中考英语考试完成句子命题特点及解题技巧

完成句子-2022年江苏中考英语各大题型易错题及应对策略【明确考点】根据中英文提示完成句子,主要考查学生对必会的六十多组句型的掌握情况，学生要在熟练背诵句型的基础上，举一反三。

做这种题时，要有造句的“句型意识” 和“地道的中、英文意识”，这类题通常不止考查一个句型，为了增加难度，有时句中还“时态、句型、短语”混搭。

【命题特点】完成句子共设5道小题，每小题3分，这5道小题由易到难排列分布，梯度明显。

第一层次：包括第1小题试题特点：比较简单，通常只考查一个句型，前后相邻内容不会对它造成干扰。

答题技巧：找准句型，无需变化，直接填入。

例如：很抱歉今天不能陪你去购物，明天怎么样？I’m sorry I can’t go shopping with you today.___________ tomorrow ?【答案】What about 或者How about解析：细读中英文可以看出，英文缺少的是“……怎么样”，应对的英文句型是what about 或how about，因为所填内容出现在首句，首字母要大写，所以本题答案为What about 或者How about。

第二层次：包括第2、3 小题试题特点：考查句型中通常含有的动词的用法，受到前后内容及时态的影响，一般要进行变化。

答题技巧：需特别注意其中动词的正确变形。

例如：聚会一小时以后开始，孩子们正忙着打扫教室。

The party will begin in an hour. The children ___________.【解析】are busy cleaning the classroom【解析】通过仔细读题过滤掉英文已给出信息，需填入信息为“正忙着打扫教室”，对应的英文句型为be busy doing sth. , 根据中文信息“正忙着”及主语的复数形式，be动词应用are ，“打扫”译为clean，用于be busy doing 中要变为现在分词cleaning，故本题的答案为are busy cleaning the classroom。

中考英语题型分析及应试技巧中考英语是许多同学的难题，我们只有了解清楚中考英语的题型和应试技巧后，才能更好的破解难题。

下面是由小编为大家整理的“中考英语题型分析及应试技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考英语应试技巧一、听力听力题主要考查整体理解和获取对话核心信息的能力。

应试技巧：1.克服紧张心理，放松自己。

心态平稳，才能有效发挥。

2.试卷下发后，浏览问题题干，快速预测，以便带着问题有目的地去听。

3.集中注意力听录音，果断答题。

4.要学会放弃。

如果有部分信息确实没听清楚，不要纠缠，马上放弃，以免影响后面答题。

5.平时听力训练时要养成简写速记的习惯。

二、完形填空完形填空题考查词汇知识、阅读能力、逻辑推理判断能力。

应试技巧：1.快速通读短文，把握大意。

特别注重首尾句的理解，抓住各段的主题句，理顺思路，为后面答题做好铺垫。

2.在通读全文、理解大意的基础上，根据固定搭配、习惯用法、上下文暗示先选出一部分答案。

然后细读全文，联系上下文内容、短语意思、语法法则、固定搭配等，对选项进行逐一比较和筛选，排除错误选项，最终确定正确答案。

3.个别无法确定答案的，先跳过，往往能从下文暗示中找到答案。

4.通读全文，验证答案。

完成答案后，把所选的答案代入原文，通读全文，对所选答案进行核实调整。

重要提示：切忌不通读全文，看一空填一空。

三、阅读理解阅读理解主要考查学生阅读理解、获取信息和处理信息的能力。

应试技巧：1.先看问题，再阅读。

带着问题快速阅读全文，把握文章大意，明确作者观点和态度，寻求所需要的信息。

2.注重主题句，各段的首尾句。

3.概括大意，揣摩文章中心，掌握主旨和作者意图，不要过分推敲语言点。

4.遇到生词要根据上下文或语境猜词义，不必停顿时间过长。

四、书面表达书面表达考查学生综合语言运用能力。

应试技巧：写作前：1.审题。

审题要仔细，理清写作的体裁和格式，明确信息要点及词数限定等。

抓住主旨要义，形成书面表达的思路及框架。

初中英语各种题型的解题技巧英语听力题解题技巧一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。

此类题的答题技巧是这样的：1．先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。

2．由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。

3．平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。

如thirteen／thirty；close ／clothes；present／parent；horse／house；knows／news；bread／break／breath等。

4．注意区别句子中的同音词。

如whether／weather；four／for；two／too／to；where ／wear等。

二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反响能力，要做这类题我们要做好以下三点：1．听前认真浏览选项，掌握其意思。

2．听时要注意听清句子的意思。

同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定答复的内容，答复内容要与问句人称、时态等保持一致。

3．平时我们还应熟练掌握日常交际用语。

听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的根底上作出正确选择。

三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧四、听力技巧之——对话理解的答题技巧五、听力技巧之——短文理解类解题技巧短文理解是听力测试中综合性较强，难度较大的题型，短文主要为记叙文。

但短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容，涉及到的词汇量较大，涉及的知识面也广。

它的出题形式为：1.听短文，判断正误。

2.听短文，根据所给的问题选择正确答案。

3.根据短文内容答复以下问题。

4.根据短文内容完成句子。

2024 年英语考试答题技巧及方法英语是我们从小学起先就接触的语言，以至于到高校及探讨生学习中都是不能缺少的一部分。

在学习英语过程中，许多学生都觉得英语学习有点困难，一起来和我看看都有哪些技巧吧，下面我为大家带来，希望对您有所帮助!英语考试答题技巧及方法一、听力1、抓紧时间，提前审题，中考英语答题技巧。

(倒读题：表格题---听短文题-其他题目时间来得及)2、镇静答题，分析听力要点。

3、不要恋战。

万一没听懂就放过，稍后再来作答。

4、细致检查，理顺逻辑关系。

---短文理解5.表格题要先预料填词类别，填词时，来不及写完可以先写首字母。

二、单选题：解除法，留意陷阱题，细致阅读到尾，分析考什么点下面选择一些具有代表性的题目，结合学生运用常规思路而常常出现的学问陷阱分析如下，供同行们借鉴，以求突破思维定势，增加解决问题的实力。

1.H e is waiting _the bus stop.A.atB.forC.inD.to【分析】一些学生受词组 wait for 的影响，每逢看到wait，就毫不犹豫地选择 B。

事实上，wait for 后跟宾语人或交通工具，不跟地点作宾语。

故正确答案为 A。

2.T here are alot _people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more【分析】学生看到此题，就会误认为该题是考查固定搭配a lot of，从而选 A。

假如我们细致分析一下题干便可知，此句中包含连词 than 引导的比较状语从句，是个比较结构，解除 A、C 项，B 是最高级，也应解除，故正确答案应为 D。

本题实质是考查副词 a lot 修饰比较级 more，意为多得多。

3.I'm sorry Icannot help _the work.A.to finishB.finishingC.finishedD.to finishing【分析】一些学生由于受 cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响，坚决果断地选择了 B。

中考英语考前技能篇—词语运用解题技巧（一）单词拼写在句子中缺词的情况下，弄懂句子的意义是关键。

解答此类题时要注意“两个确定”，即“确定单词”和“确定形式”。

(一)读懂句意，确定单词例1 The f__________ day of the week is Sunday.(二)瞻前顾后，确定形式写出单词后，还要注意分析该单词是否需要变化形式。

现分类说明如下:1. 名词一般考虑单、复数和所有格。

例1 Do you like white？We have shirts of different c________例2 September 10th is T_______ Day.2. 形容调和副词这两类词学生极易混淆，做题时应仔细分析，慎重选择究竟用哪类词，有时还要考虑到形容词和副词“级”的变化。

例1 He was very a________ with the man upstairs and beganto shout “Stop singing！”例2 On Sundays，children play h__________ in the park.3. 动词动词变化形式较为复杂，一般有五种：:动词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词。

可综合考查学生运用英语知识的能力。

例1 Thank you very much for l__________ me your bike.介词后动词用-ing形式，故填lending。

例2 When he was ten，he became i__________ in maths.become interested in为固定词组，意为“对……感兴趣”，故此处应填interested。

4. 数词注意确定用基数词还是序数词。

例1 There are t__________ months in a year.例2 December is the t__________ month of the year.5. 代词主要从人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词几方面考虑，有时还要考虑用单数还是用复数。

2023·3月刊/直击中高考分析近几年各省市中考英语试卷，完成句子题型多是非选择题，考查学生对词汇的灵活运用，一般情况下包括三种题型，分别是：第一，词汇的运用；第二，易混易错；第三，语篇填空。

这三种完成句子的题型，从整体上分析就是考查学生的词汇量与句子中词汇的正确运用。

下面介绍几种常见的“完成句子”题型，然后深入分析命题特点与对学生学习词汇的反拨效应，最后提出几点学习词汇的“秘籍”。

旨在通过此推进初中生更加重视英语词汇的学习，为学生提升中考分数提供学习方向。

一、“完成句子”题型的分析词汇是学习英语的基础，需要学生重视词汇的积累，然而英语不能像母语一样让学生长时间浸润在语言环境之中，所以时间一长学生会忘记词汇，此在一定程度上打击了学生学习英语词汇的积极性，如何牢固记忆词汇已经成为英语教学的一大难题。

中考英语试卷中完成句子题型让学生将学习到的词汇运用到具体情境中，通过此题目的设置，能够让教师更加重视词汇教学，学生也会将更多的精力放在词汇的学习中，并能结合语境灵活运用词汇。

通过完成句子题型让学生学习英语不再是“纸上谈兵”，而是更加注重语言的实践性，通过中考试卷中完成句子的反拨效应推动学生学习英语词汇，能够在语言情境中运用词汇，掌握词汇的运用规律，提升学生英语学习的自信心。

下面介绍几类常见的完成句子题型，具体为：（一）词汇的运用(A)根据首字母提示，完成下列单词的拼写。

1.We should learn from others’strengths to o ourown weaknesses.2.He always carries a mini-notebook with him in order to rwhat he learned at any time.3.Studying in a quiet place like the library can make it easier for you to pay full ato the content.4.The English club gives us a chance to speak English bravely and eourselves freely.5.School is not the only place where we can learn.For example,we can get historical k from the thingson show in the museum.解析：1.overcome 。

中考完成句子做题方法和技巧中考完成句子题型主要包括句型转换和翻译句子两大类。

句型转换主要考查学生对英语句型的掌握程度，是最近几年一些中考试题中的常考题型之一。

翻译句子分为两类：一类是根据汉语意思完成英语句子；另一类是将汉语句子直接翻译成英语句子。

完成句子主要考查基本句型的用法、动词短语搭配、动词形式的变化以及一些常用短语。

下面就是小编给大家带来的中考完成句子做题方法和技巧，希望大家喜欢！一、句型转换句型转换主要有句式转换、同义句转换、合并句子或语态转换等形式。

（一）句式转换1.肯定句和否定句的相互转换陈述句用来陈述一件事或一种看法，包括肯定句和否定句。

否定句一般由肯定句中的系动词（be）、助动词或情态动词后接not构成。

注意事项：（1）在“I think / believe / expect / suppose that +宾语从句”句式中，若宾语从句为否定句，习惯上将否定形式转移到主句上来。

（2）肯定句中的and在否定句中要改为or；too，also要改为either；some有时要改为any。

（3）用no， no one， nobody， nothing， neither， none，never等表示否定意义的词也可构成否定句。

（4） both ... and ... 的否定结构为neither ... nor ...。

【典例1】（2015年重庆B卷）There are many old people exercising in the park now. （改为否定句）There ______ ______ many old people exercising in the park now.【解题思路】句中有系动词be，改为否定句时，直接在be后面加not。

【答案】are not【典例2】（2014年乌鲁木齐卷）Both her father and her mother are very pleased with her Chinese. （改为否定句）______ her father ______ her mother is very pleased with her Chinese.【解题思路】如果陈述句的主语是由连词both ... and ... 连接，这类句子变为否定句时，不能直接在be动词后加not，而是要把both ... and ... 变为neither ... nor ...。