珍爱生命远离烟草主题班会

【主题班会教案】班会主题：珍爱生命 远离烟草

班级：七三班学校：大孟镇中学时间：2014年3月31日 “珍爱生命 远离烟草”主题班会一、班会设计背景校园的角落偶尔出现了烟头，经过观察，调查，了解到班级里个别同学有效仿成人吸烟的现象。5月31日是世界无烟日，在世界无烟日即将到来之即，也针对班级里发生的这一不良现象，及时召开《珍爱生命远离香烟》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。二、班会目标1、知识目标：（1）了解世界无烟日的由来；了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。（2）通过班会班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。（3）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。2、能力目标：通过班会班会中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。三、班会准备1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。2、讲演准备3、排练小品4、收集戒烟方法。5、作实验：将鱼放入纯净水和浸泡烟叶的水中，对比鱼的变化，作记录。6、制作倡议书。四、班会过程1、主持人引言致辞同学们，5月31日是一个非常重要的日子，你们知道吗？是的，是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命远离烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。2、观看相关教育片：世界无烟日的由来3、同学们问题：吸烟的危害有哪些？通过作实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片4、表演小品表演揭示导致未成年人吸烟的心理因素。5、学生进行讨论分析发言并总结：①源于青春期的模仿心理②追求派头和成人感的心理③从众心理④对科学宣传的怀疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥寻求心理寄托6、表演小品阐释戒烟好处和方法：好处：①身体会趋向健康。②改善仪容。③树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。方法：……学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。7、讲演：《抽烟一支　终身难戒》。8、主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。9、发起倡议向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。10、班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。七三班班会记录记录人：李哲时间：2014年3月31日班会主题：珍爱生命 远离烟草主持人：王海燕班会过程：1、主持人引言致辞同学们，5月31日是一个非常重要的日子，你们知道吗？是的，是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命远离烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。2、观看相关教育片：世界无烟日的由来3、同学们问题：吸烟的危害有哪些？通过作实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片4、表演小品表演揭示导致未成年人吸烟的心理因素。5、学生进行讨论分析发言并总结：①源于青春期的模仿心理②追求派头和成人感的心理③从众心理④对科学宣传的怀疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥寻求心理寄托6、表演小品阐释戒烟好处和方法：好处：①身体会趋向健康。②改善仪容。③树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。7、讲演：《抽烟一支　终身难戒》。8、主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。9、发起倡议向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。10、班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。

远离烟草珍爱生命主题班会教案三篇

烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。下面是小编带来的三篇远离烟草珍爱生命主题班会教案,希望对大家有所帮助!

远离烟草珍爱生命主题班会教案1

“远离烟草，珍爱生命”主题班会

李林中学预科三班

20__、2、24

5月31日是第27个“世界无烟日(World No-Tobacco Day)”。

一、“世界无烟日”的发展历程

烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。从1989年起“世界无烟日”改为每年的5月31日。开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。

吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因，吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。世卫组织指出，全球每年有超过500万人死于烟草使用(吸烟和使用无烟烟草)，未来20年，这一数字将会上升至800万，其中超过80%来自中、低收入国家。如各国不采取有效控烟措施，21世纪将有10亿人因使用烟草而死亡。

随着人口的增加和烟草业营销战略的转移，烟草使用在中低收入国家的增长最为迅速，超过80%与烟草相关的死亡将发生在这些国家。烟草控制不仅是一项公共卫生优先考虑的问题，而且也是一个重大的发展问题。为此，世卫组织强调确保在所有国家充分落实《烟草控制框架公约》。《烟草控制框架公约》是第56届世界卫生大会在2003年通过的。该公约是世卫组织主持制定的第一项国际公共卫生条约，旨在推动全球共同面对烟草造成的卫生、经济问题，该框架公约于2005年2月生效。目前世卫组织193个成员中已有173个缔结了该框架公约。

珍爱生命远离烟草班会教案范文(通用5篇

一、教学内容

本节课的教学内容来自初中生物教材第八章《健康的生活》，具体为第四节“珍爱生命，远离烟草”。本节课主要内容有：了解烟草的危害、认识吸烟的危害、培养健康的生活习惯。

二、教学目标

1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对身体健康的严重危害。

2. 培养学生自觉抵制烟草，树立健康的生活观念。

3. 引导学生积极参与戒烟活动，营造健康的生活环境。

三、教学难点与重点

重点：让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对身体健康的严重危害。

难点：培养学生自觉抵制烟草，树立健康的生活观念。

四、教具与学具准备

教具：PPT、烟草危害图片、烟草制品实物等。

学具：笔记本、彩色笔等。

五、教学过程

1. 导入：通过展示烟草危害的图片，引起学生对烟草的关注，引导学生思考烟草对身体健康的影响。

2. 新课导入：介绍烟草的基本知识，包括烟草的种类、吸烟的方式等。

3. 烟草的危害：讲解烟草中的有害成分，以及吸烟对呼吸系统、心血管系统等的影响。 4. 吸烟与疾病：介绍吸烟与各种疾病的关系，如肺癌、心脏病等。

5. 健康的生活习惯：引导学生树立健康的生活观念，自觉抵制烟草。

6. 实践活动：组织学生进行戒烟活动，分享戒烟心得。

六、板书设计

烟草的危害

烟草中的有害成分

吸烟对身体的危害

吸烟与疾病的关系

健康的生活习惯

自觉抵制烟草

树立健康的生活观念

积极参与戒烟活动

七、作业设计

1. 观看一部关于烟草危害的纪录片，了解吸烟对身体健康的危害。

2. 写一篇关于“珍爱生命，远离烟草”的作文。

3. 制定一个个人的健康生活计划，包括戒烟、运动、饮食等方面的内容。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解烟草的危害，让学生认识到吸烟对身体健康的严重危害，引导学生树立健康的生活观念，自觉抵制烟草。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。但在戒烟活动的组织方面，还有待加强，今后需要在课后加强对学生的个别辅导，帮助学生更好地戒烟。 拓展延伸：可以组织学生参加相关的社会实践活动，如参观戒烟中心、开展戒烟宣传活动等，让学生更深入地了解烟草的危害，增强戒烟意识。

第 1 页 共 18 页 5.31世界无烟日主题班会教案7篇

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序言

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