2023年333教育学考研大纲

河北师范大学教育学333历年考研真题

河北师范大学历年333教育综合考研真题汇总

目录

河北师范大学2010年333教育综合真题.......................................1

河北师范大学2011年333教育综合真题.......................................2

河北师范大学2012年333教育综合真题.......................................4

河北师范大学2013年333教育综合真题.......................................5

河北师范大学2014年333教育综合真题.......................................7

河北师范大学2015年333教育综合真题.......................................8

河北师范大学2016年333教育综合真题.....................................10

河北师范大学2017年333教育综合真题.....................................11

河北师范大学2018年333教育综合真题（版本一）................12

河北师范大学2018年333教育综合真题（版本二）................13

河北师范大学2019年333教育综合真题.....................................14

河北师范大学2020年333教育综合真题.....................................15

河北师范大学2021年333教育综合真题.....................................17河北师范大学教育学333历年考研真题

—1—河北师范大学2010年333教育综合真题

2023年小学教育专业考研书目

作为小学教育专业考研生，要想取得优异的成绩，光有一颗热爱教育的心是不够的，同时还需要充足的准备和备考资料。以下是一份2023年小学教育专业考研书目，供大家参考学习。

【教育学】

1．教育学（第二版） 李锦裳

2．当代新课程论 王化民

3．教育哲学 梁漱溟、李晓明、陈晋镛

4．教育与现代化 赵翔

5．当代教育思潮与中小学教育变革 仇仁铸、赵洁仲

【心理学】

1．教育心理学（第八版） 王汝成

2．当代儿童心理学（第三版） 卢宗洛

3．基础心理学（第六版） 张庆林、韩叶

4．发展心理学 罗伯特•菲尔德曼

5．教育评估学（第二版） 陈杏林

【课程与教学论】 1．课程论（第三版） 邹恒甫

2．教学原理（第六版） 杨东平

3．新授课法纲要 韦启春

4．创新教育与创新课程 许亚莉、俞起潜

5．教与学的互动 杨东平

【教育法律法规】

1．教育法律法规要义（第六版） 杜宜涛

2．中小学生活管理与法律 等

3．教师法律法规议题分析 邢聪峰

4．学校安全法律法规 何树山等

5．教师法律法规及案例分析 梁柏棠等

【小学语文】

1．朗诵的空间 高明昊

2．小学语文教材与课程理论与实践 杨振岳、梅子

3．读、写、学习、思考的“本质”：以语文为例 文绍平等

4．中小学语文教学的新思维与新实践 尚小萌

5．教学案例谈 唐英杰 【小学数学】

1．小学数学课程与教学研究 程秀兰

2．基本数学教学法（新版） 冯友光

3．数学课程标准解读 欧阳菁、牟星

4．构建数学思维：实用课程与教学技巧 钱文忠等

5．小学数学教育文献精读 刘跃进等

【小学英语】

1．小学英语师范教材：教育学基础、语言基础和课程设计 马大为 ,王宏波

实用文案

标准 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲

（科目：教育综合）

一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

各部分内容所占分值为：

教育学原理 约60分

中国教育史 约30分

外国教育史 约30分

教育心理学 约30分

（四）试卷题型结构

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

简答题： 4小题，每小题10分，共40分

分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

三、考查范围

教育学原理

一、考查目标

1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。

二、考查内容

一、教育学概述 实用文案

标准 （一）教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 （二）教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 二、教育的概念 （一）教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 （二）教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 （三）教育的历史发展 古代教育的特点；现代教育的特点。 （四）教育概念的界定 广义教育；狭义教育。 三、教育与人的发展 （一）人的发展概述 人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。 （二）影响人的发展的基本因素 遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。 （三）教育对人的发展的重大作用 教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。 四、教育与社会发展 （一）教育的社会制约性 生产力对教育的制约；社会经济政治制度对教育的制约；文化对教育的制约与影响。 （二）教育的社会功能 1、教育的社会变迁功能 教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的生态功能。 实用文案

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第 1 页 共 4 页 333教育综合考研参考书

本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、333教育综合考研参考书是什么？

教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：

333教育综合参考书：

①教育学原理：

《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史：

《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史：

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学：

《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

二、333教育综合考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

总体来说，教育硕士333考研难度不大，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。

据凯程从内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。