升国旗礼仪幻灯片课件

当代升国旗仪式的特点
规范化
普及化
当代升国旗仪式已经形成了比较规范 的流程，包括出旗、升旗、唱国歌等 环节，各个环节都有明确的规定和要 求。
当代升国旗仪式已经普及到各个阶层 和领域，不仅在学校、政府机关、军 队等场所进行，也在企业、社区等场 所广泛开展。
多样化
随着时代的发展，升国旗仪式的形式 也在不断创新和多样化，如通过无人 机升国旗、在特殊场合进行升国旗仪 式等。
常见致辞类型及特点分析
爱国主题演讲
这类演讲通常以弘扬爱国主义精神为主题，表达对祖国的 热爱和忠诚。演讲者会运用生动的语言和感人的故事来激 发听众的爱国情感。
历史纪念性演讲
在特定的历史纪念日或重大历史事件纪念日举行的升国旗 仪式中，历史纪念性演讲较为常见。这类演讲会回顾历史 事件，缅怀先烈，传承历史精神。
常见升国旗歌曲介绍及欣赏
《义勇军进行曲》
作为中华人民共和国国歌，歌曲 旋律激昂、振奋人心，具有强烈
的感染力和号召力。
《歌唱祖国》
这首歌曲以优美的旋律和深情的 歌词表达了对祖国的热爱和赞美 之情，是升国旗仪式中常用的歌
曲之一。
《我和我的祖国》
这首歌曲旋律优美、朗朗上口， 歌词真挚感人，表达了个人与祖
升国旗、奏国歌
在庄严的国歌声中，升旗手缓 缓升起国旗，全体人员肃立行 注目礼。
仪式结束
主持人宣布升国旗仪式结束， 参与人员有序离场。
03
升国旗仪式中的礼仪与规范
礼仪要求及注意事项
仪容整洁
参加升国旗仪式的人员 应保持仪容整洁，穿着
得体。
准时到场
提前到达升国旗仪式现 场，按指定位置站好。
保持肃静
在升国旗过程中，保持 安静，不交谈、不嬉笑

10 升国旗
shēnɡ
qí
自读要求：借助拼音 ，读准字音，读通句 子，遇到难度的地方 多读几遍，并做上标
shēnɡ ɡuó qí zhōnɡ hónɡ
升 国 旗中 红
ɡē qǐ me měi lì lì
歌起么 美丽立
shēnɡ zhōnɡ hónɡ 升 中红
qí qǐ 旗起
lì lì 丽立
me 么
羊儿没尾巴 ，大字来代 替
美 丽
么
美丽 多么美丽 好听 多么好听 高大 多么高大
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
立 正
⑩ 升国旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
zhōnɡ
中
lì
立
谢谢
升国旗中红 歌起么美丽立
国旗
五星红旗,我们的国旗。
···
ɡuó qí
国旗
国 囗 国字框
全包围结构 回 园 圆
红 纟 绞丝旁
组级给
国歌声中 ，徐徐升起 。
··
缓慢、慢慢
远看像个开，帽子斜着带。 升
升国旗 升起
起 走自己的路。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国歌声中 ，徐·徐·升起 。
迎风飘扬，多么美丽。
·· ··

国 徽
国歌-义勇军进 行曲
词:田汉 曲:聂耳
行少先队队礼：要立正站直，右手 五指并拢，（左手也要五指并拢， 自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺 直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸 高举头上，距前额上一拳。掌心向 左前，眼睛注视受礼者，表情庄重 严肃。
看看图片中的同学们做得怎么样？ 想一想自己哪些地方做得不足？
学习指导
高额一拳，手与 小臂成直线，手 心向着左下前
无论是在城市
还是在偏僻的乡村
我们都能看见国旗 的迎风升起!
五 星 红 旗
五星红旗的含义
五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红 色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小 五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四 个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位 置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采 用黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色 人种。
升国旗的礼仪教育
一位美国的孩子，随父母来到中国，在我国 一所小学读书。他看到中国学校每周举行升中国 国旗的仪式。于是他带来录音机，在录音机的天 线上插上美国的国旗，在学校升旗时，他便按下 按钮，放美国国歌，向自己国家的国旗行注目礼。 同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们 的爱国教育多么深入人心！
孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到 了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该 怎么做？

注目礼，看 着国旗升起
不能 背手
升国旗，最庄重，身肃立，情感浓。 少先队，是先锋，红领巾，飘前胸。 敬队礼，出威仪，唱国歌，展气势。 国旗红，先烈血，忆先驱，宜勤学。 爱中华，如母亲，永不改，报国心。
肃的场合，恭敬严肃地站着 。要领：基 本点是立正姿势站立。

升旗时，要全体肃立，脱帽，行注目礼。
教师在升旗时，站姿要端正，行注目礼。
升旗前做到快速集合，安静肃立，站队整齐。
少先队员要统一着装，行队礼。
唱国歌时声音洪亮，态度严肃，看清指
挥，唱好节奏。
（六） 升旗仪式不足之处。
不严肃
未行注目礼， 应看着国旗 升起！
不能背手
要脱帽
敬畏《国旗法》，尊重国旗，升旗 仪式，讲究礼仪，从我做起，从细 节做起。
（二）熟悉国歌
1.我国国歌的名字是？ 2.我国国歌是由谁作曲？谁作词？ 3.我国国歌有多少个字？ 4.我国国歌唱一遍大概要多少时间？
（三）《国旗法》
《中华人民共和国国旗法》 第三条 中 华人民共和国国旗是中华人民共和国的 象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护 国旗。
（四）升挂国旗的规定
出旗仪式动作规范
升旗护旗规范要领
对侮辱国旗的处罚：
第十九条 在公共场合故意以焚烧、 毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱 中华人民共和国国旗的，依法追究刑 事责任；情节较轻的， 由公安机关处 以十五日以下拘留。
（五）升旗仪式，礼仪规范：
行人要站姿端正，面向国旗。行注目礼。
任何时候遇到升旗时，要马上立正，敬礼。
《国旗法》第六条：全日制学校， 除寒假、暑假和星期日外，应当每日 升挂国旗。
第八条：举行重大庆祝、纪念活 动，大型文化、体育活动，大型展览 会，可以升挂国旗。
升旗仪式：
第十三条升挂国旗时，可以举行 升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的 过程中，参加者应当面向国旗肃立致 敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
升旗规范 我知道
1990年6月28日，《中华人民共和国国 旗法》颁布，自1990年10月1日起实施。

拓展延伸
同学们,学了这篇课文,面 对庄严的五星红旗,你一定有许 多话想对国旗说,那就说说吧。
五星红旗______________。
关于五星红旗的儿歌
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地， 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲你。
谈收获
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
向着国旗， 我们 立正。
望着国旗， 我们 敬礼。
升国旗时，我们为什么要这么 做呢？
升国旗时，我们为什么要这么 做呢？
升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。国旗是国家的一种标志性 旗帜，是国家的象征。敬礼表示 对国家的尊敬。
主要内容：
本课由3个词语和一首儿歌组成，这首 儿歌讲述了我们升旗时的场景，形象的让小 朋友了解到升国旗的基本礼仪，以及升国旗 的庄重，表达了对国旗的尊敬和热爱。
国歌声中，徐徐升起。 迎风飘扬，多么美丽。
在国歌声中，鲜艳的五星红旗 冉冉升起，飘扬在祖国的蓝天上！
高升。国旗的时候我们还会听到什么？
＿播＿放__国__歌＿，＿全_体__起_立＿跟＿唱＿国_歌__。_感_＿受到。 国歌的雄壮与激昂；
国旗升起来的速度是快还是慢呢？
国旗是慢慢升起来的，用文中一个字形容是什 么呀？
高。
10、升国旗 ＿＿____＿＿____＿＿＿_____＿ 。
读 一读
shēng
guó
升 （升起、升高） 国
qí
zhōnɡ
旗 （旗手、红旗） 中
hóng
gē
红 （红色、红军） 歌
qǐ
me
起 （起来、一起） 么
měi
lì
美 （美好、美丽） 丽

喜迎PPT结束
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除了国旗，国徽也代表着祖国。
国徽鲜明地表明了国 家的性质，象征中国人民自 五四运动以来新民主主义的 革命斗争和工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民 主专政的新中国诞生。国徽 图案中和齿轮和谷穗象征着 工人阶级领导下的工农联盟， 而五星则代表着中国共产党 领导下的中国人民大团结。
总结：
国旗是国家的相整合标志。热爱国旗、尊 重国旗是爱国主义教育的重要内容。站在国旗 下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心， 这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。
国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前 方，要有激情，精神饱满，神态庄重，歌词正确，音调准确，声 音洪亮。
聆听“国旗下讲话”时，要做到神情专注，适时适度鼓掌。 若有特殊原因，未按时到达指定地点，在国歌声响起时要原地肃 立。如果正在升国旗和奏国歌时，你没能及时到达队伍或恰逢也 应立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行 走。
我们应当如何表达对国旗的尊重？
1、升旗时要求做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。
2、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼。 3、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。
4、 听国旗下讲话时， 神情要专注，要有适 时适度的鼓掌。
参加升旗仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，脱帽， 面向旗杆方向立正站好。庄严、安静、整齐，不得交谈、走动或 做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到 国旗升至杆顶。
升挂国旗的规定：
第六条 全日制学校，除寒假、暑 假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第八条 举行重大 庆祝、纪念活动，大型 文化、体育活动，大型 展览会，可以升挂国旗。

升国旗
每天清晨，北京 天安门广场人山人 海。从祖国各地赶 来的人们，还有外 国朋友，都怀着激 动的心情，来观看 升旗仪式。
升国旗
天安门广场上的五星红旗，每 天都伴随着太阳一同升起。
升国旗
到了升旗的时候， 国旗班的战士和军 乐队队员，排着整 齐的队伍，从天安 门城楼里走出来， 举行升旗仪式。
升国旗
4 升国旗
升国旗
升北 旗京 仪天 式安
门 广 场
升国旗
qí zǔ 旗祖
jù liè
据列Biblioteka yí shì zhàn仪式 战
jǔ
gān
lún
举杆
轮
升国旗
gè guān qū biǎo
各观 区表
xīng qǔ shēng yán
星 曲声 沿
升国旗
升旗 祖国 仪式 战士 根据 列出 举行 旗杆 一轮
各地 观看 地区 时间表 五星红旗 乐曲 声音 沿着
五星红旗在国歌的乐曲声中， 沿着高高的旗杆徐徐升到杆顶。这 时，一轮红日正从地平线上冉冉升 起。
升国旗
观看升旗的人们都激动地高唱国歌。
升国旗
旗祖仪式战 据列举杆轮
升国旗
各观 区表 星 曲声 沿
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发 但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人 方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分， 人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越 欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以 你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬， 做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对 放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面， 是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来 辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而 失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外，就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最 困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难， 实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的 可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人 的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明，为什么不富有呢

我 们 敬 礼。
课文教学
升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
字词教学
zhōng ɡuó 中国
字词教学
wŭ xīng hóng qí 五星 红 旗
字词教学
jìng lǐ 敬礼
字词教学
nín hǎo 您好
字词教学
课文教学
二、课文理解 国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。 你们瞧，在国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高啊！它飘扬 在祖国的蓝天上。多美啊！
课文教学
二、课文理解 向着国旗，我们立正； 面对高高升起的国旗，我们小朋友应该怎么做呢？ 我们立正，向“您”敬礼。
课文教学
二、课文理解 望着国旗，我们敬礼。 向国旗立正，向国旗敬礼，表示我们尊敬国旗、热爱祖国。
升国旗
教学目标
学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写 。理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖 国的教育。 有感情朗读课文，并且能够背诵下来。
教学重点 理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
shēnɡ ɡuó qí 升 国旗
课文教学
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí 中 国 国 旗 五“我星们”红的国旗旗是五星红旗。“我们
的”透露出自豪感。我们中华人民共 和国崛起在世界东方，作为一个中国 人，我们感到无比自豪。
课文教学
guó gē shēng zhōng xú xú shēng qǐ 国 歌 声 中， 徐 徐 升 起。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì。 迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。 这句话写升国旗时要奏国歌。“徐徐” 写出升国旗的速度慢。

17
升旗时，要全体肃立，脱帽，行注目礼。
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教师在升旗时，站姿要端正，行注目礼。
19
升旗前做到快速集合，安静肃立，站队整齐。
20
少先队员要统一着装，行队礼。
21
唱国歌时声音洪亮，态度严肃，看清指
挥，唱好节奏。
22
（六） 升旗仪式不足之处。
不严肃
23
未行注目礼， 应看着国旗 升起！
24
不能背手
12
出旗仪式动作规范
13
升旗护旗规范要领
14
对侮辱国旗的处罚：
第十九条 在公共场合故意以焚烧、 毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱 中华人民共和国国旗的，依法追究刑 事责任；情节较轻的， 由公安机关处 以十五日以下拘留。
15
（五）升旗仪式，礼仪规范：
行人要站姿端正，面向国旗。行注目礼。
16
任何时候遇到升旗时，要马上立正，敬礼。
（一）认识国旗
中华人民共和国国旗：五星红旗； 国 旗红色象征革命；国旗上的五颗五角星 象征共产党领导下的革命人民大团结。
7
（二）熟悉国歌
1.我国国歌的名字是？ 2.我国国歌是由谁作曲？谁作词？ 3.我国国歌有多少个字？ 4.我国国歌唱一遍大概要多少时间？
8
（三）《国旗法》
《中华人民共和国国旗法》 第三条 中
第十九条在公共场合故意以焚烧毁损涂划 Nhomakorabea污践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的依法追究刑事责任
国旗下的礼仪
自贡市大安区凤凰学校
1
1990年6月28日，《中华人民共和国国 旗法》颁布，自1990年10月1日起实施。
2
升旗仪式 庄严肃穆
3
无论是在城市

第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。