语文专升本语言知识大纲

2015年荆楚理工学院普通专升本C语言程序设计考试大纲

一、考试性质

“高职升本科”《C语言程序设计》考试是为选拔高等职业教育应届优秀毕业生进入本

科学习，在程序设计基础、编程中分析问题和解决问题的能力上的必要基础考试，以尽快适

应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。二、考试目的

本次考试的目的主要是测试考生在程序设计基础和编程能力方面是否具有本科学习的

能力。三、考试内容根据《C语言程序设计》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。

第一章C语言程序设计基础

1.了解C语言的主要特征，掌握C语言程序的基本结构

2.掌握高级语言程序的上机实现过程第二章C语言的数据类型与基本操作

1.掌握C语言中的数据类型及其常量的表示方法；

2.理解各类数值型数据间的混合运算规则

3.掌握基本运算符的功能，表达式的概念第三章顺序程序设计

1.掌握用传统流程图进行算法描述；

2.掌握结构化程序设计的三种基本结构

3.掌握getchar()、putchar()、printf()、scanf()函数的使用

4.掌握顺序结构程序的设计方法第四章选择结构程序设计

1.掌握关系运算符和逻辑运算符的功能及用法

2.掌握基本条件和复合条件语句的使用

3.掌握switch语句的使用

4.掌握选择结构程序的设计方法第五章循环结构程序设计

1.掌握循环概念及循环的构成要素

2.掌握while语句用法

3.掌握do-while语句的用法

4.掌握for语句的用法

5.掌握break、continue语句

6.掌握多重循环的概念及其程序描述方法7.掌握循环结构程序设计的基本方法第六章函数

1.掌握函数定义的一般形式

2.理解形参和实参的概念

3.掌握函数的调用方法

4.了解函数的嵌套调用和递归调用。

5.了解数组作函数参数的使用

6.了解局部变量和全局变量的概念

7.了解变量的存储类别和作用域，库函数的分类和调用

8.了解内部函数和外部函数的概念第七章数组

1.掌握数组的基本概念。

2024年湖南专升本语文考试大纲

一、考试性质

2024年湖南专升本语文考试是为选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习而设置，以《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件规定为依据，结合我省普通高等教育专科层次实行学分制教学管理实际进行命制。

二、考试目标

本考试旨在全面测试应考者的语文知识和能力，以利于选拔优秀学生进入本科阶段学习。

三、考试要求

1. 测试知识内容

要求考生系统掌握语文的基本知识和基本理论，具备良好的文学素养和语言表达能力，掌握一定的阅读、写作和翻译技巧。

2. 测试能力要求

要求考生能够运用所学知识分析、解决实际问题，具备一定的创新能力和批判性思维能力。

3. 考试形式与试卷结构

（1）考试形式：闭卷、笔试。

（2）考试时间：150分钟。

（3）试卷分数：满分100分。

（4）题型比例：选择题、填空题、简答题、阅读理解题、写作题等。

4. 命题范围及内容比例

命题范围以《大学语文教学大纲》为依据，全面考查学生掌握大学语文知识的情况。具体内容比例可根据实际情况而定，但应保证知识覆盖面广，重点突出，难点适中。同时，要注重对考生实际应用能力的考查，特别是阅读和写作能力。

5. 难度要求

总体难度适中，既要考虑选拔优秀学生的需要，又要保证一定的及格率。在试题难度的设计上，要遵循“两头小、中间大”的原则，即难题和易题的比重较小，中档题的比重较大。同时，要合理控制不同难度的试题比例，确保试卷的区分度和信度。

6. 命题要求

命题要遵循《考试大纲》，注重考查学生的综合素质和能力，特别是分析问题和解决问题的能力。要严格控制主观题和客观题的比例，主观题要有合理的分值分布。同时，要注重试题的开放性和探究性，引导学生进行自主学习和探究性学习。在命题过程中，要充分考虑学生的实际情况和认知规律，避免出现偏题、怪题和超纲题。

《C语言程序设计》专升本考试大纲

一、总要求

本课程地位：本课程是计算机专业的核心课程之一。

本课程性质：本课程是计算机专业的专业基础课程

本课程了解、熟悉、掌握的主要内容：了解C语言的主要特征、常用算法描述以及其它相关基础知识；掌握C语言中顺序程序设计、选择程序设计、循环程序设计、指针、结构体共用、函数、文件操作等。

二、内容

第一章 C语言概论

 了解C语言的主要特征，掌握C语言程序的基本结构

 掌握高级语言程序的上机实现过程

第二章 数据类型、运算符与表达式

 掌握C语言中的数据类型及其常量的表示方法；

 理解各类数值型数据间的混合运算规则

 掌握基本运算符的功能，表达式的概念

第三章 顺序程序设计

 掌握用传统流程图进行算法描述；

 掌握结构化程序设计的三种基本结构

 掌握getchar()、putchar()、printf()、 scanf()函数的使用

 掌握顺序结构程序的设计方法

第四章 选择结构程序设计

 掌握关系运算符和逻辑运算符的功能及用法

 掌握基本条件和复合条件语句的使用

 掌握switch语句的使用

 掌握选择结构程序的设计方法

第五章 循环结构程序设计

 掌握循环概念及循环的构成要素

 掌握while语句用法

 掌握do-while语句的用法

 掌握for语句的用法

 掌握break、continue语句

 掌握多重循环的概念及其程序描述方法

 掌握循环结构程序设计的基本方法

第六章 数组  掌握数组的基本概念。

 掌握一维、二维数组的定义和使用。

 掌握字符数组的使用，了解基本的字符和字符串处理库函数的功能和使用

 能利用数组进行程序设计

第七章 函数

 掌握函数定义的一般形式

 理解形参和实参的概念

 掌握函数的调用方法

 了解函数的嵌套调用和递归调用。

 了解数组作函数参数的使用

 了解局部变量和全局变量的概念

《C语言程序设计》课程专升本考试大纲

一、考试性质

本考试大纲专为高职高专应届优秀毕业生进入本科学习考试而制定，目的主要是测试考生在程序设计及软件开发方面是否具有本科学习的能力。

二、基本要求

1．熟练掌握C语言的基本知识，掌握常用的算法和结构化程序设计方法。

2．具备基本的C语言程序设计能力，能熟练地阅读、理解和编制简短的C语言程序；

3．掌握C语言的编译和调试方法。

三、适用专业

本课程考试大纲适用于报考《计算机科学与技术》专业的考生。

四、考试内容

(一) C语言概述

1. C语言的特点和基本构成。

2. C语言程序的结构。

3. C语言程序的执行步骤。

(二) 数据类型、运算符与表达式

1. 标识符的命名，变量和常量的定义与使用方法。

2. 数据类型及其定义方法。

3. 整型、实型、字符型数据的定义、存储、表示范围及运用。

4. C运算符和表达式类型（算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）及求值规则。

5. 不同类型数据间的转换与运算。

(三) 简单的C程序设计

1. 表达式语句，空语句，复合语句。

2. C语言程序的三种基本结构。

3. 赋值语句的含义和用法。