决胜高考，我行！《考试大纲》中规定的考核目标与要求政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、获取和解读信息1. 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
2. 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
3. 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
二、调动和运用知识1. 能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
2. 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。
3. 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。
三、描述和阐释事物1. 能够用简洁的语言，描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
2. 能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
3. 综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。
四、论证和探究问题1. 根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。
2. 综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。
3. 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。
趣味体验天儿冷时尤其是在冬天。
上课前，用手背触摸自己的脸颊。
上课时，专心学习、认真听讲、积极思考、大胆发言……。
下课时，再用手背触摸自己的脸颊。
课前、课后触摸的感觉有什么不同？原因是什么？对你有什么启示？射箭，要瞄准靶心；备考，要锁定考点。
你肯定有过这方面的体验。
请想一想！参考答案详见P 53。
怎样记得又好又快又牢？决胜高考，单靠读读记记是肯定不行的，而不读读记记则没有行的可能。
因此，人人都想过目不忘，记得又好又快又牢。
那么，怎样才能记得又好又快又牢呢？一、调整心态1. 对记忆的内容，要有浓厚的兴趣。
2. 下定决心、增强信心、讲究方法，战略上藐视、战术上重视。
3. 静心专心用心，眼到口到手到。
4. 看清字，断好句，读通顺。
5. 在理解的基础上记忆。
6. 及时复习。
把握遗忘规律，在遗忘之前复习，巩固记忆成果，温故而知新。
二、讲究方法1. 整体记忆与部分记忆相结合。
2. 反复阅读与试图回忆相结合。
3. 抓住关键的字、词、句，学会浓缩记忆。
4. 比较同类的、相近的、容易混淆的知识，学会比较记忆。
5. 整合相关的知识，学会归纳记忆。
6. 联想自己熟悉的物、高兴的事，学会联想记忆。
7. 创设情景，学会推理记忆。
8. 突出重点，即重要的、易错的和自己记的不准的、不熟的。
9. 适当过度记忆，以达到准确、熟练记忆。
10. 珍惜适合记忆的黄金时段，如早上起床后、晚饭后、晚上睡觉前等。
三、交流分享1. 及时总结好的记忆方法。
2. 真诚交流，虚心学习，共同提高，携手前进。
决胜高考，我行！决胜高考，我行！必修①经济生活好的方法，事半功倍；不好的方法，则事倍功半。
第一单元生活与消费Ⅰ锁定考点新课标新考纲Ⅱ考点解读第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1. 商品（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
温馨提醒根据商品的含义，判断一物品是不是商品时，应先看其是不是劳动产品，再看其是否用于交换（即以交换为目的，正在交换或等待交换，没有退出流通领域），二者缺一不可。
（2）基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。
凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。
人们购买商品都希望“物美价廉”，这是商品本身具有使用价值和价值两种基本属性的反映。
“物美”，是使用价值的标准；“价廉”，则是从价值角度提出的要求。
商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
假冒伪劣产品缺乏应有的使用价值，不应成为商品。
2. 货币（金属货币）（1）产生：购买商品需要货币，货币和商品似乎是一对孪生兄弟，其实，货币的出现比商品晚的多。
高效课堂，激情投入。
展我才华，促我成功！货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
金、银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，最适宜充当一般等价物。
金、银从商品中分离出来、固定充当一般等价物，就成为货币。
“金银天然不是货币，但货币天然是金银。
”（2）本质：货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
（3）基本职能：价值尺度和流通手段。
价值尺度 ① 含义：货币所具有的 表现和衡量 其它一切商品 价值大小的职能，叫做价值尺度。
货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
② 表现：通过一定数量的货币 表现出来的商品价值，叫做价格。
货币 执行价值尺度职能，就是 把商品的价值表现为一定的价格，如彩电4800元／台。
③ 特点：货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
流通手段 ① 含义：货币出现以后，商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段。
商品所有者首先将自己的商品卖出去（ 为此，必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品 ），取得一定数量的货币，然后再用货币买回自己需要的其它商品。
货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品—货币—商品，即W －G －W 。
② 表现：人们日常从商品买卖（ 一手交钱，一手交货 ）中看到的货币的作用，就是流通手段的职能。
③ 特点：货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
其中，货币被用来偿还债务或支付赋税、租金、工资、利息、水电费等，就是货币支付手段的职能。
3. 纸币（1）优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损，防止了贵金属金、银的无形流失。
所以，纸币成了世界各国普遍使用的货币。
（2）含义：纸币是由国家（ 或某些地区 ）发行的、强制使用的价值符号。
（3）发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中 需要的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起物价上涨、纸币贬值，影响人民的生活和社会的经济秩序。
流通中所需要的货币量 ＝ 商品价格总额（ 待售商品数量 × 价格水平 ）÷ 货币流通速度温馨提醒 ① 作为 法定货币，纸币 代表金属货币，执行价值尺度、流通手段、支付手段的职能，有的纸币还能充当世界货币，但纸币不能充当贮藏手段。
储蓄存款，不是贮藏手段，而是一种投资方式。
② 国家有权发行纸币、有权规定纸币的面值（ 面额 ）、有权决定纸币的发行量，但无权规定纸币的币值即实际购买力。
③ 纸币发行量（ 或货币供应量 ）过多，是导致通货膨胀的原因之一，而不是唯一原因。
④ 通货膨胀通常伴随着物价上涨，但物价上涨不一定就是通货膨胀。
只有全面的、持续的物价上涨，才属于通货膨胀。
拓展提升 怎样治理通货膨胀（ 或通货紧缩 ）？现实生活中，纸币的多与少是相对于社会总供求而言的。
社会总供给小于社会总需求时，物价上涨、纸币贬值，导致通货膨胀；反之，社会总供给大于社会总需求时，物价下跌、纸币升值，导致通货紧缩。
因此，通货膨胀（ 或通货紧缩 ）的治理，既可以 从纸币的发行量去分析——调节货币流通、减少（ 或增加 ）流通中的 货币量（ 具体措施：紧缩性财政政策与适度从紧的货币政策 或扩张性财政政策与适度宽松的货币政策 ），也可以 从社会总供求去把握——发展生产、增加供给，控制固定资产投资规模（ 或调整产业结构、增加有效供给，扩大内需 ），促进供求平衡（ 根本办法 ）。
趣味链接 纪念币，是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币。
作为法定货币，纪念币 可以像普通货币一样，按面额 流通使用，充当流通手段、支付手段。
但是，由于纪念币具有特定主题、是限量发行，因而具有较高的收藏和投资价值，一般不用于流通。
整合提升 树立正确的金钱观，正确地对待金钱金钱即货币，是商品交换长期发展的产物，是固定充当一般等价物的商品，具有价值尺度和流通手段决胜高考，我行！两种基本职能。
在一定意义上，货币是财富的象征。
现实生活中，小到居民的生活，大到国家的建设，都离不开金钱，没有钱是万万不能的。
但是，金钱不是万能的，有许多东西是金钱买不到的，如时间、决胜高考，我行！亲情、健康等。
因为，金钱即货币，其本质是一般等价物，能且只能购买其它一切商品。
因此，对于金钱，要取之有道（用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富）、用之有益、用之有度。
二、信用工具和外汇1. 信用工具信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
（1）信用卡（电子货币）①含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
火眼金睛使用信用卡，可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。
错。
使用信用卡，可以减少现金流通量，但没有减少流通中的货币量，也就不能缓解通货膨胀。
（2）支票①含义：支票是活期存款的支付凭证。
②分类：在我国，主要分为转账支票和现金支票（凭票到指定银行支取现金）两种。
2. 外汇（1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）使用外汇必须了解汇率。
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
人民币外汇牌价的标价方法为人民币元／100外币。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币升值、人民币贬值，外币的汇率升高、人民币的汇率跌落；反之，则说明外币贬值、人民币升值，外币的汇率跌落、人民币的汇率升高。
温馨提醒汇率与币值（实际购买力）同方向变动。
（3）汇率变动的影响本币升值，有利于进口（会降低进口商品的价格），对外投资（如本国企业“走出去”等）、出国消费更划算；但不利于出口（出口商品的价格会上涨，会消弱本国产品的国际竞争力），不利于引进外资、引进消费，会导致本国外汇储备缩水，国内生产下降、失业增多等。
反之，本币贬值，则不利于进口，不利于对外投资、出国消费；但有利于出口，有利于引进外资、引进消费，会刺激国内经济增长等。
因此，保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总体水平基本稳定，对外保持人民币汇率基本稳定，对我国人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展，具有重要意义。
