26《菩萨兵》朗读知识点苏教版三年级语文上册一、教学内容本课为苏教版三年级语文上册第26课《菩萨兵》，主要内容是通过讲述红二方面军长征途中，藏族群众送粮、送牛、送马支援红军的故事，展示了藏族群众对红军的深厚感情，以及红军严格执行纪律，体恤民众疾苦，与人民群众生死相依、患难与共的精神风貌。
二、教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受红军与藏族群众之间的深情厚谊。
2. 理解课文内容，体会红军严格执行纪律，关心民众疾苦的精神品质。
3. 学习课文中的生字词，提高学生的语文素养。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
难点：体会红军与藏族群众之间的深情厚谊，学习课文中的生字词。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、朗读录音带。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 情境导入：播放红军长征的图片和音乐，引导学生回忆长征途中的艰难险阻，激发学生的学习兴趣。
2. 自读课文：让学生自主阅读课文，理解课文大意，注意生字词的读音和词义。
3. 精讲细读：教师带领学生深入理解课文内容，分析红军与藏族群众之间的深情厚谊，引导学生学习红军严格执行纪律，关心民众疾苦的精神品质。
4. 朗读训练：组织学生进行朗读练习，要求正确、流利、有感情地朗读课文，体会红军与藏族群众之间的深情厚谊。
6. 布置作业：让学生回家后，向家长讲述课文故事，第二天反馈学习情况。
六、板书设计板书设计如下：红二方面军长征途中藏族群众送粮、送牛、送马红军严格执行纪律深情厚谊七、作业设计1. 抄写生字词。
2. 家长签字确认孩子能正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 结合课文内容，谈谈你对红军与藏族群众之间深情厚谊的理解。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过红军长征途中与藏族群众之间的故事，让学生感受到了红军严格执行纪律，关心民众疾苦的精神品质。
在教学过程中，学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，但对生字词的掌握情况仍有待提高。
