狐狸和葡萄的故事 阅读答案

狐狸送葡萄阅读题一个夏天的早晨，狐狸像往常一样出去抓麻雀吃，可是，山中的麻雀一个比一个机灵，狐狸折腾了半天，连一只麻雀都没有抓到。

就在他唉声叹气骂自己倒霉的时候，忽然听到不远处传来了几声“咯咯”的鸡叫。

狐狸顺着叫声走过去，看到一个老婆婆一边把自家的鸡往别人的院子里赶，一边冲丈夫说：“老头子，咱们家的鸡最爱吃别人家的谷子了!”枝头的小麻雀唧唧喳喳地嘲笑他们：“老头老太放出鸡，偷吃人家的谷子真贪心!”狐狸正舔着嘴唇看着那一只只又肥又大的鸡呢，听到麻雀的歌声后，狐狸眼珠一转，计上心来。

她咽了咽口水，跑开了。

不过，她可没有放弃香喷喷的鸡肉，她啊是在计划更大的阴谋呢!不一会儿，狐狸拿着一大串晶莹剔透的葡萄来到老大爷的面前，露出一个谄媚的笑容说道：“哈哈哈哈，老大爷，您好啊!”老大爷一看是狐狸，伸手就要打她。

狐狸赶忙解释道：“老大爷，您搞错了，我呀，是来给您送葡萄的!”老大爷指着狐狸的鼻子厉声说：“你这葡萄是哪儿偷来的呀”狐狸把脸一歪，委屈地说：“哎呀，老大爷，这葡萄是我自己种的!”说完，把葡萄往老大爷怀里一塞，“您尝尝，可甜了!”正在老大爷犹豫不决的时候，老婆婆走来，摘下一颗葡萄放进嘴里尝了尝，然后咂咂嘴说：“嗯，真甜!”她把丈夫拉到一边，小声说：“老头子，狐狸送的葡萄，不吃白不吃，你啊，真傻!”狐狸又说：“我现在种葡萄，吃葡萄，再也不偷鸡了!”老大爷信以为真，对狐狸连连称赞：“你呀，真是只好狐狸啊!”狐狸拉起老大爷的手说：“你们要是信得过我，就让我来给你们看鸡吧!”就这样，狐狸成了他们的朋友。

第二天，狐狸带着狼过来了，老大爷一见到狼，不由分手说拿起树枝追着他满院子打，原来啊，前几天，这只狼把老大爷家的羊给偷走了。

“老头子，快住手!”老婆婆突然大叫道，“他是狐狸的朋友，是来给我们送羊皮的!”狼突然抱头痛哭起来：“老大爷，我真该死，我不该偷您的羊啊!”老大爷捋捋胡子，觉得狼挺可怜，再也不追究。

狼马上拍着胸脯保证：“老大爷，我担保，再也不会有狼敢偷您的羊了!”就这样，狼也骗取了他们的信任。

【优质】饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡阅读附答案-范文word版
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饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡
阅读附答案
阅读并回答问题。

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。

看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。

”
1．这是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著
《___________》。

2．这则故事告诉人们什么道理？
____________________________________________________________
参考答案
1．《伊索寓言》
2．有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。

05 童话寓言【阅读点津】童话富于幻想，故事奇妙，情节曲折，多用拟人、夸张、对比等手法；寓言篇幅短小，语言简练，具有明显的讽喻意味，一般采用一事一理的写法。

阅读方法：①把握故事内容，弄清“人物”之间的关系；②分析表现手法，揣摩作者的写作意图；③领悟生活哲理，对照、品评现实社会中的人或事。

【典型例题】狐狸和葡萄①一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，它停在一大串熟透而多的葡萄前。

②狐狸想：“我正渴呢。

”于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。

③狐狸后退又试，一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。

④狐狸试了一次又一次，都没有成功。

最后，它决定放弃，它想，然后边走边说：“葡萄还没熟呢，我敢肯定它是酸的。

”⑤有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

想一想：请你用自己的话简要说说寓言故事中狐狸的形象。

_________________________________________________________________________________你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【沈阳市铁路实验小学三年级期中测试题】贪心的狐狸大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。

梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。

”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。

”它们争啊吵啊，谁也不让谁。

这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。

它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意。

它说：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，心里高兴极了。

它眯起眼睛□清清嗓子□装出一副公正的样子说□那好吧□你们谁跑得快□口袋就归谁□现在就比赛□从这儿跑到小河边□再跑回来□梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸和葡萄阅读理解二年级
问题1：狐狸为什么说“我总算没有白跑一趟”？
答案1：狐狸说“我总算没有白跑一趟”，是因为虽然他没能摘到葡萄，但是他学会了下次怎样才能摘到葡萄，没有空手而归。

问题2：狐狸为什么说“我其实并不想要这串葡萄”？
答案2：狐狸说“我其实并不想要这串葡萄”，是因为他已经尝试过摘葡萄，但是失败了。

他意识到摘葡萄对他来说太困难了，所以他并不真的想要这串葡萄。

问题3：狐狸为什么说“我还是回到我的小鸡身边去，照料我的小鸡，教他们怎么用爪子把食物抛起来”呢？
答案3：狐狸说“我还是回到我的小鸡身边去，照料我的小鸡，教他们怎么用爪子把食物抛起来”，是因为他意识到自己的能力有限，不能摘到葡萄，所以他决定放弃这个目标，回到自己的小鸡身边，教他们一些实用的技能。

二年级狐狸和葡萄的阅读短文答案
阅读理解
狐狸和葡萄葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。

一只狐狸看到了，馋得直流口水。

他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。

狐狸感到无望了，只好转身离开。

他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。

”有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

【小题1】这则寓言主要写了____________________________的故事。

【小题2】“________”形象地描写了狐狸一心想吃到葡萄的急切心情。

“________”“________”两个词语表现了狐狸的无可奈何。

【小题3】“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。

”这句话反映了狐狸______________________________。

【小题4】作者通过刻画狐狸这个动物形象是对那些___________的人进行尖刻的讽喻。

【答案】
【小题1】狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的、不好吃
【小题2】馋得直流口水感到无望只好
【小题3】不承认自己没有能耐，自欺欺人
【小题4】没有能力，做不成事，反而找各种借口自我解嘲。

狐狸和葡萄伊索寓言故事《狐狸和葡萄》1. 那只狐狸呀，看到高高的葡萄架上挂着的一串串晶莹剔透的葡萄，眼睛都直了，“哎呀呀，那葡萄看起来可太好吃了呀！”它在葡萄架下跳来跳去，就是够不着，“我就不信我吃不到！”它气呼呼地说。

就像我看到橱窗里漂亮的裙子却买不起一样，心里那个着急哟！最后，狐狸只能饿着肚子走了。

结论：有些东西看似美好，但并非轻易能得到。

2. 有一天，狐狸又晃悠到了葡萄架下，看着那诱人的葡萄，馋得口水都要流出来了，“这葡萄肯定很甜很甜！”它尝试了各种办法去够葡萄，累得气喘吁吁，“哼，我才不放弃呢！”这和我们考试遇到难题不放弃是一样的啊！可最终它还是没能吃到葡萄。

结论：努力了不一定能成功，但放弃就一定失败。

3. 一只小狐狸跟着大狐狸来到了葡萄架下，小狐狸兴奋地叫着：“哇，好多葡萄呀！”大狐狸无奈地看着它：“傻孩子，咱可够不着呀！”小狐狸不相信，使劲往上蹦，“我一定要吃到！”这不就像我们小时候固执地想要一个玩具吗？结果当然是小狐狸也只能失望地跟着大狐狸走了。

结论：不切实际的渴望往往会带来失望。

4. 狐狸在森林里向其他动物吹牛，说那葡萄架上的葡萄它随便就能吃到，“那都不是事儿！”可当它再次来到葡萄架下，还是只能干瞪眼，“哎呀，怎么这么高呀！”这多像那些光说不做的人呀！最后狐狸灰溜溜地走了。

结论：不要光说大话，要用行动证明。

5. 狐狸看着葡萄，心里恨恨地想：“哼，那葡萄肯定是酸的！”它自我安慰着转身离开，“酸的我才不稀罕呢！”这和有些人吃不到葡萄说葡萄酸不是一样吗？就像我没得到那个奖，就说那奖也不怎么样。

结论：人有时候会为自己的失败找借口。

6. 当狐狸第三次来到葡萄架下的时候，它犹豫了，“我还要不要去够呢？”它纠结了一会儿，还是决定再试试，“说不定这次就能吃到了呢！”就像我们面对困难，也会纠结但还是会勇敢尝试。

可是结局依旧，葡萄还是没吃到。

结论：即使失败过多次，也不妨再尝试一次。

7. 那只聪明的狐狸呀，最后想到了一个办法，它找来了猴子帮忙，猴子轻松地爬上树摘下了葡萄，和狐狸一起分享，“哈哈，合作真愉快呀！”这不就像是我们和朋友一起解决难题吗？最后它们吃到了美味的葡萄。

狐狸和葡萄阅读答案【篇一：教学案例《狐狸和葡萄》】狐狸和葡萄一、教学目标：1．了解伊索及伊索寓言。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文《狐狸和葡萄》。

3．学会生字“狸”“葡萄”“馋”“酸”。

理解“白费劲”“无望”“无能为力”的意思。

4．理解寓意。

二、教学重难点重点：理解寓意难点：联系生活实际理解寓意。

三、教学过程：（一）故事导入：老师今天给大家带来一些故事，想听吗？（师问）《龟兔赛跑》，听过吗？（听过）《狼和小羊》，听过吗？（听过）师：你们可真了不起，因为你们看过或听过的故事可不是一般人编的，而是一个叫“伊索”（板书）的人讲的。

伊索又是谁呢？（简介伊索）他是距现在 2600 多年前希腊的一个寓言家。

他曾经是个奴隶。

伊索幽默机智，聪明过人。

在儿童心目中，他可是个故事大王。

他讲的故事大多短而有趣，又能说明一个道理，被称为“寓言”（板书）。

也就是说，寓言就是通过一个有趣的故事来说明道理的文章。

伊索所讲的故事就被搜集整理在《伊索寓言》中。

《伊索寓言》中的故事很多，你们可能听过或读过一些，比如《龟兔赛跑》《狼和小羊》《农夫和蛇》《狐狸和乌鸦》等等。

有一些也许大家没听过。

今天老师还给大家准备了一篇，那就是《狐狸和葡萄》（板书课题）。

过渡：《狐狸和葡萄》这个故事讲得又是什么呢？（二）自读课文，了解大意。

1、汇报：课文讲了什么故事？（生大致说出内容）问：故事会讲了，会读课文了吗？2、抽查读课文：你能把课文中的字词读准吗？3、出示生字卡：认读、讲解、书写（师生互动完成）狐狸（读音，反犬旁字的归类认识：狗、猪、狼、猩、猿、狮、猴?? ）葡萄（写法指导）馋（有形释义）酸（由字意想到些什么东西？醋、没成熟的杏、没成熟的葡萄 ?? ）过渡：狐狸吃不着葡萄就说葡萄是酸的。

那么，“这些葡萄究竟酸不酸？好吃不好吃？”（小黑板出示该问题）我们来看课文中的描述。

解读课文。

1、范读，听清：哪些段是讲故事的？哪些段是说明道理的？2、细读课文1-2 自然段：问：故事的起因是什么呢？找出来读一读。

狐狸与葡萄的故事
从前，一只可爱的小狐狸来到了一片葡萄园，可是小狐狸不曾见过葡萄，走近时便望着葡萄树，一种诱人的香味加之果实的鲜红，让它拔足不去：“这么甜美的果实，我来尝尝看！”
小狐狸一下子就攀上树，把枝头的一簇簇葡萄摘下来，一口气就吃了
个精光，只留下一瓣核。

葡萄园的大人们看见后，便来责怪小狐狸：“你竟然偷吃我们的葡萄，你怎么能这么做？”小狐狸一脸尴尬，不知如何是好，只能垂头低声道歉。

但旁边的一个老太太却微笑着对小狐狸说：“小家伙，你得到了你想
要的，葡萄味道很不错吗？”小狐狸一脸欢喜，点点头，不再害怕，也不
再怕羞。

老太太笑着拍了拍小狐狸的脸蛋：“你看，我们的葡萄可不是任何人
都能偷吃的，只有勤劳努力的人才能收获它！”
小狐狸听了老太太的话，不由得感动落泪：在这里，只要做到勤劳努力，就能得到自己想要的东西，它觉得自己真是太幸运了！
于是，它再也不敢乱吃东西，珍惜每个机会，爬上树，去观察和收集
葡萄，学习如何植树种葡萄。

小狐狸从此在葡萄园里过了一段美好而又快乐的时光，与葡萄树一起
生长，变得更加坚强勤恳。

克雷洛夫寓言的狐狸和葡萄的故事
从前，有一只狡猾的狐狸，它一直很贪吃。

一天，它路过葡萄园，看到藤上结满了晶莹剔透的葡萄，它垂涎三尺。

狐狸望着高高的藤蔓，心想：“我要是能够品尝一颗葡萄，那该多好啊！”
于是，它站立起来，伸直前腿，努力跳跃向葡萄藤。

可是，葡萄却离他太远了，它怎么也够不着。

狐狸没能得到葡萄，但他并没有放弃。

它又站起来，耸起身体，竭尽全力往上跳。

可是，葡萄还是不可及。

“这些葡萄一定是酸的！”狐狸生气地说。

然而，事实是葡萄并不酸，它只是太高够不着而已。

狐狸对着葡萄园喊道：“这些葡萄从来就不值得我去吃！”
然后，它掉转脚跟，摇摇尾巴离开了葡萄园。

这个寓言告诉我们，有些人得不到的东西，常常会把它们说成不值得拥有。

而实际上，往往只是他们无法得到，才会说出这样的借口来安慰自己。

所以，我们要珍惜眼前所拥有的，不要因为得不到，就给自己找借口来逃避和否定它们。

1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（）所害？A狮子B老虎C蜘蛛答案：1、B2、A3、C4、A5、B6、B7、A 8 C 9、A 10 、A 11、C 12、A 13 、A 14 、B15、C 16、A 17、B 18、C 19、C 20、A 21 、B 22 、C 23、B 24、A 25、B 26、A27、B 28、A 29、B 30、A 31、B 32、A 33、C 34、A 35、C 36、B 37、B 38、A 39、B40、C 41、A 42、A 43、B 44、B 45、A 46、B 47、C 48、A 49、B 50、C1.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。