乘法口诀表
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乘法口诀表及算式一、乘法口诀表1. 一一得一2. 一二得二,二二得四3. 一三得三,二三得六,三三得九4. 一四得四,二四得八,三四十二,四四十六5. 一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五6. 一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六7. 一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九8. 一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四9. 一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一二、乘法口诀对应的算式示例(一)与“一一得一”对应的算式1×1 = 1(二)与“一二得二”“二二得四”对应的算式1×2 = 2,2×1 = 2;2×2 = 4(三)与“一三得三”“二三得六”“三三得九”对应的算式1×3 = 3,3×1 = 3;2×3 = 6,3×2 = 6;3×3 = 9(四)与“一四得四”“二四得八”“三四十二”“四四十六”对应的算式1×4 = 4,4×1 = 4;2×4 = 8,4×2 = 8;3×4 = 12,4×3 = 12;4×4 = 16 (五)与“一五得五”“二五一十”“三五十五”“四五二十”“五五二十五”对应的算式1×5 = 5,5×1 = 5;2×5 = 10,5×2 = 10;3×5 = 15,5×3 = 15;4×5 = 20,5×4 = 20;5×5 = 25(六)与“一六得六”“二六十二”“三六十八”“四六二十四”“五六三十”“六六三十六”对应的算式1×6 = 6,6×1 = 6;2×6 = 12,6×2 = 12;3×6 = 18,6×3 = 18;4×6 = 24,6×4 = 24;5×6 = 30,6×5 = 30;6×6 = 36(七)与“一七得七”“二七十四”“三七二十一”“四七二十八”“五七三十五”“六七四十二”“七七四十九”对应的算式1×7 = 7,7×1 = 7;2×7 = 14,7×2 = 14;3×7 = 21,7×3 = 21;4×7 = 28,7×4 = 28;5×7 = 35,7×5 = 35;6×7 = 42,7×6 = 42;7×7 = 49(八)与“一八得八”“二八十六”“三八二十四”“四八三十二”“五八四十”“六八四十八”“七八五十六”“八八六十四”对应的算式1×8 = 8,8×1 = 8;2×8 = 16,8×2 = 16;3×8 = 24,8×3 = 24;4×8 = 32,8×4 = 32;5×8 = 40,8×5 = 40;6×8 = 48,8×6 = 48;7×8 = 56,8×7 = 56;8×8 = 64(九)与“一九得九”“二九十八”“三九二十七”“四九三十六”“五九四十五”“六九五十四”“七九六十三”“八九七十二”“九九八十一”对应的算式1×9 = 9,9×1 = 9;2×9 = 18,9×2 = 18;3×9 = 27,9×3 = 27;4×9 = 36,9×4 = 36;5×9 = 45,9×5 = 45;6×9 = 54,9×6 = 54;7×9 = 63,9×7 = 63;8×9 = 72,9×8 = 72;9×9 = 81。
数字乘法口诀表1×1=12×1=23×1=34×1=45×1=56×1=67×1=78×1=89×1=9一一得一二一得二三一得三四一得四五一得五六一得六七一得七八一得八九一得九1×2=22×2=43×2=64×2=85×2=106×2=127×2=148×2=169×2=18一二得二二二得四三二得六四二得八五二一十六二十二七二十四八二十六九二十八1×3=32×3=63×3=94×3=125×3=156×3=187×3=218×3=249×3=27一三得三二三得六三三得九四三十二五三十五六三十八七三二十一八三二十四九三二十七1×4=42×4=83×4=124×4=165×4=206×4=247×4=288×4=329×4=36一四得四二四得八三四十二四四十六五四二十六四二十四七四二十八八四三十二九四三十六1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=307×5=358×5=409×5=45一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五六五三十七五三十五八五四十九五四十五1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=367×6=428×6=489×6=54一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六七六四十二八六四十八九六五十四1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=498×7=569×7=63一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九八七五十六九七六十三1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四九八七十二1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。
乘法口诀表——直接打印乘法口诀表是我们在研究乘法时必须要掌握的基础知识之一。
下面是完整的乘法口诀表。
1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=568×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=638×9=72 9×9=81在这张表中,我们可以看到从1到9的数字相乘所得到的结果。
我们可以看到,每一行都是以相同的数字开头,这个数字从1一直到9.每一行中的数字是逐渐增加的,它们的积也是逐渐增加的。
通过这张表,我们可以轻松地复和研究乘法。
我们可以通过背诵这张表来记住乘法口诀,这样在做数学题时就可以更加轻松和快速地计算出结果。
总之,乘法口诀表是研究乘法的基础,我们应该认真研究并掌握它,这对我们以后的研究和生活都将有很大的帮助。
1~13的乘法口诀表
乘法口诀表是一项十分重要的数学学习内容,它对提升学生对乘法的掌握和运用有着积极的作用。
以下是“1~13的乘法口诀表”:一乘一等于一,
二乘二得四,
三乘三得九,
四乘四得十六;
五乘五得二十五,
六乘六得三十六,
七乘七得四十九,
八乘八得六十四;
九乘九得八十一,
十乘十得一百;
十一乘十一得一百一十一,
十二乘十二得一百三十六;
十三乘十三得一百六十九。
从上面的口诀表可以看出,掌握乘法口诀的关键在于学好九乘以及十乘以上的口诀,九乘以及十乘以上的乘法口诀也是孩子掌握数学乘法知识的基础,学习这些口诀可以让学生更好地掌握乘法,以及熟练表达乘法知识。
乘法运算有着广泛的应用,学习乘法口诀表可以让学生在日常的数学计算中得心应手,从而大大地提高计算的效率。
让孩子们学习乘
法口诀表可以让他们更好地理解乘法的基本运算法则,从而让孩子们有更加全面的掌握乘法的能力,以及更好的应用乘法的能力。
此外,乘法口诀表还能够在一定程度上激发孩子们的学习兴趣,让孩子们喜欢上数学计算,使孩子们更好地掌握乘法运算。
比如,可以用乘法口诀表实现一些有趣的小游戏,让孩子们在游戏中学习到乘法知识,以及乘法的运算规则,也可以让他们喜欢上数学,提升计算的能力。
总之,“1~13的乘法口诀表”对孩子们四年级以上的学习帮助极大,它不仅能够提高孩子们对乘法的掌握能力,而且还能够激发孩子们对数学的兴趣,让他们在学习乘法口诀表的同时,也能学习到更多的乘法知识。
乘法口诀表一、1乘以1等于1,1乘以2等于2,1乘以3等于3,依此类推。
二、2乘以1等于2,2乘以2等于4,2乘以3等于6,依此类推。
三、3乘以1等于3,3乘以2等于6,3乘以3等于9,依此类推。
四、4乘以1等于4,4乘以2等于8,4乘以3等于12,依此类推。
五、5乘以1等于5,5乘以2等于10,5乘以3等于15,依此类推。
六、6乘以1等于6,6乘以2等于12,6乘以3等于18,依此类推。
七、7乘以1等于7,7乘以2等于14,7乘以3等于21,依此类推。
八、8乘以1等于8,8乘以2等于16,8乘以3等于24,依此类推。
九、9乘以1等于9,9乘以2等于18,9乘以3等于27,依此类推。
十、10乘以1等于10,10乘以2等于20,10乘以3等于30,依此类推。
要背好乘法口诀表,就需要不断的练习和记忆:1、2、3、4、5,不用背大家都会;5、6、7、8、9,背了它就让你过关。
2、个位数乘,得数个位;十位数乘,得数口诀;个位数乘,翻倍加法;十位数乘,两数个位乘一起。
3、十位数相同,个位数相加;个位数乘积相同,十位数相加;十位数和个位数乘积相同,有一数相同。
4、两数相乘,先把数位乘积算;同意进位,将数加;有余数,就往前进一位。
5、各数相乘,同数进位;一数减一,另数加十。
6、同数相乘,个位为它的平方,十位为两数个位的积。
7、九九乘法表,快速记忆;四位数乘法表,灵机一动;五位数乘法表,天下无敌。
除此之外,还需要注意以下几点:1、掌握几个特殊的乘法口诀,如2的倍数乘、5的倍数乘、10的倍数乘、11的倍数乘等。
2、深入理解乘法的本质。
乘法的本质是重复加法,通过反向思考和拆分式子的方式可以更好地理解。
3、多做计算题,熟练运用口诀表。
做好乘法的基本功,才能更好地应对复杂的数学题目。
总之,熟练掌握乘法口诀表是数学学习的第一步,也是数学高效学习的基础。
通过不断的练习和记忆,我们可以轻松背出乘法口诀表,让数学学习事半功倍。
乘法口诀
一一得一、二一得二、三一得三、四一得四、五一得五、六一得六、七一得七、八一得八、九一得九
一二得二、二二得四、三二得六、四二得八、五二一十、六二十二、七二十四、八二十六、九二十八
一三得三、二三得六、三三得九、四三十二、五三十五、六三十八、七三二十一、八三二十四、九三二十七一四得四、二四得八、三四十二、四四十六、五四二十、六四二十四、七四二十八、八四三十二、九四三十六一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五、六五三十、七五三十五、八五四十、九五四十五一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六、七六四十二、八六四十八、九六五十四一七得七,二七十四,三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九、八七五十六、九七六十三一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、九八七十二一九得九,二九十八,三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
乘法口诀表
教学内容:书P86的乘法口诀表,练习二十二第1、2题
教学目标:
1、通过归纳整理全部乘法口诀,使学生理解乘法口诀之间的关系并掌握全部乘法口诀。
2、使学生熟记全部乘法口诀,熟练计算表内乘法。
3、通过学生观察、讨论、汇报交流等活动,培养学生归纳推理的能力。
教学重难点:培养学生归纳探究的能力。
教学准备:课件
教学过程:
一、整理乘法口诀表
1、出示:1~6的乘法口诀表
师:同学们观察口诀表,第一横行是1的乘法口诀,1句;第二横行是2的乘法口诀,2句;第三横排呢?有几句?……现在我们又学了7、8、9的乘法口诀,你们能根据前面的规律,将乘法口诀继续排完整吗?
2、小组合作整理乘法口诀表。
全部乘法口诀的句数是:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(利用凑整的方法计算或利用加法结合律把算式变形为同数相加的形式进行简算。
)
二、找规律
1、问:观察这张乘法口诀表,你发现了什么?引导学生横看、竖看、斜看这张表,说说有什么规律或特征。
学生仍然以小组为单位,先在组里说然后在全班交流。
学生能说多少算多少。
2、小组汇报:
横着看:第几行就是几的乘法口诀;几的口诀就有几句;第一句都是从1开始的;几的口诀到几为止。
竖着看:从第一竖行到第九竖行的口诀是按1~9的顺序出现的;第一竖行是“一个几”,第二竖行是“两个几”。
第几竖行就从“几”开始;每一竖行都是到“9”为止。
3、找一找,哪些口诀的得数相同?
学生分小组共同寻找,再交流
4、看一看,哪几组口诀积的个位上的数和十位上的数位置互换了?
这类口诀学生容易混淆,要特别注意。
小结:乘法口诀表中工共有45句口诀,可计算81道乘法和除法题,乘法口诀表是计算题、除法的工具,我们一定要熟记乘法口诀。
三、利用口诀计算
1、练习二十二第1题
2、练习最大填几?
括号里最大能填几?如:()×4<29
四、游戏(强化识记乘法口诀)
练习二十二第2题
五、总结提升
这节课你有什么收获?
课后小结:。