营养与食品卫生学课件——矿物质
- 格式:ppt
- 大小:863.00 KB
- 文档页数:75
《食品营养学》教案食品营养学 课程名称:课程类型: ⅴ 理论课□ 理论、实践课□ 实践课罗正明 授课教师:教材名称: 《食品营养学》王莉主编第六章水和矿物质节:章矿物质第二节授课题目: 第六章水和矿物质第二节矿物质教学时数:2学时授课类型:ⅴ 理论课□ 实践课教学目的、要求:1、了解矿物质的分类、特点和生理功能。
2、掌握重要矿物质钙、磷、铁、锌、碘等对人体的生理作用及相应的缺乏症状。
3、了解主要矿物质的食物来源与供给量。
教学重点和难点:1、钙、磷、铁、锌、碘等矿物质对人体的生理作用及相应的缺乏症状教学方法与手段:本章采用的教学方法是讲授为主,辅以学生自学和课堂提问、讨论等。
主要教学内容:1.矿物质概述矿物质的分类1.1矿物质的特点1.2矿物质的功能1.32.重要的矿物质钙2.1磷2.2铁2.3锌2.4碘2.5参考资料:主编,《食品营养学》,中国农业大学出版社,2002年 孙远明年主编,《食品营养与卫生》,科学出版社,2004王尔茂年坤主编,《营养与食品卫生学》,人民卫生出版社,2022吴年莉主编,《食品营养学》,化学工业出版社,2022王课后小记:教学内容及过程备注课程导入:矿物质作为人体所需的六大营养素之一,虽然在体内含量很少,但是对于维持机体正常的生理功能有重要的作用。
矿物质摄入不足,会引起缺乏症。
我国人群普遍缺乏矿物质,所以了解矿物质的特点和生理功能知识非常故意义。
教学内容与教学设计:第二节矿物质一、矿物质概述人体分量的96%是碳、氢、氧、氮等构成的有机物和水分;其余4%则由20余种不同的无机元素组成,均称为矿物质,即无机盐,是维持人体正常生命活动不可缺少的一类物质。
食物中的矿物质含量通常以灰分的含量来衡量。
1.矿物质的分类(1)常量元素常量元素又称宏量元素。
每种常量元素的标准含量均占人体总质量的万分之一以上,需要量在每天100以上。
这些元素包括钙、磷、钾、钠、氯、硫和镁7种元素。
(2)微量元素微量元素又称痕量元素。