班长轮值职责

轮值班组长岗位职责1、轮值班长负责做好班组的安全生产工作，组织召开班前、班后会，安排轮值当班的工作。

2、合理安排分配工作，抓好工时利用，团结全班人员完成当班安全生产任务。

3、带领全班人员严格按章作业、依照规程施工，做到正确站位。

开工前，先检查施工现场的安全情况，确认无隐患时再组织检修，对管辖范围内的安全负直接责任。

4、检查和组织处理当班的安全、生产问题，及时消除安全隐患，如问题严重无法处理，应立即向分管领导或车间汇报。

5、负责对当班人员的工作表现进行讲评；提出当班工分的分配意见；与班委、班长共同管理好班组。

1、在班组长的领导下，做好本班组的安全生产工作，时刻提醒大家提高安全意识和安全防控能力。

2、经常对职工进行安全规程、标准化作业、规章制度的宣传和教育，现场进行安全嘱托，监督本班员工做好正确站位。

3、协助班组长开好班前、班后会和周一安全日活动，并做好记录。

4、协助班组长做好当班作业现场安全隐患排查治理工作。

对查出的隐患问题及时处理，班组长处理不了的要向上级领导报告，并做好记录。

5、经常检查本班职工的安全规章制度和防护用品穿戴执行情况，制止“三违” 。

遇有危及职工生命安全的重大险情，有权停止生产，并立即报告本单位值班领导。

6、发生人身伤害事故立即组织抢救，并向上级报告，保护好事故现场，认真接受事故教训，落实防范措施。

1、协助班组长做好本班组的质量验收工作，时刻提醒大家提高工作质量。

2、负责质量标准化即示范化工程标准的学习应用，提高现场设备完好率。

3、负责严格按照工程质量验收标准进行验收。

4、对施工人员的现场设备维修质量进行监督，有权对现场维修存在的问题向施工人提出整改要求，对存在重大隐患的，可责令其立即整改。

5、将现场维修质量和所施工人员的收入挂钩，与轮值班长、班委在班后评定员工工分时，对施工质量提出分配意见。

1、协助班组长抓好本班组员工的政治、业务学习，不断提高整体素质。

2、抓好事故案例学习、现场岗位标准流程操作法的学习及现场的实际应用，采取1+1结对子促学，保证班组成员安全素养逐步提升。

工厂轮值班长总结报告尊敬的领导：自担任工厂轮值班长以来，我深感责任重大，也倍感压力。

在过去的时间里，我积极履行职责，不断完善工作方法和管理流程，取得了一定的成果。

现将这一阶段的工作进行总结如下：一、工作内容及主要责任作为工厂轮值班长，我主要负责以下工作：1. 核对员工及设备的出勤情况，确保工作正常进行；2. 管理生产调度，合理安排生产任务，保证生产计划的顺利实施；3. 监控生产过程，及时解决生产中的问题，保证生产效率和质量；4. 组织协调工人的培训和技能提升，提高工人的素质和工作能力；5. 负责轮班工人的管理，加强团队合作和沟通，营造良好的工作氛围；6. 配合上级领导的工作要求，完成各项工作任务。

二、工作做得好的方面1. 加强了对生产过程的监控，减少了生产中的问题和异常情况的发生；2. 提高了生产效率，有效地减少了生产成本，提高了企业的竞争力；3. 加强了员工的培训和技能提升，提高了员工的职业素养和综合能力；4. 通过工作的组织协调，加强了团队合作和沟通，有力地推动了工作的开展；5. 完成了上级领导交代的各项任务，保证了生产的正常运行。

三、存在的问题和不足在工作中，我也存在一些问题和不足：1. 尚缺乏应对突发事件的经验和能力，在解决问题上还有待提高；2. 对员工的激励和引导不够到位，导致员工工作积极性不高；3. 时常因忙于事务性工作而忽略了对团队的培养和建设；4. 有时在工作中缺乏耐心和细心，导致出现一些低级错误。

四、改进工作计划针对上述存在的问题和不足，我打算采取以下措施进行改进：1. 注重平时的知识学习和经验总结，提高解决问题的能力；2. 加强对员工的激励和引导，注重培养员工的自主性和创造性；3. 加强与团队成员的沟通和交流，提高团队的凝聚力和战斗力；4. 在工作中做到有条不紊，做到精益求精，杜绝低级错误的发生。

五、工作心得与感想执行工厂轮值班长的工作是一项很有挑战性和责任感的工作，需要对生产环境了如指掌，具备协调和解决问题的能力，并善于与团队合作，能够胜任这个职位。

轮值班组长岗位职责第一篇：轮值班组长岗位职责轮值班组长岗位职责1、轮值班长负责做好班组的安全生产工作，组织召开班前、班后会，安排轮值当班的工作。

2、合理安排分配工作，抓好工时利用，团结全班人员完成当班安全生产任务。

3、带领全班人员严格按章作业、依照规程施工，做到正确站位。

开工前，先检查施工现场的安全情况，确认无隐患时再组织检修，对管辖范围内的安全负直接责任。

4、检查和组织处理当班的安全、生产问题，及时消除安全隐患，如问题严重无法处理，应立即向分管领导或车间汇报。

5、负责对当班人员的工作表现进行讲评；提出当班工分的分配意见；与班委、班长共同管理好班组。

第二篇：轮值班组长活动总结机电车间轮值班组长活动总结按照厂工会要求，机电车间开展了“轮值班组长”活动，此次活动的开展，大力推进了班组文明建设，提高了班组成员系统思考能力和自主管理意识。

现将此次活动的总结如下。

一、班组综合能力得到有效提升（一）班组成员之间协同作业的能力明显增强。

通过轮值班组长这个互动平台，使班组成员的整体素质得以提高，班组工作由“被动管理型”向“自主、高效化”整体迈进。

以前，每位组员在分配完工作以后，对自己的岗位能够尽职尽责，而组员之间的相互协调能力、作业配合能力比较差，组员间的“内耗扯皮”现象比较突出。

例如，主厂房高频筛传动轴检修作业与高频筛电机检修作业，区域较近，虽属同一台设备，但由不同班组检修，属于交叉作业，在作业中难免会相互影响和制约，从而耽误了生产、影响了安全。

此次活动的开展，提高了组员之间，特别是小组之间的紧密度，使组员能够相互提醒、密切配合，提高了作业的效率和安全。

同时，做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”，提升了工作的整体连贯性和一致性，工作质量得到明显提高。

又例如，最近出现的快装站溜槽无法正常使用事故，在未能判定属于机械事故或电气事故的前提下，机修工与电修工未发生“推诿扯皮”现象，而是紧密配合，互相探讨。

最终在厂家的帮助下，历经十几个小时，发现症结所在，顺利的解决了问题。

工厂轮值班长工作总结报告
作为工厂轮值班长，我在过去的一段时间里积极履行职责，认真对待工作，现就我的工作总结报告如下：
一、工作内容。

1. 负责安排和监督班组成员的工作，确保生产任务按时完成；
2. 协调解决生产中出现的问题和突发事件，保持生产秩序；
3. 负责检查和维护设备，确保设备正常运转；
4. 定期组织班组成员进行安全生产和操作规程培训。

二、工作心得。

1. 团队合作，在工作中，我始终坚持团队合作的理念，积极协调班组成员之间的关系，提高工作效率；
2. 紧急处理能力，在生产中遇到各种问题和突发事件时，我能够迅速做出决策和处理，保证生产不受影响；
3. 安全意识，我始终把安全生产放在首位，定期组织安全培训，加强班组成员的安全意识，确保生产过程中的安全。

三、工作成果。

1. 生产任务完成率达到了100%，保证了工厂的正常生产；
2. 设备故障率降低了30%，设备运转稳定；
3. 安全事故率为零，保障了员工的生命安全。

四、工作展望。

1. 进一步提高团队协作能力，提高工作效率；
2. 不断学习和提升自己的管理能力，更好地应对生产中的各种问题；
3. 加强对设备的维护和管理，提高设备的使用寿命。

以上就是我的工厂轮值班长工作总结报告，我将继续努力，为工厂的稳定生产做出更大的贡献。

班干部及轮值安排
班委组成：
1、班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。

2、副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。

3、学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。

帮助同学解答学习上的问题。

4、体育委员：负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。

5、卫生委员：负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。

6、生活委员：负责协办本班的生活的管理，班费的开支。

7、纪律委员：负责协助班长维护、监督本班的日常纪律，以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。

协调进餐、午休纪律。

对课间操时间其他班级人数，作操质量的审核。

8、宣传委员：负责协办本班宣传工作，主要包括编制黑板报、手抄报，宣传栏等。

9、文娱委员：负责协办组织班级文化活动，如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。

10、心理委员：负责全班的心理健康教育工作，业务上受学校心理健康教育中心的指导。

11、团支部书记：全面负责本班团员的学习和管理，配合学校团组织开展各项工作，以及本班新团员的发展和培训，收缴团费。

13、通讯委员：负责本班的稿件安排工作，并送交给编辑部、文学社等。

各地区、学校，也。

北桥头小学三年级班长轮值制度2013年春季为减轻单个班长的工作负担，也为了给其他同学提供锻炼的机会，班级计划实行班长轮值制度。

一、轮值班长的产生：由全班同学选举产生（不完全根据成绩，可以根据纪律、学习态度、人际关系的综合情况来投票选举）。

每小组最多可入选三人，全班入选15人。

二、班长轮值分工：从周一至周五，根据全班同学推选情况每日有一名轮值班长负责全班常规班务，由两位常务副班长辅助。

三、职责：1．轮值班长每天早晨记录评价班内卫生情况并作出评价。

2．每天下课后及活动时间，轮值班长观察同学活动情况，并对做出危险行为的同学进行劝告和阻止。

3．每天放学时，轮值班长监督副班长李宏辉喊队组织情况，对不遵守纪律的同学提出劝告，严重者班内乃至校内通报批评。

4．轮值班长负责记录教师班队会内容及重点，管理好班级日志。

5．根据轮值表的安排负责当天自习（自习课）纪律的管理（坐到教室前面，在黑板上记录讲话及与自习要求不吻合的同学名单）6．负责课间纪律的管理（发现并制止大声喧哗、追逐搞打的现象，对屡教不改、顶撞的同学及时向班主任反映。

）7、常务副班长班长主要负责班级的其他日常事务：在黑板上写课程表，送交相关作业，辅助常务班长工作……四、奖励办法：若班级在期中，期末考试中成绩明显进步，班级纪律大有好转，所有值日班长均作为“优秀班干部”给予表彰：发奖状，班级发奖品，表彰情况写进学籍卡、成长手册、成绩报告单。

五、要求：（一）对值日班长的要求：1．以身作则：自己要在学习态度、学习成绩、纪律表现方面作出示范作用。

2．严格要求：对同学按规定严格管理，不做“老好人”、“稻草人”，要及时发现，敢于制止、记录违纪现象，甚至与违纪现象作斗争。

3．一视同仁：对所有同学一视同仁，不能厚此薄彼，管理不公。

4．持之以恒：在自己值日的这一天要自始至终履行好自己的职责。

（二）对一般学生的要求：1．自觉遵守纪律，认真学习。

2．服从值日班长的管理，及时改正错误行为。

轮值班长管理制度一、制度目的为了加强队伍管理，提高部门运行效率，确保工作顺利进行，特制定轮值班长管理制度。

二、制度范围本制度适用于所有部门的员工，特别是需要轮值担任班长职务的员工。

三、制度内容1. 轮值班长的选举和任命（1）轮值班长由部门负责人从符合条件的员工中选任，每次轮值时间不超过一个月。

（2）轮值班长的选举应公平公正，遵循先起草名单、再进行投票、最终确定轮值人选的程序。

选举结果应公布在全体员工面前。

（3）轮值班长应具备良好的沟通能力、组织能力和协调能力，能够有效地管理团队工作。

2. 轮值班长的职责（1）负责每天的开班会议，安排工作任务，分配工作人员，确保工作计划顺利进行。

（2）负责协调各部门之间的工作，解决工作中的矛盾和问题，保证工作流畅。

（3）统筹部门内部资源的配置和调度，合理安排人员的工作时间和工作内容。

（4）及时向部门负责人汇报工作进展情况，提交工作报告，提出改进建议。

（5）负责检查部门员工的工作情况，保证工作质量达到标准要求。

3. 轮值班长的权利（1）在履行职责时，轮值班长有权利对部门内员工进行指导和监督。

（2）对于工作中发现的问题和难题，轮值班长有权利向部门负责人提出解决方案。

（3）轮值班长可以向上级主管提出工作需要的要求和建议，以优化工作流程。

4. 轮值班长的考核（1）轮值班长的工作表现将被纳入部门绩效考核的范围，工作表现优秀的轮值班长将受到表彰和奖励。

（2）定期对轮值班长进行工作评估，根据评估结果进行调整和改进。

5. 轮值班长的职责交接轮值班长轮值期满后，应按照程序向下一任轮值班长进行职责交接，确保工作的连续性和顺利进行。

6. 其他规定除上述规定外，轮值班长应遵守公司制定的各项规章制度，不得违反国家法律法规或公司规定。

四、制度执行本制度自发布之日起正式执行，如有任何疑问或争议，可由部门负责人和人事部门一同协商解决。

五、总结轮值班长作为部门管理的中坚力量，承担着重要的工作任务，对于部门的运转和发展至关重要。

值日班长轮岗制度范本一、目的为了加强班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，培养学生的领导才能和组织协调能力，促进班级团结协作和全体学生的全面发展，特制定本值日班长轮岗制度。

二、轮岗对象本班全体学生，按照学号顺序轮流担任值日班长。

三、轮岗周期值日班长每学期轮换一次，每位同学轮流担任一次，任期为一周。

四、值日班长职责1. 负责当天的班级日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。

2. 组织晨读、课堂纪律、课后活动等，确保班级秩序井然。

3. 及时向班主任反馈班级情况，协助班主任处理突发事件。

4. 组织值日生做好班级卫生工作，保持班级环境整洁。

5. 起到模范带头作用，积极参与课堂讨论，协助老师管理课堂。

五、值日班长轮岗程序1. 班主任在学期初公布值日班长轮岗名单，每位同学按照学号顺序担任值日班长。

2. 值日班长在轮岗期间，认真履行岗位职责，做好班级管理工作。

3. 值日班长在轮岗结束后，向班主任汇报当值情况，总结经验教训。

4. 班主任对值日班长的表现进行评价，提出改进意见，以促进学生能力的提升。

六、激励与惩罚机制1. 值日班长在轮岗期间表现优秀的，给予表扬和奖励，提高其荣誉感和责任感。

2. 值日班长在轮岗期间工作不到位，造成不良影响的，给予批评和处罚，以督促其改进。

七、注意事项1. 值日班长轮岗制度实施过程中，要保证公平、公正、公开，让每位同学都有机会锻炼自己。

2. 班主任要加强对值日班长的培训和指导，提高其管理能力和组织协调能力。

3. 值日班长要树立服务意识，关心同学，积极参与班级活动，促进班级团结协作。

通过值日班长轮岗制度的实施，我们期望达到以下目标：1. 提高学生的自我管理能力，培养其领导才能和组织协调能力。

2. 增强班级凝聚力，促进班级团结协作，形成良好的班风和学风。

3. 培养学生的责任感和自信心，使其在实践中不断成长和进步。

4. 激发学生的学习积极性，提高其综合素质，为未来的发展奠定基础。

值日班长轮岗制度是一项有益于学生全面发展的举措，我们相信，在全体师生的共同努力下，本制度将得到顺利实施，并为班级的和谐发展做出积极贡献。

轮值班长的权利和职责
一、权利
1、在当值期间如果老师不在，轮值班长有管理班级的权利。

包括布置新的作业，
制止违反纪律的同学。

老师不在时轮值班长的常务班长具有和老师一样的权利。

2、如果轮值当天轮值同学按要求完成了轮值任务就给予20分的奖励。

二、职责
1、负责布置当天的“每日一测”。

2、负责教室前面的垃圾桶的卫生，每天带垃圾袋，放学后把垃圾带走。

3、每天下课后擦黑板。

三、对没有履行职责的处罚
轮值当天如果连续两次没有尽的轮值班长的职责，则取消下次轮值的机会。

备注：以上条款涉及内容根据实际情况进行增减。

值日班长轮流制度流制目的：希望能借此上更多的学生得到锻炼，增强责任心和集体荣誉感。

轮换方式：学生根据学生人数轮换。

任职时间：每位学生连续工作两天，第一天能熟悉工作任务、掌握工作方法，第二天就能熟练掌握工作方法并能知道工作的重点。

值长的职责1、每天早上7：20前到校开门，检查红领巾(校徽)的佩带情况，同时提醒大家及时交作业，协助领读同学组织早读。

7：30排队，检查是否有人迟到。

2.提醒学生在上课前两分钟内准备上课铃。

3、维持课间操、眼保操和升旗纪律，督促路队秩序。

4.收到每一节的作业后，向班代表索要所交作业的信息并记录下来。

5、督促检查学生责任承包完成情况。

6.协助卫生委员会督促卫生值班（通知值班组长并检查值班情况）。

7、维持自习课纪律。

8.做好应急工作，组织学校开展各项活动。

9、教室无人时，要关好电灯和电扇，下午放学后要关好电灯和窗户。

10.记录班长日记，写出班长的总结和反思（写在班长日记中）。

11、第三天交接工作，点评大家这两天的表现，提出希望，其他同学对其工作提出点评。

负责一天的班级常规工作，并做好记录。

班长评分：有班委学生组为评委组（其他同学可以向评委组反映情况），监督值日班长每天的工作情况，而且在第二天的下午，对这位值日班长两天的工作进行评级，评级后评委还要对值日班长写好评语，指出其优点和缺点，为后面的值日班长提供借鉴。

评级标准：值日班长工作职责共10项，级别从一颗星到五颗星分为五个级别，完成11项，5颗星，完成9-10项，4颗星，完成7-8项，三星，完成5-6项，两星，完成3-4项，一颗星，奖惩措施：1.如果你得到两个五星，你将连任一天的班长；2、如出现一星或出现违反小学生守则，违反班规、校纪的情况，立即停止值周班长的职务。

五丹三中实行三年五班制轮值目的：希望能借此上更多的学生得到锻炼，增强责任心和集体荣誉感。

轮换方式：学生根据座位顺序轮流。

任职时间：每两位位学生工作一天，值日班长必须能熟悉工作任务、掌握工作方法且能知道工作的重点。