加强青少年法制教育
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关于进一步加强青少年法制教育的实施方案为了深入贯彻落实盐城市青少年法制宣传教育工作精神,加快推进依法治校进程,进一步加强青少年法制教育的针对性和实效性,我院特制订本方案。
一、指导思想和目标:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以贯彻党的十七大精神为契机,围绕我校创建盐城市德育先进学校的目标,按照全面实施法制教育的基本要求,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制宣传教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局和制度化、规范化、科学化的青少年法制宣传教育工作机制,不断开创我校青少年法制宣传教育的新局面。
在校学生是法制宣传教育的重点对象。
学校通过切实的法制宣传教育工作,努力提高青少年的法律素养,进一步增强青少年学法、守法、护法、用法能力,预防和减少青少年违法犯罪,使他们树立崇尚法制的现代理念,引导他们全面健康发展,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
二、内容和要求:(一)主要内容法制教育着重进行社会主义民主和法制教育,增强学生的国家意识、维权意识、守法用法意识,提高自我保护、自我约束能力,预防和减少违法犯罪。
主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《国旗法》、《刑法》等,以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等预防青少年犯罪方面的法律法规知识。
(二)基本要求学校法制教育将根据技校学生的生理、心理特点和学习、生活实际,增强针对性,注重科学性、实践性和实效性。
与思想政治教育课程有机结合,把法制教育纳入教育计划,开设法制教育课程,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
既安排专门的法制课教学,又组织生动活泼、寓教于乐的课内与课外、校内与校外相结合的法制宣传教育活动。
加强对学生法律知识的考核,结合思想政治课和日常行为进行考核测试。
三、方法与措施加强对青少年学生的法制宣传教育,是一个系统工程,这既有赖于学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的构建,也有赖于学校德育工作水平的整体提高和改善。
浅谈如何加强对青少年学生的法制教育庆阳市第三中学王进军摘要:由于自己对于一些法制新闻较为关心,又因从事教育工作,所以对于未成人犯罪的问题,尤其是青少学生违法犯罪这个问题最感兴趣。
近几年留意的一些法制新闻以及亲身接触到的一些中学生相互斗殴等暴力事件的统计,可以得出:青少年学生违法犯罪呈不断上升的趋势,青少年学生法制观念淡簿、学校对青少年学生法制教育的缺失等问题值得引起社会各界的重视。
本文拟在分析目前青少年学生违法犯罪的特点以及他们犯罪的原因的基础上,从四个方面谈谈如何加强对青少年学生的法制教育。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。
学校则是青少年学习本领、提高素质的地方,应当是一片净土。
但近年来,由于各种因素的影响,青少年学生违法犯罪的频繁发生,严重影响了正常的教学秩序,危害到学生的生命、财产安全。
一、青少年学生违法犯罪的主要特点对于近几年一直呈上升趋势的青少年学生违法犯罪,从司法机关调查到的情况看,主要有下列一些特点:1、犯罪数量不断上升据某市某法院对近几年来对“双抢”、“两盗”案件的统计分析,未成年人参与“双抢”、“两盗”犯罪的数量增多。
近几年来,未成年人参与该两类犯罪的数量呈上升趋势。
2006年该市两级法院共审结未成年人“双抢”、“两盗”犯罪的案件25件,2007年、2008年分别是30件、32件。
其中,相当一部分属于学生犯罪。
这些学生,既包括在校生,也包括刚刚毕业的学生和因违法犯罪而被开除的学生。
2、犯罪类型相对集中于人身和财产犯罪据该法院2007年以来审理的87件青少年犯罪案件中,盗窃案件48件,所占比例最大。
抢夺案25件,居于第二位,抢劫14件,此外,青少年犯罪中故意伤害案亦占了一定的比例。
从以上统计中可以看出,青少年学生违法犯罪基本上都是针对人身和财产的犯罪。
3、共同作案、结伙作案、团伙作案情况突出近年来,青少年学生违法犯罪成人化色彩增加。
有组织犯罪增多,尤其是团伙犯罪和共同犯罪比例直线上升。
青少年法制教育活动实施方案和计划8篇一、指导思想以提高学生法律素质为目标,深入开展法制教育,大力推进依法治教、依法治校,坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合,不断增强青少年的法制观念和自己保护意识,大力营造有利于青少年健康成长的社会环境,努力开创我校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育,增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,提高学生明辨是非、自己保护能力,不断提高广大学生的法律素质,预防和减少违法犯罪行为。
二、活动主题做知法、守法楷模,建和谐、文明校园三、活动形式组织开展六个一活动:学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报,召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛,致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
四、活动内容重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自己保护意识,提高分辨是非能力,养成遵纪守法习惯。
五、活动步骤1、营造浓厚宣传氛围。
学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地,加强学校法治文化建设,通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动,在校园中营造学法、用法的浓厚氛围,对教师、青少年学生进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。
具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。
使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。
充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用,要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力,渗透法制教育内容,把传授知识和法纪教育融为一体,不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。
加强青少年学生法制教育必须提高教师的法律素质依法执教是依法治国方略的重要组成部分。
振兴民族的盼望在于教育,振兴教育的盼望在于老师。
老师是实施依法治教的主体和关键力气。
老师具备相应的法律素养是执教的需要,是维护同学合法权益的需要,也是?S护自身权利和义务的需要。
因此,法律素养是老师必备的素养之一。
老师是人类灵魂的工程师。
老师不仅教给同学学问,更担当着使同学身心健康成长、维护同学合法权益的责任。
这就要求老师不仅要有系统全面的专业学问,在教书育人的过程中还要具有父母般的关怀与爱惜以及伴侣间的公平和敬重,维护同学的合法权益。
然而,一些侵害同学权益的大事,如打骂同学、体罚、变相体罚、污辱同学人格等时有发生。
这充分说明白一些老师法律素养缺乏。
在全社会学法、懂法、用法的大气候下,老师的法律素养有待提高。
一、要深刻熟悉提高老师法律素养的重要意义(一)提高老师法律素养是新时代社会进展的要求我国实行改革开放以来,极力推行国家的民主与法制建设,在教育领域也绽开了教育法制的建设。
20世纪八十年月以来,国家权力机关在教育立法方面进展很大,相继颁布了《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《未成年人爱护法》等重要教育法律。
进入21世纪,国家对教育法规的补充、修改、完善和一系列新的教育法律法规的出台,使教育的改革进展纳入了依法执教的法治轨道。
在这样的大环境下,不断提高教育工的法治意识,培育老师的法律素养,既是建设社会主义法治国家的基础,更是全面推动素养教育,提高同学法律修养的必定选择。
老师必需能够适应时代进展的这一要求,树立教育法制观念,养成教育法律意识,成为知法、懂法、能够依法行教的新型老师。
(二)提高老师法律素养是老师队伍现状的要求据我国教科文卫体工会数据显示,我国现有老师1151万人。
广阔老师队伍从总体上看,主流是好的。
他们在教育岗位上兢兢业业,为我国国民素养的提高做出了不行低估的贡献。
预防青少年违法犯罪工作总结5篇篇1一、引言在当前社会背景下,青少年违法犯罪问题依然严峻。
为了保护青少年的身心健康,促进社会和谐稳定,我们开展了一系列预防青少年违法犯罪的工作。
本文将对这些工作进行总结,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。
二、工作内容概述1. 加强法律法规宣传教育。
通过举办讲座、培训课程等形式,向青少年普及法律法规知识,提高他们的法律意识。
2. 开展心理健康辅导。
针对青少年心理特点,开展心理健康教育活动,帮助他们建立正确的价值观和人生观。
3. 加强家庭、学校、社会联动。
通过家庭、学校和社会的共同努力,形成预防青少年违法犯罪的合力。
4. 开展社区活动。
通过组织社区文化活动、体育活动等,丰富青少年的业余生活,引导他们远离不良风气。
三、工作成效分析1. 法律法规宣传教育效果显著。
通过开展讲座和培训课程,提高了青少年的法律意识,减少了违法犯罪行为的发生。
2. 心理健康辅导取得积极进展。
通过心理健康教育活动,帮助青少年建立了正确的价值观和人生观,提高了他们的心理素质。
3. 家庭、学校、社会联动机制初步形成。
通过加强家庭、学校和社会的合作,形成了预防青少年违法犯罪的合力,取得了良好的效果。
4. 社区活动丰富多样。
通过组织社区文化活动、体育活动等,丰富了青少年的业余生活,增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。
四、存在的问题和不足1. 法律法规宣传教育有待加强。
部分青少年对法律法规缺乏足够的认识和重视,需要进一步加强法律法规宣传教育。
2. 心理健康辅导需要深化。
当前心理健康辅导主要集中在心理健康教育活动上,需要进一步深化辅导内容,提高辅导效果。
3. 家庭、学校、社会联动机制需要完善。
虽然家庭、学校和社会的合作已经取得了一定成效,但还需要进一步完善联动机制,提高合作效率。
4. 社区活动参与度有待提高。
部分青少年对社区活动缺乏兴趣和参与热情,需要进一步提高社区活动的吸引力和参与度。
五、改进措施与建议1. 加强法律法规宣传教育。
随着社会的发展,青少年面临的法律问题日益增加,因此加强青少年法制教育的重要性不言而喻。
通过青少年法制教育,可以提高青少年的法律素养,培养他们的法律意识,使其能够正确对待法律,依法行事。
下面我将给出一些关于进一步加强青少年法制教育的建议。
其次,加强学校法制教育。
学校是培养和教育青少年的主要场所之一,应将法制教育纳入学校课程,设立法制教育专门课程或将法制知识融入到其他学科中,使青少年在学习过程中能够接受系统的法律知识教育。
此外,可以组织学生参观法庭、警察局等相关机构,让他们亲身体验法律的力量,了解法律机构的工作,增加他们对法律的认识和尊重。
第三,建立青少年法制教育基地和活动中心。
为了加强对青少年的法制教育,可以建立一些青少年法制教育基地和活动中心,提供丰富多样的法制教育资源。
这些基地和中心可以设置模拟法庭、公安局、检察院等场景,让青少年在模拟环境中扮演不同角色,学习和体验法律的运作,加深对法律的理解和认识。
第四,加强家庭法制教育。
家庭是青少年成长的重要环境,家长在青少年法制教育中起着至关重要的作用。
因此,应加强对家长的法制教育培训,提升他们的法律意识和素养,使他们能够正确引导和教育孩子。
另外,可以鼓励家长与孩子一起阅读法律书籍、观看法律相关影视作品、参与社区法制教育活动等,增加家庭中的法制教育内容,培养良好的法律意识和法律习惯。
最后,加强青少年法制教育的跨部门合作。
青少年法制教育是一个涉及多个部门的综合性工作,需要教育、司法、公安、媒体等多个部门的协作和配合。
相关部门应加强合作与沟通,共同制定并落实青少年法制教育的具体方案和政策,形成工作合力。
此外,还可以引入社会力量,组织专业人士、律师等来学校进行法制教育讲座、座谈等交流活动,提供专业的法律知识和建议。
综上所述,加强青少年法制教育是非常重要的,有利于培养青少年的法律意识和法律素养,促进他们健康成长。
为了达到这一目标,需要从多个方面共同努力,包括加强法制教育的宣传普及、学校法制教育、建立青少年法制教育基地和活动中心、加强家庭法制教育以及跨部门合作等。
教育部、司法部、中央综治办等关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见文章属性•【制定机关】教育部,司法部,中央综治办,中国共产主义青年团,全国普及法律常识办公室•【公布日期】2013.06.13•【文号】教政法[2013]12号•【施行日期】2013.06.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见(教政法[2013]12号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、司法厅(局)、综治办、团委、普法办,各计划单列市教育局、司法局、综治办、团委、普法办,新疆生产建设兵团教育局、司法局、综治办、团委、普法办,有关部门(单位)教育司(局):为深入贯彻落实党的十八大精神,全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和国家教育普法规划,整体提升青少年学生法律素质,现对进一步加强青少年学生法制教育工作提出以下意见。
一、深刻认识整体提升青少年学生法律素质的重要性和紧迫性。
法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。
党中央、国务院转发的“六五”普法规划把领导干部和青少年作为法制宣传教育的重中之重。
加强青少年学生法制教育是贯彻党的教育方针、实施素质教育、培养社会主义合格公民的客观要求,是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础工程。
国家实施普法规划以来,各地、各学校越来越重视青少年学生法制教育工作,广大青少年学生法律素质有了明显提高。
但从总体上看,青少年学生法制教育仍然存在定位不够明确、思想认识不够到位、教育内容不够系统、保障条件不够有力等问题,直接影响了青少年学生法制教育的效果。
党的十八大关于立德树人、全面推进依法治国的目标任务对青少年学生法制教育工作提出了新的更高要求。
各级教育行政、司法行政、综治、共青团组织和各级各类学校要把青少年学生法制教育放在基础性、全局性、战略性地位,切实提高思想认识,完善工作机制,加大工作力度,全面提升青少年学生法制教育工作水平。
关于加强青少年法制教育的几点建议加强青少年法制教育是全社会的重要责任,对于培养青少年的法律意识、预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长具有重要意义。
以下是我对加强青少年法制教育提出的几点建议:一、加强法制宣传教育1.增强青少年的法律意识:通过课堂教学、主题班会、讲座等形式,向青少年普及法律知识,引导他们了解什么是合法、什么是违法,树立正确的法律观念。
2.培养青少年的法治思维:引导青少年学会运用法律手段维护自己的合法权益,培养他们的法治思维和意识。
3.加强案例教育:通过分析真实案例,让青少年了解违法行为的危害性和后果,加深他们对法律的认识和理解。
二、建立健全法制教育机制1.建立法制教育课程体系:将法制教育纳入学校课程体系,制定教学计划和教材,确保法制教育的系统性和全面性。
2.加强法制教育师资队伍建设:提高教师的法律素质和教学能力,为开展法制教育提供有力保障。
3.建立法制教育评估机制:对学校的法制教育工作进行评估和监督,确保教育效果和质量。
三、加强家庭教育与学校教育的结合1.增强家长的法制意识:通过家长会、家庭教育讲座等形式,向家长普及法律知识,引导他们关注孩子的法制教育,共同促进孩子的健康成长。
2.建立家校合作机制:加强学校与家庭之间的沟通与协作,共同开展法制教育活动,提高教育效果。
3.鼓励家长参与孩子的法制教育过程:邀请家长参加学校的法制教育活动,与孩子一起学习、讨论和实践法律知识。
四、加强社会实践与体验教育1.组织青少年参加法律实践活动:如旁听庭审、参观监狱、参加法律服务等,让青少年亲身体验法律的实际应用和社会价值。
2.开展模拟法庭活动:组织青少年参与模拟法庭活动,让他们了解司法程序和审判过程,增强对法律的认知和理解。
3.开展法律知识竞赛:组织青少年参加法律知识竞赛,激发他们对法律学习的兴趣和热情,提高他们的法律素养。
五、加强网络教育与舆论引导1.利用网络平台开展法制宣传教育:通过校园网站、微信公众号等平台,发布法律知识、案例分析等内容,为青少年提供便捷、有效的学习资源。
2024年青少年法制教育实施方案____年青少年法制教育实施方案一、前言青少年是国家的未来,他们的法制观念和法律意识的养成对于国家的法治建设和社会的和谐发展至关重要。
因此,在____年,我们将制定并实施青少年法制教育实施方案,以加强青少年的法制教育,提高他们的法律意识和法制观念,培养优秀的法治公民。
二、总体目标通过实施青少年法制教育实施方案,我们的总体目标是培养青少年的法治意识,提高他们的法律素养和维权能力,塑造他们合法合理的行为准则,树立正义公正的价值观念,发展他们的公民责任感和社会责任感。
三、重点任务(一)法制教育课程1. 设计和制定青少年法制教育课程大纲,明确课程目标、内容和教学方法。
2. 在中小学的学科课程中增加法制教育内容,包括语文、历史、社会学等相关学科。
3. 建立法制教育课程的评估和监测机制,确保教学效果。
(二)法律知识普及1. 制作法制宣传手册、法律常识读本等,向青少年普及基本的法律知识。
2. 利用电视、广播、互联网等多种媒体形式,举办法制知识竞赛、辩论赛、演讲比赛等活动,吸引青少年的兴趣,提高他们对法律的理解和了解。
3. 组织法律知识培训班,针对特定群体的青少年进行针对性的法制教育。
(三)实践体验活动1. 组织青少年参观法院、检察院、公安局等司法机关,让他们亲身感受法律的力量,了解司法机关的工作流程。
2. 组织青少年参与法制实践活动,如模拟法庭、法治社区服务等,让他们在实践中学习法律知识和维权技巧。
3. 鼓励青少年参与社会公益活动,提高他们的社会责任感和法制观念。
(四)家庭法制教育1. 加强对家长的法制教育宣传,提高他们的法律意识和法制观念,以家庭为基础,培养青少年的法治意识。
2. 鼓励家长与孩子一起参加法制教育活动,如法制知识竞赛、家庭法规制定等,增强亲子交流和互动。
3. 建立家庭法制教育指导专家团队,为家庭提供法制教育指导和咨询服务。
四、组织实施(一)组织机构1. 成立青少年法制教育领导小组,负责统筹协调相关工作。
青少年法制宣传教育工作总结5篇第1篇示例:青少年法制宣传教育工作是社会治理的重要组成部分,旨在引导青少年树立正确的法治观念,自觉遵守法律法规,增强法制意识,提升法律素养,使他们成为具有法治理念和法治能力的公民。
青少年正处于人生的关键阶段,他们对社会规范和价值观观念的形成容易受到外界因素的影响,因此开展青少年法制宣传教育工作显得尤为重要和紧迫。
一、开展形式多样的法制宣传教育活动在开展青少年法制宣传教育工作的过程中,要注重活动形式的多样性,使宣传教育更具吸引力和感染力。
可以通过开展法制知识竞赛、举办法制演讲比赛、开展法律法规宣传周活动、邀请法律专家学者进行讲座等形式,使青少年在轻松愉快的氛围中学习法律知识,增强法制观念。
二、创新教育方式,强化案例教学青少年对抽象理论知识的接受能力较弱,因此在开展法制宣传教育工作时,可以通过案例教学的方式,让青少年从身边的典型案例中学习法律知识,领悟法律法规对人们生活的重要性和规范性。
通过具体案例的讲解和讨论,引导青少年深入理解法律的实施意义,增强法制观念和法治意识。
三、建立健全教育评估机制,持续推进法制教育工作要建立健全的青少年法制宣传教育教育评估机制,通过定期开展评估评价,了解青少年法制观念和法治意识的变化和提升情况,进一步完善法制宣传教育工作的机制和内容,精准有效地开展针对青少年的法制教育活动。
还要不断总结经验,分享成功案例,推广好的做法,形成良好的教育氛围,持续推动法制宣传教育工作取得实效性和长期性。
四、加强师资队伍建设,提高教育水平青少年法制宣传教育工作的实施离不开专业化、敬业的师资队伍。
要加强对法制宣传教育工作者和志愿者的培训,提升其法律知识和教育水平,不断提高教育者的专业素养和教学能力,确保教育工作的有效开展和实施。
还应注重培养法制宣传教育工作者的责任意识和使命感,使他们真正成为青少年法制宣传教育的坚实支撑。
五、加强与家庭、学校和社会的合作,形成合力推进青少年法制宣传教育工作需要家庭、学校和社会的共同参与和支持,才能发挥最大的效果。
如何加强青少年法制教育作者:杨慧莉来源:《新教育时代》2014年第07期青少年是祖国的未来,是祖国明天的建设者。
青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容,是普及法制教育的重要组成部分,也是我国实施依法治国和以德治国的重要基础。
从小培养青少年学生树立法制观念,对青少年的健康成长非常重要。
一、加强青少年学生法制教育的重要性社会发展的新形势对青少年学生法制教育工作提出了许多新的要求。
加强青少年学生的法制教育任重而道远。
加强青少年法制教育,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。
加强青少年学生的法制教育,有利于引导、保障和促进青少年的健康成长。
通过法制教育,培养广大青少年学生的法律意识和法律素质,能够提高劳动者的综合能力,也能更好地预防和减少青少年犯罪,维护社会的稳定,降低社会管理的成本,有利于促进生产力的发展。
青少年学生的法制教育,要坚持与政治思想教育相结合,与道德纪律教育相结合,与科学文化教育相结合,与社会实践相结合,有助于丰富青少年一代的现代科学文化知识,培养正确的科学的世界观、价值观、人生观,符合我国先进文化的发展方向。
因此,加强青少年学生的法制教育,是落实江泽民总书记“三个代表”重要思想的具体实践,是一项十分重要紧迫的工作。
加强青少年的法制教育,是促进培养现代化合格人才的需要。
目前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的历史阶段。
在21世纪中华民族实现的伟大复兴中,青少年肩负重大历史使命。
他们的法律素质如何,不仅是关系各种人才整体素质的高低问题,而且是关系社会主义现代化建设进程的大问题。
邓小平同志就曾经指出:法制教育要从娃娃抓起。
从小就要让孩子们树立法律意识。
加强青少年法制教育,是全面提高学生素质的内在需求。
学生的整体素质包括思想政治道德素质、文化科学素质,也包括法律素质。
法律素质教育是素质教育的重要组成部分。
特别是随着依法治国方略的深入推进,提高公民法律素质的问题就会显得越来越重要。
加强法制教育主题班会教案7篇加强法制教育主题班会教案篇1一、主题班会的目的通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。
专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境,对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果青少年学生自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。
增强辩别是非和自我保护的能力。
青少年学生只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
关于进一步加强青少年法制教育的建议
青少年法制教育是培养青少年正确法律观念、形成良好行为习惯的重要途径。
为了进一步加强青少年法制教育,以下是一些建议:
1. 提高法制教育的普及率:应该加大对法制教育的宣传力度,通过各种形式的宣传推广,让更多的青少年了解到法制教育的重要性。
2. 引入法制教育课程:将法制教育纳入学校的课程设置中,建立全面的法制教育体系,使学生在校期间接受系统、完整的法制教育。
3. 加强法制教育师资队伍建设:培养更多专业的法制教育教师,提高他们的专业素养和教学水平,确保法制教育内容的科学性和可操作性。
4. 运用多媒体手段进行法制教育:利用互联网、电视、电影、动画等多种多媒体手段,生动形象地向青少年介绍法律知识和案例,培养他们的法律意识。
5. 强化家庭教育的作用:父母是孩子最早接触法律的人,应该积极引导孩子正确认识法律,树立正确的法律观念,并在日常
生活中教育孩子遵守法律法规。
6. 加强校园安全教育:将安全法制教育纳入校园安全教育中,教育学生认识安全意识,了解危险源和预防措施,学会保护自己和他人的法律权益。
7. 开展法制教育示范活动:组织各类模拟法庭、模拟法规制定等法制教育活动,让学生参与其中,提升他们的法律素养和实践能力。
8. 建立法治文化氛围:在社会中营造尊重法律、遵守法律的文化氛围,通过各种形式的宣传推广法治思维和法治精神,让青少年自觉遵守法律。
浅谈如何加强对青少年学生的法制教育加强对青少年学生的法制教育是一项重要而紧迫的任务,对于促进青少年健康成长、维护社会稳定和法制建设具有深远的意义。
本文将从以下几个方面探讨如何加强对青少年学生的法制教育。
一、加强法制教育课程建设1.完善教材内容:针对青少年的特点和需求,编写适合的法制教育教材,包括基础法律知识、法律案例、法律常识等内容,注重教材的趣味性和实用性。
2.优化教学方式:采用多种教学方法,如案例分析、情景模拟、小组讨论等,引导学生积极参与课堂活动,提高教学效果。
3.提高教师素质:加强对教师的法制教育培训,提高教师的法律素养和教学能力,为青少年学生提供优质的法制教育。
二、丰富法制教育形式和载体1.开展主题活动:组织学生参加法制教育主题活动,如法律知识竞赛、模拟法庭、法律讲座等,让学生在实践中感受法律的重要性和权威性。
2.利用网络平台:利用互联网资源,建立法制教育网站、微信公众号等平台,发布法律资讯、法律案例和普法文章,方便学生随时随地获取法律知识。
3.制作宣传资料:制作具有趣味性和互动性的法制教育宣传资料,如动画短片、海报、手册等,吸引青少年的关注和兴趣。
三、加强家庭、学校和社会的协同教育1.家庭熏陶:家长应当注重自身法律素质的提高,树立正确的法律观念,对孩子进行正确的引导和教育。
2.学校主导:学校应将法制教育纳入教学计划,确保课时和教学质量。
同时,要加强对学生的日常行为管理,防止不良行为的发生。
3.社会参与:政府和社会各界应当积极参与青少年的法制教育,提供必要的资源和支持。
例如,可以邀请法律专家开展讲座、组织学生进行法律实践等。
四、强化实践教育和体验教育1.实践操作:学校可以组织学生进行法律实践操作,如模拟法庭审判、法律文书写作等,让学生在实际操作中掌握法律知识。
2.参观学习:组织学生参观司法机关、律师事务所等机构,了解法律的实际运用和司法程序,增强学生对法律的直观感受和理解。
3.社会调查:鼓励学生参与社会调查活动,了解社会问题的法律背景和社会矛盾的解决方式,提高学生的社会责任感和法律意识。
加强青少年法制教育,维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。
为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高,达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。
如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。
(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。
学校应加强青少年法制教育摘要:青少年法制教育是学校德育工作的重要内容,是培养学生树立社会主义法律意识,增强学生的法制观念,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,更是实施依法治国方略和贯彻教育方针之需。
关键词:学校青少年法制教育学校法治教育有弘扬法治精神,培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等功能,奠定了它在现代化学校教育中的重要地位。
青少年法制教育是学校德育工作的重要内容,是培养学生树立社会主义法律意识,增强学生的法制观念,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,更是实施依法治国方略和贯彻教育方针之需。
加强青少年法制教育在带动学校德育工作,推进素质教育中具有重要的战略地。
因此,加强青少年法制教育势在必行。
加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化,加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现,是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措,更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位,促进学生的道德内化,增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;加强青少年法制教育有利于学校正确处理好改革,发展和稳定三者之间的关系,增强依法治校,依法兴教的透明度,从而提高学校的整体管理水平和管理效益;加强青少年法制教育有利于提高学校教育质量,促进教育更好地为经济建设发展服务。
要增强青少年法制教育的针对性和实效性,作为学校首先必须积极按照党和国家关于加强青少年法制教育的要求,遵循学生的生理、心理特点及认知规律,建立和健全一套符合学校实际的青少年法制教育的思想体系、目标体系、操作体系、管理体系和评估体系,真正使法制教育在体系保障下形成良性循环。
正确理解,统一认识,是开展青少年法制教育的前提。
努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。
用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑,把优化校园环境,开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来,把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。
青少年是国家的未来和希望,他们的成长和发展直接关系到国家的繁荣和进步。
法制教育对于青少年的全面发展和健康成长具有重要的意义。
为了加强青少年法制教育,我提出以下几点建议。
首先,加强校园法制教育。
学校是青少年最主要的学习和成长场所,应该加强对学生的法制教育。
学校可以组织法制教育课程或活动,围绕法律的基本知识、法律意识、法律责任等方面进行教育。
教师可以通过案例分析、角色扮演等方式,引导学生了解法律的作用和重要性,并培养他们的法律意识和法治观念。
其次,加强家庭法制教育。
家庭是孩子最早接触到的社会单位,家庭的法制教育对孩子的成长起着决定性的作用。
家长应该发挥示范作用,以身作则,让孩子从小就养成遵纪守法的好习惯。
家长可以通过讲述法律知识、引导孩子正确理解与处理法律问题的能力,来加强家庭的法制教育。
此外,家庭还应该鼓励孩子参与社会公益活动,提高他们的社会责任感,培养法律意识与公民意识。
第四,加强媒体法制教育。
媒体是青少年获取信息的重要途径,媒体法制教育能够直接影响到青少年的法治观念和价值观。
媒体应树立正确的价值导向和法律观念,积极传播法制教育信息。
同时,媒体也应当承担社会责任,杜绝低俗、暴力等不良信息的传播,保护青少年合法权益。
最后,加强青少年参与法制建设。
青少年作为社会的主体之一,应当更多地参与法制建设,让他们了解法律是为了保护人民的合法权益和公平正义,而不是约束和压制他们的自由。
可以鼓励青少年参与青少年法制团队或社会组织,通过参与法制实践活动,提高他们的法律意识和法治观念。
总之,加强青少年法制教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会和媒体等多方合作共同实施。
通过以上建议,我们可以帮助青少年树立正确的法律观念,提高法律意识,增强遵纪守法的自觉性,为青少年的全面发展和健康成长创造良好的法制环境。
加强青少年法制教育,维护青少年合法权益
青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。
为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:
一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高,达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。
如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。
(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。
(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。
既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。
在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路。
二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起:
(一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动
法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作。
为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动:一是充分发挥组织优
势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
(二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设
一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书,就象我就是我们峭岐中学的法制副校长,今天在此为大家讲课。
并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法权益等。
二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行。
(三)深入开展法制教育活动
组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围。
通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。
公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等。
法制教育——迫在眉睫
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。
前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省。
一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事:我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,
假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾。
钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他。
慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说:没钱别担心,你如果愿意,我帮你。
于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把,这样就不用他还钱,还给他海洛因,被逼无奈,他趁四周无人,和毒贩们进行抢劫,没料当场就给警察逮住了,抓进了少教所,受到了法律的惩罚。
一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。
我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,每星期上一节法律课,增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。
无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。
邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。
因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。