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第二节海底地形的分布情景导入目标定位东京消息：据媒体报道，2012年6月1日,日本自民党制定了“无人国境岛屿管理法案”，法案规定政府可购买尖阁诸岛（钓鱼岛)等位于国境的无人岛屿或强行取得所有权。
自民党将把该法案提交本届日本国会，希望以此明确其保卫主权及海洋的立场.消费链接：日本无耻政客的叫嚣，将中日钓鱼岛之争的矛盾进一步激化，下面我们看一下中国钓鱼岛的基本概况。
钓鱼岛位于东海海域，在台湾省的东北，距中国福建省东山岛约190海里，距台湾省基隆市东北约90海里，距琉球群岛的与那国岛约78海里。
钓鱼列岛指的是一组岛屿，除主岛钓鱼岛外，还有黄尾屿、赤尾屿、北小岛、南小岛、大北小岛、大南小岛、飞濑(岩礁濑）等岛礁,散布在东经123°20′~124°45′，北纬25°44′～26°00′的海域中，陆地面积共计6。
5平方千米，钓鱼岛周边海域渔业资源丰富,自古以来就是中国闽台渔民的重要渔场。
【思考】钓鱼岛属于海底地形中的哪一种类型？还有哪些海底地形类型？说明海底地形的分布规律。
海底地形的分布规律,大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、洋盆、洋中脊的分布位置。
海底地形分布规律海底地形的分布具有明显的规律性.从大陆边缘到大洋中心,海底地形分成大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊等主要类型。
1．海底地形有何特点?提示：一是海底地形的多样性；二是海底地形的分布具有明显的规律性.海底地形主要有大陆架、大陆坡、海沟和岛弧、洋盆和洋中脊，它们以洋中脊为轴，基本对称分布。
错误!大陆架和大陆坡(1)大陆架：大陆向海洋的自然延伸,一般坡度较缓，水深在200米以内.其宽度从低潮线起向海洋方向延伸至坡度显著增大的地方为止。
大陆架接受来自大陆的河流沉积物和营养盐，阳光可透射至海底，海洋生物繁盛.（2）大陆坡：由大陆架向外伸展，海底坡度突然增大，形成一个相对陡峭的斜坡，叫作大陆坡。
水深一般为200～4_000米，是地球上最绵长、最壮观的斜坡。
第二节海底地形的分布一、教学目标1、知识和技能①掌握海底地形的类型和分布规律②理解每一种海底地形的特征结合板块学说，通过实例图的观察，把握海底地形的分布规律。
3、情感态度价值观通过对海底地形的学习，培养学生科学探索的精神。
二、教学重点海底地形种类及分布规律三、教学难点海底地形的分布规律及特点四、教学过程一、引入：陆地上的地形你掌握多少？学生回答，教师总结。
海底是不是一样高低不平，多种多样呢？以学过的板块运动的知识引入洋中脊的概念。
除洋中脊之外海底还有那些地形？学生看书，回答。
二、教师总结：主要有以下地形大陆架大陆坡海沟洋盆洋中脊（海岭）三、问：这些地形分布有没有什么规律？基本规律：从陆地向大洋中心为大陆架—大陆坡—海沟—洋盆—洋中脊（海岭）思考：以大洋中脊为中心，各类海底地形的分布有什么规律？（对称）四、问：这些地形有没有什么特点？1、大陆架和大陆坡大陆坡：陆地向海洋的自然延伸，水深200米以内宽度从低潮线向海洋延伸至坡度显著增大地方为止，平均75千米油气资源、渔业资源丰富大陆架：大陆架向外延伸形成的陡坡水深：200—4000米、宽度十几---几百千米最绵长最壮观的斜坡2、岛弧和海沟（多火山地震）海沟：板块俯冲带动洋底下倾、陷落形成岛弧：大陆板块受挤压上拱，隆起形成五、活动：（1）观察地形图，分析大陆架、大陆坡、岛弧、海沟的位置关系。
（2）2.图2.16为亚洲东部、南美洲西部、欧洲西部大陆架向洋盆过渡的地形剖面示意图。
读图比较三图的不同特点，并与上述三地对应起来。
3、洋盆和洋中脊洋盆由沉积物铺盖形成，大洋底的主体，占海底一半地形平坦，地壳活动稳定，水深：4000---6000米洋中脊：最长的海底山系，海洋地壳的诞生地—板块的生长边界六、课堂小结七、课堂练习。
《海底地形的分布》教学设计一、课标要求本课为人教版选修二第二章第二节，课标要求根据海底景观图或海底地形图，判断不同海底地形，并归纳海底地形的分类。
二、三维目标 1.知识与技能识记海底地形的分布规律及特征2.过程与方法阅读海底地形景观图或海底地形图，3.情感、态度与价值观培养学生热爱自然、培养科学兴趣和探究精神三、教材分析及学情分析本节的部分内容专业性较强，有一些新概念，如洋盆、海沟等，本节主要介绍了海底地形的分布情况，主要考察学生的认知识记情况，以及等值线图的判读。
通过前面的学习，学生已掌握陆地地形的分布情况，特别是高二年级的学生，已具备基本的读图能力及从地图上提取、分析、归纳地理信息的能力。
四、教学理念知识课堂，趣味课堂，生活课堂！五、教学方法采用小组展示、小组竞赛、合作探究、提问、启发诱导等方式相结合六、教学媒体多媒体课件七、教学过程一、课程导入播放电影《海王》剪辑片段导入，在课程开始之前，老师想和大家分享一段视频，共同领略海底世界的奇幻想象。
从中国古代《西游记》中四海龙王和水晶宫，到西方神话中的海王，古今中外，人们对海底世界的探索从未停止。
影片中我们欣赏到大西洋底炫目美丽的亚特兰蒂斯，也看到海沟族领地的阴暗诡谲，让人望之生畏。
那么真正的海底地形究竟如何，让我们今天共同走进蓝色大海的传说，探究海底地形的分布。
二、学习目标展示，使学生明确重点几种海底地形的特点及分布规律三、新课讲授【创设情境，背景探究】（一）人类对海底地形的探索为了探知海底地形地貌，人们进行了不懈的探索。
1925～1927年期间,德国“流星”号船考察南大西洋，首次揭示了洋底地形。
1953年以来，开始使用精密的回声测深仪获得越来越多的洋底地形剖面。
人们发现，洋底也和陆地一样，有高耸的海山，起伏的海丘，绵长的海岭，深邃的海沟，也有坦荡的深海平原。
大洋最深点深11034米，位于太平洋马里亚纳海沟，这一深度超过了陆上最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度(8844.43米)。
第二章海岸与海底地形第一节海岸【课程标准】运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。
【学习目标】1、了解海岸线和海岸带的定义2、阅读景观图片，概述海岸的主要类型和特点3、运用地图，了解主要海岸类型的分布状况【学习过程】一、海岸线和海岸带1、海岸是相互作用最强烈的地带。
自然地理中海岸包括和带。
2、海岸线定义：是海洋与的分界线。
实际上，海面由于潮汐等因素而涨落不定，因此海岸线的位置也随之迁移。
通常人们把与陆地的交线，叫做海岸线。
3、海岸带（1）潮间带：和之间的地带（2）海岸带：①位置：海洋和陆地相互交接、相互作用的地带②宽度：潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度潮上带+潮间带+水下岸坡③环境特征：兼备海陆两种属性，是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物图相互作用最频繁、最活跃的地带。
阅读：“海岸线的进退”4、影响海岸发育因素：海浪、潮汐、洋流、风暴潮、海啸、流水及生物、全球变暖、地壳运动等因素(1) 是海岸线；是潮间带；______ 是水下坡岸；(2) 海岸带是相互交换和相互作用的地带；其范围由向两侧扩展到一定的宽度。
是海岸带的主体。
二、不同类型的海岸活动：课文第14页1、填表：海岸类型形态特征利用方式图A图B2．辽东半岛：海岸江苏北部：海岸珠江三角洲：海岸南沙群岛：海岸【课时评价】一、基础过关1．陆地和海洋相互作用最强烈的地区是A．大陆架B．海岸带C．大陆坡D．洋盆2．图示海岸类型为A．基岩海岸B．生物海岸C．淤泥海岸D．三角洲海岸3．目前，“阳光海滩”风靡全球，是人们进行日光浴、游泳的理想场所，这种海岸属于A．基岩海岸B．砂质海岸C．淤泥质海岸D．生物海岸4．下列海岸类型最适合开辟盐场的是A．淤泥质海岸B．砂质海岸C．珊瑚礁海岸D．基岩海岸5．下列海岸类型中多优良港址的是A．基岩海岸B．淤泥质海岸C．生物海岸D．砂质海岸6．形成淤泥质海岸的主要地质作用是A．侵蚀作用B．搬运作用C．沉积作用D．变质作用7．关于红树林海岸的说法正确的是：A.红树林海岸是一种泥沼地海岸B.主要分布在亚热带和温带地区C.具有很强的抗御风浪侵蚀、保护生物多样性作用和湿地保护等作用D.红树林具有气根，在沿海漂浮繁殖，可以在各种地区的沿海生长8．世界上典型的珊瑚礁海岸有：A.渤海沿岸、浙江沿海和美国西部海岸B.澳大利亚东北海岸、马尔代夫沿海C.江苏北部沿海、广东福建沿海D.夏威夷群岛、斯里兰卡沿海二、能力挑战9．读“黄河入海口的海岸线变迁图”，回答下列问题。
《海底地形的分布》教学设计
（2）大陆坡：
①大陆架向外延伸形成的陡坡
②水深：200—4000米、宽度十几---几百千米
③最绵长最壮观的斜坡
④我国主要的大陆坡分布
【知识拓展】
我国的黄海和东海的海底基本处于大陆架上。
黄海水深一般在50米到70米之间，而东海平均深度也不过100米左右。
大陆架的坡度很小，一般在0.1度左右。
在我国的黄海和东海的海底地层中，蕴藏着丰富的泥炭资源，这些泥炭就是远古时大量陆地植物的遗骸生成的。
【小组竞赛——积分赛（3分）】
有关大陆架和大陆坡的说法，正确的是( )
A．大陆架组成物质与海洋相同
B．大陆架宽度从高潮线起向海洋延伸至坡度显著增大的地方
C．大陆架即大陆坡 D．大陆坡相对陡峭
2.岛弧和海沟
【小组竞赛——积分赛（3分）】
世界上最深的海沟是( )
A.阿留申海沟
B.秘鲁智利海沟
C.东加海沟
D.马里亚纳海沟
3.洋盆和洋中脊
（1）洋盆（深海平原）：
“大”：大洋底的主体，占海底一半
“深”：水深4000—6000米
“平”：地形较平坦，但内部有海底火山、丘陵、山脉“稳”：地壳活动相对稳定
（2）洋中脊
地球上最长的海底山系，四大洋皆有，相互连通
分布：太平洋—大洋东部
大西洋—大洋中部,“S”字型，与两岸大致平行分布
印度洋—大洋中部，“入”字型
中轴为裂谷，是海洋地壳的诞生地、板块的生长边界
【小组竞赛——积分赛（3分）】
图中代号相应的海底地形名称是：
A ,
B ,
C ,
D ,
E ,
【小组活动：学以致用，解密四大洋洋底地形】
四小组结合课堂内容并结合课前查阅资料，依次派出一名代表与其他小组分享所代表的大洋海底地形分布情况。
（注：每组基础分3分，指图讲解或提出独立思考有额外加分。
）
【资料链接】
太平洋的海底地形：太平洋海底地形起伏较大。
东部有一条纵贯南北的海底山岭，中脊是巨大的弧形，海岭北从阿留中海盆开始，经阿拉斯加湾、加利福尼亚湾、加拉帕戈斯群岛，再向西与印度洋中脊系统相接。
它的北段被美国太平洋沿岸大陆所淹埋，南段是比较明显的东太平洋海岭。
在太平洋中部，有一条略呈西北东南走向的雄伟的海底山脉．北起堪察加半岛，经夏威夷群岛，绵延一万多千米，把太平洋分成东西两部分。
山脉以西，除有西北海盆、中太平洋海盆和南太平洋海盆外，还有许多分散的海底山。
山脉以东，除北太平洋海盆、东太平洋海盆和秘鲁～智利海盆外，还有东太平洋高原和阿尔巴特罗斯海台等。
大西洋海底地形：大洋中部，有一条纵贯南北的大西洋海岭。
它从冰岛海岸起向南延伸，穿过大西洋南部，直到南极洲附近．南北全长达15000千米。
海岭走向与大西洋的表面形态基本一致，也略呈“S”型。
海岭宽度一般在1500～2000千米，约占大西洋总宽度的1/3。
高度一般在200～4000米。
海岭的中央地带最
高，也最陡峭，山峰距海面只有1500米，有的甚至露出海面成为高峻的岛屿，如亚速尔群岛的山地。
沿着大西洋海岭的脊部有一条非常陡峭深邃的大裂谷，深度达 2000米，宽30～40千米，长1000多千米。
印度洋海底地形：印度洋中部，分布着“入”字形的中央海岭。
它是由中印度洋海岭、西印度洋海岭和南极一澳大利亚海丘组成的，三者在罗德里格斯岛交汇。
中印度洋海岭是中央海岭的北部分支，海岭向西北叫阿拉伯一印度海岭，再向西延伸进入亚丁湾，与红海和东非裂谷系统相连。
西印度洋海岭是中央海岭的西南分支，与大西洋海岭南端相连。
南极——澳大利亚海丘是中央梅岭的东南分支。
中央海岭由一系列平行于中脊轴的岭脊组成，岭脉崎岖错杂，其间还分布着许多横向的断裂带。
“入”字形的中央海岭，把印度洋分为东部、西部和南部三大海域。
北冰洋海底地形：北冰洋中部，横卧着两条海岭，即罗蒙诺索夫海岭和门捷列夫海岭。
两条海岭把北冰洋海底分为三个海盆，即南森海盆、加拿大海盆和马卡罗夫海盆。
北冰洋海底地貌最突出的特点是大陆架非常宽广，总面积达440万平方千米，占北冰洋总面积的33.6%，是世界四个大洋中大陆架面积占大洋总面积比例最大的一个洋。
【小组竞赛——挑战赛】
各小组依次选择1分3分6分或9分题，选择自己答或送给其他组，答对加上相应分数，答错其他组加上相应分数。
一分题：观察地形图，分析大陆架、大陆坡、岛弧、海沟的位置关系。
三分题：读海底地形图，下列叙述正确的是( )
A．海洋生物分布最集中的是②处表层的海域
B.①处海底平均海拔最低
C.③处的海底地形往往是板块相互碰撞造成的
D.④处海盆的沉积环境有利于石油、天然气形成
六分题：图为“世界某海域等深线示意图”。
读图回答
图中字母所指的海底地形判断止确的是
A．图中A处是大陆架 B．图中B处是海岭
C．图中C处是海沟 D．图中D处是大陆坡
九分题：比较下列三幅大陆边缘向洋盆过渡图的差异，并将其与亚洲东部、南美洲西部、欧洲西部对应起来。
四、课堂总结：
师生共同完成板图上海底地形规律分布，总结概括各地形特点。
五、结束语
通过本节的学习我们走进了海洋深处，身临其境般的认识了海底地形的分布。
生活中不缺乏美的事物，希望同学们能有一双发现美的眼睛、探索美的心灵，更加了解和热爱我们生活的家园—地球。
下课！。
