（）A.具有旺盛的分裂能力C.通过有丝分裂形成了植珠D.能合成胡萝卜素所需的蛋白质3．（2019.4浙江卷14）同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。

下列关于这两种细胞的叙述，错误的是（）A．不会脱分化到受精卵的状态B．细胞核中的染色体数目相同C．功能不同是由于发生了细胞分化D．功能差异是在减数分裂过程中形成的4．（2018.11浙江卷5）人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。

下列叙述正确的是（）A．细胞凋亡仅发生在衰老细胞中B．细胞凋亡由机械损伤引发C．衰老细胞中所有酶的活性降低D．衰老细胞的需氧呼吸变慢5. （2018.4浙江卷7）下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是（）A.癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的B.癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移C.有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变D.癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆6.（2017.11浙江卷2）胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞，该过程属于（）A.细胞分化B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞凋亡7. （2017.4浙江卷10）下列关于人体衰老细胞的叙述，正确的是（）A.多种酶活性降低B.线粒体数量增加C.细胞呼吸明显加快D.细胞核体积变小8．（2016.4浙江卷12）蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失。

重组五细胞的生命历程(含减数分裂)测试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．[2017·江西南昌模拟]以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是()A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加答案 D解析细胞体积越小，表面积也越小，但相对表面积越大，物质运输效率越高，A选项错误；原核细胞可通过二分裂增加数目，无丝分裂是真核细胞的分裂方式，B选项错误；人的成熟红细胞在分化形成过程中会失去细胞核，不能再进行分裂，C选项错误；细胞核是细胞的控制中心，细胞核中DNA不会随着细胞体积的扩大而增加，这是细胞不能无限长大的原因之一，D选项正确。

2．[2017·江西南昌模拟]某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列叙述正确的是()A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．用碱性染料吡罗红(派洛宁)对染色体染色C．观察到细胞分裂后期细胞板逐渐形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断分裂时期的依据答案 D解析本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的相关知识，意在考查考生在理解及实验分析方面的能力。

盐酸和酒精混合液主要起解离作用，A选项错误；使用碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液对染色体进行染色，B选项错误；在解离时细胞已经死亡，因此不能观察到细胞板逐渐形成新的细胞壁，并且细胞板是末期形成的，C选项错误；在分裂期的前期、中期、后期和末期，染色体的存在状态不同，因此细胞内染色体的存在状态可作为判断分裂时期的依据，D选项正确。

3．[2016·湖南模拟]将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的正方体。

全国2016-2018 年高考生物真题汇编——变异与育种（2018 年全国 I 卷，第 6 题， 6分）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M 和 N均不能在基本培养基上生长，但 M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长， N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长，将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X ）的菌落，据此判断，下列说法不合理的是A ．突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B ．突变体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来的C．突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 XD ．突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移【答案】 C（2018 海南卷 . 14 题， 2 分）杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了A ．基因重组 B．染色体重复 C．染色体易位 D．染色体倒位【答案】 A（ 2018 天津卷 2，6 分）芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY ，雌株为XX ；其幼茎可食用，雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误．．的是A ．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY 、XXD ．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组【答案】 C（2018 年江苏卷 12，2 分）通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查，是产前诊断的有效方法。

下列情形一般不需要进行细胞检查的是A ．孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热B．夫妇中有核型异常者C．夫妇中有先天性代谢异常者D ．夫妇中有明显先天性肢体畸形者【答案】 A（2018 年江苏卷 15， 2 分））下列过程不涉及基因突变的是A ．经紫外线照射后，获得红色素产量更高的红酵母B．运用 CRISPR/Cas9 技术替换某个基因中的特定碱基C．黄瓜开花阶段用 2， 4-D 诱导产生更多雌花，提高产量D ．香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，增加患癌风险【答案】 C（2018 年 4 月浙江卷， 3）将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。

历年生物高考真题各章汇总细胞分化、癌变及衰老部分第1题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目13．细胞分化是生物界普遗存在的一种生命现象，下列不正确的是A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化是基因在特定的时问和空间条件下选择性表达的结果C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变第2题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目18．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成第3题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目24．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道第4题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目28．下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是A．图中能产生A TP的结构有1、2、5B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心第5题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷(新课程))题目 1.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A.NH—COB.—NH—CO—C.—NH2—COOH—D.NH2—COOH第6题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷(新课程))题目7.下图为高等动物的细胞分裂示意图。

藏躲市安详阳光实验学校考点23 细胞的分化和细胞的全能性1．细胞分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。

（3）实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。

（4）意义⎩⎪⎨⎪⎧ ①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率2．细胞的全能性（1）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。

（2）实例⎩⎪⎨⎪⎧①植物组织培养实验说明植物细胞具有全能性②克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性（3）干细胞：动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。

（4）把实例与相应的原理或过程连线 考向一 细胞分化1．下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A ．细胞分化使细胞结构和功能发生改变B ．分化的细胞核体积变大，代谢增强C ．细胞分化是基因发生突变的结果D ．细胞分化增强了细胞的增殖能力 【参考答案】A胞的增殖能力， D 错误。

归纳整合图解法展示细胞分化的机理2．如图所示为来自同一人体的4 种细胞，下列叙述错误的是 A ．虽然来自同一人体，但各细胞中遗传物质含量并不相同 B ．虽然各细胞的生理功能不同，但都能产生ATPC ．虽然各细胞大小不同，但细胞中所含的蛋白质种类相同D ．虽然各细胞中携带的基因相同，但进行表达的基因不同 【答案】C【解析】虽然来自同一人体，但各细胞中遗传物质含量并不相同，如卵细胞中的核DNA 含量减半，A 正确；虽然各细胞的生理功能不同，但都能进行细胞呼吸产生ATP ，B 正确；图中看出，细胞已经发生分化，由于基因的选择性表达，导致细胞中含有的蛋白质种类不完全相同，C 错误；虽然各细胞中携带的基因相同，但进行表达的基因不同，D 正确。

考向二 细胞全能性的判断3．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．造血干细胞形成各种血细胞B．花药经离体培养得到单倍体植株C．克隆羊“多利”的诞生D．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗【参考答案】D规律总结区分细胞分化与全能性的标志（1）细胞分化的标志在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。

2016 年高考新课标Ⅰ卷理综生物试题1.下列与细胞相关的叙述，正确的是A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有 DNA 和RNA 两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行 CO的固定但不能合成 ATP22.离子泵是一张具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A.ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗 ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗 ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗 ATP5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率29.有关 DNA 分子的研究中，常用32P 来标记DNA 分子。

第3讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1。

细胞的分化Ⅱ2.细胞的全能性Ⅱ2016全国甲，T12014课标Ⅱ,T2可能为冷考点3。

细胞的凋亡和衰老以及与人体健康的关系Ⅱ4。

癌细胞重要特征及防治Ⅱ2012课标,T2考点1 细胞的分化及全能性一、细胞的分化1．概念:在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在____________上发生稳定性差异的过程。

2．时间：发生在整个生命过程中,________时期达到最大限度. 3．结果:形成不同的____________.4．特点(1）________:贯穿于生物体整个生命的历程中。

（2)________:分化了的细胞将一直保持分化后的状态。

（3)________:生物界中普遍存在。

（4)____________：细胞分化后形态、结构和功能发生改变，但细胞内的遗传物质却不变。

5．意义:是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中细胞趋向________,有利于提高各种生理功能的效率。

6．原因:在个体发育过程中，不同的细胞中____________不同（或基因的________)。

相同核DNA错误!不同mRNA错误!不同的蛋白质错误!不同的形态结构和功能二、细胞的全能性1．概念：已经________的细胞，仍然具有________的潜能。

2．实例错误!3．干细胞：动物和人体内少数具有____________能力的细胞。

4．把实例与相应的原理或过程连线实例依据原理或过程①花粉培养成单倍体植株a．动物细胞核具有全能性②克隆羊多利的培养b．植物细胞具有全能性③植物导管组织的形成c．细胞的有丝分裂④受精卵发育成个体d．细胞的分化答案：一、1。

形态、结构和生理功能2。

胚胎 3.组织和器官4。

（1)持久性(2）不可逆性（3)普遍性(4）遗传物质不变性5。

专门化 6.遗传信息的执行情况选择性表达二、1。

分化发育成完整个体 2.①植物细胞②动物体细胞的细胞核 3.分裂和分化 4.①－b.②－a。