人教版七年级上文言文复习资料(含答案)
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七年级文言文复习资料
《〈世语新说〉两则》基础知识训练
１、解释句中加点的字词：
Ａ、陈太丘与友期行，期日中。
期：___________________行：___________________
Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至
。过：___________________乃：___________________
Ｃ、非人哉！与人期行，相委而去。
委：___________________去：___________________
Ｄ、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭：_________引：_________顾：_________
２、补全下面句中的省略成分：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_______________________________________________________________ ３、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编
写的。
４、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地
交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
５、下列说法不正确的一项是（）
Ａ、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘设想
Ｂ、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
Ｃ、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的
父亲
６、解释下列各句中加粗的词：
⑴与友期约________⑵去后乃至________⑶撒盐空中差可拟________
⑷俄而雪骤________
７、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻
味，请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
《世说新语》两则·检测题
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一、积累运用
1．解释下列加粗词的意思。
（1）谢太傅寒雪日内集（2）下车引之
（3）元方入门不顾（4）太丘舍去，去后乃至
2．用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。
（1）元方入门不顾（2）友人便怒
（3）日中不至，则是无信
3．译句。
（1）待君久不至，已去。
（2）撒盐空中差可拟。
（3）未若柳絮因风起。
4．课文默写。
（1）公欣然曰：“________？”兄子胡儿曰：“________。”兄女曰：“________。”公大
笑乐。
（2）元方曰：________。________，________；________，________。”友人惭，下车引之，
________。
《论语十二则》
相关识记：1、积累文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行，必有我
师、不耻下问
2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句
学习态度：敏而好学，不耻下问。/ 学而不厌，诲人不倦。/三人行，必有我师焉。知之为
知之，不知为不知。/知之者不如好之者，好之者不如乐之者 /、
学习方法：学而时习之 /学而不思则罔，思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/
3、理解背诵
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也
是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；
④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是
知也；
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者
不如乐之者；
⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而
不愠，不亦君子乎。
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⑨AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有
朋自远方来，不亦乐乎？”
一、解释加点词的含义。
1、学而时习之，不亦说．乎？同“悦”，愉快
2、吾日三省．．吾身多次进行自我检查反省
3、学而不思则罔．，思而不学则殆．。罔：感到迷茫而无所适从。殆：有害
4、见贤思齐．焉，见不贤而内自省也。齐：相同
5、温故．而知新故，旧的知识
二．写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有
我师焉、己所不欲，勿施于人。择善而从
三．填空。
1、子曰：“学而时习之，。”//孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴
的事吗？
2、子曰：“学而不思则罔．。”//孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解而
无所得。光思考而不去读书学习，就会有陷入邪说的危险。
3、子曰：“见贤思齐．焉，。”//孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的
人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。
4、子曰：“三人行，。，。”//孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我
老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改
正。
5、子曰：“，可以为师矣。”//孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的
体会或发现，这样，可以做老师了。
20 《虽有佳肴》过关检测
一、基础巩固
（一）翻译下列句中加点的字词。18分
1、虽．有佳肴（） 2、不知其旨．也（）
3、虽有至道．．（） 4、是故．．学然后知不足（）
5、教然后知困．（） 6、然后能自反．也（）
7、然后能自强．．也（） 8、学．学半（）
9、教学相长．也（）
（二）翻译下列句子。15分
1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
2、是故学然后知不足，教然后知困。
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3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。
4、故曰：教学相长也。
5、《兑命》曰：“学学半。”
（）填空。34分
1、《礼记》，又名《》，家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选
集。相传为（朝代）（人名）编撰。
2、“四书”是指《》《》《》《》。
“五经”是指《》《》《》《》《》。
3、《学记》是《》中的一篇，是中国教育史上的系统性的论
文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“”
等。
二、能力提升
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教
然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学
学半。”其此之谓乎！
1、翻译下列句中加点的字词。6分
（1）不知其．旨也（）（2）知困然后．．能自强（）
（3）《兑．命》（）
2、划出下列句子的停顿。4分
（1）是故学然后知不足（2）知困然后能自强也
3、本文的中心句是（）。3分
4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。4分
河中石兽
①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽
于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃
石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不
能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”
④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
12.解释下面句中加点的词语。(4分)
⑴一寺临．河干（）⑵山门圮．于河（）
⑶阅．十余岁（）⑷但．知其一（）
13.指出下面加点词语的古今异义。(4分)
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⑴如是．再啮古义：（）今义：（）
⑵尔辈不能究．物理古义：（）今义：（）
14.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)
A.闻之．笑曰 B.当求之．于上流
C.一老河兵闻之． D.其反激之．力
15.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
翻译
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译
16.这个故事说明了一个什么道理？(2分)
17.回答问题：
在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法?
文章中写到了两次“笑”，你是怎么理解其中的意味？
第五单元第25课河中石兽
一、双基积累
1.解释下列句中加点的词。
(1)山门圮于河( )
(2)阅十余岁( )
(3)曳铁钯( )
(4)湮于沙上( )
(5)一讲学家设帐寺中( )
(6)如是再啮( )
(7)沿河求之,不亦颠乎( )
(8)如其言,果得于数里外( )
2.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是( )
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
译文:
