学校特异体质学生承诺书

特异体质安全承诺书
尊敬的学校领导、老师及同学们：
我是一名特异体质的学生，深知身体健康的重要性，为了保障自己和他人的安全，我特此承诺如下：
一、如实报告自己的特异体质情况，包括过敏、先天性疾病、慢性疾病等，并在必要时提供相关医疗证明。

二、在参加体育活动、课外活动或任何可能引发身体不适的情况下，遵循教师和工作人员的指导，采取适当的安全措施，避免发生意外事故。

三、在参加剧烈运动或体育考试前，主动向教师或相关人员告知自己的身体状况，如有不适，立即停止运动并寻求帮助。

四、遵守学校的各项安全规定，不隐瞒个人或家族病史，不故意隐瞒不能参加剧烈运动的情况，不未经允许擅自离校或参加危险活动。

五、在集体活动或体育课上，遵守纪律，听从指挥，不做出危险动作，不与他人发生争执或冲突，保持良好的团队协作精神。

六、自觉遵守交通规则，不违规驾驶车辆，不酒后驾车，不将车辆借予无驾驶证人员驾驶，确保自己和他人的交通安全。

七、在日常生活中，注意个人卫生，保持良好的生活习惯，避免接触有毒有害物质，预防疾病的发生。

八、在遇到紧急情况时，保持冷静，及时寻求帮助，配合学校和老师采取相应的应急措施，确保自己和他人的安全。

九、如有违反以上承诺的情况，愿意承担相应的责任，并接受学校的处罚和教育。

作为一名特异体质的学生，我深知自己的身体状况需要特别的关注和照顾。

我将以积极的态度面对生活和学习，积极配合学校和老师的工作，为自己和他人的安全负起责任。

希望通过我的努力，能够为特异体质学生树立一个良好的榜样，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

此致
敬礼！
特异体质学生：（签名）日期：年月日。

学校“双特”（特异体质）学生关爱责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质、特殊疾病学生，促进学生的健康成长，作为该学生的任课老师，我承诺：
1.对该生的病情进一步充分的了解，认真把握该学生情况。

根据该
学生的诊断证明、医生提供的护理注意事项，认真护理该学生。

2.在平常的学习生活中对该学生多一份多留意、多一份多观察、多
一份关爱，要比对待一般学生更加的注意，更有耐心，爱心。

3.认真学习特异体质学生在日常学习、生活中禁忌活动的应对等措
施，关爱特异体质学生，确保学生身心健康。

4.学校将在集体活动或体育课上加以区别对待，使特异体质学生无
论在学习、课外活动还是在日常生活中都得到及时的关爱。

5.对学生在学校的活动进行密切的关注，实行“一对一”轮流呵护
制度，一旦学习出现特殊情况，积极救助，联系家长，保护学生。

6.在心灵层次多和学生交流，积极和该学生进行谈心，保护学生的
心灵健康。

2017年3月8日
学生签字：
学生监护人签字：
班主任签字：
任课教师签字：。

特异体质学生安全责任书三篇特异体质学生安全责任书1校长：__________乙方（学生监护人）：__________联系电话：__________为了认真贯彻落实市教育局“关于加强对特异体质、特定疾病、异常心理学生及学校日常安全工作管理的通知”，切实加强特异体质学生安全工作，防止校园安全责任事故的发生，保证学生及学校的合法权益得到保障，双方达成如下协议。

1、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。

2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，如癫痫病、哮喘、胃溃疡、肺炎、肾炎、心脏病、精神病等不适宜在校学习的，家长应给予治疗或休学。

由疾病导致的自身安全问题由学生本人和家长负责。

3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校发现后应当及时告知家长，家长应及时给予治疗或休学。

班主任在了解学生情况的基础上要对特异体质、特殊疾病的学生要特殊对待，如跑操、上体育课、劳动、军训等不适合的应劝说该生不参加。

4、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质或者有特定疾病，并详细向班主任说明在校期间应对该子女注意的事项。

家长瞒报病情的，学校不负责任。

家长主动告诉学校后，涉及学生隐私的，班主任及相关人员应当保密。

5、家长应按医院相关要求做好对子女的身体体质检查工作，并将体检结果及时真实告知班主任老师，避免发生意外。

6、家长（或监护人）必须与学校保持有效的联系，联系方式有变更须立即通知班主任和学校。

7、家长应提醒子女在有病时积极主动报告班主任老师，报告生活老师，告诉其他学生请求帮助，及时到医院救治，不得乱服药物。

隐瞒病情，治疗不彻底，由此造成的后果由家长和子女承担，学校概不负责。

8、学生因自身身体情况引起的病情发作，学校或教师在知情的情况下，要尽快通知家长，非学校能力范围内，学校不负责任。

因学生的特异体质特定疾病引起的一切不良后果，学校及教师不承担责任。

特异体质学生保证书特异体质学生保证书本保证书适用于特异体质学生，在保证书中我们将详细阐述特异体质学生的定义、特征以及学校对于这类学生的保障措施。

旨在确保特异体质学生在教育过程中得到合理的关注和照顾。

第一章特异体质学生的定义与特征1.1 特异体质学生的定义特异体质学生是指在体型、身体能力、教育需求上与一般学生存在差异的学生群体。

他们可能包括但不限于身体残疾、智力发育迟缓、自闭症等特殊情况下的学生。

1.2 特异体质学生的特征详细介绍特异体质学生的常见特征，包括身体特征、认知特征、学习特征等方面。

提供了教师在识别和理解特异体质学生时应该注意的要点。

第二章学校对特异体质学生的保障措施2.1 招生与录取2.1.1 特异体质学生的招生政策详细介绍学校的特异体质学生招生政策，包括招生对象、申请流程、录取标准等。

确保特异体质学生享有公平的入学机会。

2.1.2 特异体质学生的入学指导提供特异体质学生的入学指导，包括面试准备、学校优势介绍等，特异体质学生及其家长了解学校的教育理念和资源。

2.2 教学和评估2.2.1 个性化教学计划说明特异体质学生的个性化教学计划的制定和实施，包括评估方法、教学目标和教学方法。

2.2.2 辅助工具和技术设备介绍学校提供给特异体质学生的辅助工具和技术设备，如助听器、智能识字笔等，以提供更好的学习环境。

2.2.3 评估和反馈机制详细说明特异体质学生的评估和反馈机制，包括学习进度评估、个人能力评估和家长沟通。

2.3 专业师资队伍2.3.1 特异体质学生教师培训介绍学校对特异体质学生教师的培训措施，包括培训课程、培训方式和培训进度。

2.3.2 教师支持与指导提供学校为特异体质学生教师提供的支持和指导，包括教学团队、专家咨询和研讨会等。

第三章家庭和社会的支持3.1 家庭协作机制说明学校和家庭之间的协作机制，包括家访、家长会和家校合作项目等，以促进学校和家庭的互动。

3.2 社会资源整合介绍学校与社会资源的整合，包括与社会组织的合作、社会实践活动等，以提供特异体质学生更丰富的学习机会。

特异学生安全责任承诺书尊敬的校领导、老师们：您好！为了确保我在校期间的安全，使我能够健康成长，全面发展，我特向学校和老师们表达我对于个人安全的高度重视，并承诺将严格遵守学校的安全规定，自觉维护校园安全。

在此，我郑重地写下这份特异学生安全责任承诺书。

一、自觉遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，诚实守信，文明礼貌。

二、自觉维护校园安全，不在校园内追逐打闹，不玩火、不私拉乱接电源，不使用违章电器，不吸烟、不饮酒，不吃校外无证摊点食品，预防火灾、食物中毒等事故的发生。

三、严格遵守交通规则，不骑飞车，不闯红灯，不在车流中穿行，不在校园内骑自行车，确保自身和他人的安全。

四、积极参加学校组织的安全教育活动，提高自身的安全意识和自我保护能力。

五、保持良好的生活习惯，按时作息，不沉迷于网络、游戏，合理安排学习、休息时间，养成良好的学习习惯。

六、注意个人心理健康，遇到困难和挫折时，及时与老师、同学沟通，寻求帮助，避免产生极端情绪，影响自身和他人的安全。

七、自觉维护网络安全，不泄露个人信息，不制造、传播虚假信息，不参与网络欺凌，文明上网，健康上网。

八、尊重他人的生命和财产安全，不偷、不抢、不骗，发现违法犯罪行为，及时向学校、老师报告。

九、在自然灾害面前，保持冷静，按照学校的要求，积极参加逃生演练，提高逃生的技能。

十、在实验、体育活动等特殊场合，严格遵守操作规程，采取必要的安全措施，预防意外事故的发生。

我深知安全责任重大，我将时刻保持警惕，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，积极参加安全教育活动，提高自身的安全意识和自我保护能力，为确保自身和他人的安全，贡献自己的一份力量。

特此承诺！承诺人：（签名）日期：年月日。

中学生特异体质（特定疾病）情况承诺书
班级：班主任：
说明:
1.特异体质(包括但不限于以下情况)包含过敏、心脏病、癲痫、肺结核、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、心理类疾病、精神病、伤残、易流鼻血以及其他严重的疾病等。

有以上体质的请详细说明，没有的填“无”。

2.请您如实填写表格的相关信息。

便于在集体活动或军事拓展课上加以照顾，使这些同学在学习、课外活动等日常生活中都能得到及时的关爱，为他们顺利完成学业奠定基础。

3.在校期间如病情发作危及学生生命安全则需办理休学或退学，由此引发的安全责任问题由家长及学生本人承担，与学校无关。

4.学生有违下列情况之一造成自己和他人的安全事故者，由学生本人及监护人承担责任:
（1）隐瞒个人或家族病史的情况；隐瞒不能参加剧烈运动的情况；疾病处在康复期入校学习的情况。

（2）未进食或饭后未休息即参加军事拓展课学习，饭后进行跑步、篮球、足球等剧烈运动造成病情发作或意外伤害。

（3）上课、大型活动等正常教学活动期间做危险动作。

（4）上课、课间活动、体育运动前后隐瞒身体不适的。

（5）配戴有安全隐患的饰物等造成自己或他人伤害的。

以上各条未涉及到的有关方面，参照教育部出台的《学生伤害事故处理办法》执行。

(我们已认真阅读以上条目并完全同意)
学生监护人誊抄上述括号内容并签字:
学生签字：
时间：。

中学生特异体质情况承诺书尊敬的家长：您好！我是您孩子的小学同学，最近在体育活动中发现自己有一些与众不同的体质特点。

为了更好地保障孩子的身体健康和促进其全面发展，我特此向您汇报我的特异体质情况，并郑重承诺如下：一、我的特异体质情况1. 身体协调能力较差，容易摔跤。

2. 对一些运动项目存在过敏反应，如运动后呼吸困难、皮肤瘙痒等。

3. 某些情况下对声音非常敏感，容易受到惊吓。

4. 有轻微的社交恐惧症，不太善于与陌生人交流。

二、我对特异体质的认识和应对措施1. 我已经意识到自己的特异体质可能会对学习和运动造成一定的影响，因此我会尽量保持低调，避免参加过于激烈或竞争激烈的活动。

2. 我会积极寻求专业帮助，例如咨询体育教练、医生或心理医生等，以了解自己的体质特点并学习有效的应对方法。

3. 我会加强锻炼，提高身体素质和协调能力，尽量减少因特异体质带来的不便。

4. 我会尝试与同学和老师沟通，分享我的感受和经历，以便他们能够更好地理解和支持我。

三、我对家长的建议1. 请您不要过度担心或焦虑，因为特异体质并不是一种疾病，而是一种正常的生理现象。

2. 请您鼓励我积极参与体育活动，但同时要注意保护自己，避免受伤。

3. 请您给予我足够的关爱和支持，帮助我建立自信，提高社交能力。

4. 请您与我保持密切沟通，及时了解我的需求和感受，共同寻找最适合我的成长方式和应对策略。

四、我对学校的建议1. 请您与学校相关部门沟通，了解学校对于特异体质学生的支持和帮助政策。

2. 请您鼓励我在课堂上积极参与讨论和实践，以提高我的学习能力和自信心。

3. 请您关注我的心理健康状况，如有需要请及时与心理老师联系。

最后我再次感谢您对我特异体质情况的关注和支持！我将努力克服困难，积极面对生活和学习中的挑战，争取取得更好的成绩和进步！承诺人：XXX日期：XXXX年XX月XX日中学生特异体质情况承诺书（1）尊敬的家长：您好！我是您孩子的小学同学，最近在体育活动中发现自己有一些与众不同的体质特点。

特异体质正常学生承诺书
本人，作为特异体质的正常学生，在此郑重承诺：
1. 我已充分了解并认识到自己体质的特殊性，以及可能在学习和生活
中遇到的困难和挑战。

2. 我将积极配合学校和老师，如实告知自己的特异体质情况，并在必
要时提供相关医疗证明。

3. 我将严格遵守学校的规章制度，不因个人体质原因而影响他人的正
常学习和生活。

4. 在遇到可能影响自己健康或安全的情况时，我会及时向学校和老师
报告，并寻求必要的帮助。

5. 我将努力克服自身体质带来的不便，积极参与学校组织的各项活动，与同学们和谐相处，共同进步。

6. 我理解并接受，由于特异体质可能带来的某些限制，学校在某些情
况下可能无法提供完全相同的条件或机会。

7. 我承诺，无论在校内还是校外，都将注意自己的言行，不因个人体
质而产生任何形式的歧视或不公平对待。

8. 我将尊重并保护其他同学的隐私和权益，不因自己的特异体质而对
他人造成不必要的困扰或影响。

9. 我将积极学习相关知识，提高自我管理能力，努力适应学校生活，
不断提升自己的综合素质。

10. 我承诺，若因特异体质导致无法完成学业或参与某些活动，我将及时与学校沟通，寻求解决方案。

本人将遵守以上承诺，以积极、健康、乐观的态度面对学习和生活，努力成为一个对社会有用的人。

特异体质学生查体承诺书
本人（学生姓名）：
1. 我已充分了解并认识到特异体质对个人学习和生活可能带来的影响，以及进行特异体质查体的重要性。

2. 我自愿接受学校安排的特异体质查体，并保证在查体过程中遵守相
关流程和规定。

3. 我承诺在查体前提供真实、准确的个人健康信息，包括但不限于过
敏史、慢性疾病史、家族病史等。

4. 我理解并同意查体结果将作为学校制定个性化教育和健康管理计划
的参考，我将积极配合学校的相关安排。

5. 我承诺对查体结果保密，不将个人查体信息透露给无关人员，尊重
他人的隐私权。

6. 我将根据查体结果，积极配合医生和学校的健康指导，采取必要的
预防和治疗措施，维护自身健康。

7. 我承诺在查体过程中，如果出现任何不适，会立即告知医务人员，
并遵循其专业建议。

8. 我明白特异体质查体不是一次性活动，我将根据学校的要求定期进
行复查，以确保健康状况得到持续关注。

9. 我承诺在学习和生活中，积极调整心态，克服因特异体质带来的困难，努力实现个人成长和发展。

10. 我理解并接受，因隐瞒病情或不遵守规定而造成的一切后果，将
由本人承担。

本承诺书一式两份，学生和学校各执一份。

学生签名：_________________ 日期：____年____月____日
家长/监护人签名：_____________ 日期：____年____月____日
学校代表签名：_______________ 日期：____年____月____日
（学校名称）：（学校盖章）
注：本承诺书模板仅供参考，具体内容需根据实际情况和学校要求进行调整。

特异体质学生保证书第一篇：特异体质学生保证书保证书本人因（特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常），自愿在壶关县职业中学校专业班学习，并保证在校期间出现安全问题，由本人及家长负责，与学校无关。

特此保证学生本人（签字）：学生家长（签字）：班主任（签字）：二O一三年三月五日第二篇：特异体质学生管理办法特异体质、特定疾病学生管理办法冯党小学 2014年冯党小学特异体质、特定疾病学生管理办法为了确保学生身体在学校教育教学与活动中不出现异常，确保学生的人身安全，特制定该办法。

一、掌握和处理特异体质、特定疾病学生的人员有：班主任、体育老师、各有关部门的管理人员、其他老师等。

二、具体职责：（一）、班主任1、班主任必须履行的一般义务有：①了解：了解全体学生的特异体质、患病情况、既往病史等，了解学生在活动过程中的身体情况。

②登记：对了解的情况进行详细登记。

③告知：将学校的相关情况和要求告知学生及其家长；将学生的身体情况及时告知相关老师、活动组织者和实施者以及学校，以便采取相应措施。

④检查：活动过程中要检查有关人员是否采取了必要的措施，是否有学生不守纪律和安排，出现安全隐患等。

⑤照顾：发现学生出现疾病或不适症状时，应立即采取应急措施，缓解症状，防止出现新的更大的危险。

2、开展活动前必须履行对学生及其家长进行提醒和告知，内容包括：①因病不能参加的。

②因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的。

③对确需降低强度的，班主任要将名单及时提交给活动组织者和实施者。

④因病不能参加的学生要写出书面报告，班主任保存。

因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的，写出书面申请，或者口头申请均可。

3、学生请病假，班主任要无条件的批准，但学生必须履行书面请假手续。

4、学期中途转入或插班的学生，必须首先要了解学生的身体健康状况，并做记录。

5、要求学生及其家长及时准确的将学生的身体情况向班主任和学校进行告知，必要时要出具证明。