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第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这美好的时光里，我们共同度过了一堂充满活力、富有成效的教研活动课。
在此，我谨代表本次教研活动的组织者，向各位参与活动的领导、老师以及同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！回顾本次教研活动，我们紧紧围绕教育教学改革这一主题，以提升教育教学质量为目标，通过专家讲座、教学观摩、互动交流等形式，共同探讨了教育教学中的热点、难点问题，分享了宝贵的教育教学经验。
下面，我将从以下几个方面对本次教研活动进行总结和展望。
一、活动亮点1. 专家引领，理念更新本次教研活动有幸邀请到了国内知名教育专家进行专题讲座，他们以深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们带来了全新的教育教学理念，使我们在教育教学工作中有了更加明确的方向。
2. 教学观摩，取长补短活动中，我们观摩了多位优秀教师的课堂，他们精湛的教学技艺、严谨的教学态度、丰富的教学手段，让我们受益匪浅。
通过观摩，我们发现了自身教学中的不足，为今后的教学工作提供了借鉴。
3. 互动交流，共同进步本次教研活动为老师们提供了一个交流的平台，大家畅所欲言，分享了自己的教学心得和经验。
在交流过程中，我们互相学习，取长补短，共同提高。
4. 关注学生，全面发展本次教研活动强调关注学生的全面发展，老师们在教学中注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
这为我们今后的教育教学工作指明了方向。
二、活动收获1. 提升了教育教学理念通过本次教研活动，我们进一步明确了教育教学改革的方向，为今后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 提高了教学水平活动中，我们学到了许多先进的教学方法和技巧，为提高教学水平提供了有力保障。
3. 增进了教师之间的友谊本次教研活动增进了教师之间的了解和友谊，为今后的教育教学工作奠定了良好的人际关系基础。
4. 培养了学生的综合素质活动中，我们关注学生的全面发展，为培养学生的创新精神、实践能力和综合素质提供了有力支持。
三、展望未来1. 深化教育教学改革，提高教育教学质量我们要以本次教研活动为契机，进一步深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
第1篇今天，我们在这里隆重举行教师教研活动，共同探讨教育教学中的新理念、新方法，分享教学经验，提升教育教学质量。
经过一上午的紧张而充实的讨论，我们的教研活动即将圆满结束。
在此，我谨代表本次教研活动的组织者，向大家表示衷心的感谢，并对本次教研活动进行总结和展望。
首先，我要感谢各位领导对本次教研活动的关心和支持。
正是因为有了领导的重视和指导，我们的教研活动才能顺利开展，取得丰硕的成果。
同时，我要感谢各位同事的积极参与和热情投入。
正是因为有了大家的共同努力，我们的教研活动才能如此成功。
回顾本次教研活动，我们有以下几点收获：一、明确了教育教学的新理念在本次教研活动中，我们深入学习了新课程改革的精神，明确了教育教学的新理念。
大家一致认为，要以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，使每一个学生都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。
二、探讨了教育教学的新方法在本次教研活动中，我们针对教育教学中的实际问题，共同探讨了多种教育教学新方法。
例如，如何运用信息技术手段提高课堂教学效果，如何开展小组合作学习，如何进行有效评价等。
这些新方法的探讨，为我们的教育教学提供了新的思路和方向。
三、分享了教学经验在本次教研活动中，各位同事结合自己的教学实践，分享了宝贵的教学经验。
大家纷纷表示，通过交流学习，收获颇丰。
这些经验包括如何处理课堂突发事件，如何激发学生的学习兴趣，如何提高学生的学习成绩等。
这些经验对于我们今后的教育教学工作具有重要的指导意义。
四、加强了教师之间的沟通与协作本次教研活动为教师们提供了一个交流的平台，大家畅所欲言，共同探讨教育教学中的问题。
通过交流，我们增进了相互了解，加强了教师之间的沟通与协作。
这种良好的沟通氛围，为我们今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
总结本次教研活动，我们有以下几点体会：一、教研活动是提升教师教育教学水平的重要途径。
通过教研活动，我们可以不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这美好的时光里，我们圆满完成了本次教师教研活动。
在此，我谨代表活动组织者，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢各位领导对本次活动的关心与支持，感谢各位老师的积极参与和辛勤付出！本次教研活动以“提升教育教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平。
经过几天的研讨、交流和反思，我们取得了一系列的成果，现将本次教研活动总结如下：一、活动亮点1. 领导重视，组织严密。
本次教研活动得到了学校领导的高度重视，他们亲自参与策划、组织和指导，确保了活动的顺利进行。
2. 内容丰富，形式多样。
活动期间，我们开展了专题讲座、教学观摩、经验分享、小组讨论等多种形式的活动，使老师们在轻松愉快的氛围中学习、交流、成长。
3. 专家引领，专业提升。
我们邀请了教育专家进行专题讲座，为老师们提供了前沿的教育教学理念和方法，助力老师们提升专业素养。
4. 同伴互助，共同成长。
活动中，老师们积极参与讨论，分享教学经验，互相学习、取长补短，共同提高。
5. 关注学生，全面发展。
本次教研活动始终以学生为中心，关注学生的全面发展，引导老师们树立正确的教育观念，提高教育教学质量。
二、活动成果1. 教师教育教学水平得到提升。
通过本次活动，老师们对教育教学有了更深刻的认识，掌握了更多实用的教学方法，提高了自身的教育教学能力。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
活动中，老师们积极参与讨论，分享经验，增进了彼此的了解，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
3. 提高了教育教学质量。
通过本次活动，老师们对教育教学有了新的认识，将在今后的工作中更加关注学生的全面发展，提高教育教学质量。
4. 增强了团队凝聚力。
本次活动使老师们感受到了集体的力量，增强了团队凝聚力，为学校的发展注入了新的活力。
三、活动反思1. 活动组织方面：在今后的教研活动中，我们要进一步优化活动方案，提高活动的针对性和实效性，确保活动取得更好的效果。
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与了这次教研活动会议。
首先，请允许我代表组织者，向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间，参与到我们的教研活动中来。
本次教研活动会议的主题是“聚焦核心素养，提升教育教学质量”，旨在通过交流研讨，探讨如何在新课程改革的背景下，更好地培养学生的核心素养，提高教育教学质量。
经过一天的紧张而充实的讨论，我们收获颇丰，不仅丰富了教育教学的理论知识，也提升了我们的实践能力。
在此，我对本次会议的圆满成功表示由衷的祝贺！下面，我将对本次教研活动会议进行简要总结，并对今后的工作提出几点建议。
一、会议成果回顾1. 理论学习成果：本次会议，我们邀请了教育专家、一线教师和教研员，为大家带来了精彩的讲座和经验分享。
通过学习，我们深刻认识到核心素养的重要性，以及如何将核心素养融入教育教学全过程。
2. 经验交流成果：在分组讨论环节，各位老师结合自身教学实践，分享了在培养学生核心素养方面的经验和做法。
这些宝贵的经验为我们今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
3. 教研成果展示：本次会议还展示了部分优秀教研成果，如课题研究、教学设计、教学反思等。
这些成果体现了我们教师队伍的团结协作精神和专业素养。
二、存在问题与反思1. 教育观念更新不够：部分教师在教育教学过程中，对核心素养的认识不够深入，对教育教学改革的认识滞后，导致教育教学效果不尽如人意。
2. 教学方法单一：在培养学生核心素养的过程中，部分教师仍然采用传统的教学模式，忽视了学生的主体地位，导致学生缺乏主动性和创造性。
3. 教研活动开展不充分：部分学校的教研活动开展不够深入，缺乏有效的激励机制，导致教研成果难以转化为教育教学实践。
三、今后工作建议1. 加强理论学习，更新教育观念：教师应深入学习核心素养的相关理论，树立正确的教育观念，将核心素养融入教育教学全过程。
2. 创新教学方法，提高教学质量：教师应积极探索新的教学方法，关注学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
第1篇在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与了这次精彩的教研活动。
在此，我谨代表全体参会人员，向组织者表示衷心的感谢！同时，也对各位专家、学者的辛勤付出表示崇高的敬意！本次教研活动以“提升教育教学质量，促进学生全面发展”为主题，围绕教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面进行了深入探讨。
经过一天紧张而有序的研讨，我们收获颇丰，感慨良多。
在此，我想用以下的话语来结束这次教研活动：一、感谢领导关怀，为教研活动保驾护航首先，我要感谢学校领导对本次教研活动的重视和支持。
正是由于领导的关心和指导，我们才能在短时间内筹备出这样一场高质量的教研活动。
同时，感谢各位领导在百忙之中抽出时间参加此次活动，为我们的教育教学工作提供宝贵的意见和建议。
二、专家引领，为教育教学指明方向在本次教研活动中，我们邀请了多位知名教育专家进行专题讲座。
他们凭借丰富的理论知识和实践经验，为我们揭示了教育教学改革的新趋势、新方向。
通过专家们的精彩演讲，我们更加明确了教育教学工作的目标和任务，为今后的教育教学工作指明了方向。
三、同行交流，共享教育教学智慧本次教研活动为我们提供了一个难得的交流平台。
在活动中，我们分享了各自的教学经验，探讨了教育教学中的困惑和难题。
大家畅所欲言，各抒己见，共同为提升教育教学质量献计献策。
这种交流互动，不仅丰富了我们的教育教学理念，也让我们在今后的工作中更加有信心、有决心。
四、教师成长，为学校发展注入活力教师是学校发展的基石。
在本次教研活动中，我们看到了许多教师的成长和进步。
他们积极参与研讨，认真聆听讲座，虚心请教他人。
这种学习态度和精神，为学校的发展注入了源源不断的活力。
相信在今后的教育教学工作中，他们会以更加饱满的热情、更加精湛的技艺，为学校的发展贡献自己的力量。
五、展望未来，共创美好明天通过本次教研活动，我们深刻认识到教育教学改革的重要性。
在今后的工作中，我们将紧紧围绕学校发展目标，以提升教育教学质量为核心，不断探索创新，努力实现以下目标：1. 深化课程改革，构建具有学校特色的课程体系。
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本次教研活动已接近尾声。
回首过去的一段时间，我们共同经历了一次充满智慧与激情的学术之旅。
在此，我谨代表全体参与教研活动的老师们，对本次活动的成功举办表示热烈的祝贺，对各位专家的精彩讲座和分享表示衷心的感谢！本次教研活动以“提升教学质量，促进教师专业成长”为主题，旨在通过专家讲座、教学观摩、研讨交流等形式，激发教师的教学热情，提高教育教学水平。
以下是本次教研活动的一些总结和感悟：一、专家讲座，启迪思维在本次教研活动中，我们有幸聆听了多位教育专家的精彩讲座。
他们从不同角度、不同层面，为我们解读了教育教学的新理念、新方法和新趋势。
专家们的讲座深入浅出，既具有理论高度，又紧密结合实际，为我们提供了宝贵的指导。
通过这些讲座，我们不仅拓宽了视野，还激发了创新思维，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
二、教学观摩，取长补短本次教研活动安排了多节优秀课例的观摩，让我们看到了优秀教师在教育教学过程中的风采。
在观摩过程中，我们认真学习，细心记录，积极思考。
这些优秀课例为我们提供了宝贵的借鉴，让我们在今后的教学中能够取长补短，不断提高自己的教育教学水平。
三、研讨交流，共话成长在研讨交流环节，老师们畅所欲言，各抒己见。
大家围绕教育教学中的热点问题、难点问题，展开了深入的讨论。
在交流过程中，我们不仅分享了各自的教学经验，还互相学习，共同进步。
这种研讨交流的方式，为我们搭建了一个良好的平台，让我们在教育教学的道路上越走越远。
四、反思总结，砥砺前行通过本次教研活动，我们对教育教学有了更深刻的认识。
在今后的工作中，我们将以本次活动为契机，认真反思，总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量。
以下是我们在反思总结中的一些体会：1. 教师要不断学习，提升自身素质。
教育改革日新月异，教师只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
我们要积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
2. 注重学生个体差异，因材施教。
时光荏苒，转眼间我们本次教师教研活动已接近尾声。
在这短暂而充实的时光里，我们共同探讨、共同学习、共同进步，收获颇丰。
在此，我代表全体参与者，向组织者表示衷心的感谢，向各位领导、同事们的辛勤付出表示崇高的敬意！首先，我要感谢领导们对本次教研活动的关心和支持。
正是因为有了领导们的正确引导和大力支持，我们才能在紧张的教学工作中，抽出宝贵的时间，进行深入的研讨和交流。
这次教研活动不仅提升了我们的教育教学水平，也增强了我们团队凝聚力，为我们今后的教学工作奠定了坚实基础。
其次，我要感谢各位同事们的积极参与。
在活动中，大家畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得，相互借鉴、取长补短。
这种团结协作、共同进步的精神，正是我们教师队伍的宝贵财富。
在此，我要对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！回顾本次教研活动，我们取得了以下成果：一、明确了教育教学方向。
通过学习最新的教育理念和教学方法，我们进一步明确了教育教学目标，为今后的教学工作指明了方向。
二、提升了教学水平。
在活动中，我们相互借鉴、取长补短，提高了自己的教育教学能力，为学生的全面发展奠定了基础。
三、增强了团队凝聚力。
在共同研讨、交流的过程中，我们增进了相互了解，加深了友谊，为今后的教育教学工作提供了有力保障。
展望未来，我们将继续以此次教研活动为契机，不断提升自己的教育教学水平，努力实现以下目标：一、加强学习，提高自身素质。
我们要不断学习新知识、新技能，努力成为教育教学的行家里手。
二、注重实践，勇于创新。
我们要将所学知识运用到实际教学中，勇于创新，不断提高教学质量。
三、团结协作，共创佳绩。
我们要发扬团队精神，携手共进，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我衷心祝愿我们教师队伍团结一心，共同为我国教育事业的发展贡献自己的力量！让我们携手共进，共创美好未来！谢谢大家！。
第1篇尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了本次教研活动比赛的圆满落幕。
在此，我谨代表全体参赛教师，向关心和支持本次比赛的各位领导、评委表示衷心的感谢，向为比赛付出辛勤努力的同事们致以崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们共同参与的教研活动比赛已接近尾声。
回首这段历程，我们感慨万千。
这次比赛不仅是一次教学技能的较量，更是一次教学理念的碰撞，一次教学智慧的交流。
在比赛过程中，我们看到了各位参赛教师的激情与才华，感受到了团队协作的力量，体验到了教育事业的伟大。
本次教研活动比赛的主题是“聚焦核心素养，提升教学质量”。
在比赛筹备阶段，我们紧紧围绕这一主题，精心组织，周密安排。
经过层层选拔，最终选拔出了18位优秀选手参加比赛。
他们分别来自不同学段、不同学科，展示了各自的教学特色和风采。
在比赛过程中，各位参赛教师充分发挥了自己的专业素养和教学智慧，运用现代教育技术，展示了丰富多彩的教学内容。
他们以生动活泼的教学方式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的核心素养。
以下，我就本次比赛的一些亮点和收获与大家分享：一、教学设计匠心独运在比赛中，许多参赛教师的教学设计独具匠心。
他们深入挖掘教材，结合学生实际，设计出既符合学科特点，又具有创新性的教学方案。
例如，语文组的选手通过阅读教学，引导学生感悟文学之美；数学组的选手以实际问题为载体，培养学生的逻辑思维能力；英语组的选手则通过情景教学，提高学生的语言运用能力。
二、教学方法灵活多样参赛教师在教学方法上大胆创新，将传统教学与现代教育技术相结合，使课堂教学更加生动有趣。
他们运用多媒体课件、微课、翻转课堂等多种形式，激发了学生的学习热情，提高了课堂效率。
例如，物理组的选手利用实验演示，让学生直观地理解物理概念；化学组的选手通过实验探究，培养学生的实验操作能力。
三、教学评价客观公正在比赛中，评委们秉持客观公正的原则，对每位参赛教师的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了全面评估。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们本次教研活动已接近尾声。
在这段时间里，我们共同探讨、交流、学习，收获颇丰。
在此，我谨代表本次教研活动的组织者，向所有参与活动的领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，我要感谢各位领导的大力支持。
正是因为有了领导的关心和指导，我们的教研活动才能顺利进行。
在活动筹备阶段，各位领导给予了我们宝贵的意见和建议，为活动的开展奠定了坚实的基础。
在此，我代表全体老师向领导们表示衷心的感谢！其次，我要感谢各位老师的积极参与。
本次教研活动，大家克服了种种困难，踊跃报名参加。
在活动中，老师们畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得，为我们的教学研究提供了丰富的素材。
同时，大家相互学习、取长补短，共同提高了教育教学水平。
在此，我要向所有参与活动的老师们表示衷心的感谢！回顾本次教研活动，我们取得了一些可喜的成绩：一、明确了教研活动的目标。
本次教研活动以“提高教育教学质量，促进教师专业成长”为目标，通过专家讲座、教学观摩、互动研讨等形式，使老师们在教育教学理念、教学方法、教学技能等方面得到了全面提升。
二、提升了教师的专业素养。
在活动中，我们邀请了知名教育专家进行专题讲座，使老师们对教育教学理论有了更深入的了解。
同时，通过教学观摩和互动研讨，老师们在实践操作中不断提升自己的专业素养。
三、促进了教师之间的交流与合作。
在活动中，老师们打破了地域、学科、年级的界限，相互学习、相互借鉴，形成了良好的合作氛围。
这种交流与合作，有助于推动教育教学改革的深入发展。
四、激发了教师的教学热情。
在活动中，老师们积极参与、勇于探索，展现了极高的教学热情。
这种热情将转化为推动教育教学改革的强大动力。
当然，在活动过程中，我们也暴露出了一些不足之处。
例如，部分老师的参与度还不够高，有些环节的安排还不够合理等。
针对这些问题，我们将认真总结，不断改进，为今后的教研活动积累经验。
展望未来，我们将继续深入开展教研活动，努力实现以下目标：一、加强教育教学理论学习。
第1篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们圆满完成了为期一周的教研活动。
今天，我们在这里隆重举行闭幕式，共同回顾和总结这次活动的成果。
在此，我谨代表学校向所有参与本次教研活动的领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，请允许我简要回顾一下本次教研活动的主要内容。
本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在通过开展丰富多彩的教研活动，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
活动期间，我们开展了专家讲座、教学观摩、互动研讨、课题研究等多种形式的活动，为广大教师提供了一个学习交流、共同提高的平台。
一、专家讲座，拓宽视野本次教研活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，为我们带来了全新的教育理念和教学方法。
专家们深入浅出地分析了当前教育改革的趋势和方向，为我们提供了宝贵的理论指导。
通过专家讲座，我们拓宽了视野，更新了教育观念，为今后的教学工作奠定了坚实基础。
二、教学观摩，取长补短教学观摩是本次教研活动的重要内容之一。
我们组织了多节公开课，邀请了各学科优秀教师进行展示。
在观摩过程中，老师们认真聆听、积极互动，相互学习、取长补短。
这不仅促进了教师之间的交流与合作，也为提高教学质量提供了有力保障。
三、互动研讨，碰撞火花在互动研讨环节，老师们围绕教育教学中的热点、难点问题展开深入探讨。
大家畅所欲言，各抒己见，碰撞出了许多智慧的火花。
通过研讨，我们找到了解决问题的有效途径，为今后的教学工作提供了有益借鉴。
四、课题研究，成果丰硕本次教研活动，我们鼓励教师积极参与课题研究，推动教育教学改革。
在活动期间，老师们申报了多个课题，并取得了丰硕的成果。
这些课题研究不仅为教育教学提供了有力支撑，也为教师的专业成长提供了广阔空间。
回顾本次教研活动，我们欣喜地看到，广大教师在活动中积极参与、主动交流，取得了显著成效。
在此，我向所有参与活动的领导和老师们表示衷心的祝贺！同时，我们也应看到，在教育教学工作中，我们还存在一些不足。
教研活动闭幕词：做一名有追求的教师教研活动闭幕词：做一名有追求的教师
写下这个题目的时候，我就会想起一个响亮的名字和他的简短的三句话。
著名特级教师xx老师还在主持xx中学语文教研的时候，每一次他主持活动，我都要去参加。
不为观摩一节课，也不为评奖一篇论文，就为一种声音，因为那是追求的声音；就为一句点评，因为点评的不只是课，还有人生。
在很多的他的专著或报告中，在很多的老师的笔记中，都藏有许多他的评点人生的智言警句。
但于我，记忆犹新，永不磨灭的只有最简单最朴素的三个句子：
一直向前走。
趁着年轻多做事。
有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻。
我给这三句话概括一下，就是“做一个有追求的人”。
我相信，10年前，20年前，上溯到30 年前，我们中间的许多人，一定心有所属，心有所求。
那初上讲台的意气风发，当我们偶尔回想的时候，我们的心中还会泛起一种温暖。
因为，曾经我们都有过追求。
年轻的时候，我们也充满了激情。
只是，因为时光的匆匆，让我们不再年轻。
只是，因为岁月的无情，让我们饱尝了生活的尴尬和艰辛。
只是，因为生活的风雨，让我们的棱角打磨得圆滑和整齐。
我相信，教育是清贫的，研究是艰辛的，尴尬是难免的，事与愿违也是经常发生的。
但我更相信，简单的生活也可以是幸福的，专注研究可以收获快乐，尴尬与事与愿违更可以使自己变得沉稳和成熟。
因此，只要心中有追求，只要不失对教育的信念，我们的精神永远是富足的。
那就从今天起，让我们做一名有追求的教师吧！
老师们，追求阳光吧。
当我们无力改变生存和工作环境的时候，就尝试改变自己的心态吧。
热爱生活，善待一切；童心不泯，献出爱心；心怀感恩、襟怀坦荡；与人为善，豁达宽容。
只有老师的心里充满了阳光，我们的学生才会更加阳光。
老师们，追求宁静吧。
小说《围城》的作者钱钟书一生宁静淡泊，读书一辈子，写书一辈子。
正是在这种“寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。
一位热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱钟书走了。
”当我们在为这个越来越世俗的社会觉得不满和担忧的时候，当我们面对五花八门的诱惑而感到茫然无措和难以自制的时候，当我们的心也开始飞向围墙之外跟着社会变得浮躁起来的时候，就让自己的心安静一下吧。
安贫乐道，宠辱不惊；不慕名利，耐得寂寞；知足常乐，宁静致远；静心修养，潜心治学。
在这个物欲横流的社会里，只有我们自己守住心灵的安宁，我们的精神才会丰盈充实，我们的人生才会有滋有味。
老师们，追求事业吧。
教师的事业就是教书育人。
教有风格，育有艺术；教出成果，育好习惯。
谁说教育的园地荒凉贫瘠？谁说教育的岗位平淡无奇？看一看名师的成长：余映潮老师用8
年时间写完成名作《中学语文教例品评100篇》；1997年他50岁的时候走向省城武汉上示范课《狼》并一举成名，第一本书被现场一抢而空，那一种轰动的盛况我是有幸亲见并时常回忆。
看一看身边同龄人的成长：小学语文教研员这样评价学校易翠娥老师的成功：每个人的成长都要经历从尝试到磨练到成熟的过程，重要的是看她是不是热爱而保持有一贯的激情，是不是有效地利用成长的平台。
是啊，如果把教育当作事业，我们就能在看似平凡的岗位上创造“精彩”。
一节课能通过精益求精的艰辛打磨而精致完美，一个岗位同样能追求事业的极致精美。
老师们，追求幸福吧。
肖川教授说人生幸福有“四有”：心中有盼头，手中有事做，身边有亲友，家中有积蓄。
如果我们这样想：子女健康成长、学业进步；教育改革发展、工资缓缓增长，教师心中“有盼头”。
工作井然有序，家长学生认可，枕旁有爱人，膝下有儿女，卡中有存款，无病无忧，不疾不徐，我们的生活难道不也是“幸福”吗？如果我们觉得有距离，那就朝着“四有”目标一起追求奋斗吧。
做一个有追求的人，是一种心态，是一种精神，更是一种境界。
今天是青年节，却不只是青年的节日。
因为，增添的是年
轮，老去的是年龄，不老的是心灵。
祝福我的同龄人：人生总有几回搏，趁着年轻多做事，用工作和事业来滋养精神和丰富人生。
祝福还在观望和徘徊的青年人：要相信“你是谁，并不重要；你和谁在一起很重要”。
珍藏好你心中的美梦和愿景吧，不要等待和观望中被人偷走你的梦。
祝福消极颓废的朋友：不要感叹命运的不公，错过了就错过了，哀叹、诅咒都于事无补，静候新的机会吧。
此路不通就快转弯吧。
山重水复，柳暗花明；盘活自己，海阔天空。
祝福偏执自卑的朋友：不要哀叹机会来得不是时候，也不要怀疑自己的能力不能承受，或许来得突然，你心无准备，或许事情太多，你应接不暇，但请你不要拒绝，不要推辞，不要畏缩。
拒绝只会让你失败，而接受就有可能成功。
祝福追求梦想的朋友：在我们遭遇怀疑、尴尬、阻力和干扰的时候，就学做寓言故事中的一只“聋耳青蛙”吧，充耳不闻，只管前行。
祝福我的团队：让“仁爱·大气·博学·乐业”成为我们一种持久恒定的精神。
老师们，朋友们：我们处于什么地方，什么岗位，什么年龄都没有关系,最重要的是我们的思想正在向什么方向移动。
因为，思想，是一名教师的全部尊严。
让我们一起一直向前走。
趁着年轻多做事。
我相信有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻。
