毛概作业模板(1)

1998年，电影《一个都不能少》使河北省赤城县扬名全国。

一位叫魏敏芝的小学代课教师找回失学孩子的故事，令千万人潸然泪下。

十年弹指一挥间，赤城县贫困山村的孩子是否“一个都没有少”？刚放暑假，我就奔赴该县就农村义务教育问题进行调查。

七月酷暑，辗转跋涉于黄土沟壑，国家实行“两免一补”政策带来的变化，让人感受到十分欣慰。

穷孩子圆了读书梦雕鹗镇上虎村村长回忆道:“2010年大年初八，村里家家院落门口，到处撒着红红的炮屑。

今年，孩儿们的炮放得热闹。

为啥？上学不花钱！”XX年年，共和国庄严承诺：农村孩子读书不再收学杂费、书本费，困难学生给予生活补贴。

改革开放30年，九年制义务教育就此落地生根，真正做到“一个都不能少”！读书不花钱，家庭困难有补贴！幸福从天而降，一位叫闫晓旭的15岁女孩满脸喜悦地告诉记者：“没补贴，我三年前就该辍学回家了！”她父亲阎万富原本开车往返于内蒙古、张家口贩羊，可四年前父亲不慎摔成瘫痪，治病花了4万多元，不仅负债累累，家里还断了生活来源。

为筹集两个孩子的学费、书费，阎家甚至停用自来水，改喝井水，可钱还是不够。

幸亏三年前县财政加大农村义务教育补贴，对寄宿的贫困生每年予以1000元补助，这才保住了晓旭的学业。

在村里人眼里，阎家是“读书改变命运”的典范。

哥哥前年考上河北工业大学。

阎晓旭小学六年级，学习成绩在镇中心学校排全年级第三名。

月朗星稀，山路崎岖。

我深一脚、浅一脚摸黑走进镇宁堡初一学生郭兴乐家。

院里，木架上堆着玉米棒子；屋里，锅里煮着土豆——郭兴乐说，这是一家的口粮。

父亲因腰椎病丧失劳动力，母亲是哑巴。

这个家有多难？最值钱的家当是一头驴和50元买来的旧黑白电视。

按照“两免一补”政策，学校把郭兴乐列为特困生，每年补助1000元生活费，上小学三年级的妹妹郭兴妹每年补助300生活费。

郭兴乐身体结实，憨厚腼腆，学习成绩中等，但体育很好。

学校举办运动会，获3000米长跑第三名。

提起2010年奥运会，郭兴乐说想到北京看奥运。

一、万能依据：
(1)中国国情，社会主义性质，基本制度……决定的.
（2）生产力发展需要，社会化大生产要求,市场经济需要，四个文明需要等.
（3）全面建设小康社会，“三大历史任务”－建设社会主义现代化；完成祖国统一；维护世界和平，促进世界发展的需要。

（4)关于党的－党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的。

（5)从经验总结出来的－历史经验，现代化建设经验，正反面经验……
（6）马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论要这么做的. （7)实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要。

（最重要）
二、万能意义：
1。

理论意义
（1）……是党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据.
（2）……有助于克服各种错误思想(需简单说明一下)。

2.实践意义
（1)……对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平,保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义。

（2）……有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性,加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力。

（3）……关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

（4）……有利于实现人民根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。

作业（二）1、为什么说改革开放是发展中特社会主义的必由之路？如何理解全面深化改革的总目标？为什么坚持改革正确方向？如何坚持？解：为什么……必由之路：①改革开放是我国探索社会主义发展道路的必然结果。

②改革开放是时代发展的大势所趋。

总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。

前句规定根本方向，后句规定实现途径。

为什么坚持改革正确方向？如何坚持：方向问题至关重要，决定改革成败和性质。

①既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

②坚持改革的正确方向，就是要坚持四项基本原则这个立国之本。

③坚持社会主义市场经济改革方向。

2、社会主义初阶基本经济制度是什么？为什么？为什么要巩固、发展公有制经济？如何巩固、发展公有制经济？解：是什么：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

为什么：①我国是社会主义国家，必须坚持公有制为主体；②我国还处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的前提下发展多种所有制经济；③一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义社会服务。

为什么要巩固、发展公有制经济：所有制是社会经济制度的核心和基础，占主体地位的所有制决定着社会基本经济制度的性质。

①我国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位；②是社会主义现代化建设支柱、宏观调控的物质基础；③是社会主义性质根本体现，发挥社会主义优越性关键。

如何巩固、发展公有制经济：①坚持基本经济制度，必须反对私有化和单一公有制；②坚持公有制经济主体地位，要全面认识公有制经济；③努力寻找促进生产力发展的公有制实现形式；④毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力；⑤坚持基本经济制度，发展混合所有制经济。

3、我国经济发展新常态有何特点？带来哪些机遇，如何适应、引领经济新常态？解：特点：①高速增长转变为中高速增长；②经济结构不断优化升级；③要素、投资驱动转变为创新驱动。

1、如何理解社会主义精神文明重在建设？一、社会主义精神文明建设的内容和目标1.社会主义精神文明建设的基本内容社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。

思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。

这两个方面密不可分，缺一不可。

(1)社会主义思想道德建设思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。

思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。

社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。

其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。

(2)教育科学文化建设教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。

2.社会主义精神文明建设的目标关于社会主义精神文明建设的目标，邓小平从实际出发，着眼于长远目标，提出了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义"四有"新人的目标。

二、社会主义精神文明建设的方针和意义1.社会主义精神文明建设的指导方针社会主义精神文明建设必须是围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。

这一指导方针符合党的基本路线的要求，是使精神文明建设和整个社会发展协调共进的方针。

2.社会主义精神文明建设的巨大意义精神文明作为社会主义的重要特征，作为社会主义建设的重要目标，决定了它在社会主义现代化建设总体布局中处于十分重要的地位。

一、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的依据是什么？（一）、中国特色社会主义道路的理论基础——坚持科学社会主义的基本原则我们党在推进中国特色社会主义的伟大进程中，十分重视以科学社会主义基本原则为指导。

中国特色社会主义道路，就是坚持科学社会主义的基本原则并结合当代中国具体实际加以运用并赋予它鲜明的中国特色的结果，科学社会主义是中国特色社会主义道路的理论基础。

坚持科学社会主义的基本原则，是中国特色社会主义之所以正确、之所以能够引领中国发展进步的一个根本原因。

如果抛弃或者不能正确坚持科学社会主义的基本原则，就会使党的路线、方针、政策失去科学的基础，甚至迷失正确的政治方向。

因此，坚持中国特色社会主义道路，必须全面把握科学社会主义的基本原则，既要反对把科学社会主义僵化、教条化的倾向，又要反对那种淡化科学社会主义，甚至任意修改、歪曲的错误倾向。

（二）、中国特色社会主义道路的现实依据——社会主义初级阶段的基本国情党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时，必须清醒地认识到：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

清醒地认识初级阶段的基本国情，是我们推进改革、谋划发展的根本依据。

在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

（三）、中国特色社会主义理论体系的依据——马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征相结合的理论结晶中国特色社会主义理论体系产生于改革开放的生动实践。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

⽑概作业本校⼤学⽣课余时间休闲⽅式的调查与分析摘要如今的⼤学校园⾥，属于⼤学⽣们⾃由⽀配的时间多了。

于是，我们不禁要问：⼤学⽣们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富⾃⼰的课余⽣活的？学习？⼯作？诳街？上⽹？……⼤学⽣是校园⽂化建设的主体，营造⼀个活跃、向上、丰富的⽂化⽓氛，有利于学⽣⾝⼼健康发展。

然⽽，随着社会竞争的⽇益加剧，学⽣⾯临着来⾃校园内外的多重压⼒，课业负担繁重。

如何充分利⽤⾃⼰四年的⼤学课余时间，发展⾃⼰的个性，培养技能，增长知识，修养⾝⼼，使⾃⼰的综合素质有所提⾼，圆满的度过⾃⼰的⼤学⽣活，这是我们必须思考的问题。

关键词课余时间，休闲⽅式，休闲⽬的⼀、调查⽅式，调查对象及调查时间调查对象：本校在校学⽣调查形式：问卷和⽹上调查调查⼈数：40⼈，其中有效问卷36份⼆、调查结果分析（1）休闲时间的调查分析本次调查中⼤⼀18⼈，⼤⼆12⼈，⼤三6⼈。

调查结果显⽰同学⾃主时间充⾜，但没有充分利⽤现在每周四⼗节课，每堂课五⼗分钟计算，每周上课时间约为2000分钟，课余时间约为4720分钟，⼤约是上课时间的2倍。

根据调查，情况是，被调查者中，课余时间为5⼩时以上的占⼤多数，⽽2~3⼩时只占11%，可以看出⼤学课余时间是⾮常充⾜的。

表⼀：课余时间长短时间2~3h3~4h 4-5h⼤于5⼩时⼈数45918百分⽐11%14%25%50%表⼆：活动安排⽅式运动看书逛街上⽹睡觉游玩⼈数 3 3813103百分⽐7.5% 7.5%20%32.5%25% 7.5%从表中可以清晰的看出有很⼤⼀部分学⽣的休闲活动主要是上⽹，聊天。

去上⽹的,聊天、打游戏、看电影,只是追求⽚刻的愉悦,却不知道充分利⽤⽹络,了解天下⼤事,解决疑难问题。

这在⼀定程度上给校领导敲响了警钟，应该给与学⽣更多的指引，⿎励学⽣参加更多的户外活动，真正让休闲给我们带来⾝⼼的放松，⼼理上的减压。

应该让学⽣知道真正休闲的含义，让休闲成为⾃⼰⽣活中⼀个重要的，有益的组成部分。

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论实践课程作业之学习方案学院：体育学院学号：0906114182姓名：程乐元专业：体教（一）学习名称：马克思主义中国画理论成果的精髓。

（二）学习目标:认真学习解放思想，实事求是，解放思想，实事求是是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。

他贯穿于建设有中国特色社会主义理论形成和发展的全过程，贯穿于这一理论的各个方面，是这一理论的思想基础。

只有掌握这个理论的思想精髓，才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论；只有坚持这个精髓，才能在实践中正确地不断的丰富和发展这一理论。

（三）学习内容：第一节实事求是思想路线的形成和发展一．实事求是思想路线的形成和确立1、思想路线的含义思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。

一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。

思想路线的实质,是用什么样的世界观和方法论去认识世界和改造世界。

无产阶级政党的思想路线有辩证唯物主义、历史唯物主义思想路线与唯心主义、形而上学思想路线之分。

马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是我们党的思想路线的理论基础。

2.党的正确思想路线的形成和确立过程思想路线解决起来并不容易。

中国共产党人对这个问题的认识从不自觉到比较自觉，从最初提出到最终解决经历了一个相当曲折的过程。

（二）实事求是思想路线的重新确立“文革”结束后，在历史的转折关头，邓小平号召全党解放思想，实事求是。

他率先批判了"两个凡是"的错误思想，支持和领导了实践是检验真理的唯一标准的大讨论，重新恢复和确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。

解放思想、实事求是的思想路线，贯穿在从拨乱反正到全面改革的全部发展过程之中。

第二节实事求是思想路线的内容和意义一、实事求是思想路线的基本内容邓小平1979年7月29日在一次讲话中将毛泽东倡导的思想路线的内容概括为：实事求是、理论联系实际、一切从实际出发。

大学生毛概模板大学生进行能够提高对的适应能力，那么大学生毛概的应该怎么写呢?下面就和一起来看看吧。

大学生毛概模板【一】是农业大国，自古以来,无论阶级关系如何变化，农民始终是我国的主要生产力。

而在新时期的，对农民重视就是对国家重视，因此,**提出的“建设主义新农村”是一项伟大的正确的建设主义要求,“主义新农村”是指在主义制度下，反映一定时期农村以经济为基础,以全面进步为标志的状态，共**推进主义新农村建设的若干意见来看，十六届五中全会提出的建设主义新农村的重大历史任务，今年将迈出有力的一步.我利用寒假，在****市xx县xｘ镇文化XX做了为期一周（2０1０年2月14日——2010年2月２1日）的调查,在这一周内，通过对**xx县xx镇村民日常生活的观察和访问，了解了建设主义新农村在基层的实行情况，尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。

此次调查是我对我国“建设主义新农村”这一策有了更进一步的认识,现将此次调查结果汇报如下：ｘｘ县隶属于****市,在上级ｚhèｎg ｆǔ部门的倡导下,xx县坚持以生产为中心，以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点，以村镇规划为突破点，以村屯整治的“四清四改”为切入点,以培养新型农民为根本点,全面推进主义新农村建设，取得可喜成果新农村建设农民是主体,培育新型农民是新农村建设的根本点.xx县充分发挥县内**培训的作用,采取举办培训班、科技讲座、参观学习、资料等多种有效形式,对农行分类培训,大力提高农民素质.在调查期间，我还有幸参加了**市**电脑为实行**市普惠制培训而对村行免费的电脑知识普及,参观了计算机程序员考试的现场,看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前，熟练的操作电脑,心里涌现出一种喜悦之情。

农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限，与外界沟通少。

xx 县为了解决这一问题，采取城乡一网、垂直管理、走化路子等一系列切实可行的措施,把农村有线电视作为全县“村村通”广播电视工程的重要组成部分来抓，为主义新农村建设注入新的活力.截至目前，有线电视在ｘx农村已覆盖20个乡镇,其中1３个乡镇与县城实现了光纤联网,共架设光缆干线８00多公里，电缆干线２x00多公里，1５1个行村的x万多农户与城里人同享电视文化大餐，可以收看到有34个频道的有线电视节目。

第一题：如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

（1）马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。

我们是社会主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。

它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

（2）中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。

这一共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

回顾近代以来一百多年的历史，实现民族复兴是中华儿女世世代代的追求和梦想。

新中国成立后，我们党在领导人民建设社会主义的过程中，找到了建设中国特色社会主义的正确道路。

这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色，赋予民族复兴新的强大生机。

改革开放29年来，社会主义制度又在除弊创新中自我完善和发展，经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，更加坚定了全国各族人民实现共同理想的信念。

（3）民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。

它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千年历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；在改革开放新时期，中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。

第1篇一、作业背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门理论性、实践性、时代性很强的课程。

为了更好地理解和掌握毛概的基本原理，提高学生的理论素养和实践能力，我校开展了毛概实践教学活动。

本次作业旨在通过实践活动，使学生深入了解毛概的基本原理，增强“四个自信”，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、作业内容1. 活动主题：重温红色历史，传承红色基因2. 活动形式：参观红色教育基地、观看红色电影、撰写心得体会3. 实践步骤：（1）参观红色教育基地：组织学生参观当地红色教育基地，如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，了解革命先烈们的英雄事迹，感受革命精神。

（2）观看红色电影：组织学生观看红色电影，如《建党伟业》、《英雄儿女》等，通过电影中的故事情节，引导学生深刻理解毛概的基本原理。

（3）撰写心得体会：要求学生在参观、观影后，结合自身实际，撰写一篇不少于1500字的心得体会，阐述自己对毛概的理解和感悟。

三、作业要求1. 选题明确，紧扣主题，突出毛概实践教学活动的意义。

2. 结构完整，层次分明，逻辑清晰，语言流畅。

3. 内容充实，观点鲜明，结合自身实际，具有说服力。

4. 字数不少于1500字，字迹工整，格式规范。

四、作业提纲一、引言1. 毛概实践教学活动的背景及意义2. 作业要求及目的1. 参观红色教育基地2. 观看红色电影3. 撰写心得体会三、毛概实践教学活动的感悟与收获1. 深入理解毛概的基本原理2. 增强“四个自信”，坚定理想信念3. 传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量四、结语1. 总结毛概实践教学活动的收获2. 展望未来，坚定信念，为实现中国梦而努力奋斗五、参考书目及资料1. 《毛泽东选集》2. 《中国共产党历史》3. 《红色足迹》4. 红色教育基地介绍资料5. 红色电影简介六、作业示例标题：重温红色历史，传承红色基因——毛概实践教学活动心得体会正文：一、引言近期，我有幸参加了学校组织的毛概实践教学活动。

毛泽东思想的形成与发展中国共产党自成立起，就以马克思列宁主义为指导，开始了全新的中国革命。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本理论，把中国革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想。

长期以来，在国际共产主义运动中和中国共产党内，曾盛行把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，中国革命也曾因此几乎陷于绝境。

毛泽东思想正是在同这种错误倾向作斗争过程中逐步形成和发展起来的。

大革命时期，毛泽东从中国的历史和社会状况出发，通过调查研究，论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。

大革命的失败，给了中国共产党人以深刻的教训。

土地革命战争时期，党领导了南昌起义、秋收起义和广州起义等大小近百次武装起义，开始了武装反抗国民党反动派的斗争，创建了井冈山革命根据地。

这期间，毛泽东对中国红色政权存在和发展的原因与条件及其在革命中的作用，对土地革命路线，对新型人民军队的建设与红军作战的战略战术原则，对农村与战争环境中的无产阶级政党建设等问题进行了科学阐述，成功开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路。

这标志着毛泽东思想开始形成。

1935年召开的遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。

此后直至抗日战争时期，党和毛泽东进行了深入的理论研究。

毛泽东撰写了大量重要理论著作，深刻总结和全面系统地阐述了中国革命的一系列重大理论问题，吸收抗日战争的新经验，形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想。

特别是毛泽东系统而完整阐述的新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟论证的党在民主革命时期的政策和策略，对指导中国革命具有特别重大的意义。

这标志着毛泽东思想走向成熟。

在全国解放战争时期和新中国建立以后，毛泽东思想继续得到发展。

毛泽东关于社会主义革命和社会主义建设的重要思想，集中体现在《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《在扩大的中央工作会议上的讲话》等主要著作中。

1.从图表可以明显看出，从事公安工作的绝大多数是男性。

2.如下图，从事公安工作的现在主要集中于20—40岁的青年，说明现在基层民警的活力还是蛮好的3.从下表中可看出基层民警的学历大多数是在本科以上的，其次是大专。

4.从图可知，基层民警的工作年限主要集中于5年和5—10年，这与第二题中的问题相符合，现在基层民警主要是青年。

5.下图可知，基层民警的政治面貌绝大多数是中共党员，其次是共青团员。

6.如下图，基层民警的岗位主要是治安民警、刑侦民警、社区民警，这与我实习时的派出所情况差不多。

7.从下图和表可知，基层民警的身体状况还是不错的，但是有些民警还是处于亚健康和身体差的状况。

您目前的身体状况8.9.从下表可知，基层民警的每天工作时间集中于8-12小时，说明工作时间还是蛮长的。

您平均每天工作时间为频率百分比有效百分比累积百分比有效8小时以下13 13.1 13.1 13.18——10小时64 64.6 64.6 77.810——12小时19 19.2 19.2 97.012小时以上 3 3.0 3.0 100.0合计99 100.0 100.010．基层民警的加班次数大多数是1次，但是3—4次的人还是蛮多的，说明民警的工作量很大，加班次数多。

11.基层民警的12. 从下图可知，基层民警的每年休假总计都不同，但是总的来说，休假时间很少，民警的工作任务很重。

13.如下图，被调查的基层民警的最近休假大多是本月，但是还有部分是1个月前，甚至还有些是半年前。

14.绝大多数基层民警身边发生过同事在工作时晕倒过，还有些是亲身经历过的，这个现象很严重，民警应该注意自己的身体。

15.基层民警中很少有警察权益维护组织，这个警察带来了不少的麻烦，一旦警察权益受到破坏，就没有相应的组织进行对警察的保护。

16.17.。

一，辨析题1.中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分，但是又不具有无产阶级社会主义革命的性质答：正确。

近代中国的民族民主革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个不同的发展时期。

1919年五四运动以前，中国的资产阶级民主主义革命，是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴之内的，是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分。

五四运动以后，中国的资产阶级民主主义革命变为属于新的资产阶级革命的范畴，而在革命的阵线上说来，则属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

但是，无论是旧民主主义革命，还是新民主主义革命，按其性质来说，都是资产阶级民主主义的革命。

新民主主义革命，在革命战线上说是无产阶级社会主义革命的一部分，但其性质仍然是资产阶级民主主义的革命，它不是一般地要消灭资本主义，相反，它为资本主义的发展创造一定的条件。

2.新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命答：新民主主义革命的性质：是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，即新民主主义革命。

新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。

中国半殖民地半封建社会性质决定了中国革命性质是资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。

二，分析论述题答：近代列强对中国的侵略所带来的影响是多方面的。

其中，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，是列强侵华带来的最大影响，其他的影响都是在这一社会背景下产生的，也是通过它而起作用的。

破坏性和建设性：（1）中国的主权被破坏殆尽，逐步沦为列强的半殖民地。

如领土完整遭破坏，使中国长期不能实现国家的完全统一；海关行政权的丧失，使中国在对外贸易中处于被宰割的地位，无法保护本国的民族工商业，也不能增加国家收入，仅仅有利于列强倾销商品、掠夺原料；允许鸦片（毒品）进口，仅作为商品征税，不仅严重侵犯了中国贸易主权，而且加剧了列强对中国的经济掠夺；外国公使驻京和在中国驻军，使中央政府处于列强外交和刺刀的监视之下。

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1、马克思主义中国化的思想成为全党的共识是在（）A.1921年党的一大以后B.1927年大革命失败以后C.1935年遵义会议以后D.1945年延安整风以后2、毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题的论著是（）A.《井冈山的斗争》B.《星星之火，可以燎原》C.《论新阶段》D.《新民主主义论》3、首次确立马克思主义中国化第一个重大理论成果――毛泽东思想在全党一切工作中的指导地位的历史文献是（）A.六大《党章》B.七大《党章》C.八大《党章》D.九大《党章》4、邓小平理论形成的时代主题或国际背景是（）A.战争与革命B.和平与发展C.经济全球化D.安全与合作5、把“邓小平理论”确定为党在一切工作中的指导思想并写进党章是（）A. 党的十三大B. 党的十四大C. 党的十五大D. 党的十六大6、“邓小平理论”要探索和解决的根本问题是（）A. 什么是马克思主义、怎样对待马克思主义B. 什么是社会主义、怎样建设社会主义C.建设什么样的党、怎样建设党D.实现什么样的发展、怎样发展8、科学发展观的核心是（）A.以人为本B.统筹兼顾C. 全面协调可持续D. 公平正义9、科学发展观的根本方法是（）A.转变发展观念B.创新发展模式C.提高发展质量D.统筹兼顾10、科学发展观的基本要求是（）A.以人为本B.统筹兼顾C.发展D.全面协调可持续二、多项选择题1、马克思主义中国化的科学内涵包括（）A.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.运用马克思主义解决中国问题C.将中国革命、建设和改革的经验提升为理论D.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2、马克思主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果有（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观3、毛泽东思想活的灵魂包括（）A.解放思想B. 实事求是C.群众路线D.独立自主4、毛泽东思想走向成熟的显著标志是（）A.成功地开辟了井冈山革命道路B.深刻地批判了教条主义和经验主义的错误C.系统地阐述了新民主主义革命理论D.对社会主义改造进行了艰辛的探索第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、单项选择题1、毛泽东第一次使用“思想路线”这一概念的历史文献（）A. 1929年6月书信B. 1929年12月《古田会议决议》C. 1930年5月《反对本本主义》D. 1941年5月《改造我们的学习》2、作为古代汉语成语，“实事求是”源出于（）A.孔子的《论语》B.老子的《道德经》C.司马迁的《史记》D.班固的《汉书》3、毛泽东对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的历史文献是（）A.《矛盾论》B.《实践论》C. 《改造我们的学习》D.《论十大关系》4、邓小平最早强调实事求是是“毛泽东思想的精髓”的时间是（）A.1976年9月B.1978年12月C.1990年12月D.1992年1月5、一切从实际出发，其中最大的实际就是（）A. 中国具有悠久的文化历史传统B.中国人口众多，底子薄，人均资源拥有量不足C.中国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段D.中国社会生产力相对落后，不能满足人民群众日益增长的物质文化需要6、从哲学上看，本本主义的实质在于（）A.从狭隘的经验出发，犯了经验主义错误B.从僵化的原则出发，犯了绝对主义错误C.从上级的意图出发，犯了官僚主义错误D.从经典的词句出发，犯了教条主义错误7、在新的历史重要依据下，邓小平强调，坚持实事求是就是（）A.坚持马克思主义同中国实际相结合B.坚持走有中国特色的社会主义道路C.坚持以经济建设为中心，坚持改革开放D.坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇8、历史经验反复证明，党的事业蓬勃发展的根本原因在于（）A.全党认真学习马克思主义著作B.理论和实际结合得好C.排除了各种错误倾向的干扰D.避免了工作中的片面性9、历史经验反复证明，党的事业遭受挫折的基本教训在于（）A.没有认识研究马克思主义著作B.没有排除各种错误倾向的干扰C.没有坚持理论联系实际的原则D.工作中犯了片面性和绝对化错误10、辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是（）A.群众的观点B.实践的观点C.矛盾的观点D.发展的观点11、加强党的思想作风和工作作风建设的最根本内容是（）A.密切联系群众B.批评和自我批评C.理论联系实际D.反腐倡廉12、贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的精髓是（）A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实13、思想僵化，迷信盛行的根本原因在于（）A.一切从本本出发B.教条主义泛滥C.不能解放思想D.信仰唯心主义14、坚持党的先进性、增强党的创造力的决定性因素是（）A.坚持全心全意为人民服务B. 坚持理论创新和实践创新C.坚持“一个中心，两个基本点”D. 坚持党的思想路线15、陈云所说的“不唯书、不唯上，只唯实”，通俗而精炼地概括了（）A.马克思主义的重要特征B.党的思想路线的基本要求C.社会主义的本质属性D.党的思想作风的根本内容16、在党的历史上，主观主义错误倾向的基本特征是（）A.照搬苏联社会主义经验B.照抄马克思主义词句C.信奉经验主义和教条主义D.理论和实际相脱节17、尊重实践和尊重群众具有内在的统一性，这是因为（）A.人民群众是社会实践的主体B.人民群众是历史的创造者C.人民群众是党的执政基础D.人民群众是改革的主力军18、“创新是一个民族进步的灵魂”，这一论断说明（）A.必须与民族传统实行最彻底的决裂B.必须撇开一切理论原则和经典知识C.没有必要借鉴外国文化和科学技术D.实践基础上的理论创新是社会发展的先导19、“坚定不移地走自己的路”，这就要求我们（）A.坚持把马克思主义同我国实际结合起来B.坚持中华民族几千年来的文明传统C.坚持中国共产党的根本宗旨D.坚持独立自主、自力更生的立国方针二、多项选择题1、党的思想路线的哲学理论基础是（）A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义2、毛泽东系统论证党的思想路线的哲学著作有（）A.《实践论》B.《矛盾论》C.《反对本本主义》D.《反对自由主义》3、新中国成立后，毛泽东强调实事求是是马克思主义的基本原则的著作是（）A.《改造我们的学习》B. 《矛盾论》和《实践论》C.《论十大关系》D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》4、党的十四大报告将邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓概括为（）A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实5、毛泽东用“有的放矢”做比喻，说明理论联系实际必须做到（）A.吃透理论，把握马克思主义的立场、观点和方法B.搞清实际，对中国实际的本质有理性认识C.反对教条主义照抄照搬马克思主义词句D.反对经验主义轻视科学理论的指导作用6、教条主义和经验主义的共同错误在于（）A.其哲学理论基础是唯心论或机械唯物论B.在认识论上以主观和客观相分裂，认识和实践相脱离为特征C.在方法论上犯了形而上学片面性的错误D.在价值观上用客体尺度取代主体尺度7、1978年关于实践是检验真理标准的大讨论的重要意义在于（）A.批评了“两个凡是”的教条主义错误B.恢复了党的实事求是的思想路线C.重新确立了马克思主义的认识路线D.彻底纠正了无产阶级文化大革命的严重错误8、解放思想通常包括（）A.坚持马克思主义基本原理不动摇B.不向习惯势力和主观偏见妥协C.根据实践需要对原有的知识进行再认识D.研究新情况，解决新问题，形成新认识9、理论创新和实践创新的关系是（）A.理论创新优先于实践创新B.实践创新优先于理论创新C.理论创新服务于实践创新D.实践创新是理论创新的归宿10、中国共产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”，这一转变体现了（）A.矛盾普遍性和特殊性的统一B.独立自主和对外开放的统一C.理论和实践的具体的历史的统一D.马克思主义俄国化和中国化的统一第三章新民主主义革命理论一、单选题1、近代中国的社会性质是（）A.封建社会B.半殖民地半封建社会C.资本主义社会D.新民主主义社会2、在近代中国社会，中国人民第一个最凶恶的敌人是（）A.封建主义B.帝国主义C.民族资本主义D.官僚资本主义3、阻碍近代中国经济发展和社会进步的最根本原因是（）A.帝国主义的侵略B.封建主义的腐朽统治C.民族资本主义的软弱D.官僚资本主义的垄断4、近代中国的民族资本主义（）A.己经成为中国社会经济的主要形式B.在中国社会经济中占着明显的优势C.始终没有成为中国社会经济的主要形式D.同封建主义经济各占一半5、近代中国社会各种矛盾中最主要的矛盾是（）A.帝国主义和中华民族的矛盾B.资产阶级和无产阶级的矛盾C.封建主义和人民大众的矛盾D.地主阶级和农民阶级的矛盾，6、第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领的会议是（）A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大7、区分新旧民主主义革命的根本标志是（）A.革命对象不同B.革命动力不同C.革命前途不同D.革命领导阶级不同8、毛泽东最早论述新民主主义革命基本思想的文章是（）A.《民众的大联合》B.《湖南农民运动考察报告》C.《新民主主义论》D.《中国社会各阶级的分析》9、毛泽东明确把官僚资本主义列为革命对象之一的论著是（）A.《中国革命和中国共产党》B.《论人民民主专政》C.《论联合政府》D.《在晋绥干部会议上的讲话》10、新民主主义革命总路线的核心是（）A.无产阶级的领导B.人民大众的参与C.工农联盟的巩固D.人民军队的建设11、无产阶级领导权的中心问题是（）A.对军队的领导B.对农民的领导C.对城市小资产阶级的领导D.对民族资产阶级的领导12、近代中国民主革命的主力军是（）A.工人阶级B.农民阶级C.小资产阶级D.知识分子13、新民主主义革命的政治目标是（）A.建立资产阶级专政的资产阶级共和国B.建立无产阶级专政的社会主义共和国C.建立各革命阶级联合专政的民主共和国D.建立工农民主专政的共和国14、新民主主义革命的中心内容是（）A.没收封建地主阶级土地归农民所有B.没收四大家族的官僚资本归国家所有C.没收帝国主义在华财产归人民所有D.没收一切私有财产归全民所有15、新民主主义经济的领导成分是（）A.个体经济B.合作社经济C.国营经济D.私人资本主义经济16、中国革命的主要形式是（）A.土地革命B.武装斗争C.合法斗争D.议会斗争17、中共八七会议确定的总方针是（）A.建立革命的统一战线B.到农村去建立革命根据地C.加强党的自身建设D.实行土地革命和武装反抗国民党反对派18、“工农武装割据”的中心内容是（）A.军队建设B.土地革命C.政权建设D.党的领导二、多选题1、中国新民主主义革命的道路是（）A.农村包围城市B.武装夺取政权C.打土豪分田地D.团结一切可团结的力量2、新民主主义革命的动力包括（）A.工人阶级B.农民阶级C.民族资产阶级D.小资产阶级3、新民主主义的经济构成是（）A.国营经济B.合作社经济C.个体经济D.私人资本主义经济E.国家资本主义经济F.中外合作经济4、“工农武装割据”思想的主要内容是（）A.党的建设为中心B.土地革命为中心内容C.武装斗争为主要形式D.革命根据地为战略阵地5、中国共产党在中国革命中形成战胜敌人的主要法宝是（）A.武装斗争B.土地革命C.党的建设D.统一战线6、新民主主义文化的基本特征是（）A.革命的B．民族的 C.科学的 D.大众的7、土地革命战争时期，毛泽东同志以马克思主义为指导，发表了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》等重要著作，这些著作( )A.是毛泽东思想形成阶段的主要成果B.分清了革命斗争中的敌友问题C.概括了新民主主义革命的总路线和基本纲领D.提出了农村包围城市、最后夺取城市的革命道路理论8、中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变( )A.领导力量发生了转变B.革命的对象发生了根本转变C.革命的前途发生了转变D.革命指导思想发生了转变9、中国共产党领导的革命统一战线，包含如下联盟（）A.工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟B.工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是与民族资产阶级的联盟C.工人阶级同农民阶级、广大知识分子及热爱社会主义者的联盟D.工人阶级同农民阶级、广大知识分子、民族资产阶级及国际共产主义势力的联盟10、“每个共产党员须知，中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动；这是两个性质不同的革命过程，只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。

实事求是与新民主主义革命理论姓名：单秋实学号：111303012 班级：2011级机电一体化2班摘要：通过对毛泽东思想中的实事求是的论述来具体阐明什么是实事求是和新民主主义革命理论，以及说明如何才能达到实事求是和新民主主义革命理论的目标。

关键词：实事求是内容新民主主义联系一：什么是实事求是一实事求是，就是要在马列主义的立场、观点、方法的指导下，一切从客观的真实情况出发，研究和认识客观事物发展的规律性，做为我们行动的根据和向导。

二、实事求是，必须从实际出发，善于对具体事物做具体分析，按照具体的时间、地点、条件决定方针、政策、路线。

根据新的革命形势提出新的革命任务和新的工作方案，善于把党的方针政策路线，变成群众的自觉行动。

三、实事求是，就是一切工作都要服从人民群众的实际需要和利益出发，实行某种改革，要完全根据人民的自觉自愿，既要耐心地等待群众的觉悟，让群众有所比较和选择，由群众自己下决心，又要积极地创造条件，作出榜样，进行宣传，说服群众，既要从本质发现群众中蕴藏着的巨大的积极性，又要按照具体的环境，具体地表现出来的群众情绪去进行一切工作。

四、实事求是，就是要客观地、全面地、本质地看待问题和解决问题。

认清事物的现象与劳动人民的无穷无尽的创造力量，至于个人的革命事业中，不过是一个小小螺丝钉。

马克思列宁主义告诉我们，任何一个成就，都是集体力量的结晶，个人离不开集体的，个人想做一点事业，如果没有党的领导，没有组织和人民群众的支持，就将会寸步难行，一事无成。

如果我们真正深刻理解到人民群众和个人在历史上的作用，及其相互关系，我们便会自觉谦虚起来。

因为马克思列宁主义的理论，可以提高我们对前途和方向的认识，开阔我们的眼界，使我们的思想从狭隘范围里解放出来。

当人们的眼界只看到脚下，而看不到高山和大洋的时候，他是会像“井底之蛙”那样自负不凡的，但当他的头抬起来，看到宇宙之大，事物之变化无穷，人类事业雄伟壮丽，人才之多和知识之无限，他便会谦虚起来，我们所从事的是天翻地复的大事业。