2021新教材部编版小学二年级语文下册阅读专项练习题

2021年部编版二年级下册语文短文阅读专项试卷及答案一、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。

我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。

”1．按原文填空。

2．联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：_____________________________________________________________终生难忘:_____________________________________________________________ 3．读了这段话，我懂得了道理：（）A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

二、阅读天地。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只．（zhǐzhī）需一元钱。

”顾客来了，只．（zhǐzhī）见身子不见头。

蜘蛛向上一看，原来是一只．（zhǐzhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

1．用“√”给文中加点字选择正确读音。

2．把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。

3．读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（）A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

4．选文语段主要写了（）A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

三、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案一、同步阅读。

祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。

这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。

台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。

它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。

台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。

它真是祖国的宝岛。

1．台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。

2．下面的美称不属于台湾的是（）A．米的世界B．煤炭之乡C．水果之乡D．东方糖库3．从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？____________________二、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。

黄山云海黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。

云海是黄山第一奇观。

由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。

黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（ténɡ）或雾气未消，就会形成云海，波澜（lán）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。

阳光照耀（yào）时，云更白，松更翠，石更奇。

云海上升到一定高度时，远近山峦（luán）在云海中出没无常，宛（wǎn）如大海中的无数岛屿（yǔ），时隐时现于“波涛”之上。

云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。

1．短文共有（______）个自然段。

2．黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。

3．文中所说的“神奇美容师”指的是______________。

4．黄山云海是怎么形成的？请用“”在短文中画出来。

5．你喜欢黄山云海吗？为什么？____________________________三、阅读下文，并答题。

燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。

它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。

2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案一、课外阅读，我喜欢。

孔雀本来是能飞的鸟。

从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！”。

于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。

日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。

它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面晃来晃去。

1．短文共有_________个自然段。

2．照样子，写词语。

轻轻地 ________________ ________________ ________________晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去3．短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“_______”画出来。

4．孔雀后来为什么不能飞翔了？用“﹏﹏”画出相关的句子。

5．这则寓言主要告诉我们什么道理？（_______）①孔雀真美丽。

②骄傲使人落后。

二、小阅读小白兔朵朵我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。

它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。

它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。

朵朵很会“捉迷藏”。

有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。

我连忙趴（pā）下，想捉住它。

它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺（duò）脚。

过来很久，它才小心翼翼．．．．（yì）地爬（pá）出来。

我好不容易（y ì）才捉住它，把它放回了笼子里。

我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！1．短文共有（____）个自然段。

第（____）自然段介绍了小白兔的样子。

2．文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_____”画出来。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项突破训练及答案一、读文段，完成练习。

过桥米线已有一百多年的历史。

相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。

秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。

后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。

于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。

此法一经传开，人们纷纷仿效。

因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。

1．过桥米线已有______的历史。

2．鸡油的作用是______。

3．为什么叫“过桥米线”？_____________________二、课文综合阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

我们沿着一条小河走。

河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。

河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

1．填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______句话。

2．仿照句子写一句话。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的绿毯。

像______。

3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？______________________三、阅读梅兰芳是著名的京剧大师。

他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。

他学的是旦角。

男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。

刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。

师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。

他下决心一定要学会唱戏。

他用心思考，反复练习。

一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读短文并做题。

聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。

”徐文长眼珠一转，就有主意了。

他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。

”伯父竖起了大拇指。

1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。

（______）（2）办法。

（______）2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“——”画出有关内容。

3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能___，二不能______。

4．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

5．伯父夸徐文长聪明是因为（）A．伯父喜欢徐文长。

B．徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

二、课内阅读。

开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。

鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。

他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。

原来，包裏破了里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

1．选择恰当的动词填人选文中的括号里。

骑打开领2．长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么？____________________________3．鼹鼠先生认不出包裹里的东西，他去请教谁了？_________________________4．鼹鼠先生为什么很懊丧？________________________________三、课外阅读。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。

2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案一、阅读短文，回答问题。

地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

”河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。

”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

”蚯蚓（qiu yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1．文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。

2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

______________________3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ____________________ _____________________二、阅读下文，回答问题老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1．在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。

3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_________________________________________三、阅读天地。

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项练习及答案一、阅读下文，回答问题有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。

正巧，前面来了一个孩子。

太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。

”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。

”说着便发出强烈的光。

孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。

太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。

”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。

可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。

船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”1．给短文加一个标题：________2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。

第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。

3．在文中找出一个比喻句。

_______________________________________4．短文告诉我们什么呢？___________________________________________二、读书时间到。

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……1．照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________2．用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

2021年部编版二年级下册语文阅读理解（考题）一、阅读短文并做题。

母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。

熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。

”狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（sài）黄莺。

”狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。

”母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。

小熊翻（fān）着筋（jīn ）斗，像车轮一样走着。

小狼像黄莺一样唱着歌。

小狐狸接过妈妈沉甸（diān）甸的水桶（tǒng）。

母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。

”大象爷爷回答。

1．短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。

2．小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。

3．大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。

4．你最喜欢哪个儿子？为什么？_____________________二、阅读下面文段，回答问题。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。

我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。

吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。

例：甜津津 ______ ______2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。

（从画线句中找答案）_____________________________3．这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。

4．这段话主要写了杨梅的（）A．颜色。

B．外形。

C．味道。

三、课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

星星聚集排列成星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕榈（lǘ）树，（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项练习及答案一、阅读理解。

放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈、想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“__________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．这篇短文有______个自然段，第二自然段共有________句话。

2．小鸟是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

3．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案的括号里打“√”。

（1）小鸟生病了。

（）（2）小鸟不喜欢“我”。

（）（3）小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。

（）4．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？它会说什么呢？请写在文中横线上。

5．你想对小作者说点儿什么呢？_________________________二、读文段，完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。

1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插②筑③垒2．从选文中找出下列词语的近义词。

堡垒一（____）凶恶一（____）3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。

4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。

5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。

第四个小伙伴说：“___________________”三、阅读文段，完成习题。

2021年部编版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案一、课内阅读。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得．(déděi)造一杆．(ɡān ɡǎn)大秤．(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。

”有的说:“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘．(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷．(xuán xián)上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止．(zǐzhǐ)。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”1．给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。

2．在方格里填上合适的标点符号。

3．在括号里填上合适的量词。

一( )大秤一( )墙一( )大树一( )大船一( )办法一( )线4．从文中找出下列词的反义词。

上浮—（______）轻—（____）5．表示曹冲称象先后顺序的词语是_________。

二、延伸小阅读。

露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。

”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。

呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。

”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。

奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。

太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________。

2．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？_______________________________3．“我”是水，“我”在短文中又变成了________。

三、延伸小阅读。

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。

”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。