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蒙氏教具88件名称及分类，孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具的特点：
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。
“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。
一，【大树叶嵌板】
【鱼嵌板】
【蚂蚁嵌板】
【青蛙嵌板】
【鸟嵌板】
【公鸡嵌板】
【花嵌板】
【树嵌板】
二，【找一找，配对】
三，【动物拼接】
四，【积木】
五，【雪花片】
六，【形状盒子】
七，【锤子，图钉】
八，【套杯】
九，【数字嵌板】
十，【数一数】
十一，【几何图形板】
十二，【二项式】
十三，【彩色圆柱】
十四，【粉红塔】
十五，【敲球台】
十六，【路标】
十七，【活动时钟】
十八，【雪人】
十九，【滑道车】
二十，【俄罗斯套娃】
二十一，【天枰秤盘组】
二十二，【舀球】
二十三，【立体几何玩具】
二十四，【骰子棋】
二十五，【木质仙人球】
二十六，【彩虹套柱】
二十七，【插座圆柱体】
二十八，【手眼协调掷圈】
二十九，【几何立体组】
三十，【几何立体组】
三十一，【音筒】
三十二，【几何体支柱】
三十三，【立体四子棋】
三十四，【触觉】
三十五，【圆柱体阶梯】
三十六，【螺栓】
三十七，【几个形状配对】
三十八，【螺丝碰对】
三十九，【拆装螺丝车】
四十，【色板】。
蒙台梭利的五大教具作者：中国教育网来源：中国教育网发布时间：2006-06-05 10:06:28点击量：12774蒙台梭利为儿童之家写的手册上说明：蒙氏教具计有动作教育、感官教育、语言与知识、自由、书写、阅读、做算术及品德教育等八项。
后人为方便陈述，又依其目的将它们归纳为以下五项（以学前儿童所用到的教具为主）：日常生活教具“中国人用筷子吃饭”、“苏格兰的男人穿裙子”，从这两项陈述中，我们即可引申出日常生活教具的特制：1、依各个文化的不同，内容也就不完全相同。
2、日常生活的一切活动，大都可纳入这一项目中。
基于以上的特制，蒙氏并未替这项训练列出教具的目录，而希望导师能协调“智能启发”与“文化常规”的双重要求，自己研制教具，整备环境。
依照AMS（American Montessori Society美国蒙台梭利学会）的分类，日常生活这项练习分为四大类：1动作教育，例如大肌肉运动、小肌肉运动（抓、倒、挤、夹、舀…）2照顾自己，例如穿鞋子、衣服等。
3照顾环境，例如养小动物、拔草、教花等。
4生活礼仪，例如打招呼等。
日常生活教育在生命成长上的目的是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间的协调。
因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发展，而且手眼协调也会为他们将来的写字、画图能力，作了“预备”的工作。
比如说想要写字，就需要使手部的小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育中，就有许多小肌肉的练习；经过了反复练习，时日一久，自然水到渠成，可以发达到有握笔描画的力量，和越来越准确“有模有样”的程度。
此外，日常生活训练更重要的目的，是可以培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等习性，并奠定良好人格发展的基础。
而这些练习也可以培养社交能力，比如说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，，她就必须“等待”。
而礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，提供了孩子相互交流，彼此配合的机会，使他们从中了解社会行为。
蒙氏教具一、插座圆柱体：功能: 培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的能力；逻辑思考能力和敏锐的观察能力；发展手和手臂肌肉的协调动作。
二、粉红塔：(配全套投影卡10张)功能：透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉，了解递进递减的关系; 培养逻辑思考能力，感知正方体的特征; 发展幼儿动作及视觉、触觉的协调。
三、棕色梯：(配全套投影卡10张)功能：对物体宽窄的识别，了解递进、递减的关系;学习长方体的概念，培养专注的观察能力;发展眼、手、肌肉的动作协调。
四、色板：(完全标准的色板哦)功能：培养儿童分辨颜色的能力和对色彩的美感. 颜色的对比及组合能力的准备。
五、神秘袋：（10全套的几何体）功能：木袋及不同形状的几何体组成。
进行分类的学习。
六、构成三角形（5盒装）：功能：透过视觉认识三角形；通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
七、二项式：功能：①培养数学思考能力；②作为代数教具二顶式的间接准备。
八、数棒：(配全套数字卡)功能：1、认识了解数的集合体及数词，认识数字1-10。
2、十进位法的预备，入数的概念。
九、纺锤棒与箱：功能：指导“0”的概念，加强数与量的集合概念。
十、数字与筹码：功能：帮助儿童了解数与量的关系，认识奇数与偶数。
十一、十进位系统（配全套数字卡）：功能：了解个位，十位，百位，千位。
进行银行取钱的亲子游戏，如：爸爸写一个数字，交给妈妈到宝宝（银行职员）那里取如数的钱。
十二、接龙减龙游戏：功能：加减的运算。
十三、分数小人：功能：知道一个整体如何分成若干部分，作为进入分数的预备; 引入对称的概念; 了解整体与部分的关系。
十四、1-100连续数数板：功能：按照操作订正卡，加强数和数的顺序性练习，引导幼儿正确排列出1-100的顺序。
培养对照改错的能力。
十五、加减法板：配加法订正卡1张功能：帮助儿童进行数的记忆; 了解数的组合及分辩，并进行个位数的加算练习。
十六、除法板：功能：练习数字减速法的运算，是写前的预备。
蒙氏教具分类
1. 感官教具类呀，就像一把神奇的钥匙！比如说那个粉红塔，哇塞，孩子们可以通过搭建粉红塔来感受大小的变化，这多有趣呀！它能让孩子的感官变得更加敏锐，就好像给他们装上了超级敏锐的触角一样。
2. 数学教具类呢，那可是开启智慧之门的法宝！像数棒，嘿，孩子们用数棒来理解数量的概念，这难道不神奇吗？这不就像给他们的数学思维注入了强大的能量嘛！
3. 语言教具类呀，如同神奇的魔法棒！像那些识字卡片，哇哦，帮助孩子认识文字，开启语言的奇妙之旅，难道不是超级棒的吗？
4. 科学文化教具类呀，那可是探索世界的秘密武器！比如那个地球仪，哇，孩子们可以通过它了解地球的模样，这简直酷毙了呀，就像带他们进入了一个神秘的知识宇宙。
5. 日常生活教具类呢，就像贴心的小助手！像那些小扫帚小抹布，嘿，让孩子学会照顾自己和环境，这多有意义呀，就如同给他们增添了生活的本领。
6. 美工教具类呀，简直是创造力的源泉！各种画笔和颜料，哇，孩子们可以用它们尽情地发挥想象，这不是太赞了吗？就像给他们的创意装上了翅膀。
7. 音乐教具类呢，那绝对是快乐的音符！像那些小乐器，呀，孩子们奏响它们的时候，多开心呀，不就像身边围绕着一群欢快的小精灵嘛！我觉得蒙氏教具真的是太棒了，对孩子的成长有着巨大的帮助！。
蒙氏教具操作说明蒙氏教具操作说明一、介绍蒙氏教具是一套专门设计用于蒙氏教育方法的教具，旨在帮助儿童通过实践与体验，充分开发他们的潜能。
本操作说明旨在提供对蒙氏教具的详细介绍，以便用户能够正确地使用它们。
二、教具列表以下是蒙氏教具的主要类型和教具列表：1、直观教具:- 分类箱- 几何形状积木- 链条- 逻辑数学教具2、语言教具:- 字母板- 图卡- 阅读和写作材料3、数学教具:- 数字牌- 单位小人- 十位板- 个位板4、生活教具:- 大地图- 植物和动物卡片- 生活技能教具三、使用指南1、直观教具使用指南：a：分类箱：将不同的物品分类放入不同的格子中，让儿童通过触摸和感知来理解不同的概念。
b：几何形状积木：通过组合不同形状的积木，激发儿童的创造力和空间感。
c：链条：连接不同颜色和大小的环，帮助儿童理解序列和关系。
d：逻辑数学教具：通过拼图和迷宫等游戏，培养儿童的逻辑思维和数学能力。
2、语言教具使用指南：a：字母板：使用字母板，让儿童学习字母和单词的发音和拼写，培养他们的语言能力。
b：图卡：通过图卡，让儿童学习不同的单词和相关的图片，提高他们的词汇量。
c：阅读和写作材料：提供适合不同年龄和能力的阅读和写作材料，培养儿童的阅读理解和写作能力。
3、数学教具使用指南：a：数字牌：让儿童通过数字牌认识数字的大小和数量，培养他们的数学概念。
b：单位小人：使用单位小人，帮助儿童理解数学中的基本概念，如加法和减法。
c：十位板和个位板：通过十位板和个位板，让儿童进行数字的分解和合并运算。
4、生活教具使用指南：a：大地图：通过大地图，让儿童了解不同地区和国家的地理位置和特点。
b：植物和动物卡片：通过植物和动物卡片，让儿童认识不同种类的植物和动物，培养他们的观察力和科学意识。
c：生活技能教具：提供各种生活技能教具，如绑鞋带、穿扣子等，帮助儿童学会自理能力。
四、附件本文档涉及以下附件：- 蒙氏教具图片集（附件1）- 使用教具示范视频（附件2）五、法律名词及注释1、蒙氏教育方法：一种以儿童自主学习和实践为基础的教育方法，由意大利教育家蒙台梭利创建。
88种蒙氏教具使用方法蒙氏教具是一种非常受欢迎的教育工具，被广泛应用于幼儿园和小学的教学中。
它的独特设计和多样的功能能够帮助孩子们进行自主学习和探索，培养他们的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。
本文将介绍88种常见的蒙氏教具及其使用方法。
1.分类卡片：将一组物体根据共同特征进行分类，培养孩子的分类能力和思维逻辑。
2.数字卡片：通过数字卡片让孩子认识数字及其数量，培养孩子的数学概念。
3.形状拼图：用不同形状的拼图片拼接成完整的图形，培养孩子的空间认知和手眼协调能力。
4.颜色卡片：通过颜色卡片让孩子认识不同的颜色，培养孩子的颜色辨识能力。
5.大小比较：通过比较不同物体的大小，培养孩子的视觉判断和比较能力。
6.直线和曲线：通过触摸和跟随线条的形状，培养孩子的手部运动和手眼协调能力。
7.连线游戏：将相同的图形用线连接起来，培养孩子的图形辨识和连线能力。
8.数字拼图：将数字拼图片拼接成完整的数字形状，培养孩子的数字辨识和手眼协调能力。
9.动物拼图：将不同的动物形状拼接成完整的动物图案，培养孩子的动物辨识和形状辨识能力。
10.时钟拼图：将时钟上的数字和指针拼接成完整的时钟形状，培养孩子的时间概念和数字辨识能力。
11.水果拼图：将不同的水果形状拼接成完整的水果图案，培养孩子的水果辨识和形状辨识能力。
12.音乐盒：通过转动音乐盒的曲柄，孩子可以欣赏到美妙的音乐，培养孩子的音乐欣赏能力。
13.字母拼图：将字母拼图片拼接成完整的字母形状，培养孩子的字母辨识和手眼协调能力。
14.听觉盒：通过听觉盒中的不同声音，培养孩子的听觉辨识能力。
15.感官训练：通过触摸、听觉、嗅觉等感官刺激，培养孩子的感官觉知能力。
16.量杯：通过使用量杯测量不同物体的容量，培养孩子的容量概念和数学能力。
17.迷宫：通过解决迷宫问题，培养孩子的空间思维和逻辑推理能力。
18.蛇形拼图：将蛇形拼图片拼接成完整的蛇形图案，培养孩子的形状辨识和手眼协调能力。
感官教育教具感官教育教具在蒙氏教育中占有突出地位的，蒙氏经过多年观察发现，儿童从出生到5岁是感觉敏感期。
在2—2.5岁达到高峰.3—7岁是感字发展最快的时期。
儿童通过直接接触周围世界，利用感觉收集外界的各种刺激，获得经验，经过一段时间的积累，才能概括和思维，也就是平常我们说的，有直觉思维，行动思维，接着才有形象思维。
最后达到抽象思维和逻辑思维。
这种思维形式从低级到高级，离不开感官教育做基础。
蒙氏主张，在孩子这一年龄段，要正确地使用感官教育训练孩子，能达到以下四个目的：（1）以教具来刺激感官发展，奠定儿童智力发展的基础。
（2）通过教具进行工作，发展观察力、理解力、注意力和抑制力。
（3）通过教具的刺激，使之秩序化，培养儿童的认知能力。
（4）通过教具进行工作，激发儿童的欲望及自发性。
感官教育教具的内容有五方面：1.视觉教育教具（通过视觉练习，使孩子掌握形状、面积、体积。
视觉教具里有：）(1)插座圆柱体（高低粗细大小的比较组合）(2)粉红塔（认识大小等差）(3)棕色梯（认识宽窄）(4)长棒（认识长短、数量的等差）(5)彩色圆柱体（颜色识别、高低粗细组合）(6)色板（颜色的种类、色调的明暗度、颜色搭配）(7)几何图形相嵌板（三角形的种类、组合）(8)构成三角形（三角形的种类、组合）(9)几何立体组(10)几何嵌板2.触觉教具(1)触觉板（体验物体表面的粗糙与光滑）(2)温觉板（触模温度的感觉）(3)重量板（大小相同及不同、拈重量）(4)触觉布（棉布、麻沙布、毛料等）3.听觉教具（训练孩子听力、强弱练习）(1)发音筒（训练听力强弱）(2)音感钟（韵律和节奏的训练、）(3)弦乐器（管乐器、键盘乐器、打击乐器）4.味觉教具：如味觉瓶（感受酸、甜、苦、辣、咸）5.嗅觉教具：如嗅觉筒（生活中有味道的食品、香油、醋，感官教育教具在操作中强调分类、配对、秩序）数学教育教具蒙台梭利经过几年的数学学习，发现了数学心智，所以她强调培养儿童的数学心智，怎么培养儿童的数学心智呢？也就是培养儿童数学的感受力，而不是技巧。
一、蒙氏教具总体概述数量：88件组成：感官教具、语言教育教具、科学文化教育教具、数学教育教具、日常生活教育教具二、感官教具（23件）1.插座圆柱体由4组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
2.彩色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成。
培养视觉上识别大小、对应概念，发展手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力。
3.长棒由10根方长棒组成。
透过触觉、视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量，基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具。
4.棕色梯由10块长方体组成。
透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调；了解递进、递减的关系；学习长方体的概念；培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力5.粉红塔由10块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力。
6.嗅觉筒通过嗅觉筒的配对操作，训练嗅觉器官辨别各种气味的能力，利用嗅觉器官感知事物的经验。
7.音筒两个木箱中各有6个木制圆筒组成，圆筒装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料，摇动时发出强弱不同的声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力，发展腕部的肌肉运动。
8.味觉瓶由8个滴瓶组成。
品尝各式味道，培养辨别基本味觉的能力。
9.温量板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，培养对温度的感觉，辨别温度的差异。
10.铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备，练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力，加强腕肌的协调力，而且透过描绘的练习，更可增强笔触力道的熟练度，重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
11. 构成三角形由5盒不同的三角形块组成。
透过视觉认识三角形，通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
12. 几何立体组包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎，另有11枚与上述几何体的一个侧面相等的投影板组成。
培养儿童对实体的感觉，认识各种几何体，了解其特征；进入几何学的准备，刺激肌肉的感觉。
13.重量板进口实木6组12个。
培养辨别轻重的感觉和判断力。
14.触觉板由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成。
培养粗糙与光滑的触觉维能力。
15.几何图形嵌板柜由几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板36块、几何图形卡片99组成。
通过肌肉和触觉的联合，帮助视觉认识平面几何图形；发展手眼协调、注意力和观察力；平面几何学的预备。
16.二项式木制立方体和长方体共8块组成。
培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力，可作为计算体积(a+b)³ 的代数教具。
(a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³。
17.三项式木制立方体和长方体共27块组成。
培养视觉对三次元的辨别能力，数学的思考能力，可作为三项式（a+b+c）³的代数教具使用。
(a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³+3ac²+3bc²+6abc。
18.色板由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。
培养分辨颜色的对色彩的美感，颜色的对比及组合的预备。
19.手眼协调掷圈由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成。
锻炼手眼协调能力。
20.圆圆板由100个彩色圆组成。
可做颜色的排序、对应。
21.几何体支柱由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。
培养儿童对实体的感觉，认识几何体特征，可作颜色分类，高->低比较，排序。
22.立体四子棋由16组64颗棋子组成，分成两组。
锻炼观察与逻辑分析能力。
23.圆柱体阶梯由1个插板，25个高低、颜色不同的圆柱组成。
可作颜色分类，高->低比较，排序。
三、语言教育教具（5件）1.双字母砂字板熟悉汉语拼音的组成及发音，练习书写。
2.活动字母箱熟悉字母，练习单词的拼写。
3.印刷字母卡由大小写印刷字母各5套。
认识英文字母大小写的印刷体。
4.拼音结构练习练习汉语拼音的正确组合，掌握拼音拼读规.5.砂纸字母板由大小写砂纸字母板各26块组成。
通过触摸认识英文字母，为书写做预备。
四、科学文化教育教具（16件）1.中国地图嵌板由1套嵌板组成。
了解中国的位置，认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置；培养空间思维。
2.亚洲地图嵌板认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情，初步认识地理的空间概念。
3.世界洲际地图嵌板由1套嵌板组成。
建立地图概念，从地图上认识世界上7和4大洋的位置，培养空间思维。
4.活动时钟直观认识时钟的构成，了解时间概念，为看生活中的表打基础。
5.太阳八大行星嵌板1套嵌板组成，认识太阳系，了解八大行星位置，培养空间思维6.树叶嵌板柜由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成。
学习识别各种树叶、植物7.植物卡片学习识别各种植物。
8.动物卡片学习识别各种动物。
9.鸟嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
10.蚂蚁嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的蚂蚁的各个部分的基本构造。
11.大树叶嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的叶的各个部分的基本构造。
12.鱼嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的鱼的各个部分的基本构造。
13.乌龟嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的乌龟的各个部分的基本构造。
14.花嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的花的各个部分的基本构造15.马嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的马的各个部分的基本构造16.树嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的树的各个部分的基本构造四、数学教育教具（41件）1. 塞根板由4块板、18块数字片组成。
对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列，体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性2. 1-100连续数板儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上，认识1-100的排列并认识数的连续性。
3. 加、减法板加数最大为9的加法练习，熟练后可导入加法心算；用于呈现被减数最到为18的减法运算练习，熟练后可导入减法心算。
4. 数棒由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成。
数棒是代表连续“量”的教具。
认识、了解数的及数词，记忆1到10，十进位法的预备，导入数的概念。
5. 邮票游戏幼儿通过银行游戏认识十进位法以后，即可进入邮票游戏的操作，熟悉数位的转换关系，并进行大数量的四则运算，培养数学思考能力。
6. 二倍数由7个木块组成。
培养2倍的概念，认识简单的倍数关系，导入平方概念。
7. 分数小人由1个木座、小人4组10块组成。
知道1个整体（=1）如何分成若干部分，作为进入分数的预备。
8. 乘除法板进行得数最大为100的乘法题目，熟练后可导入乘法心算。
练习被除数最大为81以除法题目，从感官上认识平均分配的概念，熟练后可导入除法心算9. 立方体由1000颗边长为1厘米的立方块组成，学习立方的概念。
10. 十进位法及银行游戏由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136数字卡片组成。
了解十进位法的排列与形成，学习交换的规则，可做大数目四则运算。
11. 数字与筹码由55个圆片，101到10数字卡片组成。
了解数与量的关系，认识奇数与偶数。
12．100串珠链培养儿童练习1-100以连续数，并熟悉十进法，培养分析综合能力和独立思维能力。
13. 体积组认识整体与部分的关系，建立不同几何立体的体积可以换算的概念，发展儿童对空间的概念14. 三倍数用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系。
15. 灰色串珠棒熟悉十以数量、数字与名称，为学习减法运算做准备16. 黑色串珠棒加深了解十以的数量的概念，体会等量交换的概念，可用于进行加减法运算练习。
17. 彩色串珠棒熟悉十以数量、数字与名称，为学习平方、立方做间接准备18. 平方珠链由10串珠链（55个珠棒）组成。
加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备。
19. 立方珠链及柜架由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成。
学习立方的概念和学乘法的预备。
20. 接龙、减龙游戏练习加减混合运算，增加儿童对数学的兴趣，培养孩子的逻辑思考能力21. 1000串珠链由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成。
加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比较，培养差别的印象，加强十进位法的知识，培养专注力与独立性22. 砂数学板由0到9数字长板1块，0到9数字单板10块组成。
培养认识0到9的数字,练习书写数字，是写前的预备。
23. 黄色串珠棒认识数与量等量交换的概念，为进行银行游戏做准备。
24. 纺棰棒箱由2个整理箱、45根纺棰棒，10块数字片组成。
指导0的概念，加强数与量集合的概念。
25. 数字拼板熟悉数字，理解数与量的关系，培养数学学习兴趣。
26. 加减乘除巨阵盘由10档彩色算珠组成，每档10个算珠，学习加减乘除27. 不规则拼盘由不规则几何图形嵌板组成，认识几何图形与锻炼观察能力。
28. 数数棒组学习0-10的概念、10以的加减法。
29. 算数尺由刻度为1公分的连接尺组成，学习加减运算方法。
30. 彩色小数棒学习0-10的概念、10以的加减法。
31. 几何图形板认识几何图形，为学习几何知识打基础32. 1公分方块组由标有1公分刻度的尺子组成。
可进行加减法的运算。
33. 称盘组由天平、称盘与彩色木珠组成。
学习数量与平衡的关系。
34. 算术天平组由天平、木棍与彩色串珠组成。
学习数量、加减与平衡的关系。
35. 十进位组由1公分方块与10块连接条，以及10平方连接块组成，学习十进位制的关系36. 圆形分数板由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成。
认识分数，了解部分与整体的关系，增进组合概念。
利用钉板背面，配二长短、颜色不同的橡皮筋，可发挥幼儿的想像力与创造力。
37. 几何体阶梯进口实木5组，可作颜色分类，三种几何图形，感官学习，高→低比较、排序。
38. 四方拼盘由三角形、正方形、平行四边形木块组成，学习几何图形与关系。
39. 组合几何体盘由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合，学习分数、面积的关系。
