小学生元旦活动方案
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小学生元旦活动方案
一、活动目的
20XX年元旦将至,为了庆祝新年的到来,丰富校园生活,让孩子们深刻感受祖国的伟大,体验传统文化的魅力,我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。
二、活动负责
主办:学生发展处
承办:综合组
三、活动时间、地点安排
活动时间:暂定 12月31日
活动地点:Xx区
四、活动对象:
全体学生
五、活动内容
晚会前期宣传:由院广播站进行为期1——2周的宣传,并由宣传部进行出板宣传,活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
1、年级走廊文化知识竞赛
负责人:年级组长
准备:一二年级正副班主任负责出题,三到六年级每个学生参与出题老师审核,最后根据全年级出题内容精选出40
题作为每班知识竞赛内容。
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案奖励方式:年级自己商定解决。
比赛地点:各班教室。
教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
时间:12月31日上午(9:10—10:00)
2、猜谜活动
选派培训。选派骨干教师参加各级专业培训和省市优质
课、教学能手评选及课堂教学观摩,与课程专家和名师零距离接触。骨干教师培训结束后在本单位组织二次培训,汇报学习内容,分享学习收获,放大培训效果,把先进理念传达给每一教师。
负责人:年级组长
内容:结合中国传统文化与各学科知识的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。
以班级为单位,由班主任老师组织学生在操场开展美食分享会。主要以水果拼盘、冷菜、西点为主,不建议现场烧菜(尽量少用电),本次美食节活动各班菜品、数量不限。但是,所有的食材都要严格把关,确保卫生安全。
谜面要求:谜面注意难易程度,低年段每个年级50条,中高年段每个年级80条。
活动方式:同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜,把谜底填写在答题卡相应的序号里,看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任,副班主任按答题情况评出优胜者每班10人。
奖励方式:学校集中发奖。
活动时间:12月29日——31日上午
上交时间:12月31日(8:00—9:00)
2、班级庆祝
内容与形式:班级自定
时间:12月31日(大课间后10:40—11:50)
活动要求:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
3、传统游戏
负责部门:体育组
内容:按低中高三个年段,每个年段设计四个游戏。
活动方式:科任老师做游戏裁判,班主任组织学生,以班级为单位参加。
活动地点:操场
让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。20XX年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
孩子的潜力是无限的,每天都会给我们不同的惊喜,经过一学期的学习,他们都有了很大的进步,希望通过今天的活动让家长看到孩子的成功与快乐。
活动时间:12月31日下午(2:30—4:30)
奖励方式:学校集中兑奖(低段:;中段:;高段:) 阅读此文章还关注:
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