我国法律基础知识培训

法律培训学习计划一、学习目标1、全面系统地学习法律知识，提高法律素养；2、掌握基本的法律运用能力，提高解决法律问题的能力；3、增强法律思维能力，提高法律工作的水平。

二、学习计划1、基础法律知识学习基础法律知识学习是法律培训的基础，包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法等方面的知识。

在这一阶段，我们要系统地学习法律的基本概念、原则和制度，掌握法律的基本框架和精神。

首先，我们要认真学习宪法，掌握我国的国体和根本原则，了解各级国家机关的职权和职责。

同时，要学习民法和刑法的基本理论和制度，掌握民事和刑事法律关系的基本规定。

在行政法方面，要了解行政机关的职权和职责，掌握行政行为的基本原则和程序规定。

在经济法方面，要了解我国的经济体制和经济法律的基本原则和制度。

2、专业法律知识学习在基础法律知识学习的基础上，我们要选择自己所从事的专业领域进行深入学习。

例如，如果是从事民事诉讼工作的法律工作者，就要深入了解民事诉讼法和相关法律规定，掌握诉讼程序和诉讼技巧。

如果是从事刑事辩护工作的法律人员，就要深入了解刑事诉讼法和相关法律规定，掌握辩护技巧和辩护策略。

如果是从事企业法律顾问工作的法律人员，就要深入了解公司法、合同法、知识产权法等相关法律知识，掌握企业法律风险防范和合规管理。

3、法律运用能力培养在学习了基础和专业法律知识后，我们要进行实践性培训，提高法律运用能力。

可以通过模拟案例分析、法律文书写作、法庭辩论等方式进行培训，提高分析问题和解决问题的能力。

在实践性培训中，要注重理论联系实际，以案例为基础，贴近实际工作，培养灵活运用法律知识和技能的能力。

4、法律思维能力培养在培养法律运用能力的同时，还要注重培养法律思维能力。

要学会用法律的思维方式来分析和解决问题，掌握法律逻辑和法律思维的方法。

可以通过案例分析、辩论训练、法律文书写作等方式进行培训，提高对法律问题的分析和思考能力，培养全面、系统的法律思维能力。

5、实践能力培训在学习法律知识和能力的基础上，要进行实践能力培训。

法律基础知识一、法和法律的词源和词义在我国古代，法一字写作“灋”，据《说文解字》记载：“灋，刑也，平之如水，从水，所以触不直者去之，从去。

”意思是说，法就是刑罚，要象水一样公平，所以法字是三点水旁（从水）；因为（古代传说的一种神兽，可以判断是非善恶）能够用角去触有罪的人，所以法字的另一边是去（从去）。

律，《说文解字》中记载：“律，均布也。

”所谓均布，就是“天下之不一而归于一”，即天下应该一致遵循的格式、准则。

因此，法和律最初是分开使用的，含义也有所不同，后来发展为同义词，合称为法律。

可见，最早法和律是有一定区别的。

到了汉，法和律二字已同义，《尔雅》将法和律都解释为“常也”。

《唐律疏义》中记载，战国悝收集各国的刑法，编纂了《法经》，“商鞅传授，改法为律”。

在这时，也出现了将法、律合用的“法律”一词。

西汉晁错说：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。

”《唐律疏义》更明确地指出，“法亦律也，故谓之律。

”虽然自汉以来，法和律可解为同义，但其含义仍是有区别的。

一般地说，法的围较广，通常指整个制度，比如宋代王安石变法，清代戊戌变法中的法就不仅限于刑法；而律则是指具体的行为规，尤指刑律。

而把法和律连用作为独立的合成词，却是在清末民初时由日本输入。

到了近现代，随着西方法学的传入，汉语中的法律一词的含义又有所发展，逐渐成为法学的专用术语。

在法学理论和现代汉语中，法律既可以指法律的整体，即广义的法律。

如《中华人民国宪法》规定：中华人民国公民在法律面前一律平等，这里的法律包括法律、行政法规、地方性法规、规章、自治条例和单行条例等。

法律也可以仅指全国人大及其常委会制定的法律和特别行政区立法机关制定的法律，即狭义的法律，如《中华人民国刑法》、《中华人民国民法通则》等等。

虽然法律一词已成为法学专用术语，但是在汉语中，法和律的含义却不仅限于此。

法还可以作方法、方式、法术等解，律还可以用于纪律、规律等。

二、法的起源同许多社会现象一样，法也有产生、发展到消灭的过程。

法律基础知识培训一、法律的定义和分类1. 法律的定义法律是国家制定的，保护人民利益，规范社会行为，维护社会秩序的规范性行为准则。

它是由国家立法机关通过制定的法律文件进行制定和颁布的，是国家权力和国家的意志具体化的产物。

2. 法律的分类法律根据不同的内容和性质可以分为多种类型，主要包括宪法法律、民法、刑法、行政法、经济法、劳动法、商法等。

二、法律的职能和意义1. 保护人民的利益法律是国家保护人民合法权益的一种手段，通过法律的制定和实施，保护人民的生命权、财产权、人身权等权益。

2. 规范社会行为法律规定了国家的行为标准，对一些违法行为进行制约和打击，约束人们的行为，维护社会秩序。

3. 维护国家安全和稳定法律是国家治理的重要工具，是国家维护国家主权和领土完整、维护国家安全和稳定的法律依据。

三、法律的基本原则1. 合法性原则法律行为必须符合法律规定，必须以宪法和相关法律法规为准绳。

2. 平等原则法律面前，人人平等，没有特权，对所有公民一视同仁，对一切人平等适用。

3. 公正原则法律是公正的，对每个人都一视同仁，不偏袒任何一方，维护社会公平正义。

四、法律责任和法律面临的挑战1. 法律责任违反法律规定的行为会面临法律的追究责任，包括行政责任、民事责任和刑事责任等。

2. 法律面临的挑战随着社会的不断发展和变革，法律面临着各种挑战，包括法律法规的完善、司法公正、执法效率等问题。

五、如何遵守法律？1. 自觉守法作为公民，应当自觉遵守法律，不得从事违法行为，自觉维护法律尊严。

2. 提高法律意识加强法律知识的学习，提高自身的法律素养，增强法律意识，做到知法懂法、守法用法。

3. 定期参加法律培训定期参加法律培训，深入了解最新的法律法规，合理应用法律知识，增强遵法意识。

六、如何维护合法权益？1. 通过法律途径解决问题在遇到权益受损情况时，可以通过法律途径进行维护，利用法律手段寻求法律保护。

2. 加强法律意识提高自身的法律意识，增强保护合法权益的主动性和自觉性，依法维权。

第1篇一、培训背景随着我国法治建设的不断深入，法律知识在各个领域的重要性日益凸显。

为了提高全体员工的法治素养，增强依法办事的能力，公司于近日组织开展了法律知识培训。

本次培训旨在普及法律知识，提高员工的法律意识，为公司的发展保驾护航。

二、培训目标1. 提高员工对法律法规的认识，增强法治观念；2. 帮助员工掌握与工作相关的法律知识，提高依法办事的能力；3. 增强企业内部管理，降低法律风险；4. 促进公司和谐稳定发展。

三、培训内容1. 我国法律体系概述培训首先介绍了我国法律体系的构成，包括宪法、行政法、民法、商法、刑法、经济法、诉讼法等。

通过讲解，使员工对我国法律体系有一个全面的认识。

2. 企业劳动法律法规针对企业劳动法律法规，培训重点讲解了劳动合同法、劳动法、社会保险法等相关法律法规。

使员工了解自己的权益和义务，提高依法维护自身权益的能力。

3. 企业合同管理法律法规培训详细讲解了合同法、合同法司法解释、担保法等法律法规，使员工掌握合同管理的基本知识，提高合同风险防范能力。

4. 企业知识产权法律法规针对企业知识产权保护，培训讲解了专利法、商标法、著作权法等法律法规，使员工了解知识产权的基本知识，提高企业知识产权保护意识。

5. 企业环境保护法律法规培训介绍了环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等法律法规，使员工了解企业环境保护的责任和义务，提高企业环保意识。

6. 企业安全生产法律法规培训讲解了安全生产法、消防法、矿山安全法等法律法规，使员工掌握安全生产的基本知识，提高企业安全生产意识。

四、培训方式1. 讲座式：邀请专业律师进行授课，结合实际案例，深入浅出地讲解法律法规；2. 案例分析：通过分析典型案例，使员工了解法律在实际工作中的运用；3. 互动交流：设置提问环节，鼓励员工积极参与，解答疑问；4. 模拟演练：组织员工进行法律知识竞赛，检验培训效果。

五、培训效果通过本次法律知识培训，员工对法律法规的认识得到了提高，法治观念得到了加强。

法律基础知识培训在现代社会中，法律知识的掌握对于每个人来说都是至关重要的。

无论是作为一名普通公民还是企业主，了解法律的基本知识都能够帮助我们更好地保护自己的权益，避免不必要的法律纠纷。

因此，进行法律基础知识培训是十分必要的。

一、合同的基本概念和要素合同是人们日常生活和商业经济活动中不可或缺的法律工具。

它是通过双方当事人达成一致意见，并以书面形式记录下来，规定了各自的权利和义务。

合同具有以下基本要素：意思表示、合法、真实、自愿、平等、有偿、有因地保障。

二、合同的种类根据合同的不同目的和内容，合同可以分为多种类型，如购销合同、租赁合同、劳动合同等。

各种类型的合同都有其特殊的法律规定和约定，对于当事人来说，了解不同合同类型的特点和法律要求是至关重要的。

三、合同的成立和履行合同的成立需要符合一定的法律要求，包括合法的对象、真实的意思表示、形式规定等。

一旦合同成立，当事人就需要按照合同的约定进行履行。

履行合同时，需要注意合同履行的地点、时间、方式等，同时应保证合同履行的真实、准确和按时进行。

四、合同的解除和违约责任当某个当事人无法或不愿继续履行合同义务时，合同可能会被解除。

解除合同时，当事人应按照合同及相关法律规定办理解除手续，并承担相应的解除责任。

另外，当事人违反合同约定或未按时履行合同义务时，可能需要承担违约责任，包括赔偿损失和支付相关违约金等。

五、法律纠纷解决方式当发生法律纠纷时，当事人可以通过诉讼、仲裁、调解等方式解决。

诉讼是指通过起诉等程序，将法律纠纷提交给法院处理。

仲裁则是通过仲裁机构进行公正、公平的裁决。

调解是由第三方调解员协助当事人达成和解协议。

当事人应选择合适的解决方式，并注意在法律时效内维权，保护自己的合法权益。

六、法律责任和风险防范在日常生活和工作中，我们难免会遇到各种法律纠纷和风险。

因此，了解相关法律知识和法律责任是非常重要的。

合理规避风险，如遵守法律法规、妥善保管好个人和企业财产、注意合同约定等，能够有效降低法律风险，并减少不必要的经济和法律损失。

法律基础知识(公务员初任培训)课件教案内容一、教学内容本节课的教学内容来自于公务员初任培训教材的“法律基础知识”章节。

具体内容包括：法律的基本概念、法律的分类、法律的形式、法律的关系、法律的效力、法律的基本原则等。

二、教学目标1. 使学生了解法律的基本概念，理解法律的重要性和作用。

2. 帮助学生掌握法律的分类和形式，了解法律的关系和效力。

3. 培养学生理解法律的基本原则，提高学生的法律素养。

三、教学难点与重点重点：法律的基本概念、法律的分类和形式、法律的关系和效力、法律的基本原则。

难点：法律的关系、法律的效力、法律的基本原则。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个案例，让学生思考法律在生活中的作用和重要性。

2. 教材讲解：讲解法律的基本概念，法律的分类和形式，法律的关系和效力，法律的基本原则。

3. 例题讲解：通过具体的案例，解释法律的关系和效力，让学生理解法律的基本原则。

4. 随堂练习：让学生通过练习题，巩固所学的法律知识。

5. 课堂讨论：让学生分组讨论，分享对法律的理解和看法。

7. 板书设计：法律的分类和形式、法律的关系和效力、法律的基本原则。

8. 作业设计：题目1：什么是法律？法律有哪些基本特征？题目2：法律的分类有哪些？试举例说明。

题目3：法律的关系和效力有哪些？答案：法律的关系包括：法律与公民的关系、法律与政府的关系、法律与社会的关系。

法律的效力包括：对人的效力、对事的效力、对空间的效力。

六、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应该对法律有了更深入的了解和认识。

课后，学生可以进一步学习相关的法律知识，了解法律在生活中的实际应用。

同时，学生也可以通过参加相关的实践活动，提高自己的法律素养。

七、板书设计法律的分类和形式宪法行政法刑法民法经济法诉讼法法律的关系和效力法律与公民的关系法律与政府的关系法律与社会的关系对人的效力对事的效力对空间的效力法律的基本原则公平正义人权保障法治原则重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容来自于公务员初任培训教材的“法律基础知识”章节。

宪法基本知识培训内容大全1.什么是宪法?答：1954年6月14日毛泽东同志在中央人民政府委员会第三十次会议上关于《中华人民共和国宪法草案》的讲话中指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。

”我国现行宪法是1982年12月4日五届全国人大五次会议通过的，它以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活的基本原则，具有最高的法律效力。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

胡锦涛同志指出，现行宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

2.宪法有哪些主要特征?答：作为国家的根本法，宪法既具有一切法律的共同特点，又具有与一般法律不同的特征，主要是：第一，宪法的内容不同于一般法律。

一般法律的内容只涉及社会生活的某一个方面、某一个领域。

宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题，它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务，是一切组织和个人的根本活动准则。

第二，宪法是制定法律、法规的依据。

一切法律、行政法规、地方性法规和规章都要以宪法为依据。

第三，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规和规章都不得同宪法相抵触。

正因为宪法是国家的根本法，宪法的修改程序比制定、修改一般法律更严格。

宪法第64条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

”“法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

”3.我国宪法就土地问题是如何规定的?答：(1)城市的土地属于国家所有。

(2)农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有;宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。