近代史问卷调查环节收集的数据进行总结

大学学生对中国近代史了解情况的调查报告关于****大学学生对中国近代史了解情况的调查报告调查小组：**班组调查时间： -6-08调查地点：****大学新校区调查对象：本校学生调查人员：【设计问卷】（003）、（033）、（030）、（027）、（018）【整理问卷】（035）、（020）【写成报告】（029）、（019）****大学学生对中国近代史了解情况的调查报告前言无论时代怎么发展，所有的事物都将成为历史。

历史是最好的教科书，我们从中得到的教训与经验，都将成为促进社会发展的动力。

中国的近现代史，是中国从衰败走向繁荣，屈辱走向骄傲的重要阶段，也是我们最该了解的一段历史。

基于此，我们就以****大学学生对中国近代史的了解情况，做了问卷调查。

一、****学生对中国近代史的了解情况此次调查共收到问卷51份（大一37份，大二14份），大一问卷中，各题正确率均在54%以上。

在大二的问卷中，各题的正确率在42%以上。

当被问及对近代史有关内容时，大一学生比大二学生要了解得多，当被问及现代史的有关内容时，大二学生显然更胜一筹。

二、调查中出现的，让人“匪夷所思”的问题1.有过半数的同学对近现代史的学习持中立态度，即学校开了这门课就学，没什么想法。

近现代史是中国从衰败走向繁荣，让中国人摆脱屈辱的历史，我们应该饱含热情去学习，但学生却持无所谓的态度。

2.在大一的问卷中，有近三分之一的题目错误率超过25%，甚至接近50%。

问卷中所涉及到的题目，均为最基本的常识性问题，有的就是发生在我们身边的大事件，但就是有同学答不出来。

3.女生的错误率远高于男生。

三、学生对近现代史学习持中立态度的原因1.在医科类学校学生，多为理科生。

有文理分科教育所致，理科生不热衷于对历史的学习。

2.医科学校里，学生的学习任务繁重，没过多的课余时间去学习。

3.学校将这门课归为考察课，造成同学们的学习态度放松。

四、加强对大学生近现代史的教育势在必行我们对近现代史的了解，从中学就已经开始，但如今，大家对近现代史的了解情况让人担忧。

近代史社会实践调查报告一、调查背景随着社会的发展和进步，对历史的认知也越来越重要。

为了更好地了解近代史的相关情况，我们决定展开一次实践调查，深入了解并分析近代史的重要事件和影响。

二、调查目的通过调查，我们希望能够探究近代史的重要事件对社会和个人的影响，了解当时的政治、经济和文化背景，以此来加深对历史的理解。

三、调查方法为了保证调查的准确性和客观性，我们采取了多种方法进行实践调查。

具体包括：1.文献资料调查：通过查阅相关书籍、历史文献和档案资料，收集有关近代史的重要事件和影响的资料。

这些资料既包括官方文件，也包括个人记录和回忆。

2.实地考察：我们前往相关历史遗迹和博物馆，亲身接触历史实物和展览，以更加直观地感受和了解近代史的实际情况。

3.专家访谈：我们邀请了一些历史学者和专家进行访谈，倾听他们对近代史的观点和见解，以此来丰富我们的调查内容。

四、调查结果及分析通过调查，我们得到了以下几个重要的结果和分析：1.近代史的重要事件在调查中，我们发现了近代史中许多重要的事件，比如X变革、Y战争和Z运动等。

这些事件对于当时的社会和个人都产生了深远的影响。

通过研究这些事件，我们能够更好地理解近代史的发展进程和演变规律。

2.政治、经济和文化背景近代史的重要事件往往与当时的政治、经济和文化背景密切相关。

通过调查，我们了解到不同政权的更替、国际关系的变化以及社会经济的发展对近代史产生了重要影响。

这些背景因素不仅是近代史事件发生的原因，也是事件影响力的重要来源。

3.近代史对社会和个人的影响近代史的重要事件对社会和个人都产生了深远的影响。

从社会层面来看，这些事件改变了社会结构和秩序，促进了社会进步和发展。

从个人层面来看，这些事件影响了人们的思想观念、生活方式和价值取向。

通过了解这些影响，我们能够更好地把握历史的发展脉络。

五、调查结论与建议通过本次社会实践调查，我们对近代史有了更加深入的了解。

我们认识到近代史是一个极为重要的时期，其中的重要事件和影响对于我们今天的社会和个人仍然具有重要意义。

近代史社会实践调查报告引言：近代史是一段充满血泪和希望的历史时期，它对于我们理解现代社会的发展和演变具有重要意义。

为了更好地了解这段历史，我们进行了一次近代史社会实践调查，以探究近代史对于当代社会的影响和启示。

一、近代史教育的现状在调查中，我们发现近代史教育在学校中的地位相对较低。

很多学生对于这段历史了解甚少，甚至对于近代史的重要事件和人物都知之甚少。

这种现象在一定程度上反映了近代史教育的重要性没有得到足够的重视。

二、近代史的重要事件和人物我们在调查中发现，近代史中有许多重要事件和人物对于现代社会的发展产生了深远的影响。

比如，甲午战争是中国近代史上的一次重要事件，它揭示了中国的国力衰退和西方列强的侵略。

而且，近代史中的一些伟大人物，如孙中山、毛泽东等，他们的思想和行动对于中国的现代化进程产生了重要影响。

三、近代史对于当代社会的启示通过调查，我们发现近代史对于当代社会具有重要的启示。

首先，近代史告诉我们，一个国家的强盛不能仅仅依靠军事力量，还需要经济和科技的发展。

其次，近代史告诉我们，国家的现代化建设需要艰苦奋斗和自力更生，不能依赖外来力量。

再次，近代史告诉我们，人民的力量是无穷的，只有团结起来，才能够实现国家的繁荣和发展。

四、近代史教育的改进建议基于我们的调查结果，我们提出了以下改进建议：首先，学校应该加强近代史教育的内容和质量，使学生能够更好地了解这段历史。

其次，教育部门应该加大对近代史教师的培训力度，提高他们的教学水平和专业素养。

最后，社会各界应该共同努力，为近代史教育提供更多的资源和支持，使之成为学生综合素质培养的重要组成部分。

结语：通过这次社会实践调查，我们更加深入地了解了近代史对于当代社会的影响和启示。

近代史教育的重要性不容忽视，我们应该共同努力，加强近代史教育的内容和质量，为培养具有现代化素养的人才做出贡献。

只有通过深入学习和理解近代史，我们才能更好地认识和把握当代社会的发展趋势，为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。

第1篇一、引言近代史实践教学作为一种新型的教学模式，旨在通过实地考察、模拟体验、互动交流等方式，让学生在真实的历史场景中感受历史，体验历史，从而提高学生的历史素养和实践能力。

经过一段时间的近代史实践教学，我收获颇丰，以下是我对近代史实践教学的总结。

二、实践教学的意义1. 培养学生的历史意识通过近代史实践教学，学生能够更加直观地了解我国近代史的发展脉络，增强对国家历史命运的关切，培养强烈的历史责任感和使命感。

2. 提高学生的实践能力实践教学让学生走出课堂，亲身体验历史，锻炼了学生的观察力、分析力、判断力和解决问题的能力。

3. 增强学生的团队协作精神实践教学往往需要学生分组进行，这有助于培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和组织能力。

4. 拓宽学生的知识面实践教学使学生接触到更多的历史资料和实物，有助于拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

三、实践教学的内容与方法1. 内容近代史实践教学主要包括以下几个方面：（1）实地考察：参观历史遗迹、博物馆、纪念馆等，了解历史事件的发生背景、过程和影响。

（2）模拟体验：通过角色扮演、情景再现等方式，让学生亲身感受历史人物的生活和工作环境。

（3）互动交流：组织学生进行小组讨论、辩论等活动，激发学生的思维，提高学生的表达能力。

2. 方法（1）实地考察：教师提前做好考察路线和内容的规划，带领学生参观历史遗迹、博物馆等，引导学生观察、思考，并记录下自己的感受。

（2）模拟体验：教师根据教学内容，设计相应的模拟场景，让学生扮演历史人物，体验他们的生活和工作。

（3）互动交流：教师组织学生进行小组讨论、辩论等活动，引导学生分享自己的观点，培养他们的批判性思维。

四、实践教学收获1. 增强了对近代史的认识通过实践教学，我对近代史有了更加深入的了解，对一些历史事件有了更加清晰的认识。

2. 提高了历史素养在实践教学过程中，我学会了如何从历史资料中获取信息，如何分析历史事件，提高了自己的历史素养。

近代史社会实践调查报告一、引言近代史是中国历史中的重要时期，这段时间发生了许多重大的社会变革和历史事件。

为了更好地了解近代史对社会的影响，我们进行了一次实地调查。

本报告将针对所收集到的数据和观察所得，对近代史社会实践进行分析和总结。

二、背景介绍近代史时期，中国社会经历了一系列的变革，包括政治、经济、文化等各个方面。

这些变革影响了当时的社会结构、人们的生活方式以及国家的发展方向。

在这次实践调查中，我们主要关注以下几个方面：政治改革、经济发展和教育变革。

三、政治改革在政治方面，近代史经历了许多大的动荡和变革。

我们调查发现，政治改革对于社会的影响是巨大的。

例如，在晚清时期，政府进行了一系列的改革，试图改变传统封建制度，但由于各种原因，改革没有成功，社会的不满情绪也逐渐加剧。

另外，辛亥革命的爆发，为中国开创了新的政治模式，而五四运动则在思想上推动了中国的现代化进程。

四、经济发展经济发展是近代史一个重要的方面。

在我们的调查中，发现近代社会的经济发展对人们的生活产生了重大的影响。

比如，工业革命的兴起，带动了国家经济的快速发展，使中国从一个传统农业社会转变为工业社会。

而随着外国资本主义的进入，中国经济面临着新的挑战和变革。

同时，我们也发现近代社会的农业经济仍然占据着重要的地位，带动着大部分人民的生活。

五、教育变革教育的变革对于社会的发展具有重要的意义。

我们的调查中发现，近代社会的教育改革迅速推进。

近代创办的新学校、新教育理念对传统的教育产生了巨大的冲击。

同时，教育也成为社会竞争的重要标志，为人民提供了更多的机会和选择。

六、影响与启示通过对近代史社会实践的调查，我们得出了如下结论：首先，政治改革对社会产生了深远的影响。

政治的稳定和进步是一个国家和社会发展的基础。

其次，经济发展对人们的生活产生了巨大的影响。

我们需要加强经济建设，提高人民的生活水平。

最后，教育对于社会的发展和进步有着不可忽视的作用。

我们应该加强教育改革，提高教育质量，为社会培养更多的优秀人才。

近现代史社会实践调查报告近现代史社会实践调查报告在历史的长河中，近现代史是一个极其重要的阶段。

这个时期发生了一系列重大的历史事件，不仅改变了中华民族的命运，也对世界历史进程产生了深远的影响。

为了更好地了解这个时期的历史，我们进行了一次近现代史社会实践调查。

一、调查的目的和内容本次调查的主要目的是了解近现代史的重要事件、人物和影响，以及深入了解这个时期的历史背景、社会状况和人民生活。

调查的内容主要包括中国近现代史的主要事件、人物和影响，以及中国近代社会经济文化的状况和人民生活。

二、调查方法和过程为了取得更为准确和详实的材料，我们选择了多种调查方法，包括问卷调查、个别访谈、历史文献和研究资料的查阅等。

我们曾经前往历史博物馆、资料档案馆、纪念馆等地进行实地参观和调查，也曾就相关问题向历史学家、教授、老师和一些老年人进行了请教和访谈。

通过这些方法，我们收集了大量有关近现代史的材料和信息，同时也不断地进行整合和分析，以便得出更准确的结论。

三、调查结果1.中国近现代史的主要事件和人物这个时期的历史事件和人物非常多，值得我们深入了解和探讨。

在我们的调查中，除了国共内战和抗日战争等主要事件以外，还涉及了辛亥革命、五四运动、文化大革命等重要事件，以及孙中山、毛泽东、周恩来等著名领袖人物。

这些事件和人物对中国的历史、政治和文化产生了深刻的影响，不仅决定了现代中国的面貌，而且对全球历史进程产生了重要的影响。

2.中国近代社会经济文化的状况和人民生活近现代是中国社会变革最为显著的时期，社会经济文化形态发生了巨大的转变。

我们的调查结果显示，在这个时期，由于政治局势的动荡、外来侵略的影响以及经济结构的调整，许多人民受到了贫困、失业和疾病等问题的困扰，生活虽然有所改善，但仍然存在巨大的困难和挑战。

同时，对于社会制度的重大改革和社会意识形态的变革，人们也在逐步适应和接受。

四、思考和总结通过这次近现代史社会实践调查，我们更加深刻地认识到了这个时期的重要性和影响。

革命根据地—井冈山调查背景:井冈山是中国共产党建立最早的革命根据地。

1927年10月27日,毛泽东率领工农革命军第一师第一团1000余人,到达井冈山地区的茨坪,开始了创建井冈山革命根据地的斗争。

1928年2月,井冈山革命根据地初步形成,中国革命从此走上农村包围城市、最后夺取全国胜利的正确道路。

井冈山时期,中国共产党把马克思主义与中国革命实际相结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律。

井冈山革命根据地的创建,为中国共产党领导的各地武装斗争树立了榜样,成为中国革命走上建立农村根据地,以农村包围城市,最后夺取全国胜利的道路的开端。

调查内容:一、井冈山的创立条件:井冈山,地处湘赣边界罗霄山脉中段,介于湖南酃县和江西宁冈、遂川、永新四县之交,总面积约四千平方公里。

大革命时期,这几个县都建立了党的组织和农民自卫军,群众基础比较好;山由的茨坪、大小五井等地都有水田和村庄,周围各县农业经济可供部队筹措给养;这里离中心城市较远,交通不便,国民党统治力量薄弱;崇山峻岭,地势险要,森林茂密,只有几条狭窄的小路通往山内,进可攻,退可守。

1这里过去长期有"山大王",现有袁文才、王佐两支绿林式的农民武装,各有一百五六十人、六十支枪。

王佐部驻在山上的茨坪和大小五井等处,袁文才部驻在井冈山北麓的宁冈茅坪,互相配合,互相呼应。

二、井冈山的创立经过:毛泽东率领导湘赣边界秋收起义保存下来的武装,向井冈山地区转移,在芦溪遭到敌人的伏击,总指挥卢德铭在战斗中英勇牺牲。

一九二七年九月二十九日,部队到达永新县三湾村,进行了有名的三湾改编,将一个师缩编为七百余人的一个团,称工农革命军第1军第1师第1团,辖第1、第3营井冈山建起观光索道和特务边、军官队、卫生队;在部队中确立党的绝对领导原则,建立党的各级组织,支部建在连上,班、排设党小组,营、团建立党委,连以上设党代表,全军由党的前委委员会统一指挥;确立官兵平等,在部队中实行民主制度。

近代史社会实践调查报告作为一名近代史学生，一直以来都想要更深入地了解近代史的各个方面。

因此，在一番思考之后，我决定进行一次关于近代史的社会实践调查。

这篇文章就是对这次调查的详细记录。

一、调查目的我进行这次调查的目的是想了解近代史对不同人群的影响。

我希望通过收集不同人群的意见和反馈，可以进一步了解近代史在当代社会中的意义和影响。

二、调查范围和方法调查范围主要包括高中生、大学生、社会工作者和老年人四个群体。

我选择这些群体主要是因为他们代表了不同阶段的人群，可以给出不同的观点和认识。

我采用的调查方法主要是问卷调查和访谈。

对于高中生和大学生这两个群体，我设计了一份包含开放式和闭合式问题的问卷。

而对于社会工作者和老年人，我则采用访谈的方式进行。

三、调查结果1. 高中生在我的调查中，高中生表示他们学习近代史主要是为了考试，而他们对于近代史本身的意义和意义并不是很了解。

他们认为，近代史对于他们的生活没有太大的影响和意义，对于社会的建设和发展也没有什么帮助。

2. 大学生大学生对于近代史的认识和理解相对更加深入和全面。

他们认为，近代史不仅仅是一门学科，更是一种文化和精神。

近代史可以让我们了解到历史的发展和变迁，从而为未来的发展和建设提供借鉴和指导。

3. 社会工作者社会工作者在他们的工作中，经常需要处理一些历史事件和问题。

他们认为，近代史对于了解社会和人类发展的演变非常重要。

通过对历史的了解，他们可以更好地处理当前社会问题，为社会的进步做出贡献。

4. 老年人对于老年人来说，他们经历了许多历史事件和变革。

他们认为，近代史对于理解人类历史和文化的发展非常重要。

同时，近代史也可以让他们回忆和铭记那些历史事件和人物，从而让他们更好地珍惜现在的生活。

四、个人感受通过这次社会实践调查，我深刻地认识到了近代史的重要性和意义。

近代史不仅仅是一门学科，更是一种文化和精神。

通过对近代史的深入研究和了解，我们可以更好地了解到历史的发展和演变，为未来的发展和建设提供更好的指导。

摘要：经济日趋发展，人民的生活水平逐渐提高，人们不仅仅只追求物质上的需要，也更加注重精神思想境界上的发展。

现如今，各个具有历史性意义的历史景观点都得到了较好的完善与修复，这是值得我们认同的。

这些具有历史纪念意义的标志性建筑园区，既是我们健身锻炼，放松心情的地方，也是我们饮水思源，缅怀那些为我们争取幸福生活的伟大的革命烈士们的革命圣地。

当代社会仍旧在不断发展，人们大多忙碌于生活，穿梭于人群，爱国的热情不再那么显而易见，出于对历史的兴趣，对历史的探寻，对人们思想境界的了解，也想知道那些有纪念意义的历史建筑在人们心目中存留的印象，对历史的想法，我们选择了碧沙岗公园这一纪念园区进行了一次比较全面的调查与分析，在这次调查中，我们又进一步学习了相关的历史事件和历史人物，更多的了解到了历史知识深处的意蕴，也意识到这些我们生活中不可或缺的思想支柱，精神启迪。

关键词:碧沙岗历史革命精神纪念调查学习一、碧沙岗公园的历史碧沙岗公园占地约400亩，是郑州西区居民娱乐休闲的主要场所。

然而，当我们穿越时光隧道，回到70多年前，这里却是城区以西4公里一片风沙弥漫的沙丘，当地人叫它白沙岗。

1928年春，冯玉祥为纪念北伐军阵亡将士，责成交通司令许骧云建造北伐阵亡将士墓地。

1928年3月陵园动工，当年8月竣工。

冯玉祥取“碧血丹心，血殷黄沙”之意，将陵园命名为“碧沙岗”。

陵园中部设祠堂，名“昭忠祠”。

祠为古式建筑，占地约4070平方米。

“文化大革命”期间“破四旧”，冯玉祥亲笔所题的“碧沙岗”三个字是地地道道的“四旧”，理应砸掉该，可因为它太高了，所以才免遭厄运。

碧沙岗北伐阵亡将士墓地建成之时由4部分组成。

陵园中部是烈士祠。

烈士祠里悬挂着匾额，存放着刻有烈士姓名的铜牌和记载烈士功绩的金册、碑记等。

祠堂之前是中山公园，由民族、民权、民生3座亭子以及水池和石桥组成。

祠堂后面是开阔的烈士公墓。

烈士公墓的东南是民生公墓，安葬着官兵的眷属。

1994年，在“抗日烈士纪念碑”原址上建起了“北伐战争纪念碑”。

近代史社会实践调查报告一、调查背景近代史是中国历史的重要时期，社会实践调查旨在深入了解近代史相关事件和人物对社会的影响和作用。

本报告以调查近代史事件的社会影响为主题，通过广泛的调查与研究，旨在为读者呈现一个全面且准确的近代史社会实践报告。

二、调查方法（此处可以描述调查方法的选择与过程，包括问卷调查、访谈、文献研究等，并可以列举具体的调查对象和调查时间）三、调查结果与分析1. 事件一：辛亥革命（此处可以介绍辛亥革命的背景、过程、影响等，并引用相关数据和研究结果进行分析）调查结果显示，辛亥革命是中国近代史的重要里程碑，它标志着中国社会逐渐走向了现代化。

通过调查，我们了解到辛亥革命在政治、经济和文化层面上对中国社会产生了深远的影响。

革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，促进了现代化思想的传播与发展，推动了社会的进步和跨越发展。

2. 事件二：五四运动（此处可以介绍五四运动的背景、成因、目标，并引用相关调查数据和研究成果进行分析）调查结果显示，五四运动是中国近代史的又一个重要事件，它承载着中国人民对民主与科学的追求。

通过调查，我们了解到五四运动在改革教育、推动民主改革和倡导科学思想等方面发挥了重要作用。

运动鼓舞了青年一代的士气，激发了创造力和创新精神，对中国现代化进程产生了重要影响。

3. 事件三：抗日战争（此处可以介绍抗日战争的起因、发展、胜利，以及对中国社会的影响，并引用相关调查数据和研究成果进行分析）通过调查，我们了解到抗日战争是中国近代史上一场艰苦卓绝的民族解放战争，对中国社会产生了深远影响。

战争凝聚了全国各个阶层的力量，展示了中国人民的顽强抗争精神，推动了国家独立和民族解放的进程。

调查显示，抗日战争在国内外引起了广泛的关注和支持，促使国际社会对中国的认同和尊重进一步加深。

四、调查总结通过社会实践调查，我们深入了解了近代史事件对中国社会的深远影响。

辛亥革命、五四运动和抗日战争等事件不仅改变了中国的政治格局，也推动了社会的进步和发展。