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【五年级】我是个爱哭鬼我是个五年级的学生，我叫小明。
如果要形容我，那就是一位爱哭鬼。
不管是高兴、伤心还是生气，我都会毫不犹豫地哭出来。
这让我的家人和同学都觉得我很特别。
记得上次，老师安排我们进行一次小组合作。
没想到，我所在的小组成员都是我平时不太熟悉的同学。
一开始，我心里还有些忐忑。
他们非常友好地向我打招呼，让我感到安心。
可是，当老师宣布了要分组时，我却发现自己被分到了一个完全陌生的小组里。
这让我感到非常难过，于是我就哭了起来。
同学们见状，纷纷围过来安慰我，并尽力让我加入他们的小组。
慢慢地，我们开始相互了解，相互配合。
最终，我们成功完成了小组任务。
这一次，我懂得了哭泣只是一时的情绪宣泄，并不会解决问题。
除了这件事，我还因为一些小事而哭过许多次。
考试时得了个不理想的分数，或者被同学欺负的时候。
有一次上课，我发现我的铅笔尖断了，我哭着告诉了老师。
老师耐心地安慰我，告诉我可以借用同学的铅笔，或者去商店买一个新的。
这时，同学们也纷纷伸出援手，借给我自己的铅笔。
他们的善意和友爱让我感到既惊讶又感动。
我心里明白了，哭泣虽然能引起别人的同情和关心，但在一些小事上，我应该学会自己去解决和面对。
我不仅在学校里是个爱哭鬼，在家里也是一样。
有一次，我做错了作业，妈妈对我进行了批评。
我觉得委屈，于是就哭了起来。
妈妈走过来，用温柔的话语安慰我，并告诉我应该接受批评，并从中学习。
妈妈还让我知道，无论是在家里还是在学校，成长都需要面对各种困难和挑战。
而哭泣并不能解决问题，只有积极面对并解决问题，才能真正成长。
之后的日子里，我明白了哭泣只能暂时舒缓自己的情绪，并不能为自己带来实质的帮助。
我开始学会用其他的方式来表达自己的情感，和朋友们交流，和老师一起解决问题，或者和家人分享自己的困扰。
这些方式让我发现，其实很多问题都可以得到解决，只要我勇敢地去面对。
虽然我还是个爱哭鬼，但是现在的我明白了哭泣并不是解决问题的办法。
尽管有时候我会因为一些小事而哭泣，但我会不断地告诉自己要勇敢面对困难，积极寻找解决办法。
【五年级】我是个爱哭鬼我是个爱哭鬼。
每当遇到挫折或困难的时候，我总是忍不住流泪。
有时候，我自己都觉得很烦恼，为什么自己总是这么容易哭。
记得有一次，我在学校表演的时候，出现了一点小小的失误，结果我就泪流满面，觉得自己什么都做不好。
同学们都觉得我很好笑，有的同学还拿手绢递给我。
我觉得很丢脸，可是就是控制不住眼泪。
爸爸妈妈也曾经对我说过很多次，要坚强一点，不要那么容易哭。
他们说我是个坚强的孩子，可是为什么我总是那么容易哭呢？我自己也不知道。
有一次，班上来了一位新同学，她叫小雨。
小雨长得很漂亮，而且成绩也很好。
我很羡慕她，觉得自己真的是太差劲了。
有一天，我在自习课上没做完作业，老师批评了我一顿，我就哭了。
小雨过来拍拍我的肩膀，说：“别哭了，这点小事又算什么呢？你只要努力学习，一定可以做得比我好。
”我看着小雨微笑的脸，心里暖暖的。
她说的话让我觉得很受鼓舞，我也下定决心，要努力学习，不再那么容易哭了。
后来，每当遇到困难的时候，我都会努力克制住眼泪，告诉自己要坚强。
慢慢地，我发现自己真的变得坚强了很多。
老师也表扬我进步很大，同学们也开始喜欢和我玩耍了。
我觉得自己真的变了很多，不再是以前的爱哭鬼了。
我学会了坚强，学会了面对困难。
在之后的学习生活中，我不再那么容易哭了。
而每次遇到困难，我都会想起小雨对我的鼓励，我知道，只要努力，一切都会变得更好。
我曾经是个爱哭鬼，可是现在，我已经变得坚强了很多。
我相信，只要我努力，就一定可以实现自己的梦想。
愿我的坚强能够成为别人的榜样，也愿和我一样的孩子们能够变得更加坚强。
【五年级】我是个爱哭鬼五年级的小明是一个很爱哭的孩子。
无论是在家里还是在学校，只要有一点点不如他意的事情发生，他就会立刻放声大哭起来。
他的父母和老师都很头疼这个问题，都努力地想办法帮助他改掉这个坏习惯。
小明是一个内向而敏感的孩子，他对任何事情都很在意。
也许是因为他的父母对他过于宠爱，让他变得很容易受伤，所以一有不顺心的事情就会哭起来。
他们尝试过用各种方式来安抚他，可效果都不太好。
一天，小明在学校里和同学们一起上体育课。
班上的小明体育特别不好，他不太喜欢运动。
这次，老师安排他们进行跳远练习，小明一直没能跳到合格的距离，心里很失落，眼泪不禁流了出来。
老师看到了他的情况，走过来轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“小明，你只是需要多练习一下，相信你一定能够取得进步的。
”听到老师的鼓励，小明心情好了许多，他下定决心要加强体育锻炼，好好练习跳远。
回到家里，小明告诉了妈妈他在学校的事情。
妈妈也再次鼓励他，她说：“儿子，每个人都会有不如意的时候，重要的是要相信自己，坚持下去，就一定能够成功。
”小明感受到了母亲的温暖和鼓励，他下定决心，不再哭泣，要变得坚强起来。
为了帮助小明改掉爱哭的坏习惯，妈妈做了一次心理训练。
她请小明坐在一片安静的环境中，闭上眼睛，想象自己是一个勇敢而坚强的人。
她用温柔的声音说：“小明，你是一个聪明勇敢的孩子，你能够克服一切困难。
你要相信自己，不再轻易地流泪。
当你遇到困难时，不要怕，要勇敢地面对。
”小明默默地听着妈妈的话，感到心里渐渐地充满了力量和勇气。
他知道，自己要变得坚强，不再轻易地放弃，不再轻易地哭泣。
从那天开始，小明开始积极地尝试不再哭泣。
每一次他遇到不如意的事情，他都努力地安慰自己，告诉自己要坚强。
慢慢地，他的爱哭的习惯变得越来越少，他变得更加开朗和自信。
时间过得很快，小明已经上了六年级，他已经不再是一个爱哭鬼了。
他变得更加勇敢和坚强，面对任何困难都能从容解决。
在学校里，他不仅在学习上取得了进步，体育成绩也有了很大的提高。
【五年级】我是个爱哭鬼我是一个五年级的学生，大家都叫我小玲。
我有一个坏毛病，就是爱哭鬼。
无论是在学校还是在家里，只要有一点点小矛盾或者挫折，我就会忍不住哭起来。
记得有一次，我们班进行了一次班级活动，大家分成了几个小组，各自完成不同的任务。
我被分到了一个很困难的任务组，只有我一个人。
看到其他小组都在兴高采烈地工作，我心里有点失落。
可是我不敢开口向老师求助，也不敢和其他同学交流。
我觉得自己好像被孤立了。
这时，我忍不住眼泪就夺眶而出，我感到非常委屈。
同样，家里也经常发生一些小矛盾。
比如说，我和弟弟一起玩耍的时候，不小心打翻了杯子，弄湿了地板。
这个事情本来也没什么大不了的，但是我却因为这件事而哭了起来。
我觉得自己很对不起爸爸妈妈，觉得自己好像做了世界上最坏的事情。
为什么我会成为一个爱哭鬼呢？其实，每个人都有自己的特点和不足，我也不例外。
我爱哭的原因有很多，有时是因为自己害怕，有时是因为受到了伤害，有时是因为感到委屈。
我知道这样的表现并不好，它既没有解决问题，也没有给别人带来任何帮助。
反而让爸爸妈妈和老师们为我担心和烦恼。
我决定改变自己。
我要学会勇敢面对困难和挫折，不再用眼泪来解决问题。
我要学会与人沟通，多向老师和同学寻求帮助。
我要学会承受委屈和困难，不再把一点小事情变成天大的事。
我要成为一个坚强勇敢的人，不再被别人戏称为“爱哭鬼”。
为了实现这个目标，我开始主动参加班级活动，积极和同学们交流合作。
我也会找机会和爸爸妈妈多沟通，向他们倾诉自己的烦恼和困惑。
我明白，只有主动面对自己的问题，并付诸行动，我才有可能改变。
渐渐地，我感到自己变得勇敢起来。
虽然我还是会哭，但是每次都能够控制住眼泪，勇敢面对困难。
我发现，其实问题并没有我想象中的那么大，只要我勇敢去面对，解决问题其实并不困难。
通过这段时间的努力，我逐渐战胜了自己的爱哭鬼毛病。
我深深体会到，哭并不能解决问题，只有勇敢面对，才能找到解决问题的办法。
我将继续努力，改掉自己的不良习惯，成为一个更加自信和坚强的人。
【五年级】我是个爱哭鬼我是一个五年级的学生，大家都叫我小明。
尽管我是一个活泼开朗的孩子，但我却有一个不太好的习惯，那就是我是个爱哭鬼。
我不知道为什么我总是那么容易哭。
有时候，一点小事情都能让我眼泪直流，比如做错了一道题目，被老师批评了，甚至是被同学开玩笑。
我总是忍不住抽泣，然后大家都会过来安慰我。
有一次，我们班级进行了一场足球比赛。
我是我们班的一员，我很希望能为班级赢得荣誉。
可是，不知道怎么回事，我错过了一个进球的机会，本来应该得分的机会被我浪费掉了。
我感到非常失落和沮丧，眼泪再一次涌了出来。
我的队友们过来安慰我，告诉我这只是一个比赛而已，我们下次一定会有更好的表现。
我的父母也非常困扰我为什么总是这么容易哭。
他们告诉我，爷爷曾经告诉他们，哭并不能解决问题。
相反，我们应该努力面对困难，勇敢地去解决它们。
听了父母的话，我决定要改掉爱哭的坏习惯。
为了改变自己，我开始努力锻炼自己的意志力。
每当我遇到困难或者不开心的事情时，我会告诉自己不要轻易掉眼泪，而是要冷静地思考解决的办法。
我也尝试控制自己的情绪，用更积极的方式面对生活中的挑战。
渐渐地，我发现自己真的变得坚强了许多。
不再轻易流泪，不再对小事情过于在意。
我开始学会用微笑和积极的态度来面对生活中的困难。
当我能够控制住自己情绪时，我感觉自己变得更加自信和开心。
虽然我还偶尔会流泪，但我知道这只是我内心表达的一种方式，并不代表我软弱或者怕困难。
我相信只要我持之以恒，我一定能够改掉爱哭的坏习惯，成为一个更加坚强、勇敢的人。
爱哭鬼或许是我小时候的标签，但我相信通过自己的不断努力，我一定能够改变它，成为一个勇敢的小孩。
【五年级】我是个爱哭鬼
我是一个五年级的小学生，我的名字叫小乔。
我是一个爱哭鬼，几乎每天都会哭上几次，有时候我甚至连自己为什么哭都不知道。
有一次，我在学校里上课，同桌让我借一个铅笔，我把铅笔给了他，却在抬起头的瞬间看到他的笔盒里有很多好看的铅笔，我心里一下子就不舒服了，眼泪就不争气地掉了下来，同桌看着我一脸惊讶，不知道我为什么哭。
还有一次，我在家里看电视，在电视里看到一只小狗死了，我就又开始流泪了，只能说我是太过于敏感，连电视里的小动物都会让我感到难过。
为了让我改掉这个坏习惯，我的父母教育我说：“小乔，你不能总是哭，有时候问题可以通过和别人交流来解决，有时候也需要你独立思考，自己解决问题。
”
我意识到，这里面有很多道理，以后我一定要慢慢克制自己的感情，学会冷静思考，相信自己，敢于去面对和解决困难，不再哭泣。
从那以后，每当我想哭的时候，我都会想想父母告诉我的话，坚持不让自己哭出来，而是去寻找解决问题的方法。
虽然有时候这样做还是很难，但是我相信只要我一直努力，我一定可以改掉这个坏习惯。
所以，我用自己的坚强和努力，一步步让自己成长，不再是那个爱哭鬼的小孩，而是一个阳光自信的大人。
爱哭鬼【1】爱哭鬼我的童年是快乐的。
小时侯，我不懂事，一看到好玩的地方或有趣的玩具，就硬拉着妈妈就买或去玩。
有一次，我们全家一起去公园玩，在路上碰到了堂哥一家，于是就结伴而行了。
一到公园，我就看见了一家玩具店，堂哥买了一把木刀，我看着好玩，就拉着妈妈去买，妈妈不同意，我就嚎啕大哭，边哭边叫，“我就是要买，我就是要买。
”妈妈终究被逼无奈，就买给我当玩具了。
接着我们又继续玩，我边走边拿着木刀耍来耍去，堂哥说：“你这是楷达耍大刀。
”大家都笑了。
我们又看到了摩天轮，这次不是我要坐的，而是妈妈主动叫我去坐，由于我看到整个车座从上往下，以为会倒过来，所以我没去坐摩天轮。
接着又继续游玩，我看到了一些小飞机，觉得很好玩，所以拉着妈妈坐小飞机，妈妈不同意，我又使出了绝招——哭。
可是妈妈现在不吃我这招了，最后还是婶婶让我坐的。
在我的童年，我是一个爱哭鬼，不过我的童年是快乐的，我过得无忧无虑。
爱哭鬼【2】古人说：“人不可貌相。
”的确如此，我班就有一人，那就是吴伟伟。
一眼望去，吴伟伟人高马大的，可想而知，应该是个“厉害”的充满刚强的角色，但事实却恰好相反，吴伟伟不但不历害，还很爱哭哪！“我不要这碗饭。
”“老师说一定要的。
”“我就不要，怎么样？”看吴伟伟又在和送饭的同学争吵了，几个回合下来，吴伟伟的眼眶就湿了，但送饭的同学不吃这一套，“甩”下饭就走人。
这下可好，泪水开始从吴伟伟的眼中滴了下来，渐渐的流满了他的整张脸庞，哭声在教室中回荡。
不光同学不在乎，老师也因见多了，对此不予理睬。
十几分钟过去了，吴伟伟用手擦了擦眼泪，这下该吃饭了吧，可脾气倔强的吴伟伟则是拿起饭就倒。
他的爱哭还不光体现在这。
你瞧，黄炯跟他开了个玩笑，只轻轻碰了他几个，再看看吴伟伟早已是泪流满面了，原本是一对好朋友，现在就嚷着要和黄炯绝交了。
虽然吴伟伟自己爱哭，但他死活不会让别的同学因他而哭。
那一次，他不小心打了一个同学，在那个同学的眼泪就快冲出眼眶时，他就会在那个同学旁一个劲的赔不是，一副可怜兮兮的样子。
我是个“爱哭鬼”
我是个“爱哭鬼”
庄河市向阳小学五年六班王琛
我觉得“爱哭鬼”这名字安在我身上是最合适不过的了，因为我确确实实很爱哭，生活中的我常会为一点小事哭个没完没了。
记得那是一节语文课。
老师考了一首古诗的翻译。
过了一会儿，卷子批出来了。
老师要“请”考的不好的同学到讲台上站着背诵。
我本来信心满满的，觉得我一定会
考100分的。
可是老师却在上台背诵的名单里念了我的名字，我大吃一惊，怀疑我是
不是听错了，老师是不是念错了，直到老师又念了一遍，这次我才深信不疑：老师念
的名字确实是我。
在众人的目光下我无奈地走了上去，我猜那时他们一定在想：学习
那么好的人，怎么会连一个古诗翻译都不会呢？我从老师手里接过了卷子，80分，怎
么可能！我快速地扫了一下卷子，又瞟了一眼课本，只有一点与书上不同，句子的意
思也基本相同。
天啊！我和阅卷人有仇吗？居然这么残忍。
我越想越委屈，“哇”地
一声哭了出来，老师闻声赶来，问我怎么回事，我抽泣着回答了老师。
老师顿时也明
白了怎么回事，于是便安慰我，让我回到座位上，还说以后再也不让批我卷的那位同
学阅卷了。
可无论老师怎样安慰，怎样给我台阶下，已都无济于事，我的泪水仍是像
决了堤的洪水般涌出来，怎么止也止不住。
我哭了整整一节课，直到下了课，小滴的
泪水还未断了呢。
我真是个“爱哭鬼”，我多希望自己可以改掉这个毛病，做一个活泼开朗的女孩，在明媚的春光中快乐地成长。
指导教师梁桂姣推荐郭训民
2019年09月06日。
【五年级】我是个爱哭鬼我是五年级的学生小明，我是个爱哭鬼。
不管是高兴还是难过，只要有一点点情绪波动，我就会放声大哭。
我记得有一次，学校组织了一次亲子运动会。
爸爸妈妈陪我参加比赛，我非常开心。
结果，我在比赛中摔倒了，我没有受伤，只是摔了一跤而已。
可是我因为摔倒而哭了起来，哭得声嘶力竭。
爸爸妈妈连忙过来安慰我，但我却一直哭个不停。
爸爸只好背起我离开了运动场。
看着其他同学们在阳光下快乐的奔跑，我感到非常羡慕，但是我无法控制情绪，只能一直哭个不停。
除了在学校，我在家也是个爱哭鬼。
有一次，我在玩耍时不小心打翻了妈妈心爱的花瓶，花瓶摔得七零八落，碎片四溅。
我的第一反应就是大哭起来，心里非常害怕妈妈会生气。
妈妈看到这个情景，虽然有点生气，但还是忍住了。
她走过来轻轻拍了拍我的肩膀，劝慰道：“不要哭了，事故是无法避免的，让我们一起来清理吧。
”我被妈妈的话感动了，慢慢地停止了哭泣。
我一直在思考为什么自己会成为一个爱哭鬼，为什么别的同学都可以很快地调整好情绪，而我总是无法自拔地哭个不停。
后来，我找到了答案。
其实，我并不是真的比别人多愁善感，而是因为缺乏自信。
我每次哭泣，都是因为我对自己失去了信心，害怕没有能力处理好情况。
为了改变自己爱哭的习惯，我开始主动参加各种活动，尝试新的事物。
我报名参加了学校的艺术团，学习了跳舞。
起初，练习过程中碰到困难，我又开始哭起来。
我深知，只有克服困难，才能变得更加自信。
所以，我鼓起勇气，继续坚持下去。
经过一段时间的练习，我终于能够跳得很好了。
这次顺利的经历，让我增加了自信，我也变得不再那么容易哭泣了。
我明白，哭泣并不是解决问题的办法，只有用行动来改变，才能真正成长。
现在，我开始积极参与学校的各项活动，勇敢面对困难，我不再是一个爱哭鬼了。
我相信只要我坚持下去，我可以变得更加自信、坚强和勇敢。
我是爱哭鬼结尾
哎哟喂，你说我这人吧，打小就是个爱哭鬼嘞！一遇到点啥事儿，眼泪就跟那水龙头开了闸似的，哗哗地往下流，止都止不住哇。
记得小时候，有次跟邻居家的小胖子抢糖吃，他力气大，一把夺了过去。
我当时心里头那个委屈哟，眼泪立马就在眼眶里打转，最后“哇”的一声就哭了出来，把我妈都给招来了。
我妈一看，还以为我咋地了呢，结果一问，就是为了颗糖，哭笑不得地给我擦眼泪，还从家里拿了一大包出来哄我。
你说，我这是不是有点儿太“娇气”了呀？
长大了点，上学后，这爱哭的毛病也没改掉。
考试没考好，被老师批评两句，眼泪又开始在眼眶里打转。
同学们看我这样，都笑我是“林黛玉转世”。
嘿，我这心里头更不是滋味了，心想：我哪有那么弱不禁风嘛！可一到那关头，眼泪它就是不听使唤呀。
就连看个电视剧，遇到点儿感人的情节，我也是哭得稀里哗啦的。
有次晚上看《还珠格格》，紫薇那丫头一哭，我就跟着一块儿抹眼泪，把我室友吓得，还以为我咋了呢，连忙问我是不是不舒服。
我抽抽搭搭地说：“没，没事，就是电视剧太感人了……”
哎，你说我这爱哭的毛病，啥时候能改改呢？不过话说回来，哭也不一定全是坏事嘛，至少能排毒养颜，对吧？再说了，哭也是我表达情感的一种方式嘛，虽然有点儿“夸张”，但好歹也是真情实感呀！嘿嘿，我就是这么个爱哭鬼，你喜欢也好，不喜欢也罢，反正我就是我，独一无二的那个爱哭鬼！。
我是个“爱哭鬼”
庄河市向阳小学五年六班
王琛
我觉得“爱哭鬼”这名字安在我身上是最合适不过的了，因为我确确实实很爱哭，生活中的我常会为一点小事哭个没完没了。
记得那是一节语文课。
老师考了一首古诗的翻译。
过了一会儿，卷子批出来了。
老师要“请”考的不好的同学到讲台上站着背诵。
我本来信心满满的，觉得我一定会考100分的。
可是老师却在上台背诵的名单里念了我的名字，我大吃一惊，怀疑我是不是听错了，老师是不是念错了，直到老师又念了一遍，这次我才深信不疑：老师念的名字确实是我。
在众人的目光下我无奈地走了上去，我猜那时他们一定在想：学习那么好的人，怎么会连一个古诗翻译都不会呢？我从老师手里接过了卷子，80分，怎么可能！我快速地扫了一下卷子，又瞟了一眼课本，只有一点与书上不同，句子的意思也基本相同。
天啊！我和阅卷人有仇吗？居然这么残忍。
我越想越委屈，“哇”地一声哭了出来，老师闻声赶来，问我怎么回事，我抽泣着回答了老师。
老师顿时也明白了怎么回事，于是便安慰我，让我回到座位上，还说以后
再也不让批我卷的那位同学阅卷了。
可无论老师怎样安慰，怎样给我台阶下，已都无济于事，我的泪水仍是像决了堤的洪水般涌出来，怎么止也止不住。
我哭了整整一节课，直到下了课，小滴的泪水还未断了呢。
我真是个“爱哭鬼”，我多希望自己可以改掉这个毛病，做一个活泼开朗的女孩，在明媚的春光中快乐地成长。
指导教师梁桂姣推荐郭训民。
