教师招聘考试综合能力习题集附答案

教师招聘考试教育综合知识试题及答案(卷一)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( c)。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( b)。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。

2023年教师招聘考试《中学教综》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能()A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能2.以下选项不属于学习现象的是()。

A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射3.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。

积极地引导他们独立思考。

积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。

这体现了教学过程中的（）。

A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则4.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法5.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。

A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机6.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。

这运用的德育方法是( )。

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法7.与意志的果断性品质相反的是( )。

A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断8.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。

一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师在上述研究过程中采用的是（）。

A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法9.人们在以往对于考试的认识中．往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于（）。

A.相对评价法B.绝对评价法C.实证化评价D.人文式评价10.以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。

这种学习动机是( )。

A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力11.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长12.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有( )的教育。

综合应用能力职业能力倾向测验(D类教师招聘类)（附答案解析）第一部分常识判断1．荀子《劝学》提到“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”，这体现了哪项教学原则？()A. 启发式原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 量力性原则2．关于学生的学习动机，下列说法正确的是()。

A. 通常情况下，学生的学习成绩和学习动机成正比B. 学习成绩差的学生肯定缺乏较高的学习动机C. 苛勒提出的“顿悟”较好地解释了学习动机的产生D. 完成任务的最佳动机水平和任务的难度有关3．一个优秀的学生目前处于自得自满的状态，引用哪句诗来激励他最为合适？()A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞C. 欲穷千里目，更上一层楼D. 岁寒，然后知松柏之后凋也4．下列与“孟母三迁”的故事含义最接近的是()。

A. 三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也C. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水D. 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣5．随着多媒体科技在教学上的使用，课堂变得越来越生动，但是，一味滥用多媒体有时候也会适得其反。

下面哪位老师的做法不符合多媒体教学要求？()A. 语文老师展示一张“孔乙己”的图片，引导学生讨论B. 中学历史课上，老师花半个小时展示历代中国皇帝的图像C. 数学老师将练习题呈现在多媒体上屏幕上，节约板书时间D. 英语课上，老师播放课文录音，让学生进行模仿发音训练6．小伟在学校总爱找同学们打闹，老师去家访，与家长沟通了小伟在同伴交往中存在的问题，家长感到惊讶，他们表示平时孩子在家里很乖，没有发现类似情况，针对这一现象以下哪种解释不合理？()A. 家长与孩子相处时间较少，没有关注到孩子的一举一动B. 家庭环境比较封闭，学生在家庭中没有与同伴交往的机会C. 家长对于孩子过于溺爱，学生个性较强，比较自我D. 家长没有满足孩子的交往需求，孩子在学校的表现是一种情感宣泄7．当学生在课堂上回答不出教师提出的问题时，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。

招聘老师的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 教育心理学认为，学习动机的分类不包括以下哪一项？A. 内在动机B. 外在动机C. 情感动机D. 认知动机答案：C2. 在教学过程中，老师应该采用哪种方式来提高学生的参与度？A. 单向讲授B. 互动讨论C. 重复练习D. 随机提问答案：B3. 以下哪一项不是有效的课堂管理策略？A. 明确规则B. 积极反馈C. 惩罚学生D. 建立信任答案：C4. 根据多元智能理论，以下哪一项不属于加德纳提出的智能类型？A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 身体运动智能D. 情绪智能答案：D5. 教师在设计课程时，应重点考虑以下哪一项？A. 教材内容B. 学生兴趣C. 教学方法D. 考试要求答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 教育的目的是_________，培养_________。

答案：传授知识；培养能力2. 教师在课堂上应_________，以激发学生的学习兴趣。

答案：创设情境3. 有效的课堂互动包括_________和_________。

答案：提问；讨论4. 教师应_________，以促进学生的全面发展。

答案：因材施教5. 教育评价应关注学生的_________和_________。

答案：过程；结果三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。

答案：教师在教学过程中应通过提出问题、引导思考、鼓励探索等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生自主发现问题、分析问题和解决问题。

2. 描述一下教师应如何平衡课堂纪律和学生自由表达的需求。

答案：教师应制定合理的课堂规则，明确课堂纪律的重要性，同时鼓励学生在遵守规则的前提下自由表达自己的观点和想法，以营造一个既有序又有活力的课堂环境。

3. 请解释一下什么是教育公平，并给出实现教育公平的措施。

答案：教育公平是指每个学生都有平等接受教育的机会和条件，不受性别、种族、经济状况等因素的影响。

招聘教师试题及答案一、选择题1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 完成教学任务答案：C2. 以下哪项不是教师的职责？A. 制定教学计划B. 指导学生学习C. 参与学校管理D. 为学生提供心理咨询答案：D3. 教师在课堂上应如何对待学生？A. 严格管理B. 尊重学生C. 忽视学生D. 只关注成绩答案：B二、填空题1. 教师应具备的三个基本素质是______、______和______。

答案：道德素质、专业素质、心理素质2. 教育的最终目的是______。

答案：培养学生的综合素质3. 教师在教学过程中应注重______和______的结合。

答案：知识传授、能力培养三、简答题1. 简述教师在学生成长过程中的作用。

答案：教师在学生成长过程中起着至关重要的作用。

首先，教师是知识的传递者，他们通过课堂教学，传授给学生必要的学科知识。

其次，教师是学生品德的塑造者，通过日常的言传身教，培养学生良好的道德品质。

再次，教师是学生能力的培养者，通过各种教育活动，锻炼和提高学生的思维能力、实践能力和创新能力。

最后，教师还是学生心灵的引导者，关心学生的情感和心理状态，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

2. 教师应如何提高自身的教育教学能力？答案：教师提高教育教学能力需要从以下几个方面着手：首先，不断学习，更新知识，掌握先进的教育理念和教学方法。

其次，积极参与教学研究，通过实践不断探索适合学生的教学策略。

再次，加强与同行的交流与合作，借鉴他人的成功经验。

此外，教师还应关注学生的反馈，根据学生的需求和特点调整教学内容和方法。

最后，教师应培养自我反思的能力，通过反思教学过程，不断改进和提高。

四、案例分析题某教师在教学过程中发现，班上有一部分学生对学习缺乏兴趣，成绩不理想。

作为教师，你将如何采取措施激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩？答案：面对这种情况，教师可以采取以下措施：1. 了解学生的兴趣点，将学生感兴趣的内容融入教学中，提高课堂的吸引力。

2022年教师招聘《教育综合能力知识》考试试题与答案一、单选题1、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制游戏的禁令属于( D )A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化2、最为便利和经济的直观教学手段是( D )A.实物直观B.模像直观C.课件直观D.语言直观3、某生会背九九乘法口诀，并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于( D )A.信号学习B.连锁学习C.机械学习D.意义学习4、“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是( C )A.永久客体性B.不恒常性C.自我中心D.不可逆性5、外部分组是按照学生的( B )来编班。

A.知识经验B.学习能力或学习兴趣C.发展水平D.年龄6、《学记》是罕见的世界教育思想遗产，以下属于学记观点的是( C )A.弃圣绝智，弃仁绝义B.有教无类C.“师严然后道尊”的教师观D.注重“亲知”、“闻知”、“说知”7、关于教育学的发展，以下说法不正确的是( B )A.对新中国教育学产生最深刻影响的是凯洛夫B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》C.洛克比较轻视国民教育D.赫尔巴特是传统教育派的代表人物8、适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选举班干部的作法，目的是为了( B )A.把班集体作为教师权威和意志的再现B.训练学生自我管理能力C.确保教师对班级预先期望能达到D.确保班级教与学不受干扰9、非制度化教育思潮是当代出现的一种重要教育思潮，对于这种思潮，下列说法不正确的是( A )A.它是对制度化教育的全盘否定B.他要求构建学习型社会C.他认为教育不应该再局限于学校围墙之内D.它不是一种正规教育思想10、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。

这说明了教学过程具有什么特点( C )A.主导作用与学生能动性相结合B.间接经验与直接经验相结合C.教学过程中知情意的统一D.提高知识与发展智力相统一11、对“角平分线上的一点到角两边的距离想的”的学习属于( A )A.命题学习B.上位学习C.概念学习D.符号学习12、班上某男生获得了美术作品优秀奖，而他的同桌对此十分嫉恨。

河南省信阳市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【参考答案】B2. “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（） A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【参考答案】B3. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。

A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】D4. 备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【参考答案】B5. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D6. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。

我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是（）。

A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点【参考答案】B7. 教师应具备的课堂管理能力包括：课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和（）。

A、体态语言能力B、利用教学反馈信息组织教学的能力C、教学反思能力D、交往能力【参考答案】B8. 根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）。

A、分科课程B、活动课程C、学校课程D、综合课程【参考答案】C9. 校园文化的核心是（）。

目录中小学教师招聘考试教育综合试题1 (2)中小学教师招聘考试教育综合试题2 (10)中小学教师招聘考试教育综合试题3 (18)中小学教师招聘考试教育综合试题4 (25)中小学教师招聘考试教育综合试题5 (32)中小学教师招聘考试教育综合试题6 (37)中小学教师招聘考试教育综合试题7 (43)中小学教师招聘考试教育综合试题8 (48)中小学教师招聘考试教育综合试题9 (55)中小学教师招聘考试教育综合试题10 (62)绝密★启用前中小学教师招聘考试教育综合试题1一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．教育心理学研究的核心内容是（）。

A．学习内容B．学习方法C．学习过程D．学习目标2．有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。

这是心理发展的（）。

A．连续性B．阶段性C．差异性D．不均衡性3．根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。

A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为4．（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

A．学习需要B．学习准备C．学习目标D．学习期待5．学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。

A．一般迁移B．具体迁移C．水平迁移D．垂直迁移6．到工厂进行参观访问属于（）。

A．模象直观B．形象直观C．感知直观D．实物直观7．组织策略属于（）。

A．精加工策略B．认知策略C．元认知策略D．调节策略8．以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

A．桑代克的尝试错误说B．苛勒的顿悟说C．巴甫洛夫的经典性条件作用论D．杜威的分阶段说9．口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A．指向功能B．激活功能C．强化功能D．调节与维持功能10．“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

A．创造性B．学习动机C．学习迁移D．学会学习11．下列哪项属于真正的创造?（）A．鲁班发明锯子B．高斯少年时做数字1～100的连加C．找到远古时期的化石D．陶渊明发现桃花源12．先行组织者技术一般用于（）。

河南省三门峡市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在班级的各项活动中，（）是主导活动。

A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B2. 联合国教科文组织于1993 年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。

A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处【参考答案】D3. 经济基础是一定社会中（）。

A、生产力是系统各要素的总和B、生产力是和生产关系的总和C、占统治地位的生产关系各方面的总和D、占统治地位的各种社会关系的总和4. ①旧大陆的大西洋沿岸，漂浮的低气压风暴穿越墨西哥洋流的温暖水域，在西欧形成了比较湿润和温暖的气候②接着，这又为原始人类和其他大型食肉动物提供了丰富的食物来源③因此，植物生长茂盛，维持了北极圈以南地区大量食草动物的生存，比如猛犸象、驯鹿、野牛等④大约 3 万年前，欧洲、亚洲北部和美洲的冰川开始融化⑤触发人类历史的生态变化都与北半球大陆冰川最后一次消退有关⑥在光秃秃的地表上，冻原和稀疏的森林首次生长出来将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是（）。

A．①②⑤④⑥③B．④⑥①②③⑤ C．⑤④⑥①③② D．⑥①③⑤④②【参考答案】C5. 古人提倡“吾日三省吾身”，，而今天有些人则不然，总是，对比之下，实在不应该。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．修身养性瑕不掩瑜 B．兢兢业业好大喜功 C．闻过则喜讳疾忌医 D．博采众长刚愎自用【参考答案】C6. 在汇率不变的情况下，一般来说，国内通货膨胀会（）。

A、提高产品出口竞争力，刺激出口B、降低产品出口竞争力，抑制进口C、降低产品出口竞争力，抑制出口D、提高产品出口竞争力，刺激进口7. 贾思勰是魏晋南北朝时期的著名农学家,他完成了（）一书,是我国现存第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作。

最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案一一、单项选择题( 共45题,每题1分)1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教育活动具有( )。

A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。

A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.下列说法不正确的是( )。

A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭示( )。

A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义观点认为,教育起源于( )。

A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心理起源论”代表人物是( )。

A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于( )阶段。

A.古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是( )。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全坏了。

”这句话出自( )。

A.《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。

A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.儿童中心说的代表人物是( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育体系形成于( )。

A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是( )。

A.《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是 18 世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受( )。