外研版七年级英语下册 Module6 Unit 1课件 (1)
- 格式：ppt
- 大小：2.93 MB
- 文档页数：36
合集下载
六年级英语下册 Module7 unit1(1)教案 外研版
1 Module7
Unit 1 Shenzhou V flew into space.
教学内容：
SB（学生用书）与AB（课堂活动用书）
Unit 1 Shenzhou V flew into space.
教学目标：
1．学习并能口头运用Shenzhou V flew into space with Yangliwei.这类语句来叙述过去的事情。
2．识别单词：flew, became, spent, hour, son, proud
书写单词：first
重难点：
1．学习并能口头运用Shenzhou V flew into space with Yangliwei.这类语句来叙述过去的事情。
2．识别单词：flew, became, spent, hour, son, proud
书写单词：first
功能：描述过去发生的事情
教学程序：
一、热身复习
1．教师与学生热情问候.请学生上前做任意动作，然后停止。然后问其他学生：“What did he/she
do?”从而复习动词过去式的用法。
二．任务呈现与课文导入
1．教师想学生展示杨利伟和神州五号的照片，让学生自己来讲讲自己所了解的相关知识。
2．教师告诉学生：“我们现在来听听课本中是怎样介绍杨利伟和神州五号的。等下你们也试试用英语向别人介绍杨利伟和神州五号。”
三、课文教学
1．呈现第一单元活动1。先请学生听录音，并勾出课文中的生词。
2．先鼓励学生根据上下文猜测新单词的意思，教师再进行教授。要求学生跟读，然后在请个别学生进行朗读，以便纠正学生的发音。重点要求学生能识别，理解单词hour, son, proud并能书写单词first。
3．再次播放录音，要求学生边听边在书上划出表示过去的动词（动词的过去式），如flew, became,
spent等。提示学生这类词语表示动作已经发生，并将他们的原形罗列在黑板上。然后针对课文中 2 的难点进行讲解，也可以让学生就自己理解有困难的地方进行提问。当然也可以请程度较好的学生进行讲解。
外研版七年级英语下册Module 6 Unit 1教案
Module 6 Around town
Unit 1 Could you tell me
how to get to the National Stadium?
一、教学目标
【知识目标】
To master some words and expressions about places, positions and giving directions.
【能力目标】
1. To ask the way and give directions.
2. To understand a conversation of giving directions.
二、教学重难点
【教学重点】
1.To learn and review some words and expressions about places：
Bank, museum, along, across, cross, opposite, tourist, excuse, excuse me, street, turn,
third, guidebook, bookshop, right, why not …?could, underground
2. To learn and review some words about positions: near, opposite, along, on the
left/right, across
3. To learn some expressions about asking ways and giving directions:
【教学难点】
1. To get information from the conversation.
2. To ask the way and give directions.
三、教学过程
Teaching Procedures:
Step 1 Leading in
外研版英语七年级下册：Module 6 Unit 1 Could you tell me how t
外研版英语七年级下册 Module Six Unit 1
Could you tell me how to get to the National Stadium教学设计
一、 教学内容：Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium?
二、 课型：Listening and speaking
三、 教材分析
本模块以“问路与指路”为话题，这是贴近学生生活的一个常见的话题，共分三个课时进行讲授和学习。本节课是这个模块中的第一课时，属于听说课型的新授课。作为模块的第一课，它是学好后面课时的基础。在话题上引领模块内容的后续发生；在知识上，扫清表达地点、方位，问路、指路的语言障碍。在能力上学生们能够根据图示要求，辨析方位，礼貌展开对话交流，提升听说能力。由于本单元的话题在学生日常生活中非常常见、熟悉，所以容易唤起学生学习的兴趣和使用目标语言规范表达自己意愿的动机。为学生提供了充足的体验和真实语境下运用语言的机会。
四、 教学目标
1．语言知识目标
(1) 掌握词汇： bank, museum, underground, tourist, along, across, opposite, turn, take, third,
right
(2) 理解词汇： guidebook, bookshop
(3) 复习词汇： street, could, why not…?, Excuse me, in front of
2．技能目标
(1) 能听懂课本中听力材料中的对话内容，正确回答问题，迅速提取有用信息。
（2）能听懂，读懂，理解整个对话。
(3) 能熟练地用英语问路和指路，正确地用英语描述方位。
（4）结合实际正确描述自己家庭和学校所处的地点方位，当导游，介绍本地的旅游景点及旅行线路。
3．学习策略目标
（1）创设真实的情境，以贴近学生生活的情境贯穿课堂的教学环节。让学生在用英语解决问题的同时锻炼自己的听、说交际能力。
外研版英语六年级下册Module 7 Unit 1
Module7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space.
一、单项选择。
( ) 1. I _______ to Hainan a long time ago.
A. go B. goes C. went
( ) 2. My aunt flew ________ Shanghai last Sunday.
A. in B. of C. to
( ) 3. ________ October 2015, Sam came to China with his family.
A. In B. On C. At
( ) 4. Our teachers do a lot of ________ at school.
A. works B. working C. work
( ) 5. Amy is a good student. Her mother is proud of ________.
A. her B. hers C. she
二、选词填空。
of at into about in
1. Neil Armstrong flew to the moon ________ Apollo 11(“阿波罗”11号) in 1969.
2. Li Qiang spent ________ three hours in the library.
3. Look ________ the river. The water is very clear.
4. All the people of our country are proud ________ Yang Liwei.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。