安全隐患排查统计表
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广安港一期工程项目施工安全生产隐患排查治理情况统计表
填报单位:四川路航广安港项目经理部
审核人:填报人:联系电话:填报日期:年月日注:1、统计数据为本年度开展施工安全生产隐患排查治理工作以来的累积数据;
2、如有列入治理计划的施工隐患未完成治理情况,应在备注栏内附简要文字说明。
“两项达标”、“四项严禁”以及“五项制度”检查表
检查人:被检查单位负责人(或代表):年月日注:(一)危险性较大的分部分项工程:1、不良地质条件下有潜在危险性的土方、石方开挖;2、滑坡和高边坡处理;3、桩基础、挡墙基础、深水基础及围堰工程;4、桥梁工程及港口工程、通航建筑物中的大型梁、拱、桩、闸墙等构件施工等;5、隧道工程中的不良地质隧道、高瓦斯隧道、水底海底隧道等;6、水上工程中打桩船作业、施工船作业;7、爆破工程;8、大型临时工程中支架、模板、便桥的架设与拆除、桥梁的加固与拆除。
重大隐患和特别重大事故隐患汇总表
项目名称:渠江广安航运建设工程新东门作业区一期工程建设单位:四川路航广安港项目经理部
填报单位:(盖章)四川路航广安港项目经理部年月日说明:备注栏内必须注明本合同段排查出的一般隐患和较大隐患的数量。
重大隐患和特别重大事故隐患验收销号汇总表
项目名称:渠江广安航运建设工程新东门作业区一期工程建设单位:四川路航广安港项目经理部
填报单位:(盖章)四川路航广安港项目经理部年月日
说明:备注栏内必须注明本合同段已治理的一般隐患和较大隐患的数量。
企业安全隐患排查统计分析表
一、背景和目的
本统计分析表旨在帮助企业进行安全隐患的排查工作,并统计
分析排查结果。
通过收集相关数据,分析安全隐患的类型、数量和
分布情况,帮助企业制定有效的安全管理措施,提高企业安全水平。
二、统计分析表格
三、使用说明
1. 在隐患排查过程中,对每个发现的隐患进行编号,并详细描
述隐患的情况。
2. 根据隐患的特点和危害程度,将其分类为相应的隐患类型和
级别。
3. 指定隐患责任人,并记录其姓名和联系方式。
4. 隐患整改过程中,记录整改的进展情况,包括整改截止日期
和是否完成整改。
5. 当隐患整改完成后,在完成整改日期一栏记录整改完成的日期。
6. 如有其他需要补充的信息,可以在备注栏中记录。
四、统计分析
1. 统计各类隐患的数量和占比,以便发现安全隐患的重点领域。
2. 分析各级别隐患的数量和分布情况,以便对高风险隐患进行
重点处理。
3. 定期更新统计数据,以便跟踪隐患整改情况和安全管理效果。
五、注意事项
1. 确保统计数据的准确性和完整性。
2. 统计分析结果仅供参考,具体的安全决策应综合考虑其他因素。
以上为《企业安全隐患排查统计分析表》的相关内容,请根据实际情况进行填写和使用。
如有疑问,请及时与负责安全管理的相关人员联系。
郑港五街小学学校安全隐患排查整改情况统计表学校安全第一责任人:学校安全直接责任人:填表时间分序隐患项目是整改责任人整改类号( 否 ) 措施时限1 周边是否设置有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品否2高压电设施是否符合国家规定的要求周边区域废气、废品、工业固体废物等污染物排放是否符合国家3标准4学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准学5 校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所,通道等校是否存在安全隐患校园附近是否有学校标志,学校门前是否有禁停、警示、限速6环标志线,过街路是否有人行横道线7 境校门口属交通繁忙路段,有无警力维护学校出入口通道8 学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为学校周边有无设立电子游戏场所,200 米内有无网吧、文化娱9乐设施是否符合规定,有非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患,有无安全防患措10施分序隐患项目类号学校周边是否有报警点,接警出警是否及时,校周边是否有定11点巡逻制度楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰12有无空鼓等不安全情况门窗(玻璃)安装是否牢固,围墙是否安全可靠;建筑面砖粘结是否牢固,有无空鼓现象。
扶手、栏杆是否牢固; 窗台高度教13 ≤ 90cm时有无装防护措施;组合窗是否进行安全设计 ; 玻璃单学块面积 >1.5 平方米是否为安全玻璃。
窗扇是否有防脱落措施,设锁具是否完整。
安全疏散通道是否畅通,安全出口有明显的指示标志;中小学施14 教室后门能否做到早开晚锁;是否有各教学楼、宿舍楼“消防应急疏散示意图”,师生知晓率是否达100%;运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固,是否按要15求正常维护,用前检查是否符合安全要求正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语;校园内易发生16碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的安全警示标志是整改责任人整改( 否 ) 措施时限分序类号1718192021交22通23安24全2526隐患项目教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识,有指定安全存放地点,有专人保管,有专项管理制度消防器材能否正常使用;是否落实了消防安全器材定期检查维护,有检查维护记录是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育,所有教师是否会使用灭火器。