幼儿园安全教育公开课《地震来了我不怕》文字解说教案

《地震来了，我不怕》幼儿园中班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全自我保护方法。

2. 培养幼儿遇到地震时保持冷静、勇敢面对的良好心态。

3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握地震发生时的安全自我保护方法。

难点：培养幼儿遇到地震时保持冷静、勇敢面对的良好心态。

三、教学准备：1. 教具准备：地震知识图片、安全自我保护方法图示、地震模拟器等。

2. 环境准备：安静、舒适的课堂环境。

四、教学过程：1. 导入：通过讲述一个地震中的勇敢小朋友的故事，引发幼儿对地震的兴趣，导入新课。

2. 基本知识讲解：1) 讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震是什么，为什么会发生地震。

2) 讲解地震发生时的现象，如地动、房子摇晃等。

3) 讲解地震发生时的安全自我保护方法，如躲到桌子下、抓紧桌沿、保持冷静等。

3. 安全自我保护方法演练：1) 模拟地震发生，让幼儿实际体验地震时的感觉。

2) 在模拟地震中，指导幼儿按照安全自我保护方法进行行动。

3) 讲解地震后如何进行自救和互救，让幼儿学会地震后的基本自救和互救方法。

4. 总结与反思：让幼儿讲述自己在模拟地震中的表现，总结地震中的安全自我保护方法，引导幼儿认识到地震并不可怕，只要掌握正确的安全自我保护方法，就能勇敢面对。

五、教学评价：通过本次教学，观察幼儿对地震知识的掌握程度，以及遇到地震时是否能保持冷静、勇敢面对，从而评价教学效果。

在今后的教学中，根据幼儿的表现，不断完善和调整教学方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起查找关于地震的资料，增加对地震的了解。

2. 社区活动：组织一次地震逃生演练，让幼儿在实际操作中进一步掌握地震安全知识。

七、教学反馈：通过家长问卷调查、课堂观察等方式，了解幼儿在家庭和社区中应用地震安全知识的情况，以便对教学效果进行评估和反思。

幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇一、教学内容本教案依据幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》内容，详细讲解地震来临时的应对方法，以及如何在地震中保护自己的安全。

二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。

3. 增强幼儿面对自然灾害的心理素质，提高应变能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地震发生的原因，以及地震时的应对措施。

教学重点：培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：地震知识挂图、地震动画视频、地震模拟器。

2. 学具：安全常识卡片、地震应急包、演练道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震动画视频，让幼儿了解地震的情景，引发幼儿对地震的好奇心。

2. 知识讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、发生原因及危害，让幼儿对地震有更深入的认识。

3. 例题讲解（10分钟）通过地震应急包的使用方法，讲解地震发生时如何保护自己，如躲到桌子下、抱头、蹲下等。

4. 随堂练习（10分钟）模拟地震演练，让幼儿亲身体验地震，并在实践中掌握自我保护方法。

回顾本节课所学内容，强调地震时的注意事项，巩固幼儿所学知识。

六、板书设计1. 地震来了怎么办？2. 1. 躲到坚固的家具下2. 抱头、蹲下3. 保持冷静，不要慌张4. 远离玻璃、窗户等易碎物品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用画笔画出地震时的自我保护方法，并标注文字说明。

2. 答案：画出一个小朋友躲在桌子下，抱头蹲下，旁边标注文字：“地震来了，要躲在坚固的家具下，抱头蹲下，保护自己。

”八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地震的基本知识，并掌握了地震发生时的自我保护方法。

课后，教师应关注幼儿对地震知识的掌握程度，并对教学内容进行适当拓展，如引导幼儿了解其他自然灾害的防范方法，提高幼儿的安全意识。

一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和自保能力。

3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地震发生时的安全措施，提高自我保护意识。

难点：让幼儿在地震来临时能保持冷静，按照正确的方法进行自我保护。

三、教学准备：1. 教具准备：地震知识PPT、安全标志图、地震演练场地。

2. 物资准备：防震包、安全帽、防滑鞋。

四、教学过程：1. 导入：通过地震知识PPT，让幼儿了解地震的基本知识，如地震的成因、地震的级别等。

2. 基本知识学习：讲解地震发生时的安全措施，如躲到桌子下、抱头鼠窜等。

3. 安全标志学习：展示安全标志图，让幼儿认识并了解安全标志的意义。

4. 地震演练：组织幼儿进行地震演练，让幼儿在实际操作中掌握地震时的自我保护方法。

五、教学评价：通过地震演练，观察幼儿在地震发生时的表现，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度，以及地震时的自我保护能力。

收集幼儿的反馈意见，不断调整教学方法，提高教学效果。

六、教学延伸活动：1. 手工活动：让幼儿制作地震安全手册，将学习到的地震安全知识手绘在手册上，加深幼儿对地震安全知识的理解。

2. 角色扮演：组织幼儿进行地震救援角色扮演，让幼儿了解地震救援人员的工作，尊重和感激救援人员。

七、作业布置：1. 家长配合：让幼儿回家后向家长讲述地震安全知识，让家长了解幼儿在学校学习的内容，加强家校合作。

2. 地震安全小故事：让幼儿编写关于地震安全的小故事，培养幼儿的创新能力和表达能力。

八、教学反思：1. 反思教学内容：思考教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否需要调整。

2. 反思教学方法：分析教学方法是否生动有趣，是否能够吸引幼儿的注意力。

3. 反思教学效果：评估幼儿对地震安全知识的掌握程度，思考如何提高教学效果。

九、教学改进措施：1. 根据幼儿的反馈和教学评价，调整教学内容，使之更符合幼儿的认知水平。

幼儿园小班安全教案《地震来了，我不怕》一、背景介绍地震是一种自然灾害，常常给人们的生命财产带来威胁。

在幼儿园中，应该对幼儿进行一些简单的地震应急措施的教育，以增强他们对地震的认知和应急能力。

因此，本篇文档将介绍如何为小班幼儿制定一份地震应急教案。

二、教案设计1. 教学目标•让幼儿了解地震的定义和成因；•培养幼儿的自我保护意识；•增强幼儿应急处理的能力；•提高幼儿的安全意识。

2. 教学内容1.地震的定义和成因；2.地震前的表现；3.地震时的应急措施；4.地震后的应急措施。

3. 教学重点•地震的定义和成因；•地震时的应急措施。

4. 教学难点地震时的应急措施。

5. 教学方法•给幼儿普及相关知识；•运用幼儿喜闻乐见的游戏形式等方式进行模拟演练；•在幼儿扮演角色过程中，通过幼儿的言行中获取相关信息。

6. 教具准备•PPT幻灯片；•教具箱内应急物品；•伸直的五指图。

7. 教学流程第一部分：地震的定义和成因1.呈现PPT幻灯片，让幼儿自己发表看法，了解地震的定义和成因。

2.引导幼儿进行游戏，如放一罐汽水，然后让幼儿猜测这跟地震有什么关系，鼓励幼儿大胆猜测。

第二部分：地震前的表现1.给幼儿展示图片，让幼儿言语简短的描述地震前的表现，如地面开裂、屋顶震动等。

2.鼓励幼儿进行体操，发展幼儿体能，增强幼儿身体的应激能力。

第三部分：地震时的应急措施1.给幼儿讲述地震时要按照的应急措施；2.进行伸直的五指图模拟演练，报数，大拇指“一”、食指“二”、中指“三”、无名指“四”、小指“五”，进行五次演练。

第四部分：地震后的应急措施1.教师介绍火灾应急逃生知识，并演示简单的绕过紧急出口方式；2.鼓励幼儿进行角色扮演，演练自主逃生的方式。

6. 教学反思在制定教案时，应多考虑幼儿的认知水平与身体感觉，制定合适的教育方案；在教学实施过程中，需要注意让幼儿多次参与模拟演练，以加强幼儿对应急措施的记忆和应用能力。

同时，教育幼儿还需慢慢提高难度，逐步增加幼儿的智力和身体应变能力，以应对各种紧急情况。

中班安全地震来了我不怕教案1. 教案概述1.1 教学主题本次教学主题为“中班安全地震来了我不怕”，旨在通过地震知识的传授和应急演练的开展，提高幼儿在地震来临时的自我保护意识和应急处置能力。

1.2 教学目标•知道地震来临时需要做出哪些应急措施。

•掌握避难时的正确姿势。

•能够通过挑战和游戏学习防震减灾知识和技能。

•提高幼儿自我保护意识和应急处置能力。

1.3 教学内容1.3.1 地震知识•什么是地震。

•地震发生的原因和地震的等级。

•在地震中，我们应该做出哪些应急措施。

1.3.2 防震减灾技能•如何正确地钻熊孩子的柜子。

•如何躲避物品掉落。

•如何紧急疏散。

1.4 教学方法本次教学将采用讲授知识、演示示范和实践操作相结合的方式，通过挑战和游戏的形式帮助幼儿掌握防震减灾技能。

1.5 教学材料•电脑和投影仪。

•海报、图片、视频等地震知识宣传资料。

•地震应急包、保护手套、防护面罩等防震减灾用品。

2.1 导入环节2.1.1 “小小消防员”游戏•分享一段地震发生时的视频。

•通过游戏的方式，引导幼儿认识火灾、地震等的危害。

•让幼儿从小小消防员的角度更好地理解火灾和地震的危险性，并引导幼儿思考应该如何预防和应对。

2.2 正文环节2.2.1 地震知识讲解•通过PPT等方式，简要介绍地震的概念、发生原因以及常见的震级等知识。

•让幼儿明白地震可能带来的危害，从而提高他们的自我保护意识。

•通过视频、图片等材料，展示地震的场景，引导幼儿体会地震来临时的恐慌和不安。

2.2.2 防震减灾技能演示示范•介绍常见的防震减灾技能，并结合实际场景，演示正确的防震姿势和应急处置方法。

•引导幼儿模仿演示和实践操作，让他们掌握正确的防震减灾技能和应急处置能力。

2.2.3 挑战游戏•配置多个障碍点，幼儿需要避开障碍并找到指定的避难点。

•通过挑战，让幼儿在游戏中提高掌握地震应急技能的能力，同时也增强了他们应对灾难的勇气和自信心。

2.3 结束环节2.3.1 知识回顾•通过提问等方式，回顾本次课程的重点内容和学习收获。

幼儿园中班安全教案《地震来了，我不怕》一、教案背景地震是一种自然灾害，对于很多人来说都是无法避免的。

而幼儿园的孩子们因为年龄小，对于地震的认知和应对能力相对比较差。

因此，本着让孩子们更好地了解地震，提高自救能力的目的，设计这套幼儿园中班地震安全教案。

二、教学目标1.让孩子们了解地震的特点；2.提高孩子们的动手能力；3.提高孩子们应对突发事件的能力。

三、教学内容1.地震的特点介绍•什么是地震？•什么时候会发生地震？•地震会有什么特征？2.认识制作地震安全帽、防护膜的材料及制作方法3.认识地震应急包的内容，并学会打包4.打电话报警和自救的方法四、教学过程1.地震的特点介绍（1）教师详细讲解什么是地震，带领孩子们了解地震的基本知识。

（2）通过图文展示，让孩子们了解地震的特征和发生地点。

（3）通过小游戏，让孩子们感知地震的概念。

2.认识制作地震安全帽、防护膜的材料及制作方法（1）教师为孩子们展示材料及制作方法。

（2）让孩子们模仿教师的动作，互相帮助制作安全帽和防护膜。

3.认识地震应急包的内容，并学会打包（1）教师为孩子们展示地震应急包的内容和打包方法。

（2）让孩子们一起动手打包，帮助孩子们巩固记忆。

4.打电话报警和自救的方法（1）教师通过小游戏的方式，让孩子们了解怎样报警和自救。

（2）教师和孩子们一起演练打电话报警和自救的方法。

五、教学反思通过这次的教学，我发现孩子们的实践能力和应对灾难的能力得到了很大的提升。

但同时也发现还有一些不足的地方，比如孩子们不能很好地记忆地震的应对方法，防护膜和安全帽的制作不是特别细致。

因此，在以后的教学中，需要更多的细节说明和实践操作，以帮助孩子们更好地掌握地震安全的知识和技能，提高孩子们的自我保护意识。

幼儿园安全《地震来了我不怕》教案（精选13篇）幼儿园安全《地震来了我不怕》教案篇1设计思路：地震——群灾之首！唐山大地震汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。

由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。

让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。

在大灾大难面前不惊惶！活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的注意。

师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。

”二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。

）2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。

公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。

”引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2.不要慌张地向户外跑。

3.将门打开，确保出口。

《地震来了我不怕》一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全注意事项。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，学会正确的避险姿势和逃生方法。

3. 提高幼儿的应变能力，遇到地震时能够冷静应对。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握地震时的安全知识和自我保护方法。

难点：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动。

三、教学准备：1. 教具准备：地震知识图片、地震视频、安全标志图片等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因、危害以及地震发生时的特点。

2. 基本知识学习：讲解地震时的安全注意事项，如：不要惊慌、保持冷静、迅速采取避险措施等。

3. 自我保护方法学习：教授幼儿在地震发生时的正确避险姿势（如：蹲下、保护头部、避开玻璃窗等）和逃生方法（如：迅速离开教室，跑到空旷地方等）。

4. 情境模拟：通过地震视频或实地模拟，让幼儿亲身感受地震发生时的情景，提高他们的应变能力。

五、教学评价：通过课后调查、观察幼儿在地震模拟情境中的表现等方式，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度和自我保护能力。

六、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全知识竞赛2. 活动内容：分组进行地震安全知识竞赛，包括地震知识问答、安全标志识别等环节。

3. 活动目的：巩固幼儿对地震安全知识的掌握，提高他们的团队合作能力。

七、教学活动设计：1. 活动名称：地震逃生演练2. 活动内容：模拟地震发生场景，让幼儿按照学到的逃生方法进行实地演练。

3. 活动目的：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动，提高他们的应变能力。

八、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全主题绘画2. 活动内容：让幼儿根据自己的理解，绘制关于地震安全的图画。

3. 活动目的：通过绘画活动，让幼儿进一步巩固地震安全知识，提高他们的创造力。

九、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全故事分享2. 活动内容：让幼儿分享自己了解到的地震安全故事，或者自己编造的故事。

幼儿园小班防震教案 5篇一、教学内容本教案依据幼儿园小班安全教育教材第四章《地震来了，我不怕》内容进行设计。

详细内容包括：地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的安全逃生技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，提高自我保护能力。

3. 学会地震后的安全逃生技巧，增强安全意识。

三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。

重点：地震后的安全逃生技巧。

四、教具与学具准备教具：地震演示文稿、地震演练视频、安全逃生图。

学具：模拟地震体验包、安全帽、逃生路线图。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放地震演练视频，让幼儿了解地震的场景。

邀请幼儿分享观看视频的感受，引导幼儿关注地震发生时的安全问题。

2. 教学内容讲解（15分钟）介绍地震的基本概念，讲解地震发生的原因。

演示地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。

讲解地震后的安全逃生技巧，如走安全通道、不乘坐电梯等。

3. 例题讲解（10分钟）出示地震场景图片，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。

分析并讲解正确答案，引导幼儿掌握地震自我保护方法和逃生技巧。

4. 随堂练习（10分钟）分组进行地震模拟演练，让幼儿亲身体验地震发生时的自我保护方法。

组织幼儿进行逃生演练，检查幼儿对地震后逃生技巧的掌握。

六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法躲到桌子下保护头部保持冷静3. 地震后的安全逃生技巧走安全通道不乘坐电梯遵守秩序七、作业设计1. 作业题目：地震逃生路线图设计请家长协助幼儿绘制家庭地震逃生路线图。

答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让家长参与地震逃生路线图设计，提高家庭地震安全意识。

环境创设：在幼儿园环境中布置地震安全知识宣传栏，提醒幼儿时刻关注地震安全。

重点和难点解析1. 教学难点：地震发生时的自我保护方法。

2. 教学重点：地震后的安全逃生技巧。

幼儿园中班安全教案《地震来了，我不怕》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全防护措施。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和勇敢，提高自我保护意识。

3. 通过活动，增强幼儿的应变能力和团结协作精神。

二、教学重点：1. 帮助幼儿掌握地震发生时的安全防护措施。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和勇敢。

三、教学难点：1. 如何让幼儿在地震发生时能够迅速采取正确的行动。

2. 如何培养幼儿在地震发生时的冷静和勇敢。

四、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等资料。

2. 安全演练道具。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的现象。

2. 基本知识讲解：讲解地震发生时的安全防护措施，如躲到桌子下、保护好头部等。

3. 情景模拟：设置地震发生的情境，让幼儿进行实地演练，掌握地震发生时的安全防护措施。

4. 游戏互动：设计地震逃生游戏，让幼儿在游戏中进一步掌握地震发生时的安全防护措施。

6. 家园共育：提醒家长关注幼儿的地震安全教育，共同培养幼儿的自我保护意识。

8. 活动延伸：布置地震安全相关的作业，让幼儿在家庭中进一步巩固所学知识。

10. 教学评价：对幼儿在本次活动中的表现进行评价，鼓励幼儿在地震面前保持冷静和勇敢。

六、教学活动：1. 地震逃生演练：模拟地震发生的情景，让幼儿在老师的指导下进行逃生演练，确保幼儿能够熟练掌握地震逃生的正确方法。

2. 地震安全知识竞赛：设计一些关于地震安全的题目，以竞赛的形式让幼儿回答，增强幼儿对地震安全知识的记忆。

七、教学方法：1. 讲授法：讲解地震安全知识，让幼儿了解地震发生时的应对措施。

2. 实践操作法：通过地震逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握地震逃生的方法。

3. 游戏教学法：设计地震安全相关的游戏，让幼儿在游戏中学习地震安全知识。

八、教学评价：1. 观察法：观察幼儿在地震逃生演练中的表现，评估幼儿对地震安全知识的掌握程度。