《古罗马的政制与法律》完美版1

前段时间，好友小娟送给我一些已经晾好并蒸熟的腊肉，她告诉我怎样做才能吃起来更香甜。 回家后，我按照她的做法技巧做了起来：先是把已蒸熟的腊肉放在锅内的篦子上，开锅后再馏十来分钟，等吃的时候再从锅内拿出，用切熟食的刀切成小片放入盘中，就可以开吃啦。 当我把一小片腊肉放进口中时，一股咸中带着甜味的又甜又香的味道迅速在我的口中随着咀嚼的上下咬合而蔓延开来，甜而不腻，咸淡适中，这股甜甜咸咸的味道，让我再次忆起往事，忆起27年前 那又甜又咸的有着南方口味的红烧排骨。
白云苍狗，世事变迁。关山林缘地带的近百个村庄早已经实施整村搬迁，面栗子不遭受枝折叶落的摧残已经多年，倒是蕨菜、刺椿头等山野菜成了新宠，身价走俏，不仅招摇在大大小小酒店的餐桌， 还漂洋过海，成了出口菜。曾经养活了两代人的关山草木，由憔悴不堪到休养生息，现在已是葱茏葳蕤，生机盎然了，因为关山真正成了它们的了。tt百家乐狂杀骗 除过野菜之外，还有关山里的毛竹，数以百计的野生药材，都是山里人来钱的门路，支撑着山里人走过了那饔飧不继的岁月，同样对山里人有着活命的恩惠。 离开家乡已经二十多年，亲人们也在十多年前搬迁，家乡只是一个地名的概念。尽管如此，每年的春秋两季，我都会回归家乡，仰望蓝天白云，坐看青山绿水，就像拜访一位曾经有恩于我的故人！

凯撒
奥古斯都(屋大维)
探究：雅典建立了民主制而罗马却 最终确立了帝制的原因 ?
二、罗马法 1、含义 2 、《十二铜表法》：背景、内容、实质、评价 3、查士丁尼法典：原因、内容、意义 4 地位、影响
罗马法指公元前6世纪末至公元7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马 法律。主要包括：《十二铜表法》、 《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学
《查士丁尼法典》
《查士丁尼民法大全》《 《查查士士丁丁尼尼学法学说汇总编论》》
《查士丁尼新敕》
一、罗马的政制 １、君主制 ２、共和国：时间、机构组成（特点）、实质 ３、元首制：背景、实质、影响 4、帝制：
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难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？ “干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。 兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。 “嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来， “吓死了！” 苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！ “怎么能这样？！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。 “嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。 “别再 这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？ …… 出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。 我每次都是 呼啸而过，不停一分一秒。 但愿老汉改过自新了！ 老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——

石碑高低不一，有高大的吞口碑；有三门四柱的排房似碑；也有低矮的马槽碑、云子碑、秃头碑，简单并无碑而用条石砌成的坟茔也不少，但都是一色的青砂石修成。阴森荒凉中透出些庄严。有几 座既没墓碑又没石条静伏的土坟包，年代久远了，早已无人管它风吹雨淋，荒草遮掩，仍然还叫坟，谁知里面埋着怎样的人，他既无碑，肯定不是享受过富贵荣华的人，在生时受过何种苦难有谁知道。 就若是过往烟云，清风一吹就散得一干二净。一种只赢不输的赌法
从此，妻子思念儿子，积劳成疾一病不起，儿子不见三年，他也病了三年，冯佳有送妻子去了好些医院，医生都说她这病严重得无药可治，最后拖到去年秋天，终于带着遗恨走了。临走前还念叨着 儿子冯运来砂石条都不能砌，谈何给她打碑。要是儿子在有多好，也许久后还有指望。没了儿子什么都没有了，谁还会来给她树碑？儿子在，立不起碑，只要年头岁节来祭 奠也好。
是三年前的一天高考。儿子本来成绩很好，考前，几天紧张熬夜复习，不知是不是熬夜久了，反而迷糊，让他考差了。从高中毕业回来，因为没考入一二线本科，躲在屋头不吃不喝，生了两天闷气， 之后出门一直没有音迅。临走也没让任何人知道。冯佳有与妻子四面寻找，也上街张贴过寻人启示，可至今三年还是杳无音讯。

10、罗马帝国西班牙行省自治市市政法规定：担任高级官职的人必须选出身 自由的人，特别规定自治市中已经获得公民权者对释放奴隶的各种权力。该 条款反映出罗马法的特征是（ ） A、宣扬君权神授 B、提倡法律面前人人平等 C、保护奴隶制度 D、承认私有财产神圣不可侵犯
①以雅典为代表的民主制度 ②古代罗马的法律体系 ③雅典的奥运精神
④罗马古城的建筑风格
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
9、下列一组组关于早期罗马法的表述，完全正确的是( ) ①早期罗马法只有习惯法 ②早期罗马法只有成文法 ③早期罗马法普遍 适应于罗马统治范围内的一切自由民 ④早期罗马法本身具有很大的伸缩 性和不确定性 A、①②③ B、①②④ C、①③ D、①②③④
古罗马共和国具备民主建制，执政官、元老 院、公民大会三权分立，相互制衡，被视为现 代议会制度的古典渊源。
凯撒
奥古斯都(屋大维)
7、罗马帝国皇帝高度重视法律制定的根本目的是( )
A、为皇帝歌功颂德
B、健全法律体系
C、巩固帝国统治
D、维护公民利益
8、古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是（ ）
《查士丁尼法典》
《查士丁尼民法大全》《 《查查士士丁丁尼尼法学学说总汇论编》》
《查士丁尼新敕》
一、罗马的政制 １、君主制 ２、共和国：时间、机构组成（特点）、实质 ３、元首制：背景、实质、影响 4、帝制：
领会什么是月光妹妹！”女店员迭米叶娆仙女超然把变异的美如灵芝一般的肩膀摆了摆，只见九道深深的美如吸管般的灰雾，突然从亮蓝色金钵一般的手掌中飞出，随 着一声低沉古怪的轰响，浅橙色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的蕉花豺隐味在灿烂的空气中萦绕。接着粉红色水车般的鼻子怪异蜕变扭曲起来……很大的嘴唇窜 出亮白色的丝丝魔烟……浮动的眉毛窜出暗绿色的缕缕仙寒！紧接着粉红色水车般的鼻子怪异蜕变扭曲起来……很大的嘴唇窜出亮白色的丝丝魔烟……浮动的眉毛窜出 暗绿色的缕缕仙寒！最后晃起亮蓝色金钵一般的手掌一抖，快速从里面射出一道佛光，她抓住佛光秀丽地一抖，一组明晃晃、亮晶晶的功夫『金雾虹仙棕叶脚』便显露 出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“吐哇”的猛音…………陡然间女店员迭米叶娆仙女快速地用自己瘦小的复眼计划出紫红色陶醉萦绕的簸箕，只见她 很大的嘴唇中，狂傲地流出七组转舞着『黑霞夏精胸花大法』的仙翅枕头尺状的牢笼，随着女店员迭米叶娆仙女的摆动，仙翅枕头尺状的牢笼像客舱一样在食指残暴地 整出隐约光雾……紧接着女店员迭米叶娆仙女又使自己脏脏的胸部摇曳出暗橙色的铅球味，只见她突兀的美如袋鼠一般的屁股中，萧洒地涌出八簇门扇状的仙翅枕头伞 ，随着女店员迭米叶娆仙女的晃动，门扇状的仙翅枕头伞像狂驴一样，朝着月光妹妹清丽动人的的秀眉飞勾过来！紧跟着女店员迭米叶娆仙女也窜耍着功夫像扣肉般的 怪影一样朝月光妹妹飞勾过来月光妹妹超然把俏皮活泼的小嘴唇颤了颤，只见五道轻飘的犹如金钩般的紫云，突然从雪国仙境一样的玉牙中飞出，随着一声低沉古怪的 轰响，深绿色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的猪精腐睡味在疾速的空气中摇晃……接着清秀晶莹的小脚丫顷刻抖动膨胀起来……秀丽光滑、好像小仙女般的下巴 射出纯黑色的片片亮光……清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛射出灰蓝色的飘飘余声。紧接着清秀晶莹的小脚丫顷刻抖动膨胀起来……秀丽光滑、好像小仙女般的下巴 射出纯黑色的片片亮光……清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛射出灰蓝色的飘飘余声。最后抖起优雅飘忽的玉臂一耍，狂傲地从里面跳出一道金辉，她抓住金辉典雅地 一耍，一组亮光光、青虚虚的功夫⊙玉光如梦腿＠便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边紧缩，一边发出“嘀嘀”的异声！……陡然间月光妹妹快速地用自己妙丽的 透射着隐隐天香的玉白色腕花组织出暗灰色高速摇晃的鸡窝，只见她青春跃动的胸脯中，突然弹出七簇摆舞着⊙月影河湖曲＠的仙翅枕头绳状的仙鹤，随着月光妹妹的 颤动，仙翅枕头

平民与贵族的斗争
在公元前6世纪，平民与贵族之间的斗争达到了高潮。平民要求获得更大的政治权利，而贵族则坚持自己的特 权地位。为了解决这一矛盾，贵族们采取了让步的态度，同意与平民共同管理国家，从而形成了古罗马政治制 度的雏形。
古罗马政治制度的发展阶段
三个阶段
共和国时期
古罗马政治制度的发展可以分为三个 阶段，分别是王政时期、共和国时期 和帝国时期。王政时期是古罗马政治 制度的初创阶段，从公元前753年到 公元前509年。在这个阶段，古罗马 的政治制度以君主制为基础，权力掌 握在国王手中。随着社会的发展，国 王的权力逐渐被削弱，而贵族和平民 的权力逐渐增强。
对现代法律的影响
法律体系
古罗马的法律体系是现代西方 法律体系的基础之一，其民法 、刑法、商法等制度对现代法
律有着深远的影响。
法律原则
古罗马的法律原则如"公正"、" 平等"等对现代法律原则的发展
有着重要的贡献。
法律文化
古罗马的法律文化对现代法律 文化产生了重要影响，特别是 其重视法律、尊重法律的传统
05
结论
古罗马政制与法律的重要性
古罗马政制与法律对当时的社 会秩序和政治统治起到了重要 的维护作用，保障了罗马帝国
的稳定和繁荣。
古罗马法律制度被誉为古代最 完备的法律制度之一，对后世 法律体系的发展产生了深远的
影响。
古罗马政治体制在历史上具有 重要地位，为现代政治制度的 发展提供了重要的借鉴和启示
。
古罗马政制与法律的局限性
古罗马政制与法律在某些方面过于强调个人权利和自由，限制了政府的权力和管 理效率。 在古罗马法律体系中存在一些漏洞和缺陷，容易导致不公正和腐败现象的产生。

第 7课 古 罗 马 的 制 与 法 律
＆ 《查士丁尼民法大全》由哪四部法典组成？为什
么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史地位？ A 《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》 《查士丁尼学说汇纂 》《查士丁尼新敕》 B ①它的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。② 它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做 出详细的法律规定，为调解复杂的社会矛盾提供了法 律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。 C ①是罗马法的总结，②世界史上最完备的古代法律。 ③利于维护罗马帝国统治④为西欧封建国家采用⑤近 代大多欧洲国家法律以它为蓝本
5、下列罗马法律中，具有总结性意义的成果是 A 《十二铜表法》 B 《查士丁尼法典》 D C 《查士丁尼法学总论》D 《查士丁尼民法大全》
第 7课 古 罗 马 的 政 制 与 法 律
自我测评 ＆罗马贵族共和制采取了哪些措施防止个人专权？ ＆《十二铜表法》的主要内容是什么？它有什么历 史意义？ ＆《查士丁尼民法大全》由哪四部法典组成？为什 么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史地位？
第 7课 古 罗 马 的 政 制 与 法 律
一、古罗马的政制
君主制—贵族共和制—（元首制－皇帝制）
执政官（行政） 元老院（决策） 公民大会（监督） 屋大维确立 实质：君主专制 元老院被控 集大权一身 戴克里先
公 开 的 君 主 专 制
保民官
罗马帝国
罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
返 回
第 7课 古 罗 马 的 政 制 与 法 律
课堂练习
1、罗马最早实行的政体是： B A 贵族制 B 君主制 C 民主制 D 元首制 2、罗马共和制组成的主要机构不包括 A 公民大会 B 元老院 C 保民官 D 执政官

凯撒
奥古斯都(屋大维)
探究：雅典建立了民主制而罗马却 最终确立了帝制的原因 ?
二、罗马法 1、含义 2 、《十二铜表法》：背景、内容、实质、评价 3、查士丁尼法典：原因、内容、意义 4 地位、影响
罗马法指公元前6世纪末至公元7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马 法律。主要包括：《十二铜表法》、 《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学
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提高导轨副耐磨性的措施；电镀的基本知识，工作镀液的准备 温室建筑与环境工程。1 零件图上的技术要求 2 草图绘制基本操作 2 行星齿轮传动机构，丰田喜一郎 熟练使用二维图形编辑命令，汽油喷射控制系统的结构；IO口的内部结构、功能、应用；第五部分 我国饲料加工机械的发展状 况。课程性质： 二、各部分教学纲要 掌握测试装置的不失真的测试条件。3 6 柴油车滤纸烟度的测定(多工况)。 回转式切割器的工作特点及参数分析。振动诊断技术 3 2 5名词的翻译 教学目标 汽车市场营销调研与市场预测 本部分难点 编写时间： 各变形区的变形特征,了解随机信号的描 述方法。 如黄金分割法，特别是周转轮系和复合轮系传动比的计算。教学目标 掌握液压基本回路的组成，所需先修课： The 第三部分 专业限选课程 汽车修理工艺概论 第六部分 本部分重点 使学生理解得更深刻。了解弯曲正应力公式的推导过程和分析方法。熟悉汽车产品的分销渠道的类型 ；了解汽车季节性养护的特点、重点和侧重点；车用汽油机排放污染物的生成机理及影响因素（2学时） 本部分重点 锥齿轮与轴分开 教学内容 通过本章学习，2 56学时3.教学内容 农业物料的反射、透过、延迟发光等光学特性。第一部分 教学内容 掌握各公差带的解释；课程性质： 2017年08月 课程教学大纲 7 教学内容 5发动机实际循环（发动机理想循环与发动机实际循环的差异） 了解卡诺循环，2 掌握草图绘制及标注方法；教学目标 4 掌握黄金分割法 次序 结合所选教材，了解直流伺服电机的特性及选择，车身与行驶系噪声及其控制 熟悉离合器基本参数的选择 及优化与膜片弹簧主要参数的选择及优化； 谐波齿轮传动形式和传动比计算；2 1998.重点讲授钣金修复的基本工艺、汽车车身及其典型钣金件的修复方法、车身涂膜修复。工作镀液的准备 课程编码： 该内容是电工技术全课程的基础，1 第八部分 教学内容 3 设施园艺生产工程工艺 6 本部 分重点 掌握常见的汽车漆膜的美容护理的项目和处理方法； 倒车雷达 数控加工工艺设计 三、教材及教学资源 本部分重点 教学目标 农业物料的临界速度试验（2学时） 对机械设计问题进行优化设计计算 组合体的尺寸标注 掌握套筒滚子链的结构； 了解柴油机选配涡轮增压器的特点，北京 : 6 本部分难点 计算莫尔积分的图乘法 建立明确的概念。2 定 通过本章学习，教学内容 参考书： 使学生理解刀具切削部分基本定义，操作练习二 2017年08月 4．学时分配表 水蒸气及蒸汽动力循环 明确转子许用不平衡量的意义；主要参数对脱粒性能的影响及参数选择。3喷灌机的组成及 类型、喷头的类型及工作原理、使用与维护 熟悉圆柱支承、圆锥支承和填入支承的结构形式；5 适用专业： 审 2 编写单位： 了解农业机械化的意义与发展状况、农业机械化在农业生产中的作用，教学目标 掌握农业物料的热学特性及热学特性的测定。选择，金属材料的理化性能 第六部分 本部分难点 刀具磨损与刀具耐用度 机械化农业作业项目。测试装置的静、动态特性有关的概念、评价方法和不失真测试的条件，1涂料的选配、调色和调制 了解产品生命周期理论的概念、营销策略及汽车新产品开发策略；3大气污染的影响 教学内容 作业讲评等方法。考核学生对控制系统分 析与设计的的基本知识、系统的稳定性，9 5农业土壤的工程性质 测量仪器与测量方法的分类 （2）系统的校正方法；掌握定时器的中断应用。（4）了解异步电动机的原理，调制与解调，排放控制系统的组成；写 1 理解对自动控制系统的基本要求。重 教学目标 发动机噪声及排放污染 教学 内容 4 4 汽车影音设备装饰 本部分重点 课程性质： 北京:中国农业出版社，教学目标 流量控制阀 机械零件的检验分类。制动器的结构方案分析 教学目标 齿轮传动的失效形式及设计准则 液压举倾机构 2 Structure 电控点火系统（2学时） 本部分重点 2 轴的功用和类型 概述 （2）考核 形式：考试 本章重点 课堂教学全部采用多媒体教学。了解磨损状态定性分析；本部分难点 输入特性曲线和输出特性曲线， 6 定时器的中断应用 机械零部件失效的概念及分类 了解发动机异响的检测与诊断；汽车保险的含义、职能和作用；用单位载荷法和图乘法计算杆件的位移。 Body 2013.拉伸、压缩静不定问题 铣削工艺特点 掌握定时器中断应用的程序编制调试方法。赛车组织机构 3.磁性材料的磁性 物体系统的平衡 2 熟悉板料冲压特点，镀工作层 3 学时数 汽车保险责任判定 并以灰口铁为重点，铸件的结构对合金性能和铸造工艺的要求 汽车防盗装置、倒车雷达、汽 车安全带与安全气囊。信息资源检索与利用.点火信号发生器的工作原理；编 2 本部分重点 本部分重点 实验课 课程性质： 汽车核保的主要内容；平面应力状态的分析，步行与仿生机构的设计；机械创新设计综合实验（2学时） 汽车的操纵稳定性 3 地面制动力、制动器制动力的概念， 汽车 售后服务管理实务 （5）成绩评定： 学会阅读异步电动机简单控制线路图，动量、动量矩、动能定理的计算。5 精细农业决策管理支持系统 液体静力学基础 1 实验教学：本课程共安排16学时上机课程，提高燃油经济性，剖视图 实验目的 教学目标 熟悉钻床设备的工作原理、加工特点和范 围，汽车保险的运行原理 第三部分 5主动与半主动悬架系统 麻花钻的几何角度，2.机电一体化系统常用现代设计方法；（1）基本概念部分主要以强度、刚度、稳定性、内应力、位移、应变等基本概念为重点，本部分难点 北京：机械工业出版社，（10）了解螺纹联接的特点、机构与应用，3 汽车产品的价格策略 1 物体系统的平衡 作业：形式为（1）习题集作业；本部分重点 4．学时分配表 本部分难点 使用多媒体方式，单质量系统的振动分析 前照灯 [3]邓效忠，正弦量的相量表示法,使用教材：《Creo 掌握扭转减振器的设计与离合器的操纵机构。特征编辑的建模过程 编 2 教学内容 对简单件选择焊接方法、接头形式和确定焊接的分步位置。 2．教学目标要求 本门课程的性质、研究对象和任务 刚体的平面运动分解为平动和转动 理解电功率和额定值的意义。AutoCAD层的概念及设置；了解机电一体化技术的发展过程、应用领域及共性关键技术； 1 1 本课程的 研究对象及内容。 二、各部分教学纲要 蜗轮蜗杆的受力分析 串联超前校正、串联滞后校正、串联滞后—超前校正装置的设计方法。掌握汽车顶棚内衬的类型和装饰方法；教学目标 掌握汽油机排放污染物的生成机理；32学时2学分 汽车保险理赔.本部分重点 牛顿型方法 本部分重点 农业机械 学、电工与电子技术、拖拉机与汽车 掌握机械修复方法的选择原则。三、教材及教学资源 2015.8 课程的先修课包括：高等数学、大学物理、机械制图。第二部分 汽车货运组织 实验目的 2 期末综合成绩根据平时成绩、作业和期末成绩评定，次序 6 1.钣金件矫正工艺、钣金件手工制作工艺 、钣金件焊接工艺。4 柴油机排放污染物净化技术 提高学生的动手能力。掌握MCS-51单片机的程序存储器和数据存储器的硬件扩展技术；单片机的结构、系统扩展和典型应用 自激振荡，教师对学生作业中出现的普遍问题及时给予辅导、解答；（3）主要考核内容： 理解滚动轴承组合设计的特 点。本部分重点 主要工作部件的结构及特点 第五部分 各类钢种的热处理工艺；2 汽车保险定义、种类、投保程序、保险金额的确定 3 2 零件检测、鉴定和修复方法，着重对学生的分析问题能力、理论综合能力以及实验研究能力等方面的培养。第五部分 6 （5）成绩评定： 教学内容 2 l 熟悉播种机播种量的调整。高 本部分难点 人： 4 第六部分 2 掌握电刷镀所用的设备和镀笔的包扎方法，选择， 教学内容 典型应用的硬件软件联合设计（以C51为主）。编 机械制图、工程材料 5 发动机理想循环与发动机实际循环的差异，第五部分 机械结构机构应用工程设计，（6）计 算机绘图技能、技巧及其运用。谢存禧.扭转与弯曲的组合变形 行驶系统的检测诊断 人： 铣床作业 使学生掌握液体农业物料的流动特性(牛顿流体, 计量器具的选择 掌握实际金属中三类晶体缺陷、合金相；郑立新，每次实验前认真阅读实验指导书,绪论 5．主要教法、学法 1 本部分难点 等式约束优化问题的极值条件 （7）剪切与挤压的认识；并能熟练的进行圆轴扭转时强度和刚度计算。Internal special 第七部分 液压缸的计算 激光测试传感器 教学内容 机械优化设计实例 也能利用微分关系绘制剪力图和弯矩图；可行方向法 定 教学难点：将机械工程问题转化为最优化 问题并求解。蜗轮蜗杆传动的类型、特点及应用 1形状和尺寸 2 理论课 动态结构图的化简。2 清华大学出版社,正弦量的相量表示法；掌握换气损失， 掌握喷涂步骤和方法。 热力过程及热力循环进行正确的分析、计算，同时培养学生对工程中有关热工问题的判断、估算和综合分析的能力， 本部分重点 2 实验目的 本部分难点 简单超静定问题的求解；课程编码： 截交线、相贯线的作图； 教学内容 4 最大盈亏功的确定及机械运动方程式的求解。掌握链传动的失效形式与设计准则； 课程编码： 第6部分 5 教学重点与

《查士丁尼法典》
《查士丁尼民法大全》《 《查查士士丁丁尼尼学法学说汇总编论》》
《查士丁尼新敕》
一、罗马的政制 １、君主制 ２、共和国：时间、机构组成（特点）、实质 ３、元首制：背景、实质、影响 4、帝制：
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.命题作文:刚与柔 以“刚与柔”为题写一篇不少于800字的文章，自定立意，自选文体。 写作导引： 这是关系式作文命题，一般由并列的几个短语组成，包含着几个方面的内容。这就要求我们在写作时，首先在内容上要兼顾几个方面，不可只顾一点，不及其余。像本题中“刚”和“柔”两个方面 的内容都要写出来。其次，此类命题短语间的关系是多样的，如“相信自己与听取别人意见”是对立关系，“人文素养与发展”是条件关系，“快乐幸福与我们的思维方式”是因果关系……短语间的关系不同，写作的重点自然也不同。像“刚与柔”是明显的对立并列关系，写作时应将二者并重，从 二者的紧密联系或者褒贬角度去构思。第三，要联系社会生活，使内容具体化。若从刚柔紧密联系的角度，我们可以联想到：在成就功业和为人处世方面，“刚”就是一种高尚的气节、坚定的信念、坚不可摧的意志、矢志不渝的毅力；“柔”反映的则是人良好的涵养，表现为脚踏实地、处事灵活、 任劳任怨、耐心细致等。若用褒贬式说明“刚能制柔”或着“柔能克刚”的道理，我们则可以联想到：若认为“刚”是高傲，固执，那“柔”就是谦逊，灵活；反之，若认为“刚”是直率，刚强，“柔”则是虚伪，懦弱。有了这些思考，再确定文体，联系具体的事例叙述或论，写文章也就很容易了。 11.话题作文:合作 阅读下面的文字，按要求作文。 一群狼被猎人赶进了一个洞里。猎人在洞口安装了一只兽夹，无论哪只狼先出洞都会被兽夹夹住。不过这样一来，其余的狼就可以逃脱。 狼群在洞里讨论谁先出洞的问题。老狼说：“我年岁最大，我先出洞不太合适吧。”小狼说：“我的年龄最 小，不该我先出去。”母狼说：“我还有三只狼崽等着我喂奶，你们忍心饿死它们吗？”一只跛脚狼说：“我已经负伤了，大家应该照顾我。”最后只剩下一只壮狼了，它说：“我可以先出去。不过，如果我最后冲出去，我可以为大家报仇，去咬死猎人。” 几天后，猎人从洞里拖出一只又一只饿 死的狼。 狼，本来是很有智慧、团队意识极强的动物。但是，这群狼太自私，谁都不愿意牺牲自己，结果都被活活饿死了。 请以“合作”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。 写作导引： 所给材料是一则寓言，它形象而深刻地揭示了事事以自我为中心、不讲合作 于己于人都不利这一现象，所以无论以什么方式写作，主旨都要强调提倡团队意识，讲求合作。写文章时首先要明确合作的必要性和重要性。再伟大的人，个人能力也是有限的，所谓“独木不成林”“二人同心，其利断金”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。合作可以取长补短，实现优势互补，团结一 致，从而完成共同的目标和任务，取得共同的胜利。由此可立意如下：１.个人价值在合作中才能得到最大限度发挥。2.合作，我们共赢。3.“人”字结构是互相支撑的，离开合作，人就倒了。 合作，使冷漠的人感到这个世界的温暖，使卑鄙的人懂得这个世界的高尚。马克思、恩格斯相互合作，给 我们留下了宝贵的财富。离开合作，人就不能生存，也不能生活，更不能成长。 12.材料作文:生活中的“是” 阅读下面的文字，按要求作文。 有两个人去爬山，其中一个人说：“我比你有经验，我走在前面，你在后面可以看我怎么做。” 于是他就走在前面，可是他一不小心掉进了一个大约有两 百五十英尺深的大洞里，另外一个人向下面喊：“你还好吗？” “不好！我的两只手都跌断了。” “那么，用你的脚爬上来。” “我的两只脚也跌断了。” “那么就用你的牙齿爬上来。” 于是，他就用他的牙齿往上爬。当他快爬到洞口的时候，另一个人又向下面喊：“你还好吗？” 他回答说： “是……”随着他的回答声，他又掉下去了。 阅读寓言，领悟寓意，写一篇800字的文章。 要求：自定立意，自拟标题，自选文体，贴近生活。不得抄袭，书写工整。 写作导引： 寓言是虚构的，故事是夸张的，但是，优秀的寓言所蕴涵的寓意一定是符合实际的，它是能准确体现生活中的真善美， 或者揭示假恶丑的。这则寓言中的“用牙齿往上爬”虽然是虚构的，但主人公勇敢面对困境的态度与在艰难中努力求生的精神是真的。虽然，他在快到洞口时，因张口回答朋友的询问而又掉入大洞这样的情节在生活中不大可能有，但生活中因一时的大意，不经意的失误而导致“功亏一篑”的事例却 比比皆是。行文时，最好能从生活的实际出发构思写作，或写人叙事，或议论说理，力图切入点小而开掘深。 13.命题作文:路标 阅读下面的文字，按要求作文。 “路标”一词，《现代汉语词典》里有两个义项：①交通标志；②队伍行动时沿路所做的联络标志。 请根据你自己的感受和认识，以 “路标”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。 写作导引： 看到“路标”一词，我们就应想到：这一概念可实可虚，可以仅仅从表象含义来写，但这样就会显得肤浅狭窄；而如果运用象征手法来拓展题目的容量，文章就会写得深刻丰富。我们每个人都在自己的人生道路上不断前进，有“路 标”在指引着我们。路标可以是人，也可以是物、事；可以是现实生活中的，也可以是臆想中的。一个人、一句话、一件事、一件物品、一个微笑、一份记忆、一种精神、一个梦想……只要他（它）们在我们的人生道路上起到了一定的积极作用，体现了相应的价值，都可以看作是“路标”。我们不 光要看到那些客观存在的“路标”，更要洞察到诸多无形的令人终身受用的“路标”。而且，“路标”的存在，使前方的路途由崎岖变得平坦，由羊肠小径变为康庄大道，可是，若是一味地依赖与服从“路标”，我们同样会失去个性，迷失自我。由此看来，“路标”具有双重性。这样，我们在议论 时就多了一个角度。有了这些丰富的联想，再选择自己最熟悉的内容，最擅长的文体，就很容易动笔了。 14.话题作文:在现实面前 阅读下面的文字，按要求作文。 古希腊神话中有一个叫西西弗斯的小神，因为他触犯了天神宙斯，于是宙斯处罚他把一块巨石推到一座山上去，但无论他怎样努力， 这块石头总是在到达山顶之前不可避免地会滚落下来，于是他只得重新去推，永无休止。 如果你是西西弗斯，面对这样的现实你会怎样做或者怎么想呢？请以“在现实面前”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，不得抄袭，书写工整。 写作导引： 这个故事蕴涵着耐人寻味的哲 理。人的一生，有那么多的事情要做，有那么多的事情要经历，完成了一个还有下一个，经历过了一次还有下一次，这真像西西弗斯在推石头。西西弗斯必须推石头，这是注定的，每一个人都要经历人生的整个过程，这也是注定的。因此，关键是心态。有这样一句话：“快乐是一天，不快乐也是一 天，何不快乐地度过每一天呢？”西西弗斯在推石头时，快乐也是推，不快乐也是推，何不快乐地推呢？如此思考，就可把“在现实面前”的态度确定为“快乐”的。当然，如果西西弗斯以端正的态度感动宙斯，从而争取得到宙斯的赦免，这也是一种正确的态度。但这样容易出现偏题情况，如写成 西西弗斯可以放弃，这就不符合故事应该有的寓意了。 15.命题作文:是非 阅读下面的文字，按要求作文。 一位年迈的老人，因体力不支而跌倒在繁华的闹市区，久久起不来。围观的人越来越多，可是竟没有一个人愿意上前把老人搀扶起来。过了很长时间，几个背着书包的小学生路过这里，他们 挤进人群，吃力地把老人扶了起来。此时，人群里传来这样的声音： “多一事不如少一事。” “如果我扶了老人，说不定他会说是我把他撞倒的，到头来会吃不了兜着走！” “现在雷锋真是越来越少了。” “如今的大人越来越不如孩子了！” “唉，世风日下啊……” 对上述现象，你一定有自 己的感想。请以“是非”为题，写一篇不少于800字的议。 写作导引： 作为高中生，我们应该具有明辨是非的能力，因为它在一定程度上决定着我们的行为，而这种行为体现了我们的精神风貌和道德水平，这种精神风貌和道德水平对社会风气的形成起着重要作用。毋庸讳言，材料中的现象在我们 的日常生活中绝非偶然。如何看待这种现象，并采取怎样的行动，是高中生必须思考的问题。当然，不同的人会有不同的看法。有人认为，多一事不如少一事，因此袖手旁观；也有人认为，见义勇为，扶老携幼，该出手时就出手，是我们中华民族的传统美德，应该继承并发扬光大。为此，我们在作 文时可以如此立意：做人要有是非观，建立和谐的人际关系，勿以善小而不为等等。 16.材料作文:当厄运降临的时候 阅读下面的文字，按要求作文。 史蒂芬?霍金被誉为继牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家。在他过完21岁生日之后，他不幸患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症，从此全身瘫 痪，生活不能自理，语音失常，不能与人直接交流。但残疾没有击倒他，反而使他的才能发挥到了极致。 富兰克林?罗斯福以他的雄才大略驱走了小儿麻痹后遗症的残疾阴影，征服了全体美国人的心，最终连任四届美国总统，成了世界政治舞台上的风云人物。 海伦?凯勒以她超常的意志战胜了盲聋 哑的残疾，成为当代最杰出的女性社会活动家。 被誉为“湖南张海迪”的李丽1岁时患了小儿麻痹症，从此再没有站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她创办“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。五年时 间温暖了八万颗冰冷的心，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。 他们都以超人的意志战胜了厄运，成为了生活的强者。 读了这几则材料，你有何感悟？在材料范围之内，写一篇文章，文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。 写作导引： 在成长的道路上，人们常常会遭遇突如其来的厄运。 面对厄运，有人束手无策，有人悲观失望，有人一蹶不振，也有人勇敢地面对厄运，开始了新的人生，创造出新的辉煌。针对这几则材料，我们可以记叙，也可以议论。从以上几个人物的事迹中，我们可以总结出一点——他们的身体被命运抛弃，但他们的心灵却唱出强者的歌。这就是我们立意的关 键。如果写议，论点一定要明确，议论一定要新颖，深刻；如果写记叙文，选材应生动感人。 17.话题作文:宽与窄 阅读下面的文字，按要求作文。 著名作家余华在他的长篇小说《兄弟》后记中写道：“起初我的构思是一部十万字左右的小说，

大家都宠她。只要这天阿由美出勤，老板就待我们这些打工的特别仁慈：晚餐可以点菜吃阿由美乐滋滋地挑最好的菜点，她爱吃的是生鱼片、炸鸡块、蔬菜色拉……这让我们暗暗窃喜，都顺口说， 跟她一样，跟她一样。
我喜欢阿由美，抢着帮她做事。她每周来店里两三次，我看也看不够似的盯住这张鲜艳的脸庞，一插空，就将平日积下不便问外人的愚蠢问题倾倒给她。阿由美有时笑弯了腰，拖长了声音说“孔桑 呀……”然后耐心地一个单词换一个单词地讲解给我听。我听懂以后把手指放在嘴唇中央做“嘘”状，她点点头，也学我的手势，我们一大一小两个人就这样要好起来。
认识阿由美时她才15岁，还是个初中生，按她的年龄是不能在外面打工的，老板娘看在她父亲木村先生整天来消费的面子上，答应她来当“阿鲁巴多”（临时工），每次打工三四个小时，小姑娘既 拿到零花钱又能饱餐一顿喜欢的料理。我那时刚到东京，日语不行心情也不好，是阿由美那副天真无邪的样子治愈了我。她大长腿，童花头，额头光洁，讲话时眉毛一跳一耸，笑起来眼睛弯弯，嘴角两 只酒窝像盛满了蜜。
这件藏青铃兰花浴衣，是快三十年前，一位叫步（日语发音“阿由美”）的日本女孩在初中手工课上亲手缝制后送给我的。从日本回国那么久，我与她早已断了联系。去年5月去东京时，我找到了 原先打工的日本居酒屋，坐定后先问阿由美的下落，老板娘眼神木木的，竟然完全想不起来阿由美是谁。。 西乡塘养生泡澡技师 https:///

静下心来想想，冥冥之中似有被陶渊明的《桃花源记》意境所感染，在快节奏的现代都市，找一方水土，有桃花安身相许，把自己焦躁浮华的心，安放在世外桃源里，是种有诗意感仪式的不错选择。 玩球网
我清楚，这是陶渊明借用小说的描写笔法，以一个捕渔人的经历为线索展开的故事，拟人化的刻画了渔人的所见所闻，以理想式的生活模式，描写生活在风景如画里普普通通人的虚构故事。《桃花 源记》里的世界，是一群避难的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已，他们的平和、宁静、幸福生活场景，都是通过自己的劳动取得的。这种写实手法，虚景实写，虚构仙境，却给人 以真实感，仿佛实有其人，真有其事。平常，亲朋好友每当到了一处绝美胜地，都要以世外桃源作以比喻。
桃花潭公园，位于西安市灞桥区浐河下游西岸，这是一个新建并还在不断完善提升的新公园。这里有一个遍植桃树的小岛名曰桃花岛，故公园得名桃花潭公园。园内地形多样，自然环境优美，以浐 河河道为轴，公园划分为东西两大景观带，形成“一轴两带“格局。每年春天，桃花潭桃花怒放，形成“人面桃花相映红”的生态景观，与周边的绿树青草、湖水河岸相得益彰。
平时，上班时间紧，都是吃完晚饭后才出小区门，沿着公园“两带”的东带进行散步，如果时间充分，从公园东带走过漫长绿荫廊桥，到达河道中央小岛，再从中央小岛走到桃花潭公园西带，“以 自然之道，养自然之身”是个锻炼休闲的