20180628八年级物理下学期期末试卷及答案

八年级物理下学期期末试题一．选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分,共24分）1.一同学把掉在地面上的物理课本捡起放回桌面上。

根据你对物理课本重力和课桌高度的估测，该同学捡起课本时手对书做的功约为（）A.300J B.30JC.3J D.0.3J2.下列现象不能．．用微观领域的知识来解释的是（）A.打扫教室时，会看到尘土飞扬B.50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mLC.炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有了咸味D.荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠3.现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭。

关于门在自动关闭过程中能的转化的说法中，正确的是（）A.弹簧的动能转化为门的势能 B.弹簧的弹性势能转化为门的动能C.门的势能转化为弹簧的动能D.门的动能转化为弹簧的弹性势能4.如图1所示，小明把放在课桌边上的课本水平推到课桌中央，他对该过程提出了以下猜想。

你认为正确的是（）A.课本受到的支持力对它做了功 B.课本的重力对它做了功C.课本受到的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对课本做功5.如图2所示，在一均匀轻质杠杆的A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，已知每个钩码的质量为50g，此时杠杆恰好水平平衡，若在A、B两处再各加挂一个50 g的钩码，则（）A．杠杆仍平衡B．杠杆左边下倾 C．杠杆右边下倾 D．无法确定杠杆是否平衡6.如图3所示，用滑轮组A匀速提升一个钩码，相同的滑轮组B匀速提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力），则下列说法中正确的是（）A.12,A BF Fηη>>B.12,A BF Fηη><C.12,A BF Fηη<>D.12,A BF Fηη<<7.如图4所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止的放在水平地面上，它们对地面的压强相同，则下列判断正确的是 ( )A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度小，甲受到的重力小C.甲的密度大，甲受到的重力小D.甲的密度小，甲受到的重力大8.如图5所示，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在乙液体中漂浮。

比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，则下列判断正确的是（）A．F甲= F乙，ρ甲= ρ乙B．F甲= F乙，ρ甲＜ρ乙C．F甲＜F乙，ρ甲= ρ乙 D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙二．填空题（每空1分，共27分）9.现在，由墨西哥始发的甲型H1N1流感已经全球蔓延，该流感主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介迅速传播，这一现象说明分子。

10.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图6是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。

则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力。

（均选填“大于”、“小于”或“等于”）图6图3图2图4 图5图1图8 11.很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这个实验可以证明_______是存在的。

12.6月5日重庆武隆发生山体滑坡事故，造成重大人员伤亡。

大量土方石从山顶滚下，在土方石加速下滚过程中，其重力势能 ，动能 。

（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 13.潜水艇在水面下下潜的过程中，受到的浮力_______，水对它的压强 _______。

（均选填“变大”、“变小”或“不变”）14.如图7所示是一种开瓶器。

使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。

钻头做得尖细是为了 。

小明将螺旋钻头旋进软木塞后，在6s 内将瓶塞拔出，若瓶塞长6㎝，瓶塞受到的平均阻力为90N ，则小明克服瓶塞阻力做功为 J ，其做功的功率为 W 。

15.在天平、筷子、开瓶器、钢丝钳中，属于费力杠杆的是＿＿＿＿＿；属于等臂杠杆的是＿＿＿＿＿。

16.如图8所示，在水平地面上静止的放着圆柱形容器甲和底小口大的容器乙，两容器质量相同，上口面积相同，里面装有相同质量的水：（1）若甲、乙容器底受到水的压力分别为F 1和F 2，压强分别为p 1和p 2， 则F 1 F 2，p 1 p 2；（2）若甲、乙容器对地的压力分别为F 3和F 4，压强分别为p 3和p 4，则F 3 F 4，p 3 p 4。

（均选填“＞” 、“＜” 或“＝”）17.一农民用扁担挑水，若扁担长1.8m ，扁担前端和后端分别挂上200N 和250N 的水桶。

要想使扁担水平平衡，他的肩膀应距扁担前端 m 。

（不计扁担自重）18.在一次登楼比赛中，体重相同的甲、乙两同学同时从一楼出发，他们登楼的速度大小保持不变。

当甲刚登上五楼时，乙刚登上六楼。

这个过程中，他们所做的功的大小关系是：W 甲 W 乙；他们做功的功率大小关系是:P甲 P 乙。

（均选填“＞” 、“＜” 或“＝”） 19.如图9所示，动滑轮的重力为30N ，物体的重力为270N ，若不计绳重和摩擦力，在拉力F 作用下，物体以0.2m/s 的速度匀速上升，则拉力大小为_______N ，在2s 内拉力做的功为_______J ，滑轮组的机械效率为_______。

如果其他条件不变，只改变串绕绳子的方式，则该滑轮组的机械效率将_______。

（选填“增大”、“减小”或“不变”）20.如图10所示，用一动滑轮拉物体A 以 1m ／s 的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A 重为40N ，受到的摩擦力是物重的0.2倍，滑轮组的机械效率是80%,则拉力F 为__________N ，拉力的功率为__________W 。

三．作图与实验探究题（共25分）21.如图11所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，AO ＝OB ＝BC ，为使杠杆在水平位置平衡，请画出施加在杠杆上的最小动力F 1及相应的力臂L 1。

22.如图12所示的滑轮组，用300N 向下的拉力将重为900N 的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。

23.如图13为小华同学“探究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图：CA图11图7 压把螺旋钻头压把 图10图12图13图9（1）物体浸没在水中时的浮力大小为 N ，物体的密度为 kg/m 3。

（计算结果保留一位小数） （2）若选用的操作为①③④或①③⑤，可探究浮力的大小与 的关系。

可以得到结论： 。

（3）若探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是 。

可以得到结论：同种液体中，物体排开液体体积越大，物体在液体中受到的浮力 。

（4）若探究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是 。

可以得到结论：物体在同种液体中受到的浮力大小与物体浸没深度 。

（选填“有关”或“无关”） 24.为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图14所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上静止滚下，撞击水平板上的木块。

（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的 的大小来间接判断物体动能的大小。

（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了 相同， 目的是探究物体的动能与 的关系。

（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 质量的钢球沿斜面 静止滚下撞击水平板上的木块。

（4）请例举一个与本实验方法相同的实验： 。

25.如图15所示，是用来测量滑轮组机械效率的实验装置： （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计。

（2）若钩码总重6N ，由图可知拉力为 N 。

若将钩码上升10cm ，则弹簧测力计需向上移动 cm ，该滑轮组的机械效率为 。

（3）实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种： 猜想 1 可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想 2 可能与被提升的钩码重有关；猜想 3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 猜想 4 可能与钩码被提升的高度有关。

小红和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表： ①请帮助完成小华表中的一项计算；②请根据她俩的实验记录，分别写出探究结果。

小红的实验记录:小红的探究结果是： 。

小华的探究结果是： 。

四．计算题（共24分）26.今年，陕西西安兵马俑开始进行第三次考古发掘，前期发掘出土的兵马俑，其脚下都踩着一块正方形或长方形的踏板，如图16所示。

李明收集了一尊站立姿态的兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N ，踏板面积1.6×10-2㎡。

则：（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少？（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少？图15 图1427.如图17所示，某人用滑轮组将重为600N 的物体匀速提高2m ，绳子自由端的拉力为400N 。

不计绳重和摩擦力，求这次提升物体过程中： （1）滑轮组的机械效率； （2）动滑轮的重力；（3）当所挂物体重为500N 时，绳子自由端的拉力是多少？ 28.为了响应“健康重庆”的号召，李华和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮标”更灵敏（如图18甲所示），图乙是浮标和铅坠的位置示意图。

若球形浮标的体积为1.2×10-5m 3，铅坠的密度为1.1×104kg/m 3。

（1）若铅坠在水面下1.5m 处，它受到水的压强是多少？（2）有经验的钓鱼者会使浮标体积的1/3露出水面，此时浮标受到的浮力是多少？（3）李华看见爸爸有一种体积为0.6×10-6m 3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积是多少？（铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量）16.如图，用一个动滑轮，把重100N 的物体匀速提高3m ，作用在绳子自由端的拉力为60N ，求： （\ 1）动滑轮的机械效率； （2）若用该动滑轮来提升重为180N 的物体时，作用在绳子自由端的拉力为多大？ 此时，机械效率是多少？（不计绳重及摩擦）12、如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图。

已知大理石的密度是2.8×103 kg/m 3,每块大理石板的规格为50 cm×50 cm×2 cm,升降机吊框的重力是600 N 。

不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦,g 取10N/kg 。

则: (1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少?(2)如果吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10 000 N,则该吊车一次最多能匀速提升多少块石板?(3)在某次提升作业中,吊车钢丝绳的拉动速度是0.1m/s,则在2 min 内吊车将大理石板提升的高度是多少?13.一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2 000 N ，速度为108 km/h 。