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国家司法考试卷一(法理学)模拟试卷31(题后含答案及解析)

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国家司法考试卷一（法理学）模拟试卷31 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题

单项选择题每题所给的选项中只有一个正确答案。本部分1-50题，每题1分，共50分。

1． 下列有关部门法的说法正确的是( )。

A．法律条文是部门法的基本构成单位

B．一个部门法是由一个规范性文件组成的

C．一个规范性文件就是一个部门法

D．法律规范是部门法的基本构成单位

正确答案：D

解析：部门法是由调整同一类社会关系的法律规范构成的，法律规范是部门法的基本构成单位。 知识模块：法律体系

2． 构成法律部门的最基本细胞是( )。

A．法律制度

B．法律体系

C．规范性法律文件

D．法律规范

正确答案：D

解析：部门法，又称法律部门，是指一个国家根据一定的原则和标准划分的本国同类法律规范的总称。它是法律体系的有机构成部分，也是法律分类的一种形式。部门法是由调整相同种类的社会关系的法律规范组成的，因此法律规范是法律部门的基础细胞。 知识模块：法律体系

3． 法律规范调整的社会关系的广泛程度以及有关法律、法规的多寡是划分部门法的( )。

A．客观标准

B．重要标准

C．主要原则

D．首要原则

正确答案：C

解析：划分法律部门的原则主要有粗细恰当，发展合适，主题定型，逻辑与实用兼顾。 知识模块：法律体系

4． 张某过马路闯红灯，司机李某开车躲闪不及将张某撞伤，法院查明李某没有违章，依据《道路交通安全法》的规定判李某承担10％的赔偿责任。关于本案，下列哪一选项是错误的?( )(司考．2008．1．5)

A．《道路交通安全法》属于正式的法的渊源

B．违法行为并非是承担法律责任的唯一根源

C．如果李某自愿支付超过10％的赔偿金，法院以民事调解书加以确认，则李某不能反悔

D．李某所承担的是一种竞合的责任

正确答案：D

解析：《道路交通安全法》作为全国人大常委会制定的法律，属于我国法的正式渊源。在本案中，李某并未违章，他依法承担的法律责任并非由于其违法行为所致，而是来自于法律的规定；民事调解书确认李某自愿支付超过10％的赔偿金后，李某即不能反悔；他承担的责任既不是侵权责任，也不是违约责任，而只是无过错责任，所以不存在责任竞合问题。故应选D项。 知识模块：法律体系

5． 张林遗嘱中载明：我去世后，家中三间平房归我妻王珍所有，如我妻今后嫁人，则归我侄子张超所有。张林去世后王珍再婚，张超诉至法院主张平房所有权。法院审理后认为，婚姻自由是宪法基本权利，该遗嘱所附条件侵犯了王珍的婚姻自由，违反《婚姻法》规定，因此无效，判决张超败诉。对于此案，下列哪一说法是错误的?( )(司考．2014．1．13)

A．婚姻自由作为基本权利，其行使不受任何法律限制

B．本案反映了遗嘱自由与婚姻自由之间的冲突

C．法官运用了合宪性解释方法

D．张林遗嘱处分的是其财产权利而非其妻的婚姻自由权利

正确答案：A

解析：婚姻自由是基本权利，但基本权利也有它的边界，其行使不能超出这个边界，比如不能侵犯其他基本权利或他人的合法权利，故A项错误。合宪性解释，简单说就是依据宪法作出解释，故C正确。BD易知正确。 知识模块：权利和义务

6． 法律谚语：“平等者之间不存在支配权。”关于这句话，下列哪一选项是正确的?( )(司考．2013．1．9)

A．平等的社会只存在平等主体的权利，不存在义务；不平等的社会只存在不平等的义务，不存在权利

B．在古代法律中，支配权仅指财产上的权利

C．平等的社会不承认绝对的人身依附关系，法律禁止一个人对另一个人的奴役

D．从法理上讲，平等的主体之间不存在相互的支配，他们的自由也不受法律限制

正确答案：C

解析：A项表述明显错误。B项，古代法律中，支配权不仅指财产权，更是指身份权。D项，平等主体之间不存在人身依附和相互支配，但他们的自由不能超越法律的界限。故ABD错误，C项表述正确。 知识模块：权利

和义务

7． 苏某和熊某毗邻而居。熊某在其居住楼顶为50只鸽子搭建了一座鸽舍。苏某以养鸽行为严重影响居住环境为由，将熊某诉至法院，要求熊某拆除鸽棚，赔礼道歉。法院判定原告诉求不成立。关于本案，下列哪一判断是错误的?( )(司考．2012．1．15)

A．本案涉及的是安居权与养鸽权之间的冲突

B．从案情看，苏某的安居权属于宪法所规定的文化生活权利

C．从判决看，解决权利冲突首先看一个人在行使权利的同时是否造成对他人权利的实际侵害

D．本案表明，权利的行使与义务的承担相关联

正确答案：B

解析：B项错误，宪法规定的文化生活权利，指的是科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，苏某的安居权不在此列。D项正确，苏某享有和行使安居权的同时，也负有尊重他人权利(养鸽权)的义务，在必要的范围内负有容忍的义务。AC表述正确。综上，本题的正确答案为B。 知识模块：权利和义务

8． 根据与权利相对应的主体的不同，可以将权利义务分为( )。

A．基本权利义务与普通权利义务

B．绝对权利义务与相对权利义务

C．个人权利义务、集体权利义务和国家权利义务

D．单向性权利义务和双向性权利义务

正确答案：C

解析：根据权利主体的性质不同，可分为个人权利、集体权利和国家权利。个人权利是指公民个人(自然人)在法律上所享有的权利；集体权利是国家机关、企事业组织、社会团体等的权利；国家权利是国家作为法律关系主体在国际法和国内法上所享有的权利。故选C。 知识模块：权利和义务

9． 一项法律权利的核心和基础是( )。

A．自由权

B．请求权

C．诉权

D．许可权

正确答案：A

解析：自由权是指权利人可以自主决定作出一定行为而不受他人干预的权利，它是法律权利的核心，是其他权利要素存在的基础。请求权是法律权利的实体内容，诉权是其保障手段。故选A。 知识模块：权利和义务

10． “认为权利是保护利益的意志力和依意志力所保护的利益”的观点属于下列哪一种有关权利本质的学说?( )

A．自由说

B．意思说

C．利益说

D．折中说

正确答案：D

解析：关于权利的本质，自由说认为。权利即自由；意思说认为权利是法律赋予人的意思力或意思支配力；利益说认为，权利就是法律所保护的利益；折中说认为，权利是保护利益的意志力和依意志力所保护的利益。故选D。

知识模块：权利和义务

多项选择题每题所给的选项中有两个或两个以上正确答案，少答或多答均不得分。本部分51-90题，每题2分，共80分。

11． 下列哪些选项，不被看做“法”?( )

A．县级市的权力机关发布的决议、决定

B．中央军事委员会制定的规范性法律文件

C．中国共产党的党章

D．乡村公约

正确答案：A,C,D

解析：A、c、D。法是由享有立法权的特定权力机关制定的，具有普遍性、国家意志性、国家强制性等特征。AcD中的主体都不是立法主体。 知识模块：法律体系

12． 在当代中国，狭义的法律包括( )。

A．法律整体

B．全国人大制定的法律

C．全国人大常委会制定的法律

D．行政法规

正确答案：B,C

解析：B、c。在我国广义的法律指法律的整体。狭义的法律仅指全国人大和人大常委会所制定的法律。 知识模块：法律体系

13． 下列行为中不合法的是哪些?( )

A．全国人大常委会制定关于外贸基本制度的法律

B．国务院制定有关诉讼和仲裁制度的法规

C．某自治区人民代表大会讨论通过某单行条例并宣布自通过之日起生效

D．某省人民政府制定规章规定了限制人身自由的行政处罚措施

正确答案：B,C,D

解析：B、C、D。有关诉讼和仲裁制度只能以法律的形式制定，国务院无权制定；自治区人民代表大会制定的单行条例在报上一级权力机关批准后才能生

效；有关限制人身自由的事项只能以法律的形式制定，省人民政府无权制定。

知识模块：法律体系

14． 下列有关民族自治法规说法不正确的是( )。

A．民族自治法规的内容可以与国家制定的法律有所不同

B．任何一级民族自治地方的权力机关皆可以制定民族自治法规

C．任何民族自治法规应报上一级人民代表大会批准后生效

D．任何民族自治法规应报上一级人民代表大会常务委员会批准后生效

正确答案：B,C

解析：B、C。民族自治地方的人民代表大会有权根据当地特点制定自治条例和单行条例，但应报上一级人民代表大会常委会批准后生效。 知识模块：法律体系

15． 省、自治区、直辖市的规章要报下列机关备案( )。

A．全国人民代表大会

B．全国人民代表大会常务委员会

C．国务院

D．本级人大常委会

正确答案：C,D

解析：c、D。根据《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定，省、自治区、直辖市的人民政府，省自治区人民政府所在地的市的人民政府和经国务院批准的较大的市的人民政府，可以根据法律行政法规和本行政区的地方性法规制定规章。省、自治区、直辖市的规章要报国务院和本级人大常委会备案。 知识模块：法律体系

16． 下列有关法律体系与规范性法律文件体系之间的关系的表述正确的( )。

A．法律体系与规范性法律文件体系是内容与形式的关系

B．法律体系的内容与规范性法律文件体系的内容具有一一对应的关系

C．规范性法律文件体系的形成须以法律体系为前提和基础

D．法律体系的构建必须考虑到规范性法律文件体系

正确答案：A,D

解析：A、D。由于法律体系与规范性法律文件体系是内容与形式的关系，构建法律体系时必须考虑到规范性法律文件体系。 知识模块：法律体系

17． 关于法律体系，下列表述正确的是( )。

A．又称部门法体系

B．是一国国内法构成的体系，不包括完整意义上的国际法

C．不包括历史上废止的已不再有效的法律，一般也不包括尚待制定、还没有制定生效的法律

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司法考试法理学历年试题及答案——经典模拟题(4)

司法考试法理学历年试题及答案——经典模拟题(4)

4.汪某和范某是邻居，某天，双方因生活琐事发生争吵，范某怒而挥刀砍向汪某，致汪某死亡。事后，范某与汪某的妻子在中间人的主持下，达成"私了"。后汪某父母得知儿子身亡，坚决不同意私了，遂向当地公安部门告发。公安部门立案侦查之后，移送检察院。最后，法院判处范某无期徒刑，同时判决范某向汪某的家属承担民事责任。就本案而言，下列哪些说法是错误的？（2006年卷一第51题——多选）

A.该案件形成多种法律关系

B.引起范某与司法机关之间的法律关系的法律事实属于法律事件

C.该案件中，范某与检察院之间不存在法律关系

D.范某与汪某的家属之间不形成实体法律关系

[考点]法律关系

[分析]1（1）法律关系的概念：

法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中形成的人们之间的权利义务关系。

法律关系的性质和特征如下：

①法律关系的合法性——是根据法律规范建立的一种社会关系。合法性有三层含义：第一，法律规范是法律关系产生的前提；第二，法律关系不同于法律规范调整和保护的社会关系本身；第三，法律关系是法律规范的实现形式，是法律规范的内容在现实社会生活中得到具体的贯彻。

②法律关系的意志性——它是体现意志性的特种社会关系。首先，法律关系体现了国家意志；其次，法律关系体现了法律关系参加者的个人意志。

③法律关系的内容——特定主体之间的权利义务关系

根据法律关系的概念和特征，题干的案例中形成了多种法律关系，既有汪某家属和范某之家的法律关系、也有范某和检察院之间的法律关系、也有法院和汪某家属、范某之间的法律关系。在这些法律关系中范某与检察院之间存在程序法律关系、范某与汪某的家属之间形成实体法律关系，故A的说法正确，CD的说法不正确。

（2）法律事实指的是能够引起法律关系产生、变化和消灭的客观情况和现象。依是否以当事人的意志为转移作标准，可以将法律事实大体上分为两类，即法律事件和法律行为。法律事件是法律规定的、不以当事人的意志为转移而引起法律关系形成、变更和消灭的客观事实。法律事件和法律行为的区别主要看能否以当事人的主观意志为转移。汪某父母得知儿子身亡，坚决不同意私了，遂向当地公安部门告发，这属于法律行为而非事件，故B选项的说法不能成立。

国家统一司法考试法理学复习指导(二)

国家统一司法考试法理学复习指导(二)

二、法理学之法与人权 （一）．人权的概念 人权，简单说来，就是人的权利或人类的权利。是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利。 广义的人权是指自有人类社会以来人就享有的权利。因为享有人权是人的自然属性和社会属性所决定的，只要有社会存在，人就会有这种要求。因此，奴隶社会和封建社会也有人权问题，但在那个时代里，只是少数人享有特权，而大多数的奴隶、平民却没有人权或只有极少的人权。狭义上的人权是指近代意义上的人权，它以自由、平等、人道为主要原则和基本特征，这是资产阶级革命的产物。我们现在说的人权，主要指这种狭义上的人权。 人权概念的正式提出，是在14世纪到16世纪欧洲文艺复兴时期人文主义出现之后。人权概念最初主要是针对封建特权和僧侣神权提出的。新生的资产阶级在政治上受到来自封建势力和宗教势力的压制，经济上的发展受到很大束缚。资产阶级要为资本主义生产关系的自由发展创造有利的条件，就必须摆脱封建社会对它在各个方面的束缚。因此，资产阶级启蒙思想家提出的人权思想重点强调平等和自由两大主题，主张人人生而平等，生命的权利、人身权利、财产权利和追求自由的权利等都不应受到侵犯。 人权由一种思想变为国家的法律，经历了一个漫长的过程。1215年，英国国王约翰被迫签署了《大宪章》，主要精神是限制王权，保护封建领主和教会的特权以及骑士和城市平民的一些权益，如不得任意逮捕、监禁、没收财产和放逐等。它是英国历史上最为重要的政治、法律文件之一，是后来据以起草《人身保护令》和《权利法案》两个重要人权文件的基础。1640年和1689年，英国又分别颁布了《人身保护令》和《权利法案》。这两个文件对保护人的一些基本权利作了更为细致的规定，在一定程度上体现了资产阶级人权思想。美国独立战争期间，华盛顿、杰斐逊等资产阶级革命家在1776年起草的《独立宣言》中正式把人权确定为国家的主导思想之一，并较为明确地提出了人权的内容。1789年法国大革命时期制定的《人权和公民权利宣言》，最先使用了“人权”这一表达形式。法国《人权宣言》和美国《独立宣言》比较全面，系统地体现了资产阶级革命时期人权思想的主要内容。在其后的200多年里，人权的内容不断发展变化，逐步形成了今天的人权思想体系。 人们通常将近代意义上的人权区分为三个发展阶段。第一个阶段是资产阶级革命以来很长时期里的人权，主要是人身人格的权利和政治权利与自由，其具体内容主要是言论、信仰、通讯、宗教等自由以及免受非法逮捕和受到公正审判等权利，其产生和确立的标志是美国的《独立宣言》和法国的《人权与公民权利宣言》。人权的第二个发展阶段，主要是19世纪初社会主义运动影响下的人权，其基本内容是经济、社会和文化方面的权利，其在宪法上的表现，在东方以前苏联的“被剥削劳动人民权利宣言”为代表，在西方以德国的“魏玛宪法”为标志。人权的第三个发展阶段，主要是从第二次世界大战以后反对殖民主义压迫的民族解放运动中产生并发展起来的，其内容包括民族自决权、发展权、和平权、自然资源永久主权等等国际集体人权，其在法律上的表现是《维也纳宣言与行动纲领》和现代各种人权公约。 1 2 3 4

2014年司法考试真题解析试卷一

2014年司法考试真题解析试卷一

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试 卷 一

提示：本试卷为选择题，由计算机阅读。请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。

一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1—50题，每题1分，共50分。

1.关于依法治国，下列哪一认识是错误的？（ ）

A.依法治国要求构建科学完善的权力制约监督机制

B.依法治国要求坚持“法律中心主义”，强调法律在治理和管理国家中的作用

C.实施依法治国基本方略，必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设

D.依法治国要求党必须坚持依法执政，正确领导立法、保证执法、带头守法

【答案】B

【考点】依法治国

【解析】选项A正确。社会主义法治是“治官之治”和“治权之治”。坚持依法治国，要从法律上构建起“以权力制约权力、以权利制约权力、以道德制约权力”的权力制约监督体系与机制，以保证执政党的权力和立法、执法、司法等各种权力的设置和行使始终不偏离我国民主政治的正确轨道。

选项B错误。社会主义法治理念不认同“法律万能”的思维偏向，在我国社会的规范体系中，除了宪法和法律等规范性文件外，还有党的方针政策、社会主义道德规则、各种社会组织合法的规章制度，以及为人民群众所广泛认同的民规、民俗、民约等等，即实现法律手段与其他社会治理手段和方式的有机结合，全面发挥各种社会规范的调整作用，综合协调运用多元化的手段和方式来实现对国家的治理。社会主义法治理念的这一特征，与西方资本主义法治理论中片面、绝对化的“法律中心主义”具有重要区别。

选项C正确。依法治国方略的实施是一项浩瀚庞大、复杂而艰巨的系统工程。深入实施依法治国基本方略，建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

选项D正确。党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。

2.某省政府向社会公布了政府在行政审批领域中的权力清单。关于该举措，下列哪一说法是错误的？（ ）

司法考试法理学历年真题——经典选择题(7) 附答案解析

司法考试法理学历年真题——经典选择题(7) 附答案解析

7.道德与法律都属于社会规范的范畴，都具有规范性、强制性和有效性，道德与法律既有区别又有联系。下列有关法与道德的几种表述中，哪种说法是错误的？（2002年卷一第4题—单选）

A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”

B.道德的强制是一种精神上的强制

C.马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的

D.法律所反映的道德是抽象的

[考点]法律与道德的关系

[分析]1法律既规定权利，又规定义务；而道德只告诉人们应当做什么，不应当做什么，也就是只规定“义务”。因此，A项正确，不选。

法律的实施，必须依靠国家强制力保护，以国家机器为后盾；而道德的实施，注意依靠社会舆论、传统力量以及人们的自觉维护。因此，道德的强制是一种精神上的强制。因此，B项正确，不选。

在道德与法律的优先关系上，有两种观点，一是法的安定性原则优先，一是法的道德正义原则优先。简单地说，当法律与道德不一致时，前者认为法律优先，后者认为道德优先。马克思主义法学认为，片面强调这两种观点中的一种，均是错误的。因此，C项正确，不选。

道德从来都是具体的，马克思主义不认为存在抽象、适用于全人类的道德，道德是一个历史的范畴，时代不同，其内容就不同；道德在阶级社会还具有阶级性。法是统治阶级意志的体现，法律所反映的道德也具有阶级性，这种道德必定反映了统治阶级的利益要求，这种道德只会是“具体”的，体现特定统治阶级的利益和意志。因此，D项错误，当选。

[命题思路]本题考查的内容教材上并没有原文，需要考生对法律、道德两者的概念及其联系的深入理解。

[常见错误]陷阱——D项的“抽象”一词让很多考生摸不着头脑，这里需要理解“具体”和“抽象”在哲学上的意义方能作出正确的判断。

[法理导读]在二者高度分化后，法与道德依然在如下方面表现出共同性：（1）在发生学上，都由原始习惯脱胎而来，且在发生发展中有相互转化。（2）在形式归属上，都属社会规范，具有社会规范应有的规范性、概括性、连续性、稳定性、效率性等属性（程度上存在差别）。（3）在内容上，都蕴含和体现一定的社会价值，总体精神和内容相互重叠渗透。（4）在功能上，都是社会调控手段，以维护和实现一定社会秩序和正义为使命。（5）在发展水平上，都是社会文明进步的标尺，且在发展水平上互为标志和说明。