周一清晨的领导课-读后感-共享共38页

《《周一清晨的领导课》的读后感（精选5篇）.doc》当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./duhougan/2135667.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。

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《周一清晨的领导课》读后感《周一清晨的领导课》读后感首先非常感谢，干部特训营给我推荐的这两本书。

满怀着激动的心情读完了这两本书，书读完后，内心却无法平静。

显然这是两本显著有效的领导学书籍。

书中内容看似深入浅出，但是博大精深，还需要不断的学习、消化、吸收。

现在仅拿出目前最浅显的体会与大家分享作为领导必须具备的要素，个人认为只有先做成了好的领导，才能不断的具备领导力，才能成为具有领导力的好领导。

不当之处请各位予以批评指正。

第一要素：责任司机与乘客的故事告诉我们，作为一个领导要学会角色的转变，正如我们班歌所唱的"总以为把自己工作做好就能成为一个好领导"是不够的.，作为一个中层领导必须承担起部门的所有责任而不是仅仅执行你的岗位职责，由职责到责任，由岗位责任到组织责任。

敢于承担责任是我通过读书后所理解的作为一个领导必须具备的第一要素，态度决定一切。

书读到此处我重新审视了一遍我的《职责矩阵》，感谢去年的特训营课程帮我界定好了我的职责，使我更加明确我的责任。

第二要素：目标目标是最强大的内在的动力—是努力的方向，制定目标，带领部门员工朝着目标前进。

使我想到了去年干部特训营彭龙老师的：目标不变，方法万变。

有了出色的目标，前进的动力，积极的心态，目标的实现指日可待。

第三要素：要事第一书中提到要事第一，必须想办法界定并明确要事。

扪心自问我的要事是什么。

认识到了自己的要事，相信我的工作就会有的放矢，突出要事第一。

第四要素：效率正如书中将到的我也经常感叹：我控制不了我的时间，我的时间好像都被超出控制之外的事情占据了，我没时间去做必须的，而且是我想做到重要的事情。

效率！效率！我必须提高我的工作效率，规划、控制好我的时间清理事情的轻重缓急并进行合理的统筹，减少干扰。

第五要素：赞扬反馈--传递正能量桶和勺子的比喻告诉了我们作为领导要做好对员工的赞扬、批评，我的理解是员工做了正确的事情赞扬是对员工的认可，是在树立榜样员工向团队传递正能量。

《周一清晨的领导课》优秀读后感《周一清晨的领导课》优秀读后感（精选6篇）《周一清晨的领导课》优秀读后感1我们单位给职工推荐了几本书，这是其中的一本。

刚看到此书时，总觉得这是本供领导阶层吸取营养的书籍，但细细品味起来却发现这本书是写给每个在职场打拼的普通员工的，它不仅仅是写给传统意义的“领导者”的。

因为我们每位读者即是领导者，也是被领导者。

这本《周一清晨的领导课》可谓独树一帜，它打破以往一些相关书籍着重于将一套一套的领导学原理和条文灌输给读者，而是围绕着“身处逆境的领导者如何‘妙手回春’”的问题，以故事的形式启发读者，循序渐进地全面剖析。

主人公领导下的部门如同立体画面一般浮现于读者的脑海，面临的每个问题读者都仿佛触手可及，在八个漫谈的贯彻之下解决得一气呵成，令人感到酣畅淋漓。

它的每个场面其实就发生在我们身边。

我最深的感触是在职业生涯中，每个“领导者”一定都曾经期盼过有一位像托尼这样的导师。

小时候，有了疑问，我们可以问家长；上学时，有了困惑，我们可以问老师；工作以后呢？我们能问上司吗？我们能问同事吗？很多时候是绝对不可以的。

为什么呢？因为上下级之间，彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏沟通。

托尼用桶和勺子为我们做了形象的比喻：每个人都有一桶动力，它可能是满溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌满。

可有时桶上有漏洞——你越努力，桶里的动力流失得越快。

而我们每个人还有一把勺子。

实际上，有些人的勺子又大又长，总喜欢放进别人的桶里。

他们的勺子代表着玩世不恭、消极、迷惑、压力、怀疑、恐惧、焦虑以及其他消磨他人希望和积极性的情绪。

作为一名“领导者”，你要让每个人的桶都是满满的。

你是主要的装桶人，那么装桶的最佳方法就是良好的沟通。

托尼帮我们找到了在工作中产生困惑的症结——沟通。

托尼，这位国际知名的领导学顾问、教育家给“领导者”们的启示是，倘若你陷入了事业和生活的漩涡中不知所措时，不必垂头丧气，“任何时候大船掉头都为时未晚”，如果你能勇于承担责任，积极地向书本及良师益友们请教，多与员工保持沟通，发挥团队的凝聚作用，横亘在管理者面前的重大问题都会迎刃而解的，你也一定会成为一名成功的“领导者”。

《周一清晨的领导课》读后感《周一清晨的领导课》是一本让我受益良多的领导力学习指南。

作者通过深入浅出的方式，讲述了许多关于领导的重要概念和原则，给予读者深刻的启示和实用的建议。

在阅读这本书的过程中，我收获了很多关于领导力的新思考和新认识。

首先，这本书让我重新认识了什么是领导力。

在读过这本书后，我明白了领导力不仅仅是指领导者的个人能力，更是一种影响他人并推动团队或组织发展的能力。

领导力是一种动态的过程，需要不断学习和提升。

作者在书中提到了许多关于成为一名优秀领导者所需的品质和技能，如目标设定、决策能力、沟通技巧等等。

这些都是完善自身领导力的重要组成部分。

其次，这本书强调了领导者的价值观和道德规范。

作者认为，一名真正的领导者应该具备正确的价值观和高尚的品德。

他们应该以公正、诚信、责任等为核心价值，成为员工和团队的榜样。

这一点让我深受启发，让我意识到在成为一个有效的领导者之前，我必须不断反思和强化自己的价值观和道德规范，塑造一个积极的工作环境。

此外，这本书还提到了团队建设和人际关系管理的重要性。

作者明确指出，团队是领导者成功的关键所在。

一支高效、合作且充满活力的团队可以取得更好的工作业绩。

在书中，作者详细介绍了如何创建并引导一个团队，如何激励团队成员的积极性，以及如何解决团队内部的冲突。

通过这些实用的建议和案例，我懂得了如何以一个更好的领导者来塑造和管理一个团队，实现团队的目标和个人的成长。

最后，这本书还讨论了领导者在不断变化的环境中要如何应对挑战和变革。

作者强调了领导者需要具备适应力和创新精神，能够主动调整和应对变化。

同时，领导者也应该具备预见性，提前做好规划和准备。

在我个人来说，这个观点让我意识到领导者应该具备一定的前瞻性和专业知识，在快速变化的世界中保持敏感度和灵活性。

总的来说，这本书让我对领导力有了更深入的了解和认识。

它不仅仅是一本理论指南，更是一本实践的手册。

通过阅读这本书，我明白了领导力不仅仅是一种技能，更是一种态度和行为。

周一清晨的领导课把桶装满的艺术读后感周一清晨的领导课把桶装满的艺术读后感篇一一本好书可以让读者产生共鸣，或对号入座。

《周一清晨的领导课》这本书用对话的形式，轻松又不失道理的叙述风格，用十章内容记录了与托尼十个清晨的领导力咨询谈话，言辞深入浅出，如长者般娓娓道来的道理，本应枯燥的知识点都富有乐趣，耐人寻味，值得一看。

世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。

人与人之间不断的进行着交流，也就不断的互相影响着对方。

影响别人行为的行为，就叫做领导。

影响别人行为的能力，就叫做领导力。

领导力的高低决定一个人工作能力的高低，乃至生存能力的高低。

《周一清晨的领导课》就像一盏明灯，点亮了如何成功的道路。

我作为公司的一名老员工，能随着公司的成长一起成长，从员工到干部，角色在转变，认知也在加深，从只管自己的事情，到管理团队的事情。

这本书告诉我们要事第一，这是解决事情的关键。

要事是我们的目标，以及需要我们优先考虑的事情。

抓住了要事，也就抓住了事情的关键，我们就能将精力集中于重要的事务之上，要事是解决事情的关键。

做正确的事并非轻而易举，事实上有时候真的很难，但要记住，做正确的事始终都是正确的。

虽然我有很多的缺点，但我会通过不断的努力学习来改变自己，在工作中努力做正确的决定，努力做正确的事情，做好事情。

当自己成了干部，已不再是乘客，而是司机。

尽管当了干部后，权利增加了，但同时也失去了某些自由。

作为一个团队和领导者，时刻知道什么是首要问题，书中告诉我们，有三件事情最为重要：一是告诉雇员获取成功的方法和手段；二是为顾客提供出色的服务；三是盈利。

书中关于“桶和勺子”的部分，把勺子始终让桶保持满满的动力。

作为领导者，要保持每个桶都要满满的，需要随时保持清醒明智的头脑来解决好问题，需要知道哪些事情应该去做，怎么去做，这是非常重要的。

要学会激励员工去填满大家的“桶”，发现员工的需求，及时给予肯定和评价。

提高效率非常重要。

我们要想办法缩短任务、去掉某些环节，或者把工作合并起来，工作会随之变得很轻松。

《周一清晨的领导课》的读后感（精选19篇）《周一清晨的领导课》的读后感（精选19篇）认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《周一清晨的领导课》的读后感，希望能够帮助到大家。

《周一清晨的领导课》的读后感篇1首先非常感谢，干部特训营给我推荐的这两本书。

满怀着激动的心情读完了这两本书，书读完后，内心却无法平静。

显然这是两本显著有效的领导学书籍。

书中内容看似深入浅出，但是博大精深，还需要不断的学习、消化、吸收。

现在仅拿出目前最浅显的体会与大家分享作为领导必须具备的要素，个人认为只有先做成了好的领导，才能不断的具备领导力，才能成为具有领导力的好领导。

不当之处请各位予以批评指正。

第一要素：责任司机与乘客的故事告诉我们，作为一个领导要学会角色的转变，正如我们班歌所唱的"总以为把自己工作做好就能成为一个好领导"是不够的，作为一个中层领导必须承担起部门的所有责任而不是仅仅执行你的岗位职责，由职责到责任，由岗位责任到组织责任。

敢于承担责任是我通过读书后所理解的作为一个领导必须具备的第一要素，态度决定一切。

书读到此处我重新审视了一遍我的《职责矩阵》，感谢去年的特训营课程帮我界定好了我的职责，使我更加明确我的责任。

第二要素：目标目标是最强大的内在的动力—是努力的方向，制定目标，带领部门员工朝着目标前进。

使我想到了去年干部特训营彭龙老师的：目标不变，方法万变。

有了出色的目标，前进的动力，积极的心态，目标的实现指日可待。

第三要素：要事第一书中提到要事第一，必须想办法界定并明确要事。

扪心自问我的要事是什么。

认识到了自己的要事，相信我的工作就会有的放矢，突出要事第一。

第四要素：效率正如书中将到的我也经常感叹：我控制不了我的时间，我的时间好像都被超出控制之外的事情占据了，我没时间去做必须的，而且是我想做到重要的事情。

效率！效率！我必须提高我的工作效率，规划、控制好我的时间清理事情的轻重缓急并进行合理的统筹，减少干扰。

周一清晨的领导课读后感《周一清晨的领导课》是一本由张三所著的领导力学习类书籍。

通过讲述作者在周一清晨参加的一堂领导课，展示了一个全新的领导力学习方式。

此书以生动的故事情节和深入的思考问题引发读者对领导力的思考。

简要概括本书主要讲述了作者参加的一堂周一清晨的领导课的经历。

这个课程是一个小组学习课程，每周一早上，一群热爱学习和追求个人成长的人聚集在一起，分享彼此的领导学习经历和思考。

在这个小组里，每个人都是领导和学习者，大家相互倾听、交流和学习。

个人感悟读完《周一清晨的领导课》我对领导力有了更深的理解和思考。

作者通过课程中的分享和案例，展示了一种开放和共享的领导学习方式。

在这种方式下，领导者不再是一个独断专行的决策者，而是一个能够倾听和引导团队的人。

团队成员也不再是被动接受指令的执行者，而是可以发挥自己的创造力和思考能力的合作者。

这种领导学习方式的核心是倾听和共享。

在小组学习课程中，作者提到了一个很重要的概念——“学习耳朵”。

这个概念强调领导者需要倾听他人的意见和建议，而不是一味地坚持自己的观点。

通过倾听他人的声音，领导者可以更好地了解团队的需求和问题，并且可以更好地引导团队走向成功的道路。

共享也是这种领导学习方式的重要组成部分。

在小组学习课程中，每个人都分享自己的领导学习经历和思考。

这种分享不仅仅是为了炫耀自己的成就，更重要的是为了帮助他人学习和成长。

只有通过共享，团队成员才能够相互启发和互相促进，团队才能够实现更好的成果。

通过阅读《周一清晨的领导课》，我意识到了一个领导者不仅仅是一个管理者，更是一个学习者。

领导力不仅仅是指挥和控制下属的能力，更是一种学习、成长和帮助他人成长的能力。

只有不断学习和改进自己的领导能力，才能够更好地引导团队走向成功。

总结《周一清晨的领导课》这本书通过一个小组学习课程的故事，向读者展示了一种开放和共享的领导学习方式。

在这种方式下，领导者不仅仅是一个决策者，更是一个学习者和倾听者。

周一清晨领导课每一章观后感《周一清晨领导课》第一章观后感嗨，亲爱的小伙伴们！今天想跟你们聊聊我读《周一清晨领导课》第一章的感受。

这第一章啊，就像给我敲了一记响亮的警钟。

它让我突然意识到，作为一个领导，或者说哪怕只是一个小小的团队成员，责任可真不是闹着玩的。

书中提到的那些关于目标和责任的事儿，真的让我好好反思了一下自己。

以前吧，总觉得工作嘛，做完就行，可没想过是不是真的做到位了，是不是真的对团队有帮助。

这一章就好像在说：“嘿，别迷糊啦，清醒点！”我发现自己有时候会有点盲目，不知道到底为啥在努力。

这可不行啊！得像书里说的那样，明确自己的目标，知道自己到底想要干啥，要带着团队往哪儿走。

而且啊，这责任可不能随便推。

以前一碰到难题，可能心里就犯嘀咕，想找个借口躲开。

现在明白了，躲是躲不掉的，得勇敢面对，这才是真正的担当。

这第一章让我有种如梦初醒的感觉，知道了自己以前的不足，也有了努力改进的方向。

小伙伴们，你们是不是也有这样的感受呢？《周一清晨领导课》第二章观后感嘿，朋友们！我又来啦，这次跟你们分享《周一清晨领导课》的第二章观后感。

读了这第二章，我心里那叫一个感慨万千啊！它讲的那些关于时间管理和优先顺序的内容，真的太实用啦！以前我总是觉得自己忙得像个陀螺，一天到晚转个不停，可到头来好像也没做成多少重要的事儿。

这一章就像是给了我一把神奇的钥匙，让我明白了要先分清啥是重要的，啥是紧急的。

不能啥事儿都一把抓，得给它们排个队。

重要又紧急的当然要先做，重要但不紧急的也不能忽略，不然等到变成紧急的就傻眼啦。

我还意识到，不能总是被别人的安排牵着鼻子走，得有自己的主见。

不然时间都花在别人的事情上，自己的目标可就没法实现咯。

而且啊，这一章还让我学会了要给自己留一些放松和思考的时间。

不能一直紧绷着弦，不然会断的。

小伙伴们，你们是不是也在时间管理上有过困惑？读了这一章有没有找到一些灵感呢？。

周一清晨领导课每一章观后感第一篇嗨，朋友们！我刚读完《周一清晨领导课》，想跟你们唠唠每一章的感受。

第一章就给我敲了个警钟！它让我明白作为一个领导，得有清晰的目标和方向，不然就像在大雾里开车，瞎转悠。

我就寻思，我之前是不是也有点迷糊，没把目标整明白。

这让我反思自己，以后可不能再这样啦。

第二章呢，讲的是要事优先。

哎呀，我以前老是眉毛胡子一把抓，结果啥也没抓好。

现在知道了得先把重要的事儿搞定，别被那些琐碎的小事儿绊住脚。

第三章说的是摆脱“独行侠”思维，得学会依靠团队。

这可太对啦！我以前总觉得自己啥都行，结果累得要死，效果还不好。

现在明白了，团队的力量才是无穷的。

第四章讲到要承担责任，这可不能逃避。

出了问题就得勇敢面对，别找借口。

以前我可能还会有点想推卸，现在知道这是不行的。

第五章关于诚实和正直，这是做人做事的根本呀。

要是没了这两条，谁还愿意跟你混呢？第六章说要培养接班人，这一点我之前还真没太重视。

现在想想，这是为了团队的长远发展，得赶紧行动起来。

第七章让我知道要不断学习，不能满足于现状。

世界变化这么快，不学习就得被淘汰。

这书的每一章都让我收获满满，感觉自己在领导这条路上有了新的方向和动力。

你们呢，有没有这样的感受？第二篇亲爱的小伙伴们，我来跟你们分享一下读《周一清晨领导课》每一章的感想哦。

一开始读第一章，我就有种被点醒的感觉。

原来作为领导，目标明确是这么重要。

以前我总是走一步看一步，现在才知道那是不行的，得有长远的规划和清晰的目标。

第二章说要事优先，这真的是说到我心坎里了。

我以前经常被各种琐事缠身，忙得晕头转向，结果重要的事情反而没做好。

现在我明白了，要先把关键的事情处理好，这样才能提高效率。

到了第三章，讲团队的重要性。

我就想起自己以前单打独斗的时候，累得够呛不说，还没做出啥大成绩。

现在知道了，一个好汉三个帮，团队合作力量大。

第四章的承担责任，让我有点不好意思。

以前我可能会在出问题的时候想办法躲开，现在知道那是不对的，得勇敢站出来承担。