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学生满意度测评汇总表及各种上报表格附件1:盐城市中小学教师晋升中、高级职称人员学生满意度测评表,此表由学校留底备查,测评教师姓名: 所教班级及学生数: 任教学科: 工作单位: 测评时间:寄语同学:本测评是体现新课程理念的重要措施之一～是师德建设的重要方面～是职称评审的基本条件之一。
请你本着实事求是的态度～公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“?”。
较满基本不满测评内容满意意满意意 1、该教师的教育水平与态度。
如: 教育学生是否耐心、细心～其语言是否实事求是～是否亲切,能不能公平、公正地对待每一个学生,是否关心每一个学生的成长等。
2、该教师的教学水平。
如:平时教学内容是否听得懂～平时课堂气氛是否活跃～你是否佩服该教师等。
— 1 —附件2:盐城市中小学教师晋升中、高级职称人员学生满意度测评汇总表,此表放入材料袋,测评教师姓名: 所教班级及学生数: 任教学科: 工作单位: 测评时间:较满基本不满测评内容满意意满意意 1、该教师的教育水平与态度。
如: 教育学生是否耐心、细心～其语言是否实事求是～是否亲切,能不能公平、公正地对待每一个学生,是否关心每一个学生的成长等。
2、该教师的教学水平。
如:平时教学内容是否听得懂～平时课堂气氛是否活跃～你是否佩服该教师等。
满意度: %统计人签名,须3人以上,:,学校公章,年月日— 2 —附件3:师德情况综合考核表被考核人姓名:,对申报人员思想政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见,考核等级:学校负责人签字: ,单位公章,年月日— 3 —附件5:盐城市申报中学高级教师人员情况简介表姓性出生学校名别年月申报专业所教年级与学科最后学历毕业学校、时间及专业现职称及继续资格计学时取得时间教育证书职称外语职称计算机是否考核情况考核情况破格任现职以年度来年度考等次核情况学生满师德考核班主任等工作年限年 % 意度等第教育工实作绩平均周工作量课时课堂教学考核等次教学实工作绩发表时间、刊物论文,论著、课题,题目主办单位 ,获奖级别、时间, 教科研情况指导青年教师学校 ,公章, 年月日意见本表按word格式输入后报盘～由县区教育局及市直学校按名册顺序并入后报市。
填报单位名称：
满意度评价内容
满 意
(票数)比较
满意
(票数)
基本
满意
(票数)
不满意
(票数)
对测评单位先进性教育活动的总体情况评价
贯彻落实党的路线方针政策，解决影响改革
发展稳定的突出问题，促进各项工作方面
解决群众反映强烈的党风、作风、行风方面
的突出问题和涉及群众切身利益方面的突出
问题，服务人民群众方面
完善党员教育管理和关爱服务机制，增强党
组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强基层
组织建设方面
广大党员解决自身存在的突出问题，在进一
步明确新时期保持共产党员先进性的具体要
求，发挥先锋模范作用，提高党员素质方面
注：参加本次满意度测评的共计 名，其中人大代表 名、政协委员 名、老干部 名、老党员 名、本单位党员 名、本单位群众 名、其他单位党员干部群众 名。
利用其他
途径了解
到的群众
对先进性
教育活动
的反映
本单位对
测评结论
街道联系
领导审核
意见
领导签字：
日期：。
dxdyy 医院中高层领导工作满意度民主测评表
评价意见
序号测评内容评价要点很
满意
较
满意
不
满意
不
了解
1 思想品行道德品质，生活作风，个人修养，维护团结等
2 政策水平科学发展观，战略思维，工作思路清晰度
3 创新意识创新工作思路，改革创新精神
4 组织协调组织动员，协调各方，形成工作合力，推
动医院科学发展
5 选人用人知人善任，发现人才，培养干部，提高选人用人公信度情况
6 依法办事法制意识，依法办学和决策情况
7 心理素质意志和自信心，对复杂情况、复杂局面的心理适应能力
8 精神状态事业心、责任感，勤奋敬业，进取精神
9 工作作风深入调查研究，联系群众，求真务实，敢抓敢管，敢于负责
10 实干精神结合本地本院实际，措施具体，有针对性和可操作性，落实措施有力、有效
11 工作效果医院建设等各方面实际工作的成效，年度工作目标任务完成的效果
12 努力程度勤奋学习，高标准，严要求，熟悉情况，结合实际创造性地开展工作
抓班子带队伍，个人在班子中发挥作用情13 履行职责
况主管或分管、联系工作完成情况岗位职
责目标任务完成情况
14 解决复杂问
题敢于和善于解决复杂矛盾和突出问题，注重解决群众关心的热点难点问题，解决群众困难，为群众办实事情况。
15 基础建设着眼长远，注重基础工作，制度建设
总体评价
意见很满
意
较满
意
不满
意
不了
解
其它意见
和建议
注：1、每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项内划“√”。
2 、本评议表不记名，不与被评议者见面，由公司同一发放收取。
民主评议党员测评表
注：1、民主评议测评标准：①理想信念上，是否践行党的宗旨，坚持执行党的决议，遵守党纪国法；积极主动参加教育实践活动，把好人生观、世界观、价值观这个“总开关”。
②道德修养，是否做到把国家和人民利益放在第一位，全心全意为人民服务；为人正直、待人诚恳、艰苦朴素、勤俭节约。
③组织纪律上，是否认真学习遵守党章，严守党的政治纪律和组织纪律，做到令行禁止。
④履职尽责上，是否具有强烈的事业心和责任感，勤奋敬业，在本职岗位上做出应有贡献。
⑤廉洁自律上，是否带头执行廉洁从政各项规定，做到清正廉洁、克己奉公。
2、请在相应选项下面的空格内划“√”。
被评价部门或单位：评价部门：集团公司各部门、各子公司序号评价指标权重评价标准评分（√或×）内容固定分值1电话接听管理25%电话接听及时，无延迟（标准：3声响之内接听） 12 电话接听情切、热情（个人感受评定） 23 电话接听耐心、细致（个人感受评定） 24 电话接听时话术正确 25 电话接听时无方言，使用普通语言 26 电话接听时职位称呼明确 27 电话接听时语言表达流畅、条例清晰 38 电话接听时能领会核心思想，效率高 49 电话接听之后能进行及时跟进并予以落实 410 电话接听之后能根据具体问题及时回复结果 311部门员工管理45%部门员工日常着装整洁 112 部门员工日常用语规范 213 部门员工能按照公司考勤制度严格要求自己 214 部门员工责任性强，能认真、及时的跟进本职工作并予以反馈落实515 部门员工服务意识较强，态度谦虚，能以公司大局为重开展本职工作516 部门员工工作计划性较强，具有较强的时间观念，能很好的控制工作时间417 部门员工工作态度端正、工作主动性较强 418 部门员工工作职责明确，条理清晰、思路敏捷、核心工作清晰419 部门员工能正确认识自身不足并能及时、有效纠正自己的错误，提升工作技能520 部门员工学习意识较强，能主动咨询并安排时间，充分学习，提高专业知识321 部门员工之间关系融洽，工作氛围较好 522 部门员工之间工作协调性、配合性较好，能共同完成每一项工作523衔接配合工作管理30%部门员工在工作配合中，对待工作不推诿、不放弃1024 部门员工在工作配合中，耐心、细致、有责任心 525 部门员工在工作配合中，思路敏捷，能发现问题主动解决问题1026 部门员工在工作配合中，能虚心听取他人意见并顺利开展工作5合计得分被评价部门或单位：评价部门：集团公司各部门、各子公司序号评价指标权重评价标准评分（√或×）内容固定分值1电话接听管理25%电话接听及时，无延迟（标准：3声响之内接听） 12 电话接听情切、热情（个人感受评定） 23 电话接听耐心、细致（个人感受评定） 24 电话接听时话术正确 25 电话接听时无方言，使用普通语言 26 电话接听时职位称呼明确 27 电话接听时语言表达流畅、条例清晰 38 电话接听时能领会核心思想，效率高 49 电话接听之后能进行及时跟进并予以落实 410 电话接听之后能根据具体问题及时回复结果 311部门员工管理45%部门员工日常着装整洁 112 部门员工日常用语规范 213 部门员工能按照公司考勤制度严格要求自己 214 部门员工责任性强，能认真、及时的跟进本职工作并予以反馈落实515 部门员工服务意识较强，态度谦虚，能以公司大局为重开展本职工作516 部门员工工作计划性较强，具有较强的时间观念，能很好的控制工作时间417 部门员工工作态度端正、工作主动性较强 418 部门员工工作职责明确，条理清晰、思路敏捷、核心工作清晰419 部门员工能正确认识自身不足并能及时、有效纠正自己的错误，提升工作技能520 部门员工学习意识较强，能主动咨询并安排时间，充分学习，提高专业知识321 部门员工之间关系融洽，工作氛围较好 522 部门员工之间工作协调性、配合性较好，能共同完成每一项工作523衔接配合工作管理30%部门员工在工作配合中，对待工作不推诿、不放弃1024 部门员工在工作配合中，耐心、细致、有责任心 525 部门员工在工作配合中，思路敏捷，能发现问题主动解决问题1026 部门员工在工作配合中，能虚心听取他人意见并顺利开展工作5合计得分。
