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2021届中考物理复习重难点专题训练04物态变化【知识梳理】1.六种物态变化物态变化名称变化前的物态变化后的物态吸、放热情况生活实例举例生活应用举例熔化固液吸热冰化成水、蜡化成蜡水冶炼金属凝固液固放热水结冰、浇铸浇铸工艺品汽化液气吸热水蒸发、水沸腾晾晒粮食、衣服；分离混合液体液化气液放热露、雾、“白气”天然气液化升华固气吸热“干冰”升华用“干冰”人工降雨凝华气固放热霜、雪、雾凇冰冻衣服变干2.液体温度计工作原理：液体的热胀冷缩。
使用时不能离开被测物体，读数时视线与液柱上表面相平。
体温计有缩口，可以离开人体读数；量程35-42℃，分度值0.1℃；用前要用力甩几下，使液体回到感温泡中。
3.固体分为晶体和非晶体。
同种晶体的熔点和凝固点一样。
晶体熔化的特点是：在熔化过程中，要不断吸热，温度保持不变（简记为“只吸热不升温”）。
4.汽化分为蒸发和沸腾。
沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
沸腾时，要不断吸热，温度不变。
蒸发吸热致冷，可以在任何温度下进行，影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的气体流动速度。
5.“探究固体熔化过程的规律实验中”采用“水浴法”加热的目的：使物体受热均匀；“熔化过程不明显”的原因可能是：晶体质量少或者加热功率太大。
6.“探究水的沸腾的规律”的实验中气泡大小的变化规律：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。
使水较快沸腾的常见方法：用温度较高的热水、减少水的质量、加盖、加大加热的火力。
7.几种图像【易混淆点】1.凝华与凝固：凝华是气态变为固态；凝固是液态变为固态。
二者变化后的物态相同，但变化前的物态不同。
2.升华与汽化：升华是固态变为气态；汽化是液态变为气态。
二者变化后的物态相同，但变化前的物态不同。
3.“熔化”的“熔”子，常常被错写为“融”“溶”等。
4.“华”与“化”字时常用错。
没有“液态”出现的物态变化过程，用“华”；其余用“化”。
5.沸腾时液体内的“气泡”大小问题：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。
2024年中考物理复习专题：物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1．熔化和凝固（1）物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。
不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的。
一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。
这类固体称之为晶体。
另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。
（2）凝固是熔化的逆过程。
晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。
非晶体没有凝固点。
同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。
（3）晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。
而非晶体没有一定的熔点。
解读：熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃，此时萘仍全部处于固态。
随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 ℃。
BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。
此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。
从图象看出，B点是80 ℃固态的萘，C点是80 ℃液态的萘，BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。
若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。
当降到E点（80 ℃）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 ℃不变，直到F点全部凝固。
以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。
非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。
凝固时放热，温度不断下降。
二、汽化和液化1．汽化（1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。
（2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
（3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。
蒸发能在任何温度下进行。
蒸发要吸热，所以有制冷作用。
（4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。
2020中考物理物态变化：四种物态变化详细精讲物态变化：固态→液态(吸热)凝固：液态→固态(放热)汽化：液态→气态(吸热)液化：气态→液态(放热)升华：固态→气态(吸热)凝华：气态→固态(放热)物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(changeof state)首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。
汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和(就是使空气干燥。
)。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热;由低密度向高密度转化时，则是放热。
而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。
专题04 温度、物态变化（第1期）一、选择题（2022·四川遂宁）1. 下面数据中符合生活实际的是（）A. 教室里课桌的高度大约是80dmB. 一名中学生的质量约为500kgC. 人体感觉舒适的气温约为40℃D. 人体安全电压不高于36V【答案】D【解析】【详解】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右，故A不符合题意；B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B不符合题意；C．人体感觉舒适的气温约为23℃，故C不符合题意；D．对人体的安全电压不高于36V，一旦高于这个限定值，对人体会有危害，故D 符合题意。
故选D。
（2022·重庆A）2. 下列物理量最接近实际的是（）A. 初中物理课本长约26cmB. 中学生正常体温约42℃C. 人体的安全电压约220VD. 一盏日光灯的功率约900W【答案】A【解析】【详解】A．一根筷子的长度在25cm左右，初中物理课本的长度略大于25cm，在26cm左右，故A符合实际；B．中学生正常体温约为37℃，故B不符合实际；C．人体的安全电压是不高于36V，故C不符合实际；D．一盏日光灯的功率较小，约为40W，故D不符合实际。
故选A。
（2022·四川南充）3. 物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（）A. 用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B. 两个鸡蛋的质量约为0.5kgC. 某普通中学生百米赛跑成绩为7sD. 初中物理教材的长度约为26dm【答案】A【解析】【详解】A．人体的正常体温约为37℃，故用体温枪测得小明同学体温为36.8℃，故A符合实际；B．一个鸡蛋的质量约为50g，故两个鸡蛋的质量约为100g，即0.1kg，故B不符合实际；C．百米赛跑的世界纪录为9秒58，故中学生百米赛跑的成绩不可能为7s，故C 不符合实际；D．初中物理教材的长度略大于一根筷子的长度，约为26cm，故D不符合实际。
2022年物理中考一轮复习：考点04物态变化一、单选题1．（2021·山东淄博·中考真题）水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。
下列说法正确的是（）A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象【答案】A【详解】A．海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A正确；BC．水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会液化成小水滴或凝华成小冰晶，故BC错误；D．小水滴遇到冷空气变成由液态变成固态的小冰珠，属于凝固现象，故D错误。
故选A。
2．（2021·山东威海·中考真题）下列对生活中的现象解释不正确的是（）A．铁块很难被压缩，这是因为分子间存在斥力B．运输海鲜时用冰块保鲜，这是因为冰熔化吸热C．集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大D．夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车内水蒸气液化形成的【答案】D【详解】A．由于分子间存在斥力，所以铁块很难被压缩，故A正确，不符合题意；B．运输海鲜品时常利用冰来降温，冰吸热熔化变为水，防止食品腐烂，故B正确，不符合题意；C．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气中用水做传热介质，故C正确，不符合题意；D．夏天，车内开空调温度低，车外温度高，玻璃在交界处，车外温度高的水蒸气在车窗的外表面遇到温度低的玻璃液化，故D错误，符合题意。
故选D。
3．（2021·山东威海·中考真题）下列对谚语中有关物态变化的分析正确的是（）A．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象B．“钩钩云消散，晴天多干旱”——云的形成是汽化现象C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”——霜的形成是凝华现象D．“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”——雪的形成是液化现象【答案】C【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误；B．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，故C正确；D．雪是高空中水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误。
第三章《物态变化》知识点1：温度和温度计1．温度：物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2．温度计：（1）原理液体的__热胀冷缩__（2）使用方法：【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处：(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2：熔化和凝固1．固态 熔化（吸热） 凝固（放热）液态 2．晶体和非晶体 知识点3：汽化和液化 12．探究水的沸腾实验 知识点4：升华和凝华 1. 考查热点： 温度计的原理、使用与读数，物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型： 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点： 考点1：温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为__－5__℃。
方法点拨：温度计读数时要注意温度是零上还是零下，如果是数值由上到下逐渐变大，则此时温度是零下温度；如果数值是由上到下逐渐减小，则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2：物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨：判断物态变化的步骤：明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3：熔化和凝固图像例3 如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是__80__℃，熔化的时间是__15__min。
方法点拨：分析图像上有没有一个吸热(或放热)但温度不变的水平段，从而得出该物质是晶体还是非晶体。
同种晶体熔点和凝固点相同，不同晶体熔点一般不同。
晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量；凝固条件：达到凝固点，继续放热。
利用这些特点解题。
考点4：用物态变化解释生活中的现象例4 “冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速凝成9 ℃的固态凝胶，几秒钟后又消失不见了，在皮肤上不留黏黏的感觉，使人感到凉爽。
