描写读书神态的句子
描写人物神态动作的好句好段
描写人物神态动作心情的好句好段人物动作描写片段
6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。
7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
11、我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺
得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
12、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，让他退休，可外公总是一个劲地摇头。
13、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
14、还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到“管帐先生”的跟前，满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”，又赶忙躲到爸爸的身后去。
人物神态描写片段
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课
桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2,爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃似的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
3,爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
6,妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
7,小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
心理描写片段
1.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....
2.我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，心里似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊~看完第一名就是你的~！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢！！”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我还是看了纸条上面的字......
1.小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。
2.一开始丁春秋施小计，抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈。少林方丈败后，要游坦之使出丐帮两大镇帮绝学。而丁春秋门下弟子竟说
丐帮的绝学比不上星宿派的功夫。在这时我们的萧大侠出现了。先是未见其人，先闻其声：“谁说星宿派武功胜得了丐帮的降龙十八掌？”然后先声夺人，两招降龙十八掌中第一试“亢龙有悔”打的丁老怪打败，又举手救起了阿紫！一出来就给人一种超高手的境界，之后又三招之中打败当世三大高手。真的是老魔小丑不堪一击！之后就是萧峰，段誉，虚竹三兄弟结拜！
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
3.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
4.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
5.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
6.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
7.我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
8.我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。
9.五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点，一横，一竖，一捺。可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐，笔画也不匀称，更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。”
10.他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
描写人物神态的句子 1、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚. 2、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。 3、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 4、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 5、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 6、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。 7、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 8、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 9、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 10、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 11、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 12、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。 13、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见小明正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。 14、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
15、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 16、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。 17、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 18、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 19、嘿！真棒。这回我又得了一百分。不，还是全年级第一名呢，妈妈、爸爸听了准会高兴。妈妈平时总是那么严肃，脸拉得长长的，没有一丝笑容。这次准得笑得合不拢嘴。爸爸嘛，就更不用说了，平时就和我们说说笑笑，这次肯定会用巧克力、糖豆来奖励我。想着，想着，我的脸上不禁流露出得意的笑容。 20、听着张老师所说的每一字，每一句，我浑身感到暖烘烘的，仿佛有一股暖流涌遍全身。张老师啊，您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样，关心着我的健康成长，像母亲疼爱自己的儿女一样，把我的病情记挂在心上……想到这里，我的眼睛湿润了。 21、“我的心在笑。我仿佛脚底生风一样飞快的跑着，急于把这喜讯告诉家人。一路上，我仿佛觉得路上的行人在向我笑，警察在向我笑。那歌唱的小鸟，盛开的鲜花，蓝天白云都在向我笑！”我拿着这录取通知书，愉快的向家里走去。 22、看到人们惊喜的目光，听到人们鼓励的赞语，我的心里生平第一次涌起了浪涛，这浪涛仿佛化着了轻纱般的雾，把我包围了起来，使我恍恍惚惚地感到，我的身体正在这梦一般的雾中升腾。 23、他紧紧的攥着他的衣角，一滴滴豆大的汗水从他的额头上滴落。他迟疑的踏出了很小的一步，又很快的缩了回去。好似踩上了针毡上一样。他的嘴唇轻轻的蠕动了一下。但还是没有说出口。 24、他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。
关于描写书店的唯美句子 本文是关于关于描写书店的唯美句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 这个镇上的人一直认为他势利、冷漠，似乎让人很难相信就因为一个孩子被遗弃在他的书店里，这样一个人居然就会收养这个小孩。 书籍是全人类的营养品。 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫，好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。 独自生活的难处，在于不管弄出什么样的烂摊子，都不得不自己清理，不，独自生活的真正难处在于没人在乎你是否心烦意乱。 现在旧金山的一张电影票是10美元。满打满算，两个小时以后，这笔钱也就成了你的记忆，除非你再掏20美元买一张DVD.而一本400页的图书大概要8小时才能读完。一旦你买了这本书，它就归你了，可以由着你的性子做上标记，翻看在你脑海里涌动的精彩章节。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 “我们不是我们所收集的、得到的、所读的东西，只要我们还活着，我们就是爱，我们所爱的事物，我们所爱的人。所有这些，我认为真的会存活下去。” 书店在一个社区、一座城市里扮演的是“公共空间”的角色，不仅关联起拥有共同志趣的人，更是整个社会新思潮、新文化、新价值的集散地。走进一家书店，说到底就是感受把浮华关在门外，专注于读书的心境。开一家书店、聚一群同好的美妙梦想，从来没有在人们的心底消失过，稍有机会，它就会发出新芽，顽强生长。 读书不知要领，劳而无功。 读书何所求，将以通事理。 书籍使人们成为宇宙的主人 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。作者：
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对 很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若 没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特 别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼 能替她的心与脑开出可爱的花来。尽避她没有高深的知识，没有什 么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的 心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞 不动。 10、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为 她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难 以看清她的内心世界。 11、看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老 师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的 老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。 12、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。 他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架 着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。 13、透过镜片看老师的眼睛，眼窝稍微下陷，但他的眼睛却放 出智慧的光芒，仿佛能看透我们每个人的心理活动，这是让我比较 头疼的一件事，害怕老师看出我的小秘密。 14、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候， 我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严 厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老
师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。 15、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着 好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看 到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。 16、吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼 睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老 师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。 17、但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼 最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任 何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很 秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所 有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽 管她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼 会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血 而且混浊，有时像死人般的停滞不动。 18、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还 有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。 19、老师在那备课，读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考 时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像 是在解决一个世界性的难题。
描写人物神态句子 ◆神态之绝望 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。 ◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。 他心里像有七八十个辘轳在旋转。 他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 ◆神态之专注 走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。 观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。 ◆神态之严肃 他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。 此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。 他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。 ◆神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。 ◆神态之灰心 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。 失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。 他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。 ◆神态之失望 他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。 一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。 我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。 1. 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚 楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
关于读书的名言唯美句子 关于读书的名言唯美句子 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 光明给我们经验，读书给我们知识。 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。 柔而不屈强而不刚。 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“ 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。
关于描写读书的诗句 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子 33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
描写人物神态的句子 1、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 2、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。 3、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 4、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 5、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱;用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。 7、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。 8、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 9、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来蹬、蹬、蹬他，连小伙子也追不上呢。 10、他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。 11、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。 12、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 13、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 14、他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。 15、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔
关于读书的优美句子有哪些 一本好书，是开启成功大门的钥匙，常常读书，是通往梦想天堂的道路。关于读书的优美句子有哪些的呢，我们来看看下文。 关于读书的优美句子一1、读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。 2、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。 3、读书越多，越感到腹中空虚。 4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 5、对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤？然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去。 6、光阴给我们经验，读书给我们知识。 7、和书籍生活在一起，永远不会叹气。 8、理想的书籍，是智慧的钥匙。
9、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。 10、热爱书吧――这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 关于读书的优美句子二1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书…… 2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。 3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！ 4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人
描写老师神态的句子 导读：1、你习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上你的数学课堂。 2、王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。 3、老师还是没有说话，只是用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！ 4、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。 5、她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 6、第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。 7、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 8、朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！ 9、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。 10、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
11、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。 12、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。 13、吴老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下玩具被吴老师发现了，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。 14、她大约岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。 15、我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。 16、廖媛老师不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。 17、你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
关于读书的句子大全 1、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 2、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 4、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 5、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。 6、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 7、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 8、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
9、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。 10、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。 11、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。 12、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。 13、因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。 14、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得。 15、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。 16、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。 17、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。 18、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
描写人物神态的句子 描写人物神态的句子1.他心里像有七八十个辘轳在旋转。 2.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 3.我的爷爷--是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。 他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。 他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。 4.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 5.爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。 他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来蹬、蹬、蹬他，连小伙子也追不上呢。 6.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 7.一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。 她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
描写人物神态的句子8.由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。 9.只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 10.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。 正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 11.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。 12.姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。 她的名字就叫小胖。 描写人物神态的句子她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 13.玲玲不到两岁，胖墩墩的。 红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。 小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
关于读书的名言优美句子 关于读书的名言优美句子 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 光明给我们经验，读书给我们知识。 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。 柔而不屈强而不刚。 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“ 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。
描写人物心情、神态的句子 ◆心情之紧张： 我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。 我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。 我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。 我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。 我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。 ◆心情之难过： 我的心像被针扎了一样。 我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 那件事比三伏天穿棉袄还难受。 爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。 我的脸刷地一下红到了脖子根。 ◆心情之高兴： 我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 我的心里乐开了花。 ◆神态之绝望
他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。 ◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。 他心里像有七八十个辘轳在旋转。 他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 ◆神态之专注 走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。 观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。 ◆神态之严肃 他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。 此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。 他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。 ◆神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。 ◆神态之灰心 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。 失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。 他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。 ◆神态之失望 他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。 一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。 我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
关于读书感悟句子 关于读书感悟句子 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 今天你对我爱搭不理，明天我让你高攀不起。 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。 一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。 尽信书，则不如无书。
来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。 我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝。 人们嫉妒的往往不是陌生人的飞黄腾达，而是身边的人飞黄腾达。 别人都不对，那就是自己的错。 如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话，那么有一天你会发现你是正确的。” 柔而不屈强而不刚。 “Pay close attention. This is your life.”请留意生活中的细节，这是你的生活 外面只有自己，没有别人。里面只有别人，没有自己。 生活中我们往往因为缺乏对自我的认知而错过了我们很多原本属于自己的生活，生活总是在不经意间见错过了那些最美好的东西。 阅读是汲取知识文化最直接的手段，而深阅读则是对知识文化的融会贯通。 当天上掉下馅饼的时候，小心地上也有个陷阱在等着你。
1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书…… 2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。 3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！ 4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。" 5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！ 6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！ 7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。 8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！ 9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！ 10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 11、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌！ 12、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！ 13、山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光，世界读书日，一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。14、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！ 15、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼；学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海！ 16、"买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。423世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。" 17、读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多；多学习，找到快乐朋友多，路宽事业多；世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。18、多读书，让书成为你的智慧之源；读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。23世界读书日，让我们共驾探索之舟，畅游书海，获取知识宝藏！ 19、你轻轻地，读我的“书信”，我偷偷的，读你的“舒心”。你读懂了我的“真心情书”，我读懂了的“幸书（福）期待”。世界读书日，阅读越快乐，阅读越幸福！ 20、泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，世界读书日，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。 21、读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。世界读书日到了，让自己忙碌的灵魂来一次别开生面的隐居吧。 22、读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的意义，积极进取； 23、书是良师，淳淳善诱，引导你走向光明；书是益友，相扶相助，患难共度不离弃；书是情人，一生守护，幸福快乐无极限。世界读书日，与书共舞，足矣，乐也。 24、高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。可见，书中的知识对我们的生活的重要性。4月23日是世界读书日，愿大家重拾学生时代的记忆，常常读书，丰富知识，增长见识，读书会友，快乐常在！ 25、书读多一点，见识长一点；书读多一点，能力强一点；书读多一点，乐趣添一点；书读多一点，智慧加一点；书读多一点，财富涨一点。世界读书日，祝你读书多多，财富涨涨，幸福满满。 26、世界读书日，送你“黄金屋”，请你到书里找；送你“颜如玉”，请你天天把书屋“泡”，祝你开心读书，发财致富，抱得美人归！
[老师]描写老师神态的好句子 老师，在生命中是不可或缺的人。他用自己的青春，为我们将来的道 路铺上基石。是我们成长中，指引我们的人。 人与人各个不同，每个老师也有他特有的语言神态。还记得你的 老师么?用笔记录下，他的一颦一笑吧，记录下，那个为你传道授业解 惑的师长吧。 1、你习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上你 的数学课堂。 2、王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。 3、老师还是没有说话，仅仅用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像 要射出火花一般! 4、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴 唇下，来回移动，思考着。 5、她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润 的眼睛流露出特别温暖的光芒。 6、第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了， 特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。 7、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。 8、朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢! 9、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着， 我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能 像孩子一样又蹦又跳的。
10、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看 见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时 教室里变得鸦雀无声。 11、吴老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下 玩具被吴老师发现了，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会 立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。 12、她大约岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。 13、廖媛老师不但人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质， 很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每 一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差别就在这儿了吧。 14、我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位 经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就 坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。 15、你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸 “阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲 切! 16、笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我 以为老师是最让我害怕的。不过，左老师的每一堂课几乎都用笑容面 对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和 蔼可亲的! 17、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我 不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的 目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
关于读书的优美句子 关于读书的优美句子 1、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。 2、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 3、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 4、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 5、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 6、年轻时读书就像迎着朝阳走路。 7、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 8、书是逆境中的慰藉。 9、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的 博学。 10、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 11、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认 识。 12、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。 13、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 14、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 15、精神能补物质的不足。
16、语言是心灵和文化教养的反映。 17、再高深的学问也是从字母学起的。 18、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 19、读书越多，越感到腹中空虚。 20、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我 的理智接触了它，它就活起来了。 21、光阴给我们经验，读书给我们知识。 22、读书在某种意义上来说是养心。 23、高尚的语言包含着真诚的动机。 24、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 25、勤动笔墨勤看书。 26、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 27、知识上的富有可以享受心灵上的满足。 28、勤学和知识是一对最美的情人。
描写人物外貌的句子 【描写人物外貌的句子——头发】 这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。 有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。 硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。 一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。 一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。 乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。 他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。 他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。 他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。 深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。 脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。 那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子．随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。 留了那一排额发．使她更具有一种飘逸的风姿。 她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀。 她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。