桂花雨读后感100字
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《桂花雨》读后感(精选12篇)《桂花雨》读后感(精选12篇)当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。
但是读后感有什么要求呢?以下是为大家的《桂花雨》读后感(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
正如戏剧莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。
”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我,她就是曹文轩伯伯笔下《桂花雨》中的小主人公。
《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。
善良的外婆给了她全部的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。
婉灵不顾一切去救火,保护大家喜爱的桂花树。
尽管遭受误会和委屈,但最终误会解开,婉灵得到了大家的抱歉和挽留,也得到了她渴望的同龄人的友谊。
拥有一颗善良的心会让我们自己的生活和别人的生活更美好。
这让我想到了曾经在语文书上学到过的一篇文章《“这条小鱼在乎”》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。
一位先生看见了对他说:“你救不过来的。
也没有谁在乎。
”小男孩说:“我知道,但起码我救的那条在乎。
”我觉得这个小男孩也很善良,虽然他不能够救所有的小鱼,但他靠着自己的努力救了很多小鱼。
在生活中,也许我们也做不了很多的大事,但从我做起,从小事做起,我们也能帮助很多人。
现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。
如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更美好。
今天,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,主要讲的是故土童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着浓浓的思乡情和对故土美好的回忆。
摇过桂花,但读了的描述后仿佛身临其境,眼前出现了小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。
桂花的香味真是迷人。
俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。
不信?到了八月份,你可以去县广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。
桂花雨的读后感100字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《桂花雨》读后感15篇《桂花雨》读后感1今天我读了一本书,书的名字是《桂花雨》,作者是曹文轩爷爷。
读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
村里有一棵桂花树,这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实,树枝曲曲折折,这棵树已经活了二百岁了,村里的每一代子子孙孙生生不息一直守护着这棵桂花树。
一年一度的摇花节到了,大家非常兴奋,村里的孩子都盼望着这一天。
摇花节这一天到了,大家的脸上都露出了灿烂的笑容,首先大家要去小溪里把脚洗干净,再到大树下,大家一起喊着:一、二摇!摇!桂花花瓣就像雨一样哗哗落下来,大家看到满地的桂花笑的可花心了!可是因为一场大火,桂花树被烧的惨不忍睹,那美丽的花和粗壮的枝干都不在了,大家非常伤心,已经活了二百岁的大树好可惜啊!转眼第二年到了,大家耐心的等待着那个日子—满树开花的日子。
果然桂花树又回来了,变得跟以前一样充满生机,孩子们用力的摇动着枝干,金色的桂花纷纷坠落,远看一朵朵花模糊成一片金色。
通过桂花雨顽强的生命力,我想到了疫情期间,大家也像桂花树一样,一开始面对疫情的时候很迷茫,不知道该怎么办.最后通过医生、护士和全国人民的一起努力,战胜了疫情,桂花树就像我们中国人一样打不倒,再大的困难也能走出来,中国那么强大,最后我们战胜了疫情,桂花树也再次苏醒了,屹立在人们的面前。
《桂花雨》读后感2正如戏剧大师莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。
”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我,她就是曹文轩伯伯笔下《桂花雨》中的小主人公。
《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。
善良的外婆给了她全部的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。
婉灵不顾一切去救火,保护大家喜爱的桂花树。
尽管遭受误会和委屈,但最终误会解开,婉灵得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。
拥有一颗善良的心会让我们自己的生活和别人的生活更美好。
这让我想到了曾经在语文书上学到过的一篇__《“这条小鱼在乎”》。
《桂花雨》读后感《桂花雨》读后感 12篇当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。
但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家整理的《桂花雨》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《桂花雨》读后感 1我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得马上就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。
另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。
作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。
不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。
是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。
但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。
这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。
而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。
《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。
《桂花雨》读后感15篇《桂花雨》读后感1今天,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都知道,中秋节前后是桂花盛开的季节。
作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树。
八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。
她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。
这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就可以收几箩筐。
送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。
”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道要刮台风了。
于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最快乐了的一件事。
后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。
作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。
可母亲总是说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
《桂花雨》读后感2上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。
我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
桂花雨读后感桂花雨读后感(通用41篇)当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。
可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的桂花雨读后感,欢迎阅读与收藏。
桂花雨读后感 1今天,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,特别是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。
”老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。
作者小时候一直陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。
桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的`思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
桂花雨读后感 2我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。
《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的。
琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。
她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨“让我体会出故乡的`桂花给作者带来美好的记忆。
联系上下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。
最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个"浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面。
我喜欢《桂花雨》这篇课文。
桂花雨读后感 3在条一宽敞的柏油马路上,有一辆马车飞奔过来。
当马车停到一棵大树前时,一位年轻的女孩走下马车,那位女孩抱住前面的大树呜咽起来。
那位女孩是秀秀,秀秀在两岁时妈妈爸爸去世留下舅舅舅妈收养,舅妈告诉她:那棵大树就是你妈妈,从此秀秀就以那棵树为妈妈了。
大树越长越茂盛,挡住了阳光庄稼渐渐的`枯萎了。
舅舅舅妈拿起大剪刀开始剪树叶,最后舅舅拿起斧头砍进了树里。
桂花雨读后感(精选4篇)桂花雨读后感(精选4篇)当看完一本著作后,你有什么体会呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?以下是为大家收集的桂花雨读后感(通用4篇),欢迎大家分享。
今天,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故土童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故土美好的回忆。
我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。
桂花的香味真是迷人。
俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。
不信?到了八月份,你可以去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。
桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
桂花树的样子笨笨的,它没有野菊娇小可爱的模样;它没有玫瑰万紫千红的颜色;也没有玉兰引人注目的美貌;更没有腊梅顶天立地的气节。
可在万花之中,作者却还忘不了桂花,因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落,虽小,但永不磨灭。
在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与思念之情。
难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故土明。
”是啊,金家银家,不如自己的穷家,金窝银窝,不如自己家的狗窝。
谁能不爱自己的家乡呢?上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故土童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故土美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
《桂花雨》读后感15篇《桂花雨》读后感1今日,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的资料使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都明白,中秋节前后是桂花盛开的季节。
作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。
她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。
这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就能够收几箩筐。
送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。
”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就明白要刮台风了。
于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最欢乐了的一件事。
之后,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。
作者每一天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。
可母亲总是说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
这正是这篇__使我们激动不已之所在。
《桂花雨》读后感2早晨,阳光穿过窗户,洒向我的房间,窗外,鸟儿在鸣唱,我坐在书桌前,翻开了那一本《桂花雨》。
读了《桂花雨》,我感受到了人们那种最原始的淳朴善良。
书里的婉灵是个善良的小女孩,他给我的印象很深刻,虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的,村里的大人也都视她为不详不洁之物,但是她每天身上都干干净净的。
桂花雨读后感篇1桂花雨读后感今日我读了一本书,书的名字是《桂花雨》,作者是曹文轩爷爷。
读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
村里有一棵桂花树,这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实,树枝曲曲折折,这棵树已经活了二百岁了,村里的每一代子子孙孙生生不息一向守护着这棵桂花树。
一年一度的摇花节到了,大家十分兴奋,村里的孩子都盼望着这一天。
摇花节这一天到了,大家的脸上都露出了灿烂的笑容,首先大家要去小溪里把脚洗干净,再到大树下,大家一齐喊着:一、二摇!摇!桂花花瓣就像雨一样哗哗落下来,大家看到满地的桂花笑的可花心了!可是因为一场大火,桂花树被烧的惨不忍睹,那美丽的花和粗壮的枝干都不在了,大家十分悲痛,已经活了二百岁的大树好可惜啊!转眼第二年到了,大家耐心的等待着那个日子—满树开花的日子。
果然桂花树又回来了,变得跟以前一样充满生机,孩子们用力的摇动着枝干,金色的桂花纷纷坠落,远看一朵朵花模糊成一片金色。
经过桂花雨顽强的生命力,我想到了疫情期间,大家也像桂花树一样,一开始应对疫情的时候很迷茫,不明白该怎样办.最终经过医生、护士和全国人民的一齐努力,战胜了疫情,桂花树就像我们中国人一样打不倒,再大的困难也能走出来,中国那么强大,最终我们战胜了疫情,桂花树也再次苏醒了,屹立在人们的面前。
桂花雨读后感篇2桂花雨读后感大家都明白,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也明白,桂花是一种很香的花,今日,我读了一篇文章,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅。
文章写的是作者小的时候和自我的母亲一齐住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自我的母亲一齐去摇桂花,之后作者和自我的母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了。
伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一齐重温人生中完美的童年时光,品味成长的味道。
那完美的回忆,不仅仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现:原先平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘。
《桂花雨》优秀读后感范文 10 篇我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得即将就摇,还把母亲的那种耽忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的爱慕减少。
此外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的爱慕只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。
作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那漂亮的地方顽耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我依依不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的顽耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那末有姿态,笨笨拙拙的。
不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得子细地从绿叶丛里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。
是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。
但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。
这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、塌实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。
而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为实用的人。
《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会实用的人。
今天,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那末扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
桂花雨读后感100字
本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
桂花雨读后感100字(一)
今天,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都知道,中秋节前后是桂花盛开的季节。
作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。
她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。
这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就可以收几箩筐。
送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。
”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道要刮台风了。
于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最快乐了的一件事。
后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。
作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。
可母亲总是说:“这里的桂花再香,也比不上家
乡院子里的桂花。
”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
桂花雨读后感100字(二)
《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代和对故乡美好的回忆。
我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。
不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。
是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。
但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。
这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。
而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。
《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不
要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。
桂花雨读后感100字(三)
我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。
《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的。
琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。
她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨“让我体会出故乡的桂花给作者带来美好的记忆。
联系上下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。
最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个"浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面。
我喜欢《桂花雨》这篇课文。
感谢阅读,希望能帮助您!。