电工、焊工安全教育培训记录

特种作业人员安全教育培训记录

表黑建安6.0.1B

时 间 地 点 工地办公室 主持人

参加人员 特种作业人员 工 种 塔吊工 讲授人

教

育

内

容 特种作业是指对操作者本人和其他工种作业人员以及对周围设施的安全有重大危险因素的作业。特种作业人员包括：电工、锅炉司炉工、起重工（包括各种起重司机、起重指挥和司索人员）、压力容器：“工接（、金属焊气割）工、机动车辆驾驶和建筑登高架设人员等。《劳动法》规定从事特种作业的劳动者，必须经过专门培训，并取得特种作业资格”。

佩带安全帽时，必须系紧下颚系带，保持帽衬与帽壳之间的缓冲距离。

佩带要求：安全带应做垂直悬挂，高挂低用较为安全；当水平位置悬挂使用时，要注意坠落时人体摆动碰撞；严禁低挂高用。严禁将绳子打结使用，以免绳结受力后剪断。严禁将钩直接挂在不牢固物体上和直接挂在非金属绳上，防止绳被割断。

施工现场的孔洞应根据施工方案要求封闭严密、牢固，任何人不得随意拆除，若拆除需工地负责人批准，通道口要设防护棚，楼梯口要设防护栏杆，沟槽边、楼层边、楼梯边、阳台边、楼底层临边要设防护栏杆。

受教育人签字

特种作业人员安全教育培训记录

表黑建安6.0.1B

时 间 地 点 工地办公室 主持人

参加人员 特种作业人员 工 种 电工 讲授人

教

育

内

容 特种作业是指对操作者本人和其他工种作业人员以及对周围设施的安全有重大危险因素的作业。特种作业人员包括：电工、锅炉司炉工、起重工（包括各种起重司机、起重指挥和司索人员）、压力容器工、金属焊接（气割）工、机动车辆驾驶和建筑登高架设人员等。《劳动法》规定：“从事特种作业的劳动者，必须经过专门培训，并取得特种作业资格”。

佩带安全帽时，必须系紧下颚系带，保持帽衬与帽壳之间的缓冲距离。

佩带要求：安全带应做垂直悬挂，高挂低用较为安全；当水平位置悬挂使用时，要注意坠落时人体摆动碰撞；严禁低挂高用。严禁将绳子打结使用，以免绳结受力后剪断。严禁将钩直接挂在不牢固物体上和直接挂在非金属绳上，防止绳被割断。

（特种）作业人员安全教育培训记录

时间 地点 吊装队项目部

主持人 讲授人

培训工种 起重工 所在单位

培训内容：

1一般规定

1.1起吊重物，应先检查捆绑是否牢固，然后试吊，确认可靠，方准正式吊运。

1.2所有人员严禁在起重臂和吊起的重物下面停留、作业和行走。

1.3起吊物件应使用交互捻制的钢丝绳（安全系数见表3.1.3-1）。

钢丝绳如有扭结、变形、断丝、锈蚀等异常现象，应降低使用标准或报废（见表3.1.3-2）。当钢丝绳表面有锈蚀和磨损时，应将表3.1.3-2报废断丝数按表3.1.3-3折减，并按拆减后的断丝数报废。

钢丝绳的安全系数

表1.3-1

钢丝绳的用途 安全系数

缆风绳 3．5

绳索起重机承重绳 3．75

手动起重设备 4．5

机动起重设备 5～6

作吊索无弯曲 6～7

作捆绑吊索 8～10

用于载人的升降机 14

钢丝绳断丝折减或报废标准

（一个间距内） 表1.3-2

折减或报废 钢丝绳种类(交互捻制)

6×19+1 6×24+1 6×37+1 6×61+1

1.00 0～5 0～7 0～10 0～15

0.90 6～10 8～14 11～20 16～25 0.80 11～16 15～20 3～30 26～40

报废 16以上 20以上 30以上 40以上

折 减 系 数

表1.3-3

磨损钢丝绳表面锈蚀%量 10 15 20 25 30～40 大于40

折减系数 % 85 75 70 60 50 0

1.4严格遵守“十不吊;”

a） 斜拉斜挂不吊;

b） 超负荷或物体重量不清不吊;

c） 安全装置失灵不吊；

d） 吊件捆绑、吊挂不牢或不平衡不吊；

e） 指挥信号不明、光线暗淡、视物不清不吊；

f） 吊件带棱角缺口无措施不吊；

g） 吊件上有人或浮置物不吊；

h） 吊件埋在地下重量不表或未采取措施不拔吊；

i） 氧气瓶、乙炔气瓶等具有爆炸性物品无防护措施不吊；

员工安全教育培训记录(总15页)

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单位名称 大庆双宝源玻璃厂 培训地点 会议室

培训时间 培训对象

参加人数 人 宣讲人 殷恒富

培训内容 安全教育的目的与意义：安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。

安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作水平，增强自我防护能力。有些领导在布置全产时往往在布置生产结尾时谈到安全问题，顺使喊一句“最后强调一个问题，就是大家要重视安全生产，不要出事故”。还有的讲，“我是逢会必讲要大家注意安全”。正确的说这些仅仅是提醒，没有深入进行针对性的布置。这些现象的原因：

1. 是安全意识不高，对安全在经济效益中的作用和地位认识不足；

2.是缺乏安全知识，难以提出具体意见。要改变这一状况，必须使安全教育经常化、制度化。使广大职工广泛掌握安全技术知识和安全操作技能，端正对安全生产的态度，才能减少或消灭事故，实现安全生产。

安全工作是与生产活动紧密联系的与经济建设、生产发展，企业深化改革，技术改造同步进行，只有加强安全教育工作才能使安全工作适应形势的需要。如企业实行承包经营责任制，促进了经济发展。但是，一些企业在承包中片面追求经济效益的短期行为，以包代管，出现拼设备、拼体力、违章指挥、违章作业。其主要原因是安全教育培训没有跟上，安全意识淡薄、安全素质差。因此，在新的形势下，强化安全教育是十分必要的。

培训

人员

签名

员工安全教育培训记录

单位名称 培训地点

培训时间 培训对象

参加人数 宣讲人

（特种）作业人员安全教育培训记录

时间 地点 施工现场办公室

主持人 讲授人

培训工种 架 工 所在单位

培训内容：

1、学习“安全生产管理条例”“安全生产观看里办法”和“落地式扣件钢管脚手架规范”“架工安全技术操作规程”。

2、学习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。

3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训，警钟长鸣。

4、讨论研究脚手架搭设，拆除过程中应注意的安全事项：

1）、脚手架搭设前应认真检查材质状态，不合格的钢管扣件不能使用，同时钢管和扣件必须到省有关部门进行检测后使用。

2）、所用工具必须牢系在身上，不得乱抛，乱扔防止伤人。

3）、作业中要精神高度集中高处作业作业必须系安全带高挂抵用。

4）、安拆脚手架施钢管必须用系绳系牢后运输，不许乱抛乱扔。

5）、作业时必须设警戒线，并派人监护，防止发生危险。

6）、作业时必须穿软底鞋，防止滑跌受伤。

7）、脚手架拆除后，应立即分类清理，维修码架，放到制定位置，堆放整齐。

8）、六级以上大风或 等恶劣天气禁止按拆脚手架。

受教育人签字：

（特种）作业人员安全教育培训记录

时间 地点 施工现场办公室

主持人 讲授人

培训工种 电 工 所在单位

培训内容：

1、学习“安全生产管理条例”“安全生产观看里办法”和“落地式扣件钢管脚手架规范”“架工安全技术操作规程”。

2、学习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。

3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训，警钟长鸣。

4、讨论研究电工作业中应注意的安全事项；

1）、应熟知施工现场的临时用电线路总配电箱和开关箱的布置情况，用电设备的安装，漏电保护装置等情况；

2）、应经常巡视检查现场临时用电的工作状况，发现问题及时解决处理，处理有难度时应立即向工长报告；

3）、高处作业检查四周的安全防护设施状况确认安全后工作；