2021新版高二美术上册教学计划范文

高二美术教学工作计划一、指导思想以《普通高中美术课程标准》为指针，以促进学生综合素质全面发展为目标，扎实而有效地推进美术教育教学工作，全面提高美术教育教学质量。

二、工作重点1.结合我校实际情况，在推进美术教学工作过程中，成立美术研究小组，进行有计划、有步骤的美术课题研究，特别是要针对学生现状研究教学方法和策略，以提高课堂教学实效，帮助学生掌握更多实用知识和技能。

2.严格遵守美术课程安排，突出美术的艺术性、实践性，培养学生的创新意识和创新能力。

3.通过美术特长生的培养，提高学生的审美能力和艺术素养，发展学生的个性特长。

4.提高学生对美术的兴趣和审美能力，培养学生的创新思维和实践能力。

5.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的审美能力和艺术素养。

6.通过美术特长生的培养，为学校和社会培养更多的优秀人才。

7.配合学校领导和老师的工作，积极推进学校的文化建设。

8.做好教学常规工作，注重学生的实践能力和创新精神的培养。

9.注重学生审美能力和人文素养的提高，通过各种途径提高学生的综合素质。

10.加强与家长的沟通与合作，争取家长的支持和配合。

11.加强对学生的思想教育和心理辅导，关注学生的成长和发展。

12.加强对美术教材的研究和开发，提高自己的教学能力和水平。

13.积极开展课外美术活动，丰富学生的课余文化生活。

14.配合学校做好其他工作，为学校的发展做出自己的贡献。

三、具体措施1.成立美术研究小组，进行有计划、有步骤的美术课题研究，特别是在教学方法和策略方面进行深入研究，以提高课堂教学实效。

2.根据学生的实际情况，制定适合学生的教学计划和目标，注重个体差异，发挥学生的特长和潜力。

3.加强对美术特长生的培养，通过各种途径提高学生的艺术素养和创新能力。

4.通过开展课外美术活动，提高学生的审美能力和艺术素养，丰富学生的课余文化生活。

5.加强与家长的沟通与合作，争取家长的支持和配合，共同关注学生的成长和发展。

6.加强对学生的思想教育和心理辅导，关注学生的心理健康和成长需求。

一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握美术基础知识，包括美术史、美术流派、美术技法等。

（2）培养学生对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。

（3）使学生具备一定的美术创作能力，能够运用所学知识进行绘画、设计等创作。

2. 能力目标：（1）提高学生的观察力、想象力、表现力等美术素养。

（2）培养学生的创新精神和实践能力，提高动手操作能力。

（3）增强学生的团队协作能力，提高沟通与表达能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对美术的热爱，培养学生对美的追求。

（2）培养学生尊重艺术、热爱生活、关注社会的心态。

（3）提高学生的自信心，培养学生的自我价值感。

二、教学内容1. 美术基础知识：（1）美术史：介绍我国古代、近代、现代美术的发展历程。

（2）美术流派：分析不同美术流派的特点及其代表作品。

（3）美术技法：讲解绘画、设计等技法的基本原理和操作方法。

2. 美术鉴赏：（1）引导学生欣赏国内外著名美术作品，提高审美水平。

（2）分析美术作品的艺术价值、创作背景和表现手法。

（3）培养学生的鉴赏能力，提高对美术作品的鉴赏水平。

3. 美术创作：（1）绘画创作：指导学生进行素描、色彩、国画等绘画创作。

（2）设计创作：引导学生进行平面设计、立体设计等设计创作。

（3）综合创作：鼓励学生运用所学知识进行跨学科创作。

三、教学方法1. 讲授法：系统讲解美术基础知识，引导学生掌握基本概念和原理。

2. 案例分析法：通过分析国内外著名美术作品，提高学生的鉴赏能力。

3. 实践操作法：指导学生进行绘画、设计等实践操作，提高动手能力。

4. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。

5. 课外活动法：开展美术展览、美术比赛等活动，激发学生的创作热情。

四、教学进度安排1. 第一学期：（1）第1-4周：美术基础知识教学，包括美术史、美术流派等。

（2）第5-8周：美术鉴赏教学，分析国内外著名美术作品。

（3）第9-12周：绘画创作实践，指导学生进行素描、色彩等绘画创作。

高二美术选择性上册教学计划5篇（精编版）第一篇：素描教学目标：本节课程主要目标是让学生掌握素描基本概念、基本技法和交流语言。

学生需要通过理论研究、实践练和对素描作品的分析，逐步掌握素描的构成方式和表现手法，并能够完成各类素描作品。

教学内容：本课的教学内容涵盖了素描的概念、分类、基本技法和表现手法等方面。

具体内容如下：- 素描的定义和分类- 素描基本技法：线条控制、构图和明暗处理- 素描的表现手法：写实、象征、抽象等- 素描作品分析和鉴赏教学方法：本节课程主要采用讲授和实践相结合的方式进行教学，具体方法如下：- 通过课堂讲授和展示作品等方式，让学生全面了解素描的基本概念、分类、技法和表现手法等内容；- 通过实践练，让学生逐步熟悉素描基本技法，理解素描的构思方式和表现手法，并能够运用所学知识完成各类素描作品；- 通过作品分析和鉴赏，让学生学会欣赏各类素描作品，并对自己的作品进行反思和改进。

第二篇：色彩教学目标：本节课程主要目标是让学生掌握色彩基本概念、色彩理论和色彩应用。

学生需要通过理论研究、实践练和对色彩作品的分析，逐步掌握色彩构成方式和表现手法，并能够完成各类色彩作品。

教学内容：本课的教学内容涵盖了色彩的概念、基本理论和应用等方面。

具体内容如下：- 色彩的定义和分类- 色彩的基本理论：色相、明度和纯度- 色彩搭配和表现手法：单色调、对比、渐变、补色等- 色彩作品分析和鉴赏教学方法：本节课程主要采用讲授和实践相结合的方式进行教学，具体方法如下：- 通过课堂讲授和展示作品等方式，让学生全面了解色彩的基本概念和理论等内容；- 通过实践练，让学生逐步熟悉色彩的构思方式和表现手法，并能够运用所学知识完成各类色彩作品；- 通过作品分析和鉴赏，让学生学会欣赏各类色彩作品，并对自己的作品进行反思和改进。

第三篇：速写教学目标：本节课程主要目标是让学生掌握速写基本概念、基本技法和交流语言。

学生需要通过理论研究、实践练和对速写作品的分析，逐步掌握速写的构成方式和表现手法，并能够完成各类速写作品。

高二美术教学计划第一篇：前言美术是一门独特而富有创造力的学科，它不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还能够提高学生的观察力和表达能力。

为了更好地开展高二美术教学工作，提高学生的绘画水平、艺术素养和审美能力，制定了本美术教学计划。

第二篇：教学目标1. 培养学生的绘画技巧和表现能力，提高其观察力和综合分析能力；2. 培养学生对艺术作品的鉴赏能力，提高其审美水平；3. 培养学生的创新思维和艺术表达能力，培养学生的艺术素养。

第三篇：教学内容高二美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 艺术史与艺术鉴赏：学习不同艺术流派、风格的经典艺术作品，了解其背后的历史背景和艺术思想，培养学生的艺术鉴赏能力。

2. 绘画技法与训练：包括素描、水彩画、油画等绘画技法的训练，通过反复实践，培养学生的绘画基本功和技巧。

3. 创作实践：通过给学生提供丰富的素材和创作主题，引导学生进行艺术创作实践，培养学生的创新思维和艺术表达能力。

第四篇：教学方法1. 示范教学法：通过教师的现场示范和详细解说，帮助学生理解绘画技法和创作方法，提高学生的实践操作能力。

2. 个性化指导法：针对学生的不同水平和兴趣，进行个别辅导和指导，引导学生发挥自己的创造力和个性。

3. 多媒体教学法：利用多媒体技术，向学生展示优秀的艺术作品和相关的艺术知识，提供更直观、生动的学习资源。

第五篇：教学评价与考核方式为了全面评价学生的美术水平和艺术表达能力，我们将采用多元化的评价和考核方式，包括平时作业评价、课堂表现评价、创作作品评价等。

通过综合评价，及时发现学生的问题，引导学生进行针对性的改进和提高。

第六篇：教学安排根据美术教学内容和教学目标，制定了高二美术教学的具体安排：1. 第一学期：重点学习艺术史和艺术鉴赏知识，同时进行绘画技法的基础训练，为后续的创作实践奠定基础。

2. 第二学期：以创作实践为主要内容，通过主题创作、实地写生等方式，培养学生的创新思维和艺术表达能力。

高二美术教学计划上册5篇高二美术教学计划上册篇1一、教材分析本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。

本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。

其它的和学生生活息息相关，可以完成。

二、学生情况分析学生已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。

但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。

还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。

针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。

三、重点难点根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。

本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。

本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。

这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。

这是本期学习的一个难点。

四、教学模式结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。

五、课时安排每周2节课一节课新授一节课练高二美术教学计划上册篇2一、学情分析：新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦因此，对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法二、教材分析：本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。

高二美术教学方案〔共6篇〕第1篇：高二美术教学方案高二年级美术教学方案一、教学内容：〔一〕理论内容：选择合适学生理论课程，并能激发学生对美术的兴趣和进步学生的动手才能为目的。

重点课程：1.卡通作品的理论：风景篇、人物篇、动物篇及卡通形象的自主设计篇。

2.变废为宝——手工制作：废弃饮料瓶的有效利用、有趣的机理画、为自己做个漂亮的笔筒、为好朋友做个精致的礼物，等等。

〔二〕知识内容：1.卡通作品的根本要求：画面的构图、作品的内容、颜色的搭配以及画面的整体效果。

2.卡通作品根本知识：起、分类、比例等知识。

二、学生情况：高中学生经过九年义务教育的学习，初步掌握美术根底知识与技能。

对个人所任科目美术鉴赏，通过教学方案，在教学中以人为本、兼容并蓄，与实际结合做好美术教学的有序完成。

高二年级美术课程修习完〔18课时〕可获得2学分。

考虑到学生对美术的认识与根底薄弱，先让学生对美术学习产生兴趣，改变以往对美术错误的认识。

学生大多数来自农村，从小学开场对美术这门课程学习积极性不高，或有的学生从来没有接触过美术这门课程。

所以在教学过程中存在一定的难度，从中需要对自身教学不断自我反思和总结。

“美术教学应面向全体学生，让学生按照自己的意愿，并通过老师的指导，选择符合个人兴趣爱好和开展需要的学习内容。

”因此在鉴赏中穿插入卡通绘画、设计工艺、书法等，并在美术学习中对学生进行一对一指导，与学生建立相对良好固定的联络。

主要通过老师引导、学生自主学习，互动交流、举办小组作品展、个人展示、小组讨论/ 座谈、多媒体播放等方式和活动，与学生沟通、交流，增强学生的兴趣和积极性。

另外通过课堂游戏、问卷调查、随堂测试、演讲、辩论等方式，发现学生的特长，让学生口头或书面的形式大胆对自己或他人的美术作品进展评价。

他们之间的个体差异较大，自我意识较强，老师应因材施教尊重学生的个体差异的同时，面向全体有效开展美术理论教学。

由于受到学生个人兴趣爱好的影响，老师应正确引导学生，尽量使全体学生积极参与。

高二美术教学计划合集5篇日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不如为接下来的教学做个教学计划吧。

为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是作者为大家收集的高二美术教学计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二美术教学计划篇1一、本计划制订的依据1、根据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。

2、学生有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化，以提高他们艺术素养和审美能力。

3、高中美术鉴赏内容，内容很多，知识性强，理论性强。

学生要提前收集资料进行较多的预习，才能初步理解课程内容。

当然，教师要做充分的准备工作。

可以运用*络资源，媒体信息，去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些趣事，然后回到课堂上来进行交流，提高学生自主学习的能力。

二、本计划应达到目标1、认知①感受形式多样的艺术作品的主题结构形式美等;②了解中国传统绘画艺术的种类和形式。

③了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式;④了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式;2、理解①学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点;②能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关知识;③理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。

3考核：学校成立学科新课程考核组进行考核。

三、具体实施计划第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分——古代玉石艺术第三课泥土的生命——古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎——商周青铜艺术第五课皇权的象征——故宫建筑群与天坛第六课宛自天开──古代园林艺术第七课事死如事生──古代陵墓雕塑第八课妙相庄严──古代宗教雕塑第十课幽冥世界的奢华──古代墓室壁画第十一课天上人间──宗教壁画第十二课传神写照——人物画第十三课咫尺千里—中国古代山水画第十四课江山多娇──现代山水画第十五课：移情草木-花鸟画第十六课时代风采----中国油画第十七课与民族共命运──木刻与漫画第十八课美在民间—中国民间美术注：具体时间及内容安排会随当时的具体情况而略有变化四、实施设想由于高中美术欣赏内容很多，知识性强而且繁杂，学生必须大力发辉自主学习的能力，通过*络查阅让学生在*络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等等，培养他们学习的积极性和主动性，通过*络信息资源，很容易找到一些书本上没有的美术知识。

高二美术教学教学计划一、教学目标本教学计划旨在使高二学生全面发展美术技能和审美能力，培养学生的创造力和表现力，提高艺术素养和艺术欣赏能力。

具体目标如下：1. 提高学生对艺术基本概念和技巧的理解和应用能力；2. 培养学生的观察力、表达力和批判思维能力；3. 培养学生的创新和创造能力，鼓励学生进行艺术创作；4. 培养学生对艺术作品的欣赏和分析能力，培养鉴赏艺术的眼光和品味；5. 培养学生的团队合作精神和学术探究精神。

二、教学内容1. 素描技法- 学习与掌握基本线条的描绘方法；- 练习对形状的准确观察和表达；- 掌握光影的处理方法，提高画面的立体感；- 学习利用素描技法进行简单的静物绘画。

2. 水彩画技法- 学习水彩画的基本知识和技巧；- 练习对颜色的运用和调配；- 学习水彩画的层次感和透明效果；- 进行简单的水彩画创作。

3. 剪纸艺术- 学习剪纸的基本原理和技巧；- 练习对图案的设计和创意；- 学习剪纸的剪刀掌握和手部协调能力；- 进行剪纸作品的创作。

4. 素材与作品欣赏- 学习了解不同艺术家的作品风格；- 通过观察和分析作品，增加艺术鉴赏能力；- 研究并模仿艺术作品中的技法和表现手法；- 培养学生对不同艺术形式的兴趣和理解。

三、教学方法1. 教师示范法- 教师进行技法和表现手法的展示和示范；- 学生观摩教师的画作，理解并模仿教师的技巧；- 教师进行个别指导和纠正学生的绘画过程。

2. 学生实践法- 学生通过练习和实践，掌握基本的美术技巧；- 学生进行小组或个人作品创作，培养创造力和表现力； - 学生进行作品展示和相互评价，提升作品质量。

3. 艺术欣赏法- 学生通过欣赏不同艺术作品，提高审美能力；- 学生分析和评价作品的构图、色彩和意境；- 学生参观艺术展览和画廊，增加艺术见闻和体验。

四、教学评估1. 学生作品评价- 评估学生的绘画作品质量和创意程度；- 评分标准包括技法运用、表现力、构图等方面。

2. 考试和测试- 设计相关的理论知识测试，测试学生的概念和理解； - 设计绘画作品模拟考试，测试学生的技巧和应用能力。

2021高中美术老师的工作计划高中美术老师的教学计划是怎样指定的呢?下面是小编整理的关于高中美术老师的工作计划，欢迎阅读。

老师的工作计划(一)新的学期已经开始，根据学生已经掌握的情况，结合实际教学中出现的问题，为做好本学期的教学工作特作如下计划：一、培养目标本专业主要培养具有一定绘画专业知识、基本技能，理解绘画的基本规律，掌握科学的观察方法和表现技法，具有正确的审美观和艺术鉴赏能力，能够在高考中取得良好的成绩。

二、教学目标：掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识。

能够熟练掌握其绘画技能。

三、教学重点、难点：充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，结合具体的理论知识充分发挥学生的实践动手能力。

四、教学内容进度：学校共开设素描、色彩、速写等美术高考必修课程。

本学期开设素描石膏和素描静物、色彩静物、速写等基础课程。

素描：石膏结构与明暗、静物结构与明暗、基础透视理论课;速写：人物速写;色彩：认识色彩、色彩基础课、简单静物色彩写生;周次日期工作内容：第一周——第二周：素描静物第三周——第五周：石膏几何形明暗素描第六周——第十周：静物明暗素描第十一周——第十二周：认识色彩第十三周——第十八周：色彩静物第十九周随堂考试老师的工作计划(二)20xx年9月，我校新校区(南区)隆重开学，带着新气象、新期望，以及美好的祝愿，揭开了我们于都中学发展的新篇章。

我作为新校区第一批入驻的教学老师而感到荣幸，学校安排我担任了高一17至高一32班共16个班级的美术课堂教学，同时担负了高一美术特长生的专业教学工作，深感责任重大。

感谢校领导的信任与支持，我将尽我努力，搞好教学工作，带好专业生，不辜负领导的重托和学生家长们的期望!好好地培养学生。

因此，下面我为本学期高一美术专业的教学设定好教学目标和计划。

高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的。

高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。

2021年美术学校教学计划（共6篇）第1篇:学校美术教学工作计划美术教学计划该怎么写呢?毫无头绪的可以看看小编为大家整理的学校美术教学工作计划范文,希望你们喜欢呀!学校美术教学工作计划1新的学年又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行.面对美术学科在社会发展.教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我们组将继续以“五到位有效课堂”教学研究为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量.为更好的完成本学年的教学目标.教学任务,现制定出本学年工作计划如下:一.学生情况分析1.学生有浓厚的绘画兴趣.2.学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思.表现.3.学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标.二.教材分析小学美术教材分造型表现.设计应用.欣赏评述.综合探索四个方面.具体有绘画.泥塑.剪纸.手工.欣赏.课程以培养学生的求新.求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望.三.教学目标１.激发学生爱美.寻美.创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感.２.尝试不同工具.用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆.自由地把所见所闻.所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣.３.鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻.所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣.４.鼓励学生观察生活.欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受.５.采用造型游戏的方式,组织.引导学生开展多种综合.探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力.四.教学重难点教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型.色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神.教学难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育.五.教学措施1.遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的.讨论等方法,引导学生体验.思考.鉴别.判断,提高学生审美趣味.2.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境.3.加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位.4.采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革.5.改变评价方法,采用自己评价.小组评价.集体评价.教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣.6.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用“五到位有效课堂”理论来指导自己的教学工作,使美术教学工作有一个新的突破.七.具体工作:1.继续加强“五到位有效课堂“的业务学习,深化课改理念.本学年,我们将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学.多练.多找自身的不足,多以“五到位有效课堂”教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识课改到深入课改.2.课堂教学活动.加强“五到位有效课堂”教学理念.模式及教法的研究.在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容.运用新理念.尝试新教法,不断提高自己的教学水平.在课堂上将讨论交流.分工合作.资料调查.情境模拟和角色扮演.欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界.扩展学习的兴趣和技能.3.组织学生多出作品,参加各级各类的赛事.总之,美术教学活动在遵循“五到位有效课堂”理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣.经验.知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量.学校美术教学工作计划2新的学期又开始了,在新课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行.面对美术学科在社会发展.教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量.为更好的完成本学期的教学目标.教学任务,现制定出本学期工作计划如下:一.指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破.二.教学目标:本学期我继续担任二至六年级的美术教学工作,根据以往的教学经验,针对低.中.高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏.绘画.剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的.吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握并进一步提高绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学.设计和手工继续深入学习.提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的观察.记忆.思维.想象和动手能力的提高.让学生能够脱离书本教材,自己独立的.大胆的去完成学习任务.三.具体工作:1.继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学.多练.多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程.认真制定学校美术工作.教学计划.美术活动等计划.学习新课程标准,认真设计教案.准备.积累资料编写美术案例.2.课堂教学活动.加强课堂教学新理念.新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容.运用新理念.尝试新教法,不断提高自己的教学水平.在课堂上将讨论交流.分工合作.资料调查.情境模拟和角色扮演.欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界.扩展学习的兴趣和技能.3.组织学生多出作品,参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画大赛.认真组织.辅导美术兴趣浓厚的学生.加强对美术优秀生的辅导.四.教学要注意的问题:1.注意课堂秩序,防止意外发生.因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的.但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课.2.自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗.总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣.经验.知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量.学校美术教学工作计划3一.指导思想:美术教研组在本学期,将紧紧围绕“生长”这一学校核心教育目标和“简约·至真”的教学要求,认真完成学校各项美术教育教学工作.美术组教师要扎实做好四到六年级书画校本教材的编印工作；在教学中,老师们要依托水墨画展示课等活动切实提高自己的教育教学能力,不断提高美术课堂教学质量；同时,美术教师要不断提高自身美术专业素养；美术组教师还要切实做好学生书画社团的指导工作,积极参加各级各类书画比赛,并争取更优异的成绩,从而更好地彰显我校的书画教育特色.二.主要工作及措施:（一）一丝不苟,做好教材编印工作1.经过几个学期的努力,书画校本教材一到三年级的内容已经定稿并刊印成册.本学期,美术组教师要对照一到三年级教材的标准,一丝不苟.精益求精地完成四到六年级教材的编印工作.对于教材中的各版块.文字及每一幅图片,老师们都要仔细审核,对于教材的封面设计.版面设计等方面也要仔细斟酌,做到高质量地完成教材编印工作.2.在完成校本教材便因工作的同时,美术组教师也要将教材更好地运用于学生书画社团的教学活动中去.社团指导教师要选择教材中合适的内容开展教学,在更好地发挥校本教材作用的,同时丰富社团活动内容,有效提升学生书画社团的教学质量.社团的指导老师们要积极积累优秀的学生作品,为学校水墨展示课等活动做准备.（二）依托活动,夯实美术课堂教学1.本学期,美术教研组要围绕校本教材的内容开展水墨画展示课活动,活动期间,教研组要进行两节水墨画公开课的展示.为此,美术组教师要及早确定上课老师及上课内容.在此基础上,美术教研组,要发挥团队的合力,帮助上课老师共同备课.听课.磨课.同时,美术组也要积极邀请校外的骨干教师和专家来校指导上课,从而切实提高我校水墨画课的教学质量.2.在日常的美术课堂教学中,老师们也要积极通过听随堂课.推门课.师徒结对课以及组内研究课等形式,扎实有效地提高老师们的教学能力,提升美术课堂的教学质量.同时,老师们也要积极开展教科研活动,不断跟新理念.探寻高效的教学方法,不断总结教学经验并形成高质量的教学论文.（三）立足水墨,提升社团活动质量1.学生书画社团的训练指导工作,一直是美术组的重要工作之一.本学期各社团的指导教师要及早制订好社团的训练计划,及早确定活动内容.此外,老师们还可以根据校本教材,确定活动内容,争取指导学生创作出更多.更好的水墨画作品,为水墨画展示课等活动做好准备.2.学生书画社团的活动,除了积极积累作品外,还要组织学生更多地参与各级各类的书画比赛.本学期,无锡市将有泥塑.纸立体造型等多个美术类的现场比赛,相关负责老师要及早确定参赛学生,并积极利用社团活动时间,在指导水墨画活动的同时,进行各赛事的赛前训练,争取在比赛中取得更好的成绩.（四）团结协作,完成各项教学工作1.面对新学期的美术教育教学工作,美术教师们要强化主人翁意识.要善于团结协作,发挥各自所长更好地完成各项工作.老师们除了上好自己的美术课以外.要更明确自己的其他工作职责,积极主动地投入到校本教材及特色校报编写.学生书法等级考试.学校环境布置以及外出听课.培训等各项工作中.2.美术老师们还要充分利用课余时间,积极练习书画.积累作品.首先,教师们也要积极阅读美术类的理论著作,多欣赏大师的书画作品,不断提高自身的书画技能和审美能力.其次,老师们也要积极向其他优秀教师请教.学习,有效提升自己的美术专业水平.从而以更好的状态投身于学校的各项工作中.三.每月工作安排:九月:1.完成美术教研组学科教学计划2.做好学生书画社团指导工作并筹备师生优秀书画作品3.教育教学月检查4.完成江苏省书法水平等级证书考试报名工作5.完成四到六年级校本教材排版初稿十月:1.校对完成四到六年级校本教材排版初稿2.做好学生书画社团指导工作3.教育教学月检查4.美术教研周暨水墨画展示课活动5.参加无锡市小学泥塑现场比赛十一月:1.书画社团教学阶段性小结2.教育教学月检查3.完成江苏省书法水平等级证书考试工作4.参加无锡市小学纸立体造型现场比赛5.四到六年级校本教材排版设计定稿十二月:1.四到六年级校本教材刊印成册2.做好学生书画社团指导工作3.做好《云林书画》第二十八期编辑工作4.教育教学月检查一月:1.美术学科教学考核2.美术教育教学工作总结3.资料归档,财产检查第2篇:美术培训学校教学计划美术培训学校教学计划篇1:美术培训学校教学计划本期教学的主要任务和要求:1.学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利用蜡笔.水彩笔等工具来表现内心世界形象.2.学习初步的观察形象,描绘形象的能力.3.进一步培养学生的观察力.创造力和表现力.4.了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法.5.进行纸工制作,培养动手能力和创造能力.6.进行泥工制作,培养立体造型能力和想象力.概括力.7.欣赏儿童熟悉的卡通画,提高鉴赏能力.8.欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力.教材的重点.难点（一）重点:1.想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维..2.在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力.创造力和表现力.3.进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力.4.提高学生欣赏水平,培养美术兴趣.（二）难点:——文章来源网,仅供分享学习参考1.想象能力的培养和动手操作能力的提高.2.在绘画.工艺教学中,使学生的观察力.创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展.本学期提高教学质量的措施与方法:1.认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力.2.本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心.3.加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位.4.鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力.5.注重学生学习方法的研究,引导学生以感受.观察.体验.表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流.6.教学手段生动有趣,运用电影.电视.录像.范画.参观.访问.故事.游戏.音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣.7.运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计.制作出生动的美术作品,鼓励学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流.——文章来源网,仅供分享学习参考8.改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系.9.充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学._.根据学生的心理和生理特点,教学中注意循序渐进和趣味性._.尽量注意学科间的联系._.培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进学生素质的全面发展._.利用宣传窗和美术比赛,调动学生学习的积极性篇2:美术培训学校教学计划今年担任高三体育班和美术班的政治课,兼美术班班主任,而美术生任务很重,又是学校高考的主力军,所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划.一.学生情况分析1.是因为专业学习耽误了不少文化课,特别是1_%的美术生,自去年_月以来几乎没有正常上课.2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄.3.是时间紧,艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间,若按文化生的学习计划去复习显然不够全面.二.突破口:合理的学习方法艺考生在最短的时间里,要让成果最大化,必须指导学生掌握合理的学习方法: ——文章来源网,仅供分享学习参考1.是坚定志向,增强信心,顽强拼搏:胜利属于迎难而上.坚韧不拔.顽强拼搏.勇往直前的人.要做到这点必须要有坚定信心.而信心的得来在于对客观情况的全面认识:一方面要让学生看到:复习时间短,内容多,基础差,困难多.另一方面又要看到自己在专业课上有优势,文化课成绩要求也较低.第三也是最重要的一点,明确学生的潜能很大.专业课能通过说明学生很有才华.有能力.如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上,那文化课一定会达到高考录取的要求.2.是让学生不断提高自己的心理素质:同学们在高考复习过程中,会遇到很多困难,例如:基础差跟不上；想学,又学不进去；考试成绩都很低……等等.这些都会引起学生心理上的复杂活动,产生烦躁.焦虑.紧张等不良情绪,这些不良情绪将影响同学的学习和健康,最终将影响理想的实现.因此要不断转变观念,及时调整情绪,使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习,才会充分发挥其身心潜在的能力,创造性地学习,实现跨越式地进步!3.是学习中要善于抓重点.上课专心听讲,课后认真复习.三.教学步骤1.粗化主要任务是帮助学生对所有复习内容建立最基本的知识网络,在头脑中形成初步的知识框架,在一定程度上培养学生的归纳概况能力.通过粗化学生必须达到以下要求:（1）任意列出一个单元,都要知道该单元包括哪些知识点；——文章来源网,仅供分享学习参考（2）任意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元.2.细化主要任务是在巩固粗化的阶段形成的知识体系的基础上,根据所含考点,初步熟悉和了解与每一考点相关联的知识点.通过细化学生尽最大的可能达到以下要求:（1）粗化阶段形成的知识体系不能丢；（2）多了解一些与每一考点相关联的核心知识.——文章来源网,仅供分享学习参考第3篇:学校美术教育教学计划--- 论开发多媒体教学辅助课件.认真组织学习教育理论刊物.提高搜集信息.处理信息和交流信息的能力,充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平.（二）改进教研方式,做好教学工作.1.组织学科新教材的培训,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求.2.组织教师学习《__市美术学科教学建议》.3.注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力.二.日程安排九月份1.召开全体美术学科教师会议,布置新学期教研工作.2.一年级__版课标本教材以及四年级教材的培训工作.3.美术学科协进组活动十月份1.小学美术新课程教学研究课.教材教法研讨座谈.2.学科常规调研.3.美术一年级集体备课.4.小学美术学科协进组活动十一月份1.新教材课堂教学研讨活动.2.课题研究工作.3.小学美术学科协进组活动十二月份1.组织参加__市中小学美术教师多媒体课件评比活2 ----3第4篇:学校美术教学工作计划平沙培英学校美术教学工作计划一.指导思想:以学校计划为指导,调动全体美术老师的积极性,开展各种类型的艺术类活动,为学校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献.二.工作计划:根据>的教学要求,合理制定教育教学计划;认真备课.上课.在师生的共同努力下,圆满的完成了教育教学任务.为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下:1.认真搞好校园文化建设,搞好美术室的环境布置.协助学校各部门开展的活动,搞好宣传工作,对学校各种大型活动进行拍照.录像并及时对照片或视频进行处理.归类存档.2.定期开展黑板报评比工作,开展校内美术绘画比赛.本学期将进行班级间的绘画比赛如:线描画.黑板报.手抄报比赛,建设有特色的美术教育.定期在校园内举办学生美术作品展览(一个月一次),以展示学生平时的优秀作业为主.3.抓好校美术兴趣班的培训和学习工作,积极进行“美术地方课程资源的开发与利用”课题的研究.（认真做好兴趣小组活动计划.根据学生年龄段分低年级和中高年级两段进行开展,进行专项训练,认真归纳总结争取编写校本课程）4.抓好美术教研活动,与市美协和区美协良好沟通,在全校范围内动员.推荐优秀学生参加全国.省.市等各种美术竞赛活动,（如_月份组织学生参加广州市中小学动漫比赛,_月份组织学生参加全国科技创新绘画比赛）努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获.激发学生学习美术的兴趣,提高学生艺术创作水平.5.每学期与学校语文科组合作开展临书大赛,配合学校少先队团委开展中秋节“灯笼会”,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动.6.与学校信息技术科组协调抓好区组织的电脑绘画大赛.三.主要措施与安排:1.教师方面:做学生发展的组织者.促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践.去思考.去探索.去讨论.去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品.2.学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的作品.积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验.具体安排:9月:1.制定美术教学计划和教学进度.2.挑选全校各年级班级的美术兴趣班学生名单.3.搞好美术室的环境布置.4.开展中秋节“灯笼会”,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动._月:1.通过9月份对兴趣班学生的了解,再次核实美术兴趣班的成员名单.2.美术兴趣小组开始正常开展活动,组织学生参加广州市中小学动漫比赛. _月:开展五.六年级班级的手抄报比赛,组织学生参加全国科技创新绘画比赛._月:1.开展三.四年级班级的黑白线描装饰画比赛.2.与学校语文科组合作开展临书大赛.1月:1.期末考核,做好统计工作.2.布置学生优秀作品展览.第5篇:学校美术教学工作计划学校美术教学工作计划____学校 _年9月1日学校美术教学工作计划时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划. 指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦.向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使。