广东中考达标学案—名著解读一本通
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广东中考语文备考名著导读习题及答案
广东中考语文备考名著导读习题及答案文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇珍宝。
阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。
接下来我为你整理了广东中考语文备考名著导读习题及答案，一起来看看吧。
广东中考语文备考名著导读习题1.名著阅读。
《水浒传》里的很多故事布满了才智，"智取生辰纲'就策划得极其奇妙。
请你说说吴用等人是怎样一步一步地"智取'生辰纲的。
2.写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星春水》中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。
备选词语：大气磅礴纯洁自然曲折跌宕生动逼真栩栩如生情真意切行云流水百折不挠3.学好语文要多读书，读好书。
回顾学校语文学习经受，阅读名著让我们获益良多。
请你从读过的名著中选出一部，推举给即将升入学校的同学，并依据提示结合作品内容写出推举理由。
推举的名著是：《》这本书的主要内容是：这本书在语文学习上给我最大的关心是：(2021年吉林省中考试题)4.《钢铁是怎样炼成的》一书的仆人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内)5.名著阅读。
(1)下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自学校生的课外必读名著《》(填书名)。
这则故事告知人们：冬日的一天，农夫发觉一条冻僵了的蛇。
他很可怜它，就把它放在怀里。
当他身上的热气把蛇暖和以后，蛇很快清醒了。
它一糊涂之后，就咬了农夫一口，给了他致命的损害。
农夫临死之前说："我竟然去可怜毒蛇，就应当受到这种报应啊!'(2)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，胜利刻画了"硬汉子'鲁滨逊的形象。
你认为鲁滨逊的"硬'主要表现在哪里?请结合原著的一个片段详细说明这个特点。
(3)吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名"孙悟空'外，还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
中考语文二轮复习名著阅读第一部分广东中考名著阅读考点解析课件
2008、 2012、 202X年考
《智取生辰纲》 （九上）
续表
册数
名著篇目
《儒林外史》 九年级 （下）
《简·爱》
文体
讽刺 小说 外国 小说
作者
考查 情况
吴敬梓 202X年考
夏洛蒂·勃 朗特
（未考）
统编教材节 选情节
《范进中举》 （九上）
考点透视
名著阅读类试题是亮点题型。近几年来，一直是考题 常新，在命题实践中不断丰富考查的呈现情势，趋向于对 名著“精读”和“深读”的考查。从考查的内容看，始终 不变的是课程标准规定的“关于课外读物的建议”的范围。 主要包括：1. 考查积累。阅读文学名著应到达一定的量， 特别是对课程规定的名著情节内容熟悉程度的考查。
由此可见，《义务教育语文课程标准》中关于课外名 著阅读更侧重于阅读感受、理解、评价等深层次的考查。
根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提 高义务教育质量的意见》及《广东省教育厅关于初中学业 水平考试的实施办法》（粤教考［202X］12号）等有关文 件的精神，广东省教育考试院命制的初中学业水平考试试 卷的有关事项如下：
真题回放（二）（202X年广东省中考——《照耀中国》不 同片段比较阅读）
(A)邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务 队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！
邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣 的局面所鼓励，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共 匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到 处密布的侦探呢。
参 考 答 案
见他是不贪图名利、不屈节于权贵的真儒。 示例二:杜少卿 在皇上征辟时装病拒绝出仕,坚决拒
绝了汪盐商请他作陪王知县,可见他是藐视功名、不屑富 贵的真儒。
深圳中考语文一本通名著阅读答案
五、名著阅读答案：（一）《骆驼祥子》答案：1、普通的人力车夫2、拥有一台自己的车因为战乱被逃兵抢了快攒好钱，就被一个侦探骗光了钱3、虎妞老婆4、那个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。
人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。
他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。
所以祥子最终变得和其他的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西，也就让人觉得可以原谅了，所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了。
直到最后，连他最后的寄托——小福子也离开了这世界，他彻底的绝望了。
一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。
祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。
5、在小说中，祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。
后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。
后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。
祥子逃出来就病了。
也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。
6、反对歧视在社会底层生活的人7、赚钱养家，这是旧社会的生活艰难使他不得不这么做。
8、怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞的9、生死相许深远的影响10、因为那里有他最重要的记忆11、①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
12、Ａ13、Ａ14、Ａ15、Ｂ16、Ａ17、Ｄ18、Ａ19、①a现实是残酷的，为了活下去，穷人必须遭受苦难 b是上流社会对穷人的欺压。
广东名著阅读全解全练参考答案
广东名著阅读全解全练参考答案广东名著阅读全解全练参考答案广东是中国的一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方，拥有许多优秀的文学作品。
在广东名著阅读全解全练中，我们可以通过阅读这些名著，深入了解广东的历史、文化和人民的生活。
下面是对一些广东名著的解读和练习的参考答案。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是广东名著中的重要代表作品。
这部小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的描写，展现了封建社会的虚伪和荒谬。
同时，小说中也融入了大量的诗词和音乐，给人以美的享受。
通过阅读《红楼梦》，我们可以了解到古代贵族社会的生活方式、婚姻制度以及人们对美的追求。
对于《红楼梦》的练习，可以选择一些经典的章回进行阅读和分析。
比如第五十五回“黛玉梦幻识通灵鸳鸯暗讽带惠存”。
这一回中，林黛玉梦见了自己的守护神通灵，并通过与通灵的对话，暗示了自己的命运。
鸳鸯则通过暗讽的方式，表达了对贾府的不满和对黛玉的关心。
通过分析这一回，我们可以了解到作者对人物性格的塑造和对命运的揭示。
另一个广东名著是《西游记》，这是一部关于孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位师徒取经的神话小说。
这部小说以取经的故事为主线，通过对妖魔鬼怪的斗争，展现了正义战胜邪恶的主题。
同时，小说中也融入了佛教的教义和哲理，给人以启发和思考。
通过阅读《西游记》，我们可以了解到中国古代的神话传说和佛教文化。
对于《西游记》的练习，可以选择一些经典的章节进行阅读和分析。
比如第一回“灵根育孕源流出心性修持大道生”。
这一回中，作者通过对孙悟空的起源和成长经历的描述，展示了他的灵根和修行的过程。
通过分析这一回，我们可以了解到孙悟空的性格特点和他成为斗战胜佛的过程。
除了《红楼梦》和《西游记》，广东还有其他一些优秀的名著，如《水浒传》和《三国演义》。
这些作品都有着丰富的故事情节和深刻的人物形象，通过阅读和分析这些作品，我们可以了解到中国古代的历史和文化。
综上所述，广东名著阅读全解全练是一项重要的学习任务，通过阅读和分析这些名著，我们可以了解到广东的历史、文化和人民的生活。
2019广东名著阅读全解全练目录
广东名著阅读全解全练
第七部 《傅雷家书》
目 录
第八部 《钢铁是怎样炼成的》
第九部 《艾青诗选》 第十部 《水浒传》 第十一部 《儒林外史》 第十二部 《简·爱》
广东名著阅读全解全练
广东名著阅读全解全练
目 录
广东中考名著阅读解读
广东名著阅读全解全练
部编七上
目 录
第一部 《西游记》
第二部 《朝花夕拾》
广东名著阅读全解全练
部编七下
目 录全解全练
部编八上
目 录
第五部 《红星照耀中国》
第六部 《昆虫记》
广东名著阅读全解全练
部编八下
目 录
第七部 《傅雷家书》
第八部 《钢铁是怎样炼成的》
广东名著阅读全解全练
部编九上
目 录
第九部 《艾青诗选》
第十部 《水浒传》
广东名著阅读全解全练
部编九下
目 录
第十一部 《儒林外史》
第十二部 《简·爱》
广东名著阅读全解全练
比较阅读
目 录
比较阅读 第一部 《西游记》 第二部 《朝花夕拾》 第三部 《骆驼祥子》 第四部 《海底两万里》 第五部 《红星照耀中国》 第六部 《昆虫记》
重点15 名著阅读(一)(广东专用)(解析版)
重点15 名著阅读（一）《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》★考查方式名著阅读导读是中考语文的必考题型之一，甚至贯穿了整个中学阶段的语文学习活动之中。
名著阅读题综合考查考生的阅读拓展能力，识记能力，筛选整合能力，归纳概括能力，等等，是语文人文性和工具性的综合体现，题型有选择题和阅读题。
★满分技巧预计2021年名著阅读还会沿用上述考查方式和题型，在备考中，要重整本书阅读体悟，精读与泛读结合，注意重点章节、人物形象反复阅读与揣摩，进行名著间的勾连阅读与比较，学会批注与写出心得体会等。
★命题预测《朝花夕拾》题型一选择题1.下列对于名著《朝花夕拾》的评述不正确．．．的一项是（）。
A.《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B.《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。
C.《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
D.《父亲的病》中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
【解析】B.“卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事，作者不是赞扬，而是斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
故选B。
2.下列表述内容与原著一致的一项是(（）。
A.《狗，猫·鼠》中，“我”仇猫的最初原因，是“我”以为猫吃了自己“饲养着的可爱的小小的隐鼠”。
B.《五猖会》叙述了我们去东关看迎神赛会的往事。
“我”希望生一场重病，这样就可以不被父亲逼着背诵《鉴略》。
C.《藤野先生》中的藤野先生常常坐在许多头骨中间给“我”讲解，还喜欢询问“我”敢不敢解剖尸体，这些都让“我”觉得很为难。
D.《范爱农》中，“我”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农生性孤傲，不愿意去。
广东省2017中考语文 名著导学案 朝花夕拾温习讲义41页文档
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
广东省2017中考语文 名著导学案 朝花夕 拾温习讲义
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
பைடு நூலகம்
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
广东省2017中考语文 名著导学案 朝花夕 拾温习讲义
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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பைடு நூலகம்
47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
广东省2017中考语文 名著导学案 朝花夕拾温习讲义共41页文档
广东省2017中考语文 名著导 学案 朝花夕拾温习讲义
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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【精品】2019年广东中考语文名著阅读解读★★(共108张ppt)
真题导航 宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来’。只是 一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好 施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是 小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进 。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待 一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成 。”宋江道：“理之当然，休这等说话。
【精品】2019年广东中考语文名著阅读 解读★★（共108张ppt）
考纲解读
语文课程标准中规定：“第四学段(7～9年级)，学会制订 自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不 少于260万字，每学年阅读两三部名著。”为了落实新课程标 准中关于课外名著阅读的要求，从2007年起，广东省不仅明确 推荐了12部中外名著供全省初中生阅读，而且正式将文学名著 单独列为“阅读”部分的一个版块进行考查，2014年开始将名 著阅读作为附加题考查，分值为10分，具体的考查要求如下：
考纲解读
因此，在阅读作品时，不仅要了解作品的基本内容，还要了 解作者所处时代、成书背景及作品的艺术特色等，只有这样才能 欣赏名著的精髓与特色，才能有自己的阅读体验和感悟。
部编教材推荐名著阅读篇目 部编新教材推荐名著阅读篇目汇总表 所属年 国 篇目 文体 课本节选情节 级 别 ①《五猖会》片段 ②《从百草园到三味 书屋》七上③《阿长 七年级 1.《朝花 中 与〈山海经〉》七下 散文 (上) 夕拾》 国 ④1.了解课文与推荐名著涉 (1)文学常识：作家、作品、国籍、 及的重要作家作品和文化 代表作等。 常识。
(2)情节概述： 2.了解推荐名著的基本内 ①简要概述文段的情节或主要内容。 容。 ②简要概述所选文段以外的相关情 节或主要内容。
中考达标学案名著解读一点通答案中考达标学案语文名著解读一点通答案
中考达标学案名著解读一点通答案中考达标学案语文名著解读一点通答案中考达标学案语文名著解读一点通答案一、积累运用(20分)1.以下加点字注音和字形全都正确的一项为哪一项()(3分)A.妖娆(ráo)风骚(āo)红装素裹(ɡuǒ)一代天娇(jiāo)B.田圃(pǔ)禁锢(ɡù)留滞(zhì)襁(qiǎng)褓(bāo)C.凝(nínɡ)望疲倦(juàn)朦胧(léng)寂(jì)寞(mò)D.消逝(hì)荡漾(yànɡ)沉(chén)浸栖(qī)息(某ī)2.以下词语中书写有误的一项为哪一项()(3分)A.登峰造极深仇大恨轻如和风轻薄无聊B.凄惨忧郁不屈不挠肃然起敬孤军奋战C.媚上欺下恼羞成怒取而代之无恶不作D.浩汗无际坚决不疑黎民百姓恪尽职守3.常识填空。
(4分)(1)食指，本名，山东。
(2)普希金，国诗。
4.模仿下面的诗句，写一首小诗。
(4分)大地倦了，自有黑夜盖着;鸟儿倦了，自有丛林围着;帆倦了呢船倦了呢仿写：5.对偶是汉语常用的修辞手法之一，请为“平山堂下花似锦”写一下联。
(注：平山堂是扬州著名景点之一。
扬州名胜很多,如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等。
)(3分)平山堂下花似锦_____________________6.口语交际。
(3分)一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名同学说：“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名同学说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面诗歌，完成后面的问题。
(14分)假设生活欺骗了你普希金假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
广东中考达标学案—名著解读一本通(学生用书)++
第一部西游记（一个奇幻的神话世界）1.你认为《西游记》中哪一回写得最精彩，为什么？2.结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
3.结合具体情节，说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
4.谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
5.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特征？作者塑造这一形象的目的何在？1.古往今来对宋江这个人物褒贬不一。
你是怎么看的？请做简单评价。
2．请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
3.谈谈《水浒传》的艺术特色。
4.谈谈《水浒传》的主题思想。
5.武松和林冲都是《水浒传》中大家耳熟能详的英雄人物。
请根据两人身世、性格特点，至少总结出他们的三个相同点。
6.请简要评析《水浒传》中吴用这一艺术形象。
1.人物性格特征。
祥子：虎妞：刘四爷：2.祥子命运转折的关键之处是什么？3.简述《骆驼祥子》的主题思想。
4.祥子的悲剧是什么？5.怎样理解虎妞这个人物？1.《繁星.春水》总的艺术风格是什么？2.《繁星.春水》命名的用意是什么？3.冰心的母爱诗，在句式上有什么特点？1.《童年》的基本主旨是什么？2.阿廖沙长期生活在污浊、黑暗的环境里，为什么他能出淤泥而不染，没有被这种环境所毁灭呢？3.高尔基讲诉那么多旧俄国生活的丑事有什么现实意义？4.母亲和外祖母这两个人都给了阿廖沙什么影响？5.是谁鼓励高尔基把童年经历写出来的？《童年》中记叙了哪些主要内容？6.从高尔基的人生经历，说一说他为什么能写出《童年》这样的小说？7.在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启发？第七部钢铁是怎样炼成的（理想主义的旗帜与人生的教科书）1.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是 (国家)的。
小说的主人公是。
2. 《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“三部曲”一样，都是的小说。
3. 是保尔走上革命道路的最初领导人。
4.保尔一生有三位重要的女性，他的初恋情人：在铁路总工厂任共青团书记时认识的：还有他的结发妻子。
初中达标学案名著解读一点通七年级下册答案
初中达标学案名著解读一点通七年级下册答案1．下列各句子朗读节奏划分错误的一项是( ) [单选题] *A．我/暗暗地/在那里/匿笑B．你会/嗅到/这花香C．我心中/深深地/受了感动D．谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽(正确答案)答案解析：考查对句子朗读节奏划分。
D项有误，谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽。
2．对下列各选项中标点使用不正确的一项是（） [单选题] *A．鄱阳湖超过万亩的裸露湖床上长满绿草，宛如一片辽阔的“大草原”。
B．回溯历史的长河，拨开偏见的迷雾，正视，反思三峡工程所带来的一切，破解三峡建成之后的难题，才是《后三峡》时代需要迫切解决的问题。
(正确答案) C．监管“给力”，食品安全才不会“无事生非”。
D．人在倾听回声时，大脑中通常与视觉相关的一个功能区——距状裂皮质会被激活。
答案解析：考查对标点符号的辨析。
B项错误，改为：回溯历史的长河，拨开偏见的迷雾，正视、反思三峡工程所带来的一切，破解三峡建成之后的难题，才是“后三峡”时代需要迫切解决的问题。
3．下列词语的字形完全正确的一项是（） [单选题] *A．山寨陡俏案椟颠沛流离B．简陋循环撵走悔人不倦C．迷茫监督竹蔑如释重负D．排解恳切累赘任重道远(正确答案)答案解析：此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项，“陡俏”写作“陡峭”，“案椟”写作“案牍”；B项，“悔人不倦”写作“诲人不倦”；C项，“竹蔑”写作“竹篾”。
4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（） [单选题] *A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。
”C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
广东中考名著阅读解读
(三)(2014广东省)
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问 你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎 的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄 ‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三 扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲 寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种， 得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼 物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼 物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。 四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐 浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”
人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……” (B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上 地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇 者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑 到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马 上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠 狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子 里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度 觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到 院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人， 她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇” 的经过。(4分)(情节概述) _______________________________________
答案
(四)(2013广东省)
A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。 跟我一起去的是——”“等一等——等一等。 不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会 . . 让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西 吗?” 汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说 出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人 敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只—— 呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把 他们喝止住了。
考纲中的1、2两点要求属于“识记”和“理 解”能力层级。3、4两点属于“运用”能力 层级。考点1主要考查文学常识，考点2主要 考查考生对原著内容的熟悉程度和相应的概 括表述能力；考点3、4不仅考查考生对名著 中主要人物的形象特点及其相关情节的把握、 对主要艺术特色及其主要表现的理解，还考 查考生对原著内容的个性化感悟能力。
广东中考达标学案—古诗文解读一本通
广东中考达标学案—古诗文解读一本通翻译部分·补充练习二、鱼我所欲也■用现代汉语翻译下列句子1.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
___________________________________________________________________________________________ _______2.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
___________________________________________________________________________________________ _______3.蹴尔而与之，乞人不屑也。
___________________________________________________________________________4.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！___________________________________________________________________________________________ _______5.是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
__________________________________________________________________三生于忧患，死于安乐■用现代汉语翻译下面句子——注意落实加点的字1.故天将降大任于是人也。
．．．___________________________________________________________________________________________ _______2.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
．．．．．．．3.所以动心忍性，曾益其所不能。
．．．．．_______4.困于心衡于虑而后作。
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第一部西游记（一个奇幻的神话世界）
1.你认为《西游记》中哪一回写得最精彩，为什么
2.结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
3.结合具体情节，说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
4.谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
5.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特征作者塑造这一形象的目的何在
1.古往今来对宋江这个人物褒贬不一。
你是怎么看的请做简单评价。
2．请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
3.谈谈《水浒传》的艺术特色。
4.谈谈《水浒传》的主题思想。
5.武松和林冲都是《水浒传》中大家耳熟能详的英雄人物。
请根据两人身世、性格特点，至少总结出他们的三个相同点。
6.请简要评析《水浒传》中吴用这一艺术形象。
1.人物性格特征。
祥子：
虎妞：
刘四爷：
2.祥子命运转折的关键之处是什么
3.简述《骆驼祥子》的主题思想。
4.祥子的悲剧是什么
5.怎样理解虎妞这个人物
1.《繁星.春水》总的艺术风格是什么
2.《繁星.春水》命名的用意是什么
3.冰心的母爱诗，在句式上有什么特点
1.《童年》的基本主旨是什么
2.阿廖沙长期生活在污浊、黑暗的环境里，为什么他能出淤泥而不染，没有被这种环境所毁灭呢
3.高尔基讲诉那么多旧俄国生活的丑事有什么现实意义
4.母亲和外祖母这两个人都给了阿廖沙什么影响
5.是谁鼓励高尔基把童年经历写出来的《童年》中记叙了哪些主要内容
6.从高尔基的人生经历，说一说他为什么能写出《童年》这样的小说
7.在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一
个坚强、勇敢、善良的人你从中得到什么启发
第七部钢铁是怎样炼成的（理想主义的旗帜与人生的教科书）
1.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是 (国家)的。
小说的主人公是。
2. 《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“三部曲”一样，都是的小说。
3. 是保尔走上革命道路的最初领导人。
4.保尔一生有三位重要的女性，他的初恋情人：在铁路总工厂任共青团书记时认识的：还有他的结发妻子。
5.小说的情节线索：少年保尔的生活与反抗————建设者保尔的忘我工作——。
第八部名人传（痛苦和磨难造就的人）
1.根据作品的内容，说说贝多芬是一个怎样的人你从中得到怎样启示
2.根据作品内容，说说贝多芬伟大的具体表现。
3.米开朗琪罗从没有休息。
结合作品，简述他一生在忙什么
4.结合作品的内容，请归纳三位名人的相同之处。
你从中得到怎样启示
5.谈谈《名人传》的艺术特色。
6.《名人传》揭示了怎样的主题
1.英国着名作家笛福的代表作品是《鲁滨孙漂流记》。
请你用简洁的语言写出这部小说的
内容提要（80字左右）。
2.分析鲁滨孙的形象。
3.分析“星期五”这一人物形象。
4.谈谈《鲁滨孙漂流记》的艺术特色。
5.《鲁滨孙漂流记》的结局与一般小说相比的不同之处是什么
1.为什么《格列佛游记》是部讽刺文学的杰作
2.大人国国王是怎样的形象他与小人国国王有何不同作者塑造大人国国王这一形象的意
图是什么
3.斯威夫特对科学的态度是什么
4.《格列佛游记》的主题是什么
5.作者塑造小人国国王这一形象有什么目的
1.谈谈你对《汤姆.索亚历险记》艺术特色的理解。
2.《汤姆.索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理请简要回答。
3.《汤姆.索亚历险记》寄托了作者怎样的情感
第十二部威尼斯商人（一场残暴与仁爱冲突的舞台）
1.《威尼斯商人》剧本的主题是什么
2.《威尼斯商人》剧本刻画了一个怎样性格的高利贷者形象。