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第三单元确定位置（单元测试）四年级下册数学西师大版一、单选题1．如果A点用数对表示为（4，4），B点表示为（1，4），C点表示为（2，2），D点表示为（5，2），那么顺次连接A、B、C、D，能得到一个（ ）。
A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形2．用计算机制作表格时，会弹出对话框(如下图)，如果输入的数字是(4，3)，出现的表格是（ ）A．B．C．D．3．如下图，正方形ABCD的顶点A用数对表示为A （1，3），顶点C用数对表示为（5，7），那么正方形对角线交点О用数对表示是（ ）。
A．（2，4）B．（3，3）C．（3，5）D．（4，6）4．音乐课上，笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，楠楠坐在笑笑正后方的第一个位置上，楠楠的位置用数对表示是（ ）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（3，4）5．如图，学校的位置用数对表示为（ ）。
A．（2，3）B．（6，4）C．（3，2）D．（4，6）二、判断题6．数对（5，3）和（5，9）在同一行。
（ ）7．数对（6，5）和（9，5）所表示的位置是在同一列。
（ ）8．数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。
（ ）9．方格图中，A、B两点用数对表示分别是（4，5）和（4，7），A和B在同一行。
（ ）10．小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是同桌。
（ ）三、填空题11．用数对表示方格图中四处建筑物所在的位置。
电视塔 ，图书馆 ，小明家 ，百货大楼 。
12．小明在教室里的座位是：第3行，第6列，用数对 表示，小英的座位在紧邻小明的正前方，用数对表示是 。
13．如图，黑棋现在的位置用数对(1，5)表示，若黑棋先向南跳3格，再向东跳2格；白棋先向西跳5格，再向南跳3格，它们到达的位置用数对表示为 。
14．小明坐在教室第6列第2行，他的位置用数对表示是 ，小英的位置是（3，4），她坐在第 列第 行。
15．找一找，填一填。
（1）在第 列第 行，用数对表示它的位置是 ，（2）的位置用数对表示是 ；的位置用数对表示是 。
学校 班级 姓名 准考证号第 1 页 共 2 页最新西师大版四年级下册数学第三单元测试卷(全卷五个大题；满分100分，考试时间70分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、基础练习。
1、某小学举行队列比赛。
小明站在从左往右，第6的位置，从右往左第9的位置，从前向后第12有位置，从后往前第8的位置。
这个队列一共有（ ）列，（ ）行。
（ ）人。
小明的位置用数对表示是（ ， ）2、右图是某校同学做操时站队示意图。
小英站在第4 列第5 行。
小明的位置是（2，7），他站在第（ ）列第（ ）行。
小明的后面是小军，小军的位置是（ ），小英右边第4 个同学是小兰，小兰的位置是（ ）。
在图中标出以上同学的名字。
二、发展性练习。
右图是某动物园平面示意图。
请用数对表示出各馆的位置。
大门（ ） 金鱼馆（ ）大象馆（ ） 蛇馆（ ） 猴馆（ ） 熊猫馆（ ） 老虎馆（ ）。
三、拓展练习。
1、选写出下面三角形顶点ABC 的位置，再画出三角形向下平移4格后的图形△A ，B ，C ，,并写平移后的三角形各顶点的位置。
2、如图是游乐园的一角。
（1）如果（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？（2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m 处，再往北300米处。
3、用数对表示涂色的三个图形的位置。
（ ） （ ）（ ）4、小明家厨房的一面墙上贴着次砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
（1）A（）B（）C（）D（）（2）表示同一列瓷砖数对有什么特点，同一行瓷砖的特点呢？5、小兔要回家去，可以怎么走，如果每个正方形的边长是25米，小兔回家的路有多长？小兔回家共走（）米一、基础练习。
1、15，19 285，（6，12）；2、第2列，第7行，（2，8），（8，5）；二、发展性练习大门（0，0），金鱼馆（2，1），大象馆（1，4），蛇馆（4，5），猴馆（7，4），熊猫馆（5，6），老虎馆（4，7）三、拓展练习。
2023-2024学年西师新版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.看图填空。
(1)新华书店在学校的南偏________方向________米处。
(2)少年宫在学校的北偏东方向________米处。
(3)科技馆在学校的北偏________方向________米处。
(4)邮局在学校的南偏________方向________米处。
【答案】东, 800, 500, 西, 600, 西, 300【解析】解：500\div 5= 100（米）(1)100\times 8= 800（米）答：新华书店在学校的南偏东方向800米处。
(2)答：少年宫在学校的北偏东方向500米处。
(3)100\times 6= 600（米）答：科技馆在学校的北偏西方向600米处。
(4)100\times 3= 300（米）答：邮局在学校的南偏西方向300米处。
故答案为：东，800；500；西，600；西，300．2.雨姿家在学校的西南面，那么学校在雨姿家的________面。
【答案】东北【解析】解：雨姿家在学校的西南面，那么学校在雨姿家的东北面；故答案为：东北。
3.确定方向时，要确定出它的________和________．【答案】角度, 距离【解析】解：确定方向时，要确定出它的角度和距离。
故答案为：角度，距离。
4.在确定物体的位置，就要知道物体的________和距离。
【答案】方向【解析】解：要确定物体的位置，必须要知道这个物体在另一个物体的什么方向上，还有就是距原物体有多远，这样才能唯一确定这一点。
故答案为：方向。
5.看图填空：小明从家出发，沿________偏________方向________米到学校上课，放学后沿________偏________方向走________米回家。
四年级下册数学试题-第三单元确定位置测试卷-西师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）2.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）3.美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A.（3，3）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）4.0.3×b＜0.3，b一定（）。
A. 大于1B.等于1C.小于15.数对（3，5）和（3，2）表示的位置是（）。
A.同一列B.同一行C.无法确定二.判断题(共5题，共10分)1.向左移动，列坐标会增加。
（）2.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。
（）3.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。
（）4.数对（2，6）和（6，2）表示的位置一样。
（）5.数对（3，4）和（5，4）的位置在同一列。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.通常情况下，竖排叫做（），横排叫做（）。
确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。
数对的第（）个数字代表行，第（）个数字代表列。
2.小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（）。
3.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______4.教室里的座位整齐地摆放着，若4排7号用（7，4）表示，则（2，3）表示（）排（）号。
数学四年级（下）过程性教学评估（三）
（确定位置）
班级姓名
一、四（1）班学生做早操。
（共22分）
1．玲玲在第列第行，用数对表示为（，）；
小强在第列第行，用数对表示为（，）；
王芳在第列第行，用数对表示为（，）；
2．李立的位置是（3，6），请在他的手上画一个☆；
小兰的位置是（5，6），请在她的手上画一个△。
二、找出下面数对表示的点后顺次连起来，并首尾相连，看分别是什么图形？（30分）
（1）（2，7）（2，5）（5，5）（3）（7，6）（10，6）（6，3）（11，3）（2）（2，4）（5，4）（2，2）（5，2）（4）（12，6）（12，2）（14，3）（14，7）
3—1
三、按要求填空并画图。
（48分）
1．我们的位置。
（1）我的座位是第列第行，用数对表示为（，），用●在上图中标出来。
（2）我们班中队长的位置是（，），用▲在上图中标出来。
我们的好朋友的位置是（，），用★在上图中标出来。
2．蚂蚁搬家。
（1）蚂蚁把家从★（2，5）的位置向右移6格，此时它家的位置在（，），请用●标出来；接着，它再向下移3格，这时蚂蚁家的位置在（，），请用▲标出来。
（2）蚂蚁搬家的这条路实际长度为27米，平均每一格表示的实际长度是多少米？。
西师大版数学四年级下册第三单元《确立地点》单元测试卷（含分析）姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 . 起风时小树倒向西南方向，说明刮的是（）A．东寒风B．西寒风C．东南风2 . 军军在教室的座位是第3 列第 2 行，记作（3，2）。
东东的座位在军军后边第 2 个，记作（）A．（ 3， 4）B．（ 4，3）C．（ 3， 3）3 . 明显此刻的地点是（7， 6），假如将他向右平移4 格，则明显的地点用数对表示为（）。
A（ 7，10）A．（ 3， 6）B．（ 7，2）C．（ 11， 6）4 . 集体操行列中 , 玲玲的地点 (9,8), 那么她在（）。
A．第 9列第 8行B．第 8 列第 9行二、填空题5 .小玲在班上的地点是第 5 列第 3 行，用数对表示是（____ ）。
小莉的地点是，那么她是第（______）行，第（ ______）列。
6 . (1) 用数对表示长方形各个极点的地点是A(，),B(，) ，C(，) ，D(，) 。
(2) 画出长方形向上平移 3 个单位，再向右平移 5 个单位后的图形。
7 .（1）王红面向西南方站立，她的后边是方．（ 2 ）小明站在楼前，面向东，他向左转，面向方；向右转，面向方；向后转，面向方．8 .电影票上第一排二号往常记作（1， 2），其和是 3，那么和为 4 的座位记作．9 .看一看，填一填。
三、判断题10 .小李在班级的座位用数对来表示（3，4），表示他在第 3 列，第 4 行．．（判断对错）11 .数对（4，2）和（2，4）表示的是同一地点。
（_____）12 .两个地点(4,2),（2,4）在同一行。
（______）13 .在平面图中A(6 ， 4) 和 B(4 ，6) ，表示它们是同一点。
（ _____）四、解答题14 .一列火车清晨 6 时从甲地开往乙地, 原计划均匀每小时行驶120 千米 , 当天下午 1 时抵达乙地 , 但实质抵达乙地时是当天下午 2 时整 , 晚点了 1 小时 , 求火车实质均匀每小时行驶多少千米。
第3单元确定位置例1：按要求画一画。
在如图中描出下面各点，并依次连成一个封闭图形，这个图形是（）形。
A（2，2）B（5，6）C（10，2）分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此在平面图中标出各个点的位置，再依次连接起来，得到一个三角形，即可解答。
解答：根据数对表示位置的方法在平面图中标出位置是：依次连接这个图形是三角形。
所以答案为：三角。
例2：在一个队列中，小芳的位置是第三列第二行，可用（3，2）表示，小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示．这个队列中共有多少人？（每行、每列的人数分别相等）分析：本题属于数对与位置的问题，应当记住，数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。
根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行．小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示，则这个队列共有5列，8行，列数与行数的积就是这个队列的人数。
解答：这个队列共有5列，8行，所以5×8＝40（人）答：这个队列中共有40人。
例3：（1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置。
（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的（）处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中（）处。
（3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？分析：（1）以学校为观测点，利用数对和平面图中的方向和距离描述商场的位置；（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答；（3）利用数对表示位置的方法，先在平面图中找出这几个点，再按顺序找出路线图．解答：（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的B处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中A处；（3）它们的活动路线：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4），即：从喜羊羊家→图书馆→少年宫→公园→喜羊羊家，如图所示：例4：新学期开学了，爸爸问小林坐在教室的什么位置，小林故作神秘地说：“我们班有56人，左右数共8列，从前向后数共7行，每两人共用一张桌子，由于我的个子比较高，我的位置用（3，6）表示，我坐在哪你知道了吧？”爸爸若有所思地点点头，小林又说：“我的同桌叫王朋，你知道他的位置怎么样表示吗？王朋的前面隔一个人是我的好朋友杨浩，杨浩的位置又该怎样表示呢？”爸爸想了想拿出笔画了一幅方格图，问题很快就解决了．你知道王朋和杨浩的位置该怎样表示吗？分析：根据位置的确定方法，左右数共8列，从前向后数共7行，个子比较高，位置用（3，6），所以第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以他的同桌是第4列，第6行，杨浩的位置是隔一个人说明在第4列，第4行然后解答即可。
四年级下册数学单元测试－3确定位置一、单选题。
1. 音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后面的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （5，2）B. （4，1）C. （3，2）D. （4，3）2. 如图是中国象棋的一部分，若炮在（3，6），则帅在（）。
A. （3，5）B. （6，3）C. （5，3）D. （7，2）3. 说说哪一个不是各年级二班信箱的数对。
（）A. （2，4）B. （2，3）C. （5，1）4. 小明坐在教室的第2行第3列，用（3，2）表示，那么他的同桌可能表示为（）。
A. （4，2）B. （2，3）C. （3，3）二、判断题5. 向下移动，行坐标会减少。
（）6. 在同一幅图上，数对（6，8）和（8，6）表示的是同一位置。
（）7. 若数对（5，a）和数对（b，6）表示的位置在同一列，则b＝5。
（）8. 把点A（5，5）向下平移4个格，平移后的点A’用数对表示为（5，1）。
（）三、填空题9. 教室里，小丽坐在第4排第6列，她的位置表示为（4，6），小军坐在第5排第3列，他的位置可表示为（）。
10. 丽丽坐在电影院的第5排第10行，用数对（5，10）表示，她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上，明明的位置用数对表示________。
11. 小敏在班级里的位置是第1列第4行，用数对表示是（1，4），她同桌的座位用数对表示是________，她后面一个同学的座位用数对表示是________。
四、解答题12.请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．13. 在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如图所示）。
（1）请用数对表示各船的位置。
出事船只位于（，），商船位于（，），军舰位于（，），货船位于（，）。
（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时？14. 按要求在方格纸上画图并回答问题。
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.太阳是从（）边升起的A. 东B. 西C. 北2.下列数据中，不能确定物体位置的是（）A. 北纬40°，东经110B. 第5列，第3行C. 幸福路32号D. 东偏南30°3.一个方阵中，小明站在第8行第6列，小红站在第4行第7列，如果用(6，8)表示小明的位置，小红的位置则表示为( )A. (4，7)B. (7，4)C. (4，4)D. (7，7)4.强强要在方格纸上画一个圆，要求点（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圆周上（如图）．这个圆的圆心应该在（）上．A. （3，5）B. （4，4）C. （3，4）D. （5，4）二、判断题5.因为0表示没有，所以(0，2)这个位置不存在。
6.方格纸上的A点用数对表示是（6，3），B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。
7.5，2是用来表示第五列第二行。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．把第2排第3个涂上颜色．★在第几排第几个？答：★在第6排第4个．三、填空题9.下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。
数对（1，2）（3，3）（3，1）（5，5）（1，5）（4，2）（3，4）汉字 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________10.2路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向________行驶________站到汽车站，再向________偏________行驶________站到体育馆，再向________行驶________站到商场。
11.聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。
明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是________。
12.如图是学校附近的地图．①学校的位置是________．②银行的位置是________．③________的位置是（3，5）．④________的位置是（2，3）．13.小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为(2，3)．小明的位置简记为(3，4)，则小明在该教室的位置________四、解答题14.在图中描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形。
四年级下册数学单元测试3一、单项选择题1.张丽面向南站立，当她向后转之后，左面是( )。
A. 东B. 西C. 北2.上楼的小冤家是靠〔〕边走。
A. 左B. 右C. 前D. 后3.如图，假设五〔3〕班的位置用数对表示是〔3，4〕，那么数对〔2，3〕表示的是〔〕班的位置。
A. 三〔2〕班B. 三〔1〕班C. 四〔2〕班D. 四〔3〕班4.横行叫行，竖行叫〔〕A. 排B. 列C. 组5.图书馆在科技馆的〔〕方向。
A. 西北B. 西南C. 西南D. 西北6.如图是学校和少年宫的方位图，看图选择。
用数对表示学校的位置是〔〕。
A. 〔6，7〕B. 〔7，6〕7.小狗在小老鼠的〔〕面。
A. 上B. 下C. 前D. 后8.如图，轮船在灯塔〔〕A. 北偏西50°，50千米处B. 北偏西50°，150千米处C. 北偏东50°，50千米处D. 西偏北50°，50千米处9.确定位置时，我们要知道〔〕A. 中心点的位置和到目的的距离B. 方向及角度C. 都要知道10.教学楼在操场的南面，宿舍在操场的东面，那么宿舍在教学楼的〔〕面．A. 北面B. 西北C. 西南二、判别题11.明明的座位在第3列第4行，记为(3，4)，假设将他往后调4行，他的位置就可以记为(7，4)。
12.清凉岛在灯塔的东边。
13.方格纸上的A点用数对表示是〔6，3〕，B在第8排、第3列，用数对表示是〔8，3〕，这两个点在同一列上。
14.事发地在中国海监巡航编队的西南方。
15.数对〔5,3〕和数对〔3,4〕这两个位置在同一列.〔〕三、填空题16.〔1〕________边是。
〔2〕下面是________。
〔3〕在的________面。
17.早晨，当你面对北极星时，你的前面是________。
18.用〔5，2〕表示小明的座位在第2行第5排，那么小强的座位在第4行第3排应当表示为________．19.点A的坐标是(3，4)，点B的坐标是(3，7)，那么经过点A和点B的直线与________轴平行．20.老虎在第一节车厢．①熊猫排在________．、②松鼠排在________的前面．③猴子排在________的前面，在________的前面21.熊猫在狮子的________方，大象在老虎的________方，小猪在狮子的________方向，老牛在狮子的________方向22.绿灯在黄灯的________面23.位置〔2，3〕是________？24.在森林中可以应用树叶的________来识别方向。
四年级下册数学单元测试- 3.确定位置一、单选题1.下图是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）位置，“车”位于（7，0）位置，那么“马”的位置是（）。
A. （1，2）B. （4，3）C. （8，4）2.如图，从家到学校所走的路线是( )。
A. 先向正东方向走300米，再向北偏东35°的方向走200米B. 先向正东方向走300米，再向东偏北35°的方向走200米C. 先向正东方向走600米，再向北偏东35°的方向走400米D. 先向正东方向走600米，再向东偏北35°的方向走400米3.非零自然数按下图这样排列，如果10的位置记作(2，3)。
那么20的位置记作( )。
A. (1，5)B. (2，5)C. (4，5)D. (4，6)4.亮亮在教室的第6列第2行，用数对(6，2)表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用数对表示是( )。
A. （5，3）B. （6，3）C. （7，2）D. （6，1）5.点A在点C的南偏西32°方向，点B在点C的北偏东75°方向，∠BCA的度数为（）A. 75°B. 107°C. 163°D. 13 7°二、判断题6.小霞在教室的位置用数对表示是(3，4)，她在教室的位置是第4行，第3列。
（）7.五年一班教室的课桌排成6列5行，鹏辉坐的位置用数对表示是（4，6）。
（）8.小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．（）9.在数对中，第一个数字表示行，第二个数字表示列。
（）10.小丽在教室的位置是第3行第2列，用数对表示是（3，2）。
（）三、填空题11.海盗船在百货亭的________偏________方向，距离百货亭________米。
过山车在百货亭的________偏________方向，距离百货亭________米。
12.将自然数从1开始，按如图所表示的规律排列．规定图中第m行、第n列的位置记作（m，n），如自然数8的位置是（2，3），则自然数178的位置记作________．13.如下图，OK是网格上的图形，（1）若A(1，1)则B________，C________，D________，E________．（2）若网络中最小正方形的面积为一个平方单位，请观察图形求出OK的面积是________．14.字母A在第4列，第6排，用数对表示是________；字母B用数对（3，2）表示，那么它在第________列、第________排。
15.小红坐在教室的第3列第6行，用数对表示为（________，________），他前面同学用数对表示为________四、解答题16.请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置。
17.观察与操作。
（1）点A的位置可以用数对（4，3）表示，则点B的位置可以表示为（________，________）。
（2）已知点C在点B的西偏南30°方向与点A正北方向的相交处，请在图中标出点C的位置。
五、综合题18.请你设计一个儿童乐园。
儿童乐园示意图（1）摩天轮在花园的西南面，海底世界在摩天轮的东面，迷你过山车在花园的东南面。
（2）还有办公楼、小火车、碰碰车、立体电影院及滑滑梯，你想建在什么地方?把它填入示意图，并说出他们位于花园的哪一个方向。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】“马”的位置是（4,3）故答案为：B。
【分析】物体的位置用数对表示时，先横向观察，在第几位就在小括号里先写列，再点上逗号，然后再纵向观察在第几位，就在小括号里写行。
2.【答案】C【解析】【解答】解：一格代表200米，再由图中正北方向的指示，所以，从家到学校所走的路线是先向正东方向走3个格，共3×300=600米，再向北偏东35°的方向走2个格，共2×200=400米。
故答案为：C【分析】走路线图时，先看方向，再看距离，若图中给出的是一小格的距离，先数一数一共有几个小格，用小格的格子数×每一小格表示的距离，就是总的距离。
3.【答案】C【解析】【解答】根据分析，将图补充如下：从图中可得，20的位置记作（4，5）.故答案为：C.【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行，根据图中数据的排列规律，先将数据补充完整，再根据10的位置可以得到：10在第2列第3行，据此推出20在第4列第5行，用数对表示出来即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：丫丫在6列，3行，用数对表示是(6，3)。
故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据所在的列与行用数对表示即可。
5.【答案】D【解析】【解答】解：90°-75°=15°，∠BCA=15°+90°+32°=137°故答案为：D【分析】可以通过画图的方法帮助理解，画图时注意图上的方向和夹角的度数.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：她在教师的位置是第4行，第3列，原题说法正确。
故答案为：正确【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
由此判断即可。
7.【答案】错误【解析】【解答】解：五年一班教室的课桌总共有5行，而数对（4，6）表示的是4列6行。
故答案为：错误。
【分析】在数对中，逗号之前表示的是列，逗号之后表示的是行。
8.【答案】正确【解析】【解答】解：小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．所以说法正确；故答案为：正确．【分析】位置与方向：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．9.【答案】错误【解析】【解答】根据数对与位置的定义可以知道，在数对中，第一个数字表示列，第二个数字表示行【分析】此题主要考查数对的位置10.【答案】错误【解析】【解答】解：小丽在教室的位置是第3行第2列，用数对表示是（2，3），故原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据小丽的位置，用数对表示出她的位置，再判断正误即可。
三、填空题11.【答案】西；北30°；200；东；南50°；100【解析】【解答】海盗船在百货亭的西偏北30°方向，距离百货亭200 米。
过山车在百货亭的东偏南50°方向，距离百货亭100 米。
【分析】找准观察点，然后根据“上北下南左西右东”的方向，找出海盗船和过山车的位置所在的方向，再根据比例尺计算出距离百货亭的距离。
12.【答案】（9，14）【解析】【解答】解：由图观察可知，第一行从1开始，每隔一个数都恰好是奇数的平方，如1，9，25，…，且每到奇数平方后整个数列都是往右再往下进行数字的排序．题目现要求指出178的位置，那么就要找到178所在的列与行，由数的平方知13的平方是169，那么169后的数即是170，在170所在这一列为第14列，并且继续往下进行数字的排序从170数到178恰好是第9个数，那么178位于第9行，第14列，它的位置记作（9，14）；故答案为：（9，14）．【分析】由题意可知根据数的排列特征，可以从行和列两个角度分析．通过观察数表，由特殊数据来归纳、猜想、证明，进而得出一般规律，较好地考查了同学们阅读理解、获取信息、处理数据、归纳推理等能力．13.【答案】（1）(1，5)；(5，3)；(7，1)；(7，5)（2）22【解析】【解答】解：(1)根据数对表示位置的方法可知，B(1，5)，C(5，3)，D(7，1)，E(7，5)；(2)用数方格的方法确定图形的面积是22.故答案为：(1，5)，(5，3)，(7，1)，(7，5)；22【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此根据所在的列与行用数对表示位置；采用数方格的方法确定面积，注意两个半格可以组成一个整格.14.【答案】（4，6）；3；2【解析】【解答】字母A在第4列，第6排，用数对表示是（4，6）；字母B用数对（3，2）表示，那么它在第3列、第2排。
故答案为：（4，6）、3、2【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后面的数表示行数。
15.【答案】3；6；(3，5)【解析】【解答】解：小红的位置用数对表示是(3，6)，他前面同学是3列5行，用数对表示是(3，5)故答案为：3；6；(3，5)【分析】数对中第一个数表示所在的列，第二个数字表示所在的行；由此根据两人所在的列与行共数对表示位置即可.四、解答题16.【答案】解：教学楼所在的位置可以用（2，7）表示，它在实验楼以北200m，再往西300m。
【解析】【分析】根据图中所给的各个地点的位置和距离作答即可。
17.【答案】（1）7；9（2）【解析】【分析】（1）从已给的点的位置可得，数对中第一个数是这个点所在的列，第二个数是这个点所在的行；（2）根据图中所给的方位图作答即可。
五、综合题18.【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：办公楼在花园的西北面，小火车在花园的东面，碰碰车在花园的东北面，立体电影院在花园北面，摩天轮在花园西面.【解析】【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，根据图上的方向确定每个场所的位置即可.。
