一小控辍保学情况报表

小学控辍保学工作开展情况报告范文尊敬的各位领导、同仁们：大家好！今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。

这就像一场守护小树苗成长的战斗，每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗，我们可不能让他们中途“夭折”，得让他们都茁壮成长。

一、基本情况。

咱们学校目前有[X]个年级，总共[X]个班级，在校学生有[X]人。

在控辍保学工作开展之前，其实已经有了一些不太乐观的小迹象，比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多，还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣，感觉像是随时可能要“开溜”。

这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪，预示着可能有暗流涌动啊。

二、工作开展情况。

# （一）加强领导，落实责任。

我们成立了专门的控辍保学工作领导小组，校长亲自挂帅，就像将军带领着士兵打仗一样。

每个班主任和任课教师都有明确的责任，那就是看好自己的“一亩三分地”，关注每一个孩子的学习和生活状态。

我们还签订了责任书，这就好比立下了军令状，每个人都清楚自己肩负的责任重大，谁也不能掉链子。

# （二）深入家访，了解原因。

为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法，我们的老师们可是费了不少心思，开展了大规模的家访活动。

老师们就像侦探一样，深入到每个孩子的家庭环境中。

有的孩子家里经济条件不太好，家长担心上学花钱多；有的是家里大人忙，对孩子的学习关心不够，孩子就有点自暴自弃；还有的是在学校里和同学闹了别扭，觉得上学不开心。

老师们通过家访，把这些情况都摸得一清二楚，这就为后面的“对症下药”奠定了基础。

比如说，有个小男生小明，他经常不来上学。

老师去家访的时候发现，他家是做小生意的，爸妈每天忙得脚不沾地，根本顾不上他的学习。

小明自己在家就总是看电视、玩游戏，对学习越来越没兴趣。

老师了解情况后，就和他爸妈好好聊了聊，告诉他们孩子学习的重要性，还商量出一个办法，每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业，爸妈也尽量早点回家检查。

从那以后，小明来上学就积极多了。

# （三）改善教学，激发兴趣。

附件
义务教育控辍保学工作月报表
填报单位（盖章）： 填报时间： 2018 年月 日
填报人： 办公电话： 手机号码：
注：1.在校生数、辍学学生数、复学数的统计口径要与全国中小学生学籍信息系统为依据，且与实际一致；
2.“学期初核实辍学学生总数”中，春季学期请填写3月份已核实辍学学生数，秋季学期请填写9月份已核实辍学学生数；
3.学期初核实辍学学生总数=小学+初一+初二+初三各学期初辍学学生数；
4.现有辍学学生数与上月相比增减数=现有辍学学生数-上月辍学学生数；请用正数表示新增人数，负数表示减少人数。

填表说明：
1.因网络技术支撑只能到县级教育局，本表由县市区教育局填报，乡村两级填报纸质材料，由填报人和乡镇长（街道办主任）签字上报，并分级留存备查。

2.表中数据均以户籍地为基准填报，要落实到辖区内每一位适龄人口入学情况，即包括本地户籍人口到外地就读、但不包括外来人口就读情况。

3.表中“应入学人数”指当地规定的户籍适龄人口数以及不在适龄范围内但实际在校就读的学生人数，但不含缓学人数及已完成义务教育的人数；
“实际入学人数”指应入学人数中实际入学人数（含不在本学段入学的人数及休学人数），“辍学（失学）人数”指应入学人数中无故未到校就读人数。

“劝返人数”指本学期以来累计劝返人数。

应入学人数=实际入学人数+辍学失学人数。

应入学人数≥实际入学人数
4.数据截至日期统一为每月15日，填报时间为每月15-20日。

注意：此模板文件不可修改模板样式和调整行列及布局，填入相应数字后上传即可。

可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。

以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。

一、领导重视，成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。

领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。

二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。

向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。

一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。

三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作1、分级管理，奖惩并举。

为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。

对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。

保学控辍工作汇报保学控辍工作汇报10篇在学习和工作中，汇报出现的频率越来越高，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，那么，汇报应该怎么写呢？以下是小编收集整理的保学控辍工作汇报，希望能够帮助到大家。

保学控辍工作汇报1控辍保学，是巩固义务教育成果的重要工作，也关系社会稳定，经济持续发展的重要方面。

虽然我区对义务教育阶段学生给予了一些免费举措，但由于我校学生都来自农村，家长素质不高，认识短浅，我校的控辍保学工作尤为艰巨。

因此，学校领导精心组织，强化措施，狠抓落实，在不断提高教育教学水平和教师个人师德素质的同时，加强与学生的情感交流，落实千名教师访万家活动，努力做好“控辍保学”工作，并取得了圆满成果。

现就我校20xx年暑假控辍保学工作情况总结如下：一、暑假控辍保学采取的措施：1、学校成立暑假学生学习互助小组，各班级以村队为单位，安排一名组长，对有辍学念头的学生，由组长在第一时间内通知班主任，及时进行家访，做好工作。

假期中，教师心系学生，教师对包帮的学生采取走访或打电话的形式进行情感沟通，灌输义务教育的重要性，并了解学生的所思、所想及学生的家庭情况，对于家庭困难的学生及时上报。

2、9月1日分级部汇总学生人数，汇总未到学生的情况。

中午，由班主任老师对未到学生进行为期一天的家访，并查清具体原因，形成书面材料，以便对症下药。

3、对老师家访后仍然未到的学生，班主任、级部主任针对不同情况，第二天再一次家访。

或者组织要好的同学、朋友一同家访，用情感打动学生；或者邀请同村或邻村老教师参加，共同做好家长、学生的工作。

4、学校领导和班主任一起到烟台、福山等地的厂矿企业宣传《义务教育法》，并找想辍学学生谈心说明读书的重要性。

并利用“联村联户心连心”活动，深入宣传教育的重要性。

5、把暑假控辍保学纳入到教师的考核，原班主任要确保学生在新学期能够到校，辍学的'按照学校制度予以量化，辍学严重的班级，班主任评先树优一票否决。

控辍保学工作情况汇报控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。

由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我县的控辍保学工作尤为艰巨。

因此，县委、县政府精心组织，狠抓落实，不断提高“普九”成果和水平：加强基本建设，着力改善办学条件；强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。

同时高度重视学额巩固工作，始终把初中年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”来抓。

尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，确定2001年为全县“两基”控辍保学年，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。

就我县控辍保学工作情况，汇报如下。

一、基本情况我县是一个农村大县，下辖18个乡（镇），342个行政村。

现有275所中小学，其中初中33所（包括两所九年一贯制学校），小学242所。

到2001年底，我县有省农村标准化初中13所，占全县初中的39.4%。

市示范校35所，占全县中小学的12.7%。

县示范校105所，占全县中小学的38.2%。

首山镇7所中小学全部被评估为市级示范校，成为我县第一个市级示范乡（镇）。

唐马寨镇19所中小学全部被评估为县级示范校，是我县改善办学条件、学校环境最好的乡（镇）之一。

2001年秋季学期我县农村初中辍学率为1.1%,巩固率为98.9%,顺利通过省教育督导团检查验收。

去年，我县小学毕业生升入初中的入学率为95.8%，达到了“普九”标准。

今年初我县有初中学生22,253人，除正常转出、转入、借读等情况外，已认定辍学学生数为411人，年辍学率为1.85%，去年统计的年辍学率为2.71%,今年比去年大有好转，说明控辍保学工作是大有成效的。

目前我县经综合检查评估,评出初中无辍校4所：三新中学、首山镇二中、水泥厂中学和小北河中学。

二、控辍保学工作的主要措施和方法1、深入广泛宣传，依法控辍保学控辍保学不仅仅是学校的工作，应该引起全社会的重视，要形成政府、学校、家庭、社会相结合的控辍体系，依法控辍。

附件1
控辍保学督查工作表
1.是否建立控辍保学各项工作制度，健全义务教育入学和控辍保学各项工作措施。

2.是否建立控辍保学工作台帐。

3.学校是否健全失学辍学学生日报告制度。

4.是否突出重点，建立建档立卡学生、贫困家庭学生、留守儿童少年、残疾学生等特殊群体“一生一案”。

5.义务教育段适龄建档立卡家庭学生情况摸底（总数、学校分布、年级分布、是否辍学、是否残疾、送教上门方案）。

6.学校是否落实责任，签订责任书，劝返复学工作措施、效果。

7.发现学生有旷课、失学辍学等情况的，是否有劝返记录。

关于控辍保学的情况报告Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT“控辍保学”工作情况汇报“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是学校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。

我校一直以来非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。

学校成立有“控辍保学”领导小组，制定了“控辍保学”实施方案、2013年度“控辍保学”工作计划，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层包保，责任到人，确保制度目标落实到位。

在上级党委政府和教育主管部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，“控辍保学”工作取得了较好成绩。

现将2012年秋季至今“控辍保学”工作开展情况汇报如下：一、加强领导，提高认识。

毕节市七星关区事件发生后，中央和各级党委政府高度重视“控辍保学”工作，要求各级教育行政部门和学校多渠道认真做好摸底排查和劝返工作。

适龄儿童少年依法接受九年义务教育是法定的要求，家庭、学校和社会必须履行好各自的职责，确保每个适龄儿童少年不失学、不辍学。

“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

因此，我校对“控辍保学”工作十分重视，全体干部职工都积极投入到“控辍保学”工作中来。

我校成立了“控辍保学”工作领导小组：组长：副组长：成员：下设办公室在校长室，分管副校长王尚才兼办公室主任，具体安排和布置相关工作，并指导学校资料员徐晓琼老师进行相关资料整理归档和数据上报。

领导小组下辖8个小组，负责对学校“控辍保学”调查工作区域进行全面调查登记。

二、制度完善，措施到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄儿童少年辍学，我校制定了“控辍保学”工作方案、工作措施和相关工作规定。

规定里面对领导小组成员的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。

1、我校要求将这项工作与全体教职工的2013年2月份工资考核挂钩，每位教师从2月份的工资中拿出1000元进行考核，视其工作情况考核发放，确保了教师认真开展调查登记工作。