下载文档原格式
广州英语四年级下册知识点归纳一、主要英语语法归纳Module1 Age1.调查、了解别人情况的有关用语What’s your name?What’s…’s name?How old are you?—I am …years old.How old is he/she is(about)…years old2.现在进行时的使用。
表示现在正在发生事情或动作，时态结构是：人称+am/are/is+动词ing形式eg:I am fishing.He/She the cat is fishing.3.描写一个人的外貌特征He/She looks+young/beautiful/strong/tall4.祝贺生日的用语:Happy birthday! 回答:Thank you!5.动词ing的基本变化规则（1）直接加ing,如do—doing, paint—painting（2）去e再加ing,如have—having, come—cominggive—giving, drive—driving, make—makingclose—closing, use—using（3）双写最后一个辅音字母,再加ing,如:shop—shopping, skip—skipping, sit—sittingrun—running, put—putting, get—gettingswim—swimming, forget—forgettingMoule2 Activities思考问题1.复习现在进行时的时态，结构：am/are/is+动词ing。
表示形式一般有：I’m listening to the music.He is cooking in the kitchen.She is skipping.You are playing.We are dancing.口诀：三个朋友不分离，缺了一个出问题，I与am，you与are，is搭配他，她，它,（he，she，it）2.注意询问数量的时候，无论回答的数量有多少，都要用复数提问：How many apples are there? —There is one.How many cats are there? —There are three.3.留意动词play后紧接的名词:(1) play+名词,如:play chess/music/ basketball/football……(2)play+the+乐器的名词如:play the guitar/play the piano1.询问别人在干什么What are you doing?What is he/she doing?What are they doing?2.告诉别人你热衷的活动,用like/enjoy+动词ing ,如: I like swimming, I enjoy reading.Module 3 Sports思考问题1.注意本模块中出现的短语和句子的中文意思。
四年级下册考试知识点总结心中有数,才能马到成功，还有最后一周得时间,请大家把总结打印出来按要求把所有得考试知识点复习到位，该默写得要全部会默写，该熟练朗读得要熟练,祝每个同学都可以在期末考试达到自己得目标分，考出理想得成绩，为本学期得英语学习画上圆满得句号，加油哦！相信您们都就是最棒得！姓名＿____＿__＿_ 一、单词词组过关：8个单元重点单词全部会默写，并对照图片理解其汉语意思Uniｔ1a tｅａcｈeｒs’oｆｆｉｃe a cｌaｓｓroｏｍ a haｌl a library(librariｅs)一间教室办公室一间教室一个礼堂一个图书馆a ｍuｓicｒoom an art rｏom a ｇyｍa ｐlaygｒｏund一间音乐室一间美术室一个体育馆一个操场Unｉt2ａｌivinｇroｏm a dｉｎing ｒｏom ａbedrｏom一个客厅一个餐厅一个卧室a kitcheｎ a ｂathｒoom a ｇardeｎ一个厨房一个浴室一个花园Ｕnｉt3ａmovｉｅｔheateｒ a ｓwimmｉng pooｌａｈｏspital ａbaｎk一个电影院一个游泳池一个医院一家银行ａｓhoｐpinｇmａll a restaｕrant a park a ｓｕpｅrmarkｅt一个购物中心一个餐馆一个公园一个超市Ｕｎｉt４ｇｏto thｅzoo buy aｎice ｃreａｍｃal ｌmy frｉｅnd去动物园买一个冰淇淋给我得朋友打电话borrow a boｏk waｔch TV ｌｉｓten to ａsong借一本书瞧电视听一首歌Unit5a cｏaｔａdresｓａshirｔa T-sｈirt一件外套一条连衣裙一件衬衣一件T恤ａswｅatｅr a ｃap ｓhｏrts ｓｈoes一件毛衣一顶帽子短裤鞋子Unit６ａｔaxｉｄriｖｅr aｆirｅｆｉghter a poｌice offiｃer ａwｒiｔer一辆出租车司机一个消防员一个警察一个作家ａn oｆfｉce woｒkｅr a fiｒefiｇｈter a policｅｏｆficeｒ a writeｒ一个办公室工作人员一个消防员一个警察一个作家Uｎit７动词ingｉcｅ-ｓkaｔinｇｌiｓtenｉｎg to muｓic watching TV滑冰听音乐瞧电视riｄｉng a ｂｉｋe playing cards makｉｎg mｏdeｌｓ骑自行车玩扑克做模型动词原形ｉｃｅ-skate ｌｉｓten to mｕｓic watｃｈTV滑冰听音乐瞧电视ｒide a bike plａy cards mａke mｏdels骑自行车玩扑克做模型二、语音单词辨析过关:正确朗读单词同时理解单词含义，听力第一题辨析题中能够根据录音选出正确得单词。
翻译下列句子：
1.狗狗，和我们一起去上学。
Go school us, Gogo.
2.你学校里有什么？
in your school?
3.有一个音乐室,一个美术室，一个体育馆和一个大厅。
There a music room, an room, a , and a hall.
4.你们有一个教室吗？当然有,狗狗。
有很多教室。
you have a classroom? Of , Gogo. There are classrooms. 5.你们有一个午餐室吗？不,没有一个午餐室。
Do you a lunch room? No, there a lunch room.
6.我有一个好主意。
I a good .
7，这是我的学校。
有一个大厅，一个体育馆，一个教室办公室和一个图书馆。
is my school. There a hall, a , a office and a library. 8.那里有多少个教室？有25个教室。
many are there? There twenty-five classrooms.
9.你教室有多少个椅子？有40个椅子。
How are there in your classroom? There forty chairs.
10. 你房间里有多少张床？有1张床。
How are there in your bedroom? There one bed. 11.你班里有多少个女孩？有20 个女孩。
are there in your class? There twenty .。
U n i t1M y s c h o o l一、重点单词：a teacher ’s office一个教师办公室 a classroom一间教室 a hall一个礼堂a library一个图书馆 a music room一间音乐室an art room一间美术室a gym一个体育馆 a playground一个操场二、重点句型：（下面的 A 指的是某个东西）1、How many + A（复数形式） +are there？那里有多少个A？单数： There is a + A.那里有一个 A。
复数： There are + 数字 +A（复数形式） .那里有 ...个 A。
▲1 例句： How many classrooms are there？那里有多少间教室？单数： There is a classroom. 那里有一间教室。
复数： There are twenty-five classrooms.那里有 25 间教室。
三、音标单词：room 房间moon 月亮cool 凉爽的classroom 教室school学校noodles 面条四、拓展知识点：1、拓展词组：on the playground在操场上go to school上学at school在学校in your school在你的学校里of course！当然！an idea有一个主意2、Tony borrows a book from a library. Tony从图书馆里借一本书。
from：“从 ......”3、数字的复习：1 到 10：one two three four five six seven eight nine ten11 到 19：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteenninteen20到 29：twenty+数字例如： 21：twenty one 。
四年级下册广州版英语知识点
四年级下册广州版英语教材中包含了许多重要的知识点，让我们一起来了解一下吧！
1. 数字和计数：
在这一学期，四年级学生将学习更大的数字，并学习如何进行计数。
他们将学会念数字，并学习如何用英语来表达不同的数量。
同时，他们还将学习如何用英语来进行简单的加减法。
2. 常见动物和植物：
四年级学生将学习许多常见的动物和植物的英文名称。
他们将学习如何用英语来描述这些动物和植物的外貌和特征，并学习如何用英语来询问关于动物和植物的问题。
3. 问路和交通工具：
四年级学生将学习如何用英语来问路和描述不同的交通工具。
他们将学习如何用英语来指示方向，并学习如何用英语来描述不同的交通工具的用途和特点。
4. 介绍自己和他人：
在这个学期，四年级学生将学习如何用英语来介绍自己和他人。
他们将学习如何用英语来描述自己和他人的外貌和性格，并学习如何用英语来询问他人的个人信息。
5. 时间和日期：
四年级学生将学习如何用英语来表达时间和日期。
他们将学习如何用英语来问询时间和日期，并学习如何用英语来描述不同的时间和日期。
6. 季节和天气：
四年级学生将学习如何用英语来表达不同的季节和天气。
他们将学习如何用英语来描述不同季节的特点和不同天气的情况，并学习如何用英语来询问天气情况。
以上是四年级下册广州版英语教材的一些重要知识点。
通过学习这些知识点，学生将能够更好地理解和运用英语，并提升他们的英语交流能力。
希望这些知识点对学生们的学习有所帮助！。
四年级英语下册课本词汇及重点句型归纳一．词汇a teachers’ office 一个教师办公室 a classroom 一间教室 a hall一个礼堂 a library一间图书馆（复数libraries）a music room一间音乐室an art room 一间美术室 a gym 一间体育馆 a playground 一个操场room 房间moon 月亮cool 凉爽的school 学校noodles面条come 来too 也of course当然idea想法，主意lots of 许多lunch room 饭堂二．句型1.问数量多少用how many 来问，如问：How many classrooms are there in your school? 你的学校有多少间教室？答：There are twenty-five classrooms.有二十五间。
2.There be 句型与have 的区别1). There be 句型表示某地有某物。
如，单数表达：There is an art room. 有一间美术室。
复数表达：There are three lunch rooms in the school. 学校有三个饭堂。
2). have 表示某人有某物,其第三人称单数为has。
如，I have a beautiful dress. 我有条漂亮的连衣裙。
Jenny has two guitars. 珍妮有两把吉他。
U2 Our New Home一．词汇living room 客厅dining room 餐厅bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom浴室garden 花园arm 手臂art美术park 公园card卡片party聚会new新的news 新闻listen 听kid孩子move -moving 搬动，移动nice好看的everyone每人Be happy. 开心点for 给some 一些二．There be 句型1.There be 句型的一般疑问句表达，表示想知道某地有什么吗？如，问单：Is there a living room in your new home?你的新家有客厅吗？肯：Yes, there is. 是的，有。
广东开心版英语四年级下册单元知识总结整理本文总结了广东开心版英语四年级下册的各个单元的重点知识。
Unit 1 - Things in My Bag1.1 Vocabulary- pencil box 铅笔盒- pen 钢笔- toy 玩具- ruler 尺子- eraser 橡皮- book 书本- pencil 铅笔- notebook 笔记本- crayon 蜡笔- glue 胶水1.2 Key Sentences- What’s in your bag? 你的袋子里有什么？- I have a pencil box. 我有一个铅笔盒。
- What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色的？- It’s blue. 它是蓝色的。
Unit 2 - Happy Birthday!2.1 Vocabulary- birthday 生日- cake 蛋糕- candle 蜡烛- present 礼物- card 卡片- balloon 气球2.2 Key Sentences- When is your birthday? 你的生日是什么时候？- It’s on October 1st. 在10月1日。
- How old are you? 你多大了？- I’m nine years old. 我九岁了。
- Happy birthday to you. 祝你生日快乐。
Unit 3 - I Love My Family3.1 Vocabulary- family 家庭- father 父亲- mother 母亲- grandfather 爷爷- grandmother 奶奶- brother 兄弟- sister 姐妹3.2 Key Sentences- Who’s he/she? 他/她是谁？- He/She is myfather/mother/grandfather/grandmother/brother/sister. 他/她是我的父亲/母亲/爷爷/奶奶/哥哥/姐姐。
Unit 1 My school一、重点单词：a hall 一个礼堂a teache’r s office 一个教师办公室 a classroom一间教室a library 一个图书馆 a music room 一间音乐室an art room 一间美术室a gym 一个体育馆 a playground 一个操场二、重点句型：（下面的 A 指的是某个东西）1、H ow many + A（复数形式）+are there？那里有多少个A？单数：There is a + A. 那里有一个A。
复数：There are + 数字+A （复数形式）. 那里有...个A。
▲1例句：How many classrooms are th e？re那里有多少间教室？单数：There is a classroom.那里有一间教室。
复数：There are twenty-five classroom那s.里25 间教室。
有三、音标单词：room 房间moon 月亮cool 凉爽的classroom 教室school 学校noodles 面条四、拓展知识点：1、拓展词组：on the playground在操场go to school 上学at school 在学校上in your school 在你的学校里of course！当然！an idea 有一个主意2、T ony borrows a book from a library. Tony 从图书馆里借一本书。
from ：“从.....”.3、数字的复习：1 到10：one two three four five six seven eight nine ten11 到19：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen ninteen 20 到29：twenty + 数字例如：21：t wenty one。
重点单词、词组和句子Unit 1: Hi, Tony! Hi, Jenny! 重点单词：1.shoulder(shoulders)肩膀2.toe(toes)脚趾3.tooth(teeth)牙齿4.knee(knees)膝盖5.finger(fingers)手指6.wave挥动7.put放,摆8.move移动9.sit坐10.rabbit兔子11.draw画图12.desk书桌 13.now现在Sounds and words:1.cage笼子2.orange橙子3.giraffe长颈鹿4.ginger姜5.jump跳跃6.jeans牛仔裤重点句子：（Target）1.These are Gogo’s shoulders.这些Gogo的肩膀。
2.Touch Gogo’s toes! 摸摸Gogo的脚趾。
3.What are you doing, Jenny? 珍妮，你在干什么？I’m moving my desk∕reading.我在移动书桌/阅读。
（Conversation）：4.What is Tony doing? 汤尼在干什么？Tony’s drawing.汤尼在画画。
5.What’s that? 那是什么？It’s a rabbit.是一只兔子。
6.He has four legs.他有四条腿。
7.What’s he doing? 他在干什么？Uh, he’s sitting.嗯，他正坐着。
8.He’s dancing now.他现在跳舞。
Unit 2: Are you dancing? 重点单词：1.exercise(exercising)锻炼，练习2.practice(practicing)练习3.work(working)工作4.talk(talking)谈话5.shout(shouting)喊叫6.cut(cutting)切割7.think(thinking)想8.color(coloring)涂颜色9.thumb拇指10.dad爸爸Sounds and words:1.egg蛋2.jog慢跑3.hug拥抱4.bag包，袋5.mug大杯6.dig挖重点句子：（Target）1.Are you sleeping? 你在睡觉吗？Yes, I am.是的我在。
广东版开心学英语四年级下册期末英语习题、知识点总结四年级下册考试知识点总结在期末考试前最后一周的时间里，请大家按要求把所有的考试知识点复到位，将重点单词全部会默写，并对照图片理解其汉语意思。
默写和熟练朗读是必须的。
祝每个同学都可以在期末考试中达到自己的目标分，考出理想的成绩，为本学期的英语研究画上圆满的句号。
相信你们都是最棒的！加油哦！一、单词词组过关：Unit 1a XXX’ office: 教室办公室a music room: 音乐室Unit 2a living room: 客厅a XXX: 厨房Unit 3XXX: 电影院a shopping mall: 购物中心Unit 4go to the zoo: 去动物园borrow a book: 借一本书Unit 5a coat: 外套a sweater: 毛衣Unit 6a taxi driver: 出租车司机an office worker: 办公室工作人员Unit 7动词ing: ice-skating(滑冰)。
riding a bike(骑自行车) a classroom: 教室an art room: 美术室a dining room: 餐厅XXX: 浴室a swimming pool: 游泳池XXX: 餐馆buy an ice cream: 买一个冰淇淋watch TV: 看电视a dress: 连衣裙a cap: 帽子a firefighter: 消防员XXX: 听音乐playing cards: 玩扑克a hall: 礼堂a library(libraries): 图书馆a gym: 体育馆a XXX: 操场a bedroom: 卧室a XXX: 花园a hospital: 医院a XXX: 银行a park: 公园a supermarket: 超市call my XXX: 给我的朋友打电话listen to a song: 听一首歌a shirt: 衬衣a T-shirt: T恤shorts: 短裤shoes: 鞋子Yes。
四年级英语下册各单元知识点汇总（1-3单元）四年级英语下册各单元知识点汇总（1-3单元）第一单元： Our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- that here ---- yes----no come----go teacher----student boy----girl his---二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如loor.在一楼。
T表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用…., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：Tuter. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果an orange 一个橙子 a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：否定是: N’t.三、句子：1、Tacher’这是老师办公室。
2、Thalassroom.那是我的教室。
3、Glibrary. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Ilibrary?这是图书馆吗？是的。
5、Is that the art room? N’t. the ad floor.（d;;…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
(三楼、四楼、五楼……)6、Wantee n? It’loor. （d;;…….）食堂在哪里？在一楼。
(三楼、四楼、五楼……)7、How many students au class? Forty.(数字)8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
⼴州版四年级下册英语全册知识点归纳Module 1 People⼀、基本⽬标Unit1*Who’s that (man/ lady)?Which one?Who are those two persons?They’re my parents.The one with a yellow hat.（有*号的是以前学习过的句型，以后同。
）Unit 2What is he/ she like?She is lovely but shy.*He/She has (long hair / big eyes/…).*He/ She is (tall / thin/…).⼆、重难点分析1、下⾯是以前学过含有本模块总结的读⾳规则的词：c: nice, face, mice, science. ck: back, duck, black, sock, clock, jacket, chicken, blackboardas(s): class, glassesau/aw: drawair: hair, chair2、本课的“in”在句⼦⾥有“穿着、戴着”的意思,，表⽰⾐着⽅⾯的特征；”with”则有“有、带有”的意思，翻译时⽐较灵活。
例句：The girl in a pink dress in my cousin. 穿着粉红⾊连⾐裙的⼥孩是我的表姐妹。
The man with glasses is my new English teacher. 戴着眼镜的男⼈是我的英语⽼师。
3.Which的⽤法跟what相似，看下⾯的例句：Which is your pencil?Which clothes do you like best?4.表⽰学科的单词我们学过有：Chinese, maths, English, music, art, PE, science。
5.对⽐下⾯代词的主格和宾格和所有格：主格I you he she it we they宾格me you him her it us them所有格my your his her its our their注意主格与宾格⽤法的不同，宾格⼀般⽤与动词后⾯或介词后⾯，如：Show me your books, please.This book is for him.6. 注意art, English, old, eye, ear等词前⽤an表⽰⼀个、只、条、..., ⽽不⽤a, 例如：an art teacher, an English teacher, an old man，an eye, an earModule 2 Daily routine⼀、基本⽬标Unit 31) What time is it?It’s seven thirty.2) It’s time for breakfast/ to have breakfast/3) It's time to go to sleep4) *Let’s go to school.Unit 41) We get up a t (eight o’clock).2) We have lessons from eight in the morning to four in the afternoon.⼆、重、难点分析1、下⾯是以前学过含有本模块总结的读⾳规则的词：g: good, grape, grow, gardeng: gym, orange, largeea: head, heavyey: they, greyer: mother, teacher, farmer, driver, writer, painter, reporter, sweater, number, mother, father, sister, brother, computer, winner. grandmother, grandfather ear: ear, near ear: bear, pearere: here ere: there, where2、It’s time for 后⾯跟名词，⽽It’s time to后⾯跟动词,如：It’s time for bed/ school/ class/ breakfast/ lunch/ dinner。
四年级下册广州版英语知识点总结一、词汇1. 颜色类词汇：red, blue, yellow, green, black, white等。
2. 动物类词汇：cat, dog, rabbit, panda, lion, tiger等。
3. 数字类词汇：one, two, three, four, five, six等。
4. 食物类词汇：apple, banana, orange, cake, pie等。
5. 家庭成员类词汇：father, mother, brother, sister等。
6. 其他常见词汇：happy, sad, tired, excited等表示情感的词汇；book, pen, ruler等学习用品词汇；bird, fly, swim等表示动作的词汇等。
二、语法1. 主谓宾结构：学生需要掌握基本的句子结构，如“I am a student.”（我是学生。
）其中“I”是主语，“am”是谓语，“a student”是宾语。
2. 形容词和副词：学生需要了解形容词和副词的作用和使用方法。
例如，“I am happy.”（我很高兴。
）中的“happy”是形容词，用于描述主语的状态或特征；而副词则通常用于描述动作的方式或频率，例如“I run fast.”（我跑得快。
）中的“fast”是副词。
3. 介词：学生需要了解一些常用介词的用法，如“in”、“on”、“under”、“next to”等。
例如，“The book is on the table.”（书在桌子上。
）中的“on”表示位置关系。
4. 连词：学生需要了解一些常用连词的用法，如“and”、“but”、“or”等。
例如，“I like apples and bananas.”（我喜欢苹果和香蕉。
）中的“and”表示并列关系；“I want to go to the park but it’s raining.”（我想去公园，但是下雨了。
Unit1 He looks like a cook重点词汇Like look like which withGlasses know her himPolicewoman policewomen uniform重点句型1.He looks like a cook. 他看起来像厨师。
拓展：She looks like...I look like..... They look like .... We look like ....2.Who’s that woman/ man? 那个妇女/男的是谁拓展：Who’s that man with glasses?3.And that man in a white hat? 戴白色帽子的男人是谁？拓展：Who’s that man in blue jeans ?4. I don’t know him. 我不知道他或我不认识他。
I don’t know.语法：Look like 看起来像。
通常指外表看来像Like 为介词，当主语为第三人称单数时，look要加sThe one with glasses.With 有。
带有。
介词，不能做谓语表示修饰Beside 介词在。
旁边同义的短语还有next to , near , close toAnd that man in a white hat？In a white hat 表示“带着白色帽子的”in + 颜色，表示“穿着。
颜色的衣服”In red T-shirt in a blue jacket in a black uniform熟悉有关职业的单词：cook teacher policewoman builderdoctor nurse farmer athletepainter pilot worker firemanActor actress driver scientist掌握复数形式的名词Glasses 眼镜jeans 牛仔裤shoes 鞋子Trousers 裤子这些词要表示数量时，要加量词，通常用 a pair of glasses / jeans /trousers /shortspolicemen 男警察policewomen 女警察Unit 2 she is very kind重点词汇Kind what is .... Shy round friendly重点句型She is very kind.What is she like?She has green eyes and a small mouth?And she is very young and shy.语法What is she like ? 询问某人的外表怎么样？回答时通常要描述人的外貌特征。
开心学英语四年级下册知识点汇总(精华)一、重点单词：a teacher’s office一个教师办公室a classroom一间教室 a hall 一个礼堂a library一个图书馆 a music room一间音乐室an art room 一间美术室a gym一个体育馆 a playground 一个操场二、重点句型：（下面的A指的是某个东西）1、How many + A（复数形式）+are there？那里有多少个A？单数：There is a + A. 那里有一个A.复数：There are + 数字+A（复数形式）. 那里有...个A.▲1例句：How many classrooms are there？那里有多少间教室？单数：There is a classroom.那里有一间教室.复数：There are twenty-five classrooms.那里有25间教室.三、音标单词：room房间moon月亮cool 凉爽的classroom教室school 学校noodles面条四、拓展知识点：1、拓展词组：on the playground在操场上go to school上学at school在学校in your school 在你的学校里of course！当然！an idea有一个主意2、Tony borrows a book from a library. Tony从图书馆里借一本书.from ：“从......”3、数字的复习：1到10：one two three four five six seven eight nine ten11到19：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen ninteen20到29：twenty +数字例如：21：twenty one.30到39：thirty +数字例如：31：thirty one.40到49：forty +数字例如：41：forty one.50到59：fifty+数字例如：51：fifty one.60到69：sixty +数字例如：61：sixty one.70到29：seventy +数字例如：71：seventy one.80到89：eighty +数字例如：81：eighty one.90到99：ninety +数字例如：91：ninety one.Unit 2 Our New Home一、重点单词：a living room一个客厅 a dining room一个饭厅 a bedroom一个卧室a kitchen 一个厨房 a bathroom 一个浴室 a garden 一个花园二、重点句型：1、There is a......和There are ......的一般疑问句.⑴-Is there a ......?-Yes，there is. /No，there isn’t.⑵-Are there ......?-Yes，there are. /No，there aren’t.▲1例句：-Is there a living room in your new home? 你的新家有一个卧室吗？-Yes，there is. /No，there isn’t.是的./不是的.-Are there two living rooms in your new home？你的新家有两个卧室吗？-Yes，there are. /No，there aren’t. 是的./不是的.▲2例句：-Is there a playground in your school? 你的学校有一个操场吗？-Yes，there is. /No，there isn’t. 是的./不是的.-Are there two playgrounds in your school? 你的学校有两个操场吗？-Yes，there are. /No，there aren’t. 是的./不是的.三、音标单词：arm手臂art美术park公园card卡片garden花园party派对四、拓展知识点：1、拓展单词和词组：happy 快乐的kids 孩子们nice 好的；漂亮的；in your new home 在你的新家good news 好消息2、for + 人：给谁的for me 给我的for everone 给每一个人的There is a bedroom for me . 有个卧室是给我的.There is a bedroom for everyone. 有个卧室给每一个人的.3、What about+东西/人？谁又怎么样？/某东西又怎么样？What about you？你又怎么样？Unit 3 bank or beach？一、重点单词：a movie theater一间电影院 a swimming pool 一个游泳池a hospital 一间医院 a bank一件银行 a shopping mall 一个购物中心a restaurant一家餐馆 a supermarket一个超级市场二、重点句型：现在进行时的学习（be动词+动词ing）1、Where +be动词+人+going？谁正在去哪里？回答：人+be动词+going to +地点.某人正在去.......▲1例句：-Where are you going？-I am going to the movie theater.你正在去哪里？我正在去电影院.-Where is she going？-She is going to the swimming pool.她正在去哪里？她正在去游泳池.-Where are they going？-They’re going to the restaurant.他们正在去哪里？他们正在去餐馆.→相应的一般疑问句：▲2例句：Are you going to the movie theater？Yes，I am./No, I am not.你正在去电影院吗？是的./不是的.Is she going to the swimming pool？Yes，she is ./No,she isn’t.她正在去游泳池吗？是的./不是的.Are they going to the restaurant?Yes，they are ./No,they aren’t.他们正在去餐馆吗？是的./不是的.2、-What + be动词+ 人+ doing？谁正在做什么？-人+be动词+动词ing.谁正在......▲3例句：-What are you doing？-I am listening to music.你正在做什么？我正在听音乐.-What is she doing？-She is playing cards.她正在做什么？她正在玩卡片.-What are they doing？-They’re riding bikes.他们正在做什么？他们正在骑自行车.给上面划线的句子改成一般疑问句：1.________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________三、音标单词：ship轮船shirt衬衫she她shorts短裤shoes鞋子shopping 购物四、拓展知识点：1、拓展单词与词组：go to the beach 去沙滩2、I take money from the bank. 我从银行里取钱.3、I see a movie in the movie theater. 我在电影院里看电影.4、I am hungry. I am going to the restaurant. 我饿了.我正在去餐厅.(hungry：饿的.)5、My mother is a doctor/nurse. She works in the hospital. 我的妈妈是一个医生/护士.她在医院里工作.(work：工作.)6、in + 衣物：穿着什么；例如：Tony is in blue shorts. Tony穿着蓝色短裤.She is in black shoes. 她穿着黑色鞋子.Unit 4 Free Time一、重点单词：go to the zoo去动物园buy an ice cream买一个冰淇淋call my friend打电话给我的朋友borrow a book 借书watch TV看电视listen to a song听一首音乐二、重点句型：1、-May I have a 东西？我可以要一个......吗？-Yes,you may./Yes,here you are./Yes,please. 是的./-No,you may not.不是的.▲1例句：-May I have a balloon？我可以要一个气球吗？-Yes,you may./Yes,here you are./Yes,please. 可以的.-No,you may not.不可以的.三、音标单词：tea 茶read阅读peach桃子clean清洁speak讲ice cream冰淇淋四、拓展知识点：1、扩展词组：at the fun fair 在乐场2、如何礼貌回应别人的感谢：3、-Thank you！谢谢你e！你太客气了！Unit 5 Our Clothes一、重点单词：a coat 一件大衣 a dress一条连衣裙 a shirt 一件衬衫a T-shirt 一件T恤衫a sweater一件毛衣 a cap一顶帽子shorts短裤shoes 鞋子人称代词 I you he she they we it 形容词性物主代词 my your his her their our its 名词性物主代词 mine yours his hers theirs oursits ★注意：1、形容词性物主代词必须搭配一个名词（即某东西）：例如：my coat ；your dress；his shirt ；her sweater ；their caps；our shorts ； 2、而名词性物主代词只能单独存在： mine=my+东西；yours=your+东西；his=his+东西；hers=her+东西； theirs=their+东西(复数)；ours=our+东西(复数) 例如：It ’s my coat.= It ’s mine.It ’s her coat.= It’s hers.They’re their coats.=They’re theirs. 3、如果有具体的名字或人称时，其形容性物主代词等于其名词性物主代词. 例如：Tony ’s coat=Tony’s ;my mom’s shoes=my mom ’sIt ’s Tony ’s coat.=It’s Tony ’s. ;They ’re my Mom ’s shoes.=They’re my Mom ’s.二、重点句型： 1、This is + 形容词性物主代词+ 东西.这是某人的.......▲1例句：This is your T-shirt. 这是你的T恤衫.→相应的一般疑问句：-Is this + 形容词性物主代词+ 东西？这是某人的......吗？-Yes，it is./No, it isn’t. 是的./不是的.▲2例句：-Is this your T-shirt ?这是你的T恤衫吗？-Yes，it is./No, it isn’t.是的./不是的.2、This is（这是）的复数形式是These are （这些是）.These are + 形容词性物主代词+ 东西(复数形式). 这些是某人的....... ▲3例句：These are her caps . 这些是她的帽子.→相应的一般疑问句：-Are these + 形容词性物主代词+ 东西？这些是某人的......吗？-Yes，they are./No, they aren’t. 是的./不是的.▲4例句：-Are these her caps ? 这是你的帽子吗？-Yes，they are ./No, they aren’t. 是的./不是的.3、-Whose +东西+ is this ? 这是谁的......?-It’s 形容词性物主代词+ 东西.= It’s 名词性词性物主代词.它是某人的.......▲5例句：-Whose sweater is this?这是谁的毛衣？-It’s my sweater.=It’s mine. 这是我的(毛衣).→复数形式：Whose +东西+ are these? 这些是谁的......?They’re 形容词性物主代词+ 东西(复数形式).= They’re 名词性物主代词它们是某人的.......例句：-Whose shoes are these?这些是谁的鞋子衣？-They’re Lisa’s shoes.=They’re Lisa’s. 它们是我的(毛衣).三、音标单词bird 小鸟girl 女孩shirt 衬衫skirt短裙first第一birthday 生日四、拓展知识点：1、拓展词组：wash the clothes 洗衣服Unit 6 Jobs一、重点单词：a taxi driver 一个出租车司机a firefighter一个消防员 a writer一个作家a police officer一个警察an office worker一个办公室工作人员a doctor一个医生 a nurse一个护士 a teacher一个教师二、重点句型：1、-What do you do ? 你是做什么的？-I am a + 职业. 我是一名.......-What does + 第三人称单数+ do ? 某人是做什么的？-He/She is a + 职业. 他/她是一名.......-What do they do ? 他们是做什么的？-They’re + 职业(复数形式). 他们是.......▲1例句：-What do you do ?你是做什么的？-I am a firefighter. 我是一名消防员.-What does she do ?她是做什么的？-She is an office worker. 她是一名办公室工作人员.-What do they do ? 他们是做什么的？-They’re police officers. 他们是警察.2、-What do you want to be ? 你想成为什么人？-I want to be a + 职业. 我想成为一名.......-What does + 第三人称单数+ want to be ? 某人想成为什么人？-He/She wants to be a + 职业. 他/她想成为一名.......-What do they want to be ? 他们想成为什么人？-They want to be + 职业(复数形式). 他们想成为.......▲2例句：-What do you want to be ? 你想成为什么人？-I want to be a writer. 我想成为一名作家.-What does she want to be ?她想成为什么人？-She wants to be a nurse.她想成为一名护士.-What do they want to be ? 他们想成为什么人？-They want to be doctors.他们想成为医生.改成一般疑问句：-Do you want to be + a + 职业？你想成为一名……吗？-Yes, I do./No, I don’t. 是的./不是的.-Does + 第三人称单数+ want to be + a +职业？某人想成为一名……吗？-Yes, he/she does./No, he/she doesn’t. 是的./不是的.-Do they want to be + 职业(复数形式)？他们想成为……吗？-Yes, they do./No, they don’t. 是的./不是的.▲3例句：-Do you want to be a writer？你想成为一名作家吗？-Yes, I do./No, I don’t.是的./不是的.-Does she want to be a nurse？她想成为一名护士吗？-Yes, she does./No, she doesn’t.是的./不是的.-Do they want to be doctors？他们想成为医生吗？-Yes, they do./No, they don’t. 是的./不是的.三、音标单词：father爸爸mother妈妈sisters姐妹们worker工人teacher教师driver司机拓展知识点：1、拓展单词和词组：magician 魔术师job(jobs) 工作at the bus stop 在公交站 a bus driver 一个公交车司机2、My mother is a doctor/nurse. She works(工作) in a hospital.我的妈妈是一个医生/护士.她在医院里工作.My father is a teacher. He works in our school.我的爸爸是一个教师.他在我的学校工作.Unit 7 Hobbies一、重点单词：ice-skate →ice-skating溜冰listen to music →listening to music听音乐watch TV →watching TV看电视ride a bike→riding a bike 骑自行车play cards →playing cards 玩卡片make models →making models制作模型hobby(hobbies)爱好二、重点句型：1、-What’s your hobby ? -My hobby is + 动词ing.你的爱好是什么？我的爱好是…….-What’s + 第三单的形容词性物主代词+hobby？-His/Her hobby is + 动词ing.某人的爱好是什么？他的/她的爱好是…….-What are their hobbies? Their hobbies are动词ing.他们的爱好是什么？他们的爱好是…….▲1例句：-What’s your hobby ? -My hobby is ice-skating.你的爱好是什么？我的爱好是溜冰.-What’s her hobby？- Her hobby is listening to music.某人的爱好是什么？她的爱好是听音乐.-What are their hobbies? Their hobbies are watching TV.他们的爱好是什么？他们的爱好是看电视.2、-What do you like doing ? -I like + 动词ing.你喜欢做什么？我喜欢…….-What does + 第三单+ like doing ? -He/She likes + 动词ing.某人喜欢做什么？他/她喜欢…….-What do they like doing ? -They like + 动词ing.他们喜欢做什么？他们喜欢…….▲2例句：-What do you like doing ? I like riding a bike.你喜欢做什么？我喜欢骑自行车.-What does she like doing ? She likes playing cards.某人喜欢做什么？她喜欢玩扑克.-What do they like doing ? They like making models.他们喜欢做什么？他们喜欢制作模型.→改成一般疑问句形式：-Do you like + 动词ing.? -Yes, I do./No, I don’t.你喜欢…..吗？是的./不是的.-Does + 第三单+ like + +动词ing？-Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.某人喜欢……吗？是的./不是的.- Do they like + 动词ing.? -Yes, they do./No, they don’t.他们喜欢……吗？是的./不是的.▲3例句：-Do you like riding a bike? -Yes, I do./No, I don’t.你喜欢骑车吗？是的./不是的.-Does she like playing cards？-Yes, she does./No, she doesn’t.她喜欢玩扑克吗？是的./不是的.- Do they like making models? -Yes, they do./No, they don’t.他们喜欢制作模型吗？是的./不是的.三、音标单词：bike自行车time时间ride骑knife 小刀five五kite风筝四、拓展知识点：1、拓展词组：playing basketball (play basketball) 打篮球playing soccer (play soccer) 踢足球dancing(dance)跳舞painting(paint)画画swimming(swim)游泳reading books(read book) 阅读书本eating(eat) 吃东西another另一个Unit 8 Weekend Fun一、重点单词：go to the park去公园see a movie看电影play outside 在外面玩read a story读一本故事书make a snowman推雪人surf the Internet上网二、重点句型1、-What do you want to do ? -I want to + 动词原形.你想要做什么? 我想要…….-What does + 第三单+ want to do ? -He/She wants to + 动词原形.他/她想要做什么? 他/她想要…….-What do they want to do ? -They want to + 动词原形.他们想要做什么? 他们想要…….▲1例句-What do you want to do ? -I want to go to the park.你想要做什么? 我想要去公园.-What does she want to do ? - She wants to see a movie.她想要做什么? 她想要看场电影.-What do they want to do ? -They want to play outside.他们想要做什么? 他们想要在外面玩.→改成一般疑问句形式：-Do you want to + 动词原形? -Yes, I do./No, I don’t.你想要……吗？是的./不是的.-Does + 第三单+ want to + 动词原形? -Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.某人想要……吗？是的./不是的.-Do they want to + 动词原形? -Yes, they do./No, they don’t.他们想要……吗？是的./不是的.▲2例句：-Do you want to read a story? -Yes, I do./No, I don’t.你想要读本故事书吗？是的./不是的.-Does she want to make a snowman? -Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.她想要推雪人吗？是的./不是的.-Do they want to surf the Internet? -Yes, they do./No, they don’t.他们想要上网吗？是的./不是的.三、音标单词：star星星stop停止stand站立story故事study学习student学生四、拓展知识点：1、拓展单词和词组：cold冷的（cool 凉爽的；hot 热的）bored无聊的at the weekend=at weekends=on the weekend=on weekends在周末make his + 身体部位制作他的……(make his body 制作他的身体make his wings制作他的翅膀make his head 制作他的头部make his ear 制作他的耳朵)2、注意：What do you want to do ?和What do you want to be ? 的区别.前者问的是“想要做什么？”，回答：I want to + 动词原形；后者问的是“想要成为什么人？”，回答的是：I want to be a + 职业. 一定要注意两个句型的区别.Culture 2 ：Outdoor Activities需要掌握的知识点：1、e动词+ from ：来自；例句：我来自中国.2、某几个国家的英文表达：China：中国USA：美国UK：英国语法知识大汇总：一、动词大变形：1、什么时候该加ing？⑴be 动词(is am are)后；⑵like 后.2、动词ing怎么加？⑴动词倒数第二的字母是辅音，最后一个字母是e时，要去掉e再加ing.例如：make-making ice-skate - ice-skating dance-dancingride-riding dance-dancing⑵两个辅音字母夹着一个元音字母时，要双写最后一个字母，再加ing.例如：cut-cutting run-runningshop-shopping swim-swimming 等.注意：但若第二个音节重读时，则不用.例如：play-playing open-opening⑶其他情况直接加ing.3、什么该写动词原形？⑴情态动词(can,can't,may,may not,do,does,don't,doesn't)后面.⑵to，Let's后面.4、遇到第三人称单数的时候：⑴do要变成does.⑵动词要加s，如wants，likes★小要诀：考虑动词的变形问题是：首先考虑动词不需要变形即动词原形的情况，其次考虑动词ing是否要加，最后考虑第三人称加S的形式.二、连词成句题要诀：1、课本的重点句型要记熟背熟.2、掌握关键方法:第一步是看题目后面的标点符号：▲如果是句号，则是陈述句.如何串起陈述句呢，根据下面的结构：a、人+动词（注意形式）+ 状语. She listens to music on Monday.人+be动词+动词原形+ 状语. My brother is making a snowman.人+情态动词+动词原形+ 状语.Tony can’t swim in the river(河流).b、This is + 东西. This is Lisa’s cap.These are + 东西. These are her shoes.There is/are + 东西+ 状语.There is a gym in my school.▲如果是问号，要先判断是特殊疑问句还是一般疑问句：→如果存在How，When，Where，What 等词时，一定是特殊疑问句；→如果是be动词（is am are）和情态动词（can，may，do，does等）开头时，一定是一般疑问句.△如果是特殊疑问句，存在以下两种情况：1、How 存在的时候，在这册书中只存在下面一种句型：How many + 东西（复数形式）+ are there +( in +地点)？2、What、When、Where存在时，句型构造是：a、What/where/when + be动词+ 人+ 动词ing + （状语）？例句：What are you doing (on Monday)？/ Where are you going ?b、What/where/when + be动词+ 名词？例句：What’s your hobby?c、What/where/when + do/does + 人+ 动词(相应的搭配）？例句：What do you want to do ？/ What do you like doing?△如果是一般疑问句，存在以下两种情况：1、Be 动词+ 人+ 动词ing（相应的搭配）？例句：Is he riding a bike?/Is she going to the bank?2、情态动词(may,can,do,does) + 人+ 动词(相应的搭配）？例句：May I have a peach? / Do you like making models?▲做连词成句时，一定要注意下面几点：1、开头单词一定要大写.2、结尾不能漏了标点符号.3、每一个单词都不能缺.。
广州英语四年级下册知识点归纳一、主要英语语法归纳Module1 Age1.调查、了解别人情况的有关用语What’s your name?What’s…’s name?How old are you?—I am …years old.How old is he/she is(about)…years old2.现在进行时的使用。
表示现在正在发生事情或动作，时态结构是：人称+am/are/is+动词ing形式eg:I am fishing.He/She the cat is fishing.3.描写一个人的外貌特征He/She looks+young/beautiful/strong/tall4.祝贺生日的用语:Happy birthday! 回答:Thank you!5.动词ing的基本变化规则（1）直接加ing,如do—doing, paint—painting（2）去e再加ing,如have—having, come—cominggive—giving, drive—driving, make—makingclose—closing, use—using（3）双写最后一个辅音字母,再加ing,如:shop—shopping, skip—skipping, sit—sittingrun—running, put—putting, get—gettingswim—swimming, forget—forgettingMoule2 Activities思考问题1.复习现在进行时的时态，结构：am/are/is+动词ing。
表示形式一般有：I’m listening to the music.He is cooking in the kitchen.She is skipping.You are playing.We are dancing.口诀：三个朋友不分离，缺了一个出问题，I与am，you与are，is搭配他，她，它,（he，she，it）2.注意询问数量的时候，无论回答的数量有多少，都要用复数提问：How many apples are there? —There is one.How many cats are there? —There are three.3.留意动词play后紧接的名词:(1) play+名词,如:play chess/music/ basketball/football……(2)play+the+乐器的名词如:play the guitar/play the piano1.询问别人在干什么What are you doing?What is he/she doing?What are they doing?2.告诉别人你热衷的活动,用like/enjoy+动词ing ,如: I like swimming, I enjoy reading.Module 3 Sports思考问题1.注意本模块中出现的短语和句子的中文意思。
广东开心版英语四年级下册单元知识点总结归纳Unit 1 My school一、重点单词：a teacher’s office一个教师办公室a classroom一间教室 a hall 一个礼堂a library一个图书馆 a music room一间音乐室an art room 一间美术室a gym一个体育馆 a playground 一个操场二、重点句型：（下面的A指的是某个东西）1、How many + A（复数形式）+are there？那里有多少个A？单数：There is a + A. 那里有一个A。
复数：There are + 数字+A（复数形式）. 那里有...个A。
▲1例句：How many classrooms are there？那里有多少间教室？单数：There is a classroom.那里有一间教室。
复数：There are twenty-five classrooms.那里有25间教室。
三、音标单词：room房间moon月亮cool 凉爽的classroom教室school 学校noodles面条四、拓展知识点：1、拓展词组：on the playground在操场上go to school上学at school在学校in your school 在你的学校里of course！当然！an idea有一个主意2、Tony borrows a book from a library. Tony从图书馆里借一本书。
from ：“从......”3、数字的复习：1到10：one two three four five six seven eight nine ten11到19：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen ninteen 20到29：twenty +数字例如：21：twenty one。
30到39：thirty +数字例如：31：thirty one。
40到49：forty +数字例如：41：forty one。
50到59：fifty+数字例如：51：fifty one。
60到69：sixty +数字例如：61：sixty one。
70到29：seventy +数字例如：71：seventy one。
80到89：eighty +数字例如：81：eighty one。
90到99：ninety +数字例如：91：ninety one。
Unit 2 Our New Home一、重点单词：a living room一个客厅 a dining room一个饭厅 a bedroom一个卧室a kitchen 一个厨房 a bathroom 一个浴室 a garden 一个花园二、重点句型：1、There is a......和There are ......的一般疑问句。
⑴-Is there a ......?-Yes，there is. /No，there isn’t.⑵-Are there ......?-Yes，there are. /No，there aren’t.▲1例句：-Is there a living room in your new home? 你的新家有一个卧室吗？-Yes，there is. /No，there isn’t.是的。
/不是的。
-Are there two living rooms in your new home？你的新家有两个卧室吗？-Yes，there are. /No，there aren’t. 是的。
/不是的。
▲2例句：-Is there a playground in your school? 你的学校有一个操场吗？-Yes，there is. /No，there isn’t. 是的。
/不是的。
-Are there two playgrounds in your school? 你的学校有两个操场吗？-Yes，there are. /No，there aren’t. 是的。
/不是的。
三、音标单词：arm手臂art美术park公园card卡片garden花园party派对四、拓展知识点：1、拓展单词和词组：happy 快乐的kids 孩子们nice 好的；漂亮的；in your new home 在你的新家good news 好消息2、for + 人：给谁的for me 给我的for everone 给每一个人的There is a bedroom for me . 有个卧室是给我的。
There is a bedroom for everyone。
有个卧室给每一个人的。
3、What about+东西/人？谁又怎么样？/某东西又怎么样？What about you？你又怎么样？Unit 3 bank or beach？一、重点单词：a movie theater一间电影院 a swimming pool 一个游泳池a hospital 一间医院 a bank一件银行 a shopping mall 一个购物中心a restaurant一家餐馆 a supermarket一个超级市场二、重点句型：现在进行时的学习（be动词+动词ing）1、Where +be动词+人+going？谁正在去哪里？回答：人+be动词+going to +地点。
某人正在去......。
▲1例句：-Where are you going？-I am going to the movie theater.你正在去哪里？我正在去电影院。
-Where is she going？-She is going to the swimming pool.她正在去哪里？她正在去游泳池。
-Where are they going？-They’re going to the restaurant.他们正在去哪里？他们正在去餐馆。
→给上面划线的句子改成一般疑问句：1.________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________3.________________________________________▲2例句：Are you going to the movie theater？Yes，I am./No, I am not.你正在去电影院吗？是的。
/不是的。
Is she going to the swimming pool？Yes，she is ./No,she isn’t.她正在去游泳池吗？是的。
/不是的。
Are they going to the restaurant?Yes，they are ./No,they aren’t.他们正在去餐馆吗？是的。
/不是的。
2、-What + be动词+ 人+ doing？谁正在做什么？-人+be动词+动词ing。
谁正在......▲3例句：-What are you doing？-I am listening to music.你正在做什么？我正在听音乐。
-What is she doing？-She is playing cards.她正在做什么？她正在玩卡片。
-What are they doing？-They’re riding bikes.他们正在做什么？他们正在骑自行车。
给上面划线的句子改成一般疑问句：4.________________________________________________________________________________5.________________________________________________________________________________6.________________________________________三、音标单词：ship轮船shirt衬衫she她shorts短裤shoes鞋子shopping 购物四、拓展知识点：1、拓展单词与词组：go to the beach 去沙滩2、I take money from the bank. 我从银行里取钱。
3、I see a movie in the movie theater. 我在电影院里看电影。
4、I am hungry. I am going to the restaurant. 我饿了。
我正在去餐厅。
(hungry：饿的。
)5、My mother is a doctor/nurse. She works in the hospital. 我的妈妈是一个医生/护士。
她在医院里工作。
(work：工作。
)6、in + 衣物：穿着什么；例如：Tony is in blue shorts. Tony穿着蓝色短裤。
She is in black shoes. 她穿着黑色鞋子。
Unit 4 Free Time一、重点单词：go to the zoo去动物园buy an ice cream买一个冰淇淋call my friend打电话给我的朋友borrow a book 借书watch TV看电视listen to a song听一首音乐二、重点句型：1、-May I have a 东西？我可以要一个......吗？-Yes,you may./Yes,here you are./Yes,please. 是的。
/-No,you may not.不是的。
▲1例句：-May I have a balloon？我可以要一个气球吗？-Yes,you may./Yes,here you are./Yes,please. 可以的。
-No,you may not.不可以的。
三、音标单词：tea 茶read阅读peach桃子clean清洁speak讲ice cream冰淇淋四、拓展知识点：1、扩展词组：at the fun fair 在乐场2、如何礼貌回应别人的感谢：3、-Thank you！谢谢你-You are welcome！你太客气了！Unit 5 Our Clothes一、重点单词：a coat 一件大衣 a dress一条连衣裙 a shirt 一件衬衫a T-shirt 一件T恤衫a sweater一件毛衣 a cap一顶帽子shorts短裤shoes 鞋子★注意：1、形容词性物主代词必须搭配一个名词（即某东西）：例如：my coat；your dress；his shirt；her sweater；their caps；our shorts；2、而名词性物主代词只能单独存在：mine=my+东西；yours=your+东西；his=his+东西；hers=her+东西；theirs=their+东西(复数)；ours=our+东西(复数)例如：It’s my coat.= It’s mine.It’s her coat.= It’s hers.They’re their coats.=They’re theirs.3、如果有具体的名字或人称时，其形容性物主代词等于其名词性物主代词。
